Data, dari waktu ke waktu - sedikit berubah

Transkripsi

1 25 3. PEDOMAN SPESIFIK PEMODELAN BERORIENTASI OBJEK Pada bagian ini diperlihatkan pedoman spesifik untuk menentukan Kelas- &-Objek. Untuk awalnya dimulai menentukan apa yang disebut "kelas" dan "objek", kemudian menerangkan mengapa hal itu menjadi sangat penting untuk analisa dan spasifikasi dari sistem. Inti dari bagian ini termasuk notasi, bagaimana mencari Kelas-&-Objek dan melihat kegunaannya. "Objek" dan "Kelas" adalah kata-kata yang sudah mempunyai arti sejak lebih dari beberapa ribu tahun yang lalu. Objek adalah sesuatu yang tangible, produk material atau substansi, sedangkan kelas berarti sekumpulan orang atau barang yang dikelompokkan bersama karena mempunyai kesamaan. A. Menentukan an Kelas-&- elas-&-objek Tujuan utama untuk mengidentifikasi Kelas-&Objek adalah untuk menyesuaikan penggambaran secara teknis dari sistem sedekat mungkin dengan gambaran konseptual dengan dunia nyata. Pertama-tama analis memahami pokok permasalahan. Menentukan Kelas-&-Objek sebagai suatu abstraksi dunia nyata membantu untuk mendapatkan pemahaman dari masalah yang signifikan, dengan tujuan dapat dijalankan dalam sistem. Semua hal tersebut dibuat merupakan suatu dokumen dalam model Analisa Berorientasi Objek. Suatu model terdiri dari lima lapisan (layer), yaitu Subyek, Kelas-&-Objek, Struktur, Atribut dan Metode seperti pada Gambar 10.

2 26 layer Subyek layer Kelas-&Objek layer Struktur layer Atribut layer Metode Gambar 10. Model multilayer Tujuan lain untuk mengidentifikasi Kelas-&Onjek adalah membuat kerangka kerja yang stabil untuk analisis dan membuat spesifikasi. Contoh Kelas-&-Objek dalam suatu sistem pengontrolan lalu lintas udara beberapa tahun yang lalu sama dengan pada saat sekarang. Tetapi atribut dan metode mungkin berubah. Kelas-&-Objek relatif tidak berubah dari waktu ke waktu, dan melengkapi dasar untuk perubahan dari waktu ke waktu. Beberapa hal mudah berubah di antaranya: Interface antara komponen sistem - paling mudah berubah Fungsi - sangat mudah berubah Sekuens dari fungsi - sangat berubah Data, dari waktu ke waktu - sedikit berubah Kelas-&-Objek - paling sedikit berubah Fokus analis pada suatu Objek, yaitu data dan perilaku bersama-sama, tanpa dipisahkan dan dilihat sebagai suatu kesatuan. Model Analisa Berorientasi Objek juga melengkapi dasar untuk ekspresi dari suatu konteks sistem. Konteks tidak ditentukan sebagai suatu diagram, penggambaran oleh analis sistem mengakibatkan pengambilan keputusan teknis. Konteks sistem adalah indikasi seberapa pokok masalah dipengaruhi oleh sistem otomatis, apakah data digunakan dari waktu ke waktu, dan bagaimana besar pemrosesan akan dilakukan. Hal itu semua merupakan batasan ("quadrupler constraint") yang mempengaruhi sistem.

3 27 Quadruple Constraint = Kemampuan + Jadual + Anggaran + Orang Konteks sistem diatur oleh negosiasi dari keempat batasan tersebut. Untuk mengontrol sistem, manajer harus menguasai keempat bidang. Keempat aspek harus ditangani dengan baik. Kelas-&Objek menggambarkan ekspresi dari konteks, dan subsekuens kegiatan dari Analisis Berorientasi Objek melengkapi peningkatan deskripsi rinci dari konteks, dalam hal ini atribut dan metode. Tujuan terakhir lain untuk mengidentifikasi Kelas-&Onjek adalah untuk menghindari penyimpangan pada transisi dari tahap analisa sistem ke desain. Inti dari desain mengambil kebutuhan dan menambahkan rinciannya pada implementasi sesuai dengan pokok masalah yang ada. Mempelajari pokok permasalahan meliputi beberapa kegiatan yang harus dilakukan di antaranya: ❺ Penelitian langsung. Penelitian langsung dilakukan dengan melihat secara langsung bagaimana suatu sistem berjalan, bagaimana kegiatan yang dilakukan dalam sistem tersebut. ❺ Mempelajari hasil Analisis Berorientasi Objek yang lama. Dengan mempelajari hal ini dapat ditentukan Kelas-&-Objek yang dapat digunakan kembali. ❺ Mempelajari sistem lain. Dengan mempelajari sistem lain yang serupa, maka akan lebih mudah untuk menentukan Kelas-&-Objek. ❺ Mempelajari dokumen yang digunakan. Klien mungkin memberikan dokumen-dokumen yang digunakan dalam sistem. Dengan mempelajarinya dapat mengetahui tujuan dan faktor kritis dalam sistem tersebut. Setelah memahaminya, temukan kata benda untuk nama Kelas- &-Objek yang tepat dan membuat gambar. ❺ Prototipe. Pembuatan prototipe sangat efektif dalam analisa, terutama untuk sistem yang menggunakan interaksi dengan manusia. Prototipe mengubah kebutuhan dari preskriptif menjadi lebih deskriptif, dan banyak alat bantu untuk pembuatan prototipe telah tersedia. Keinginan dari pengguna dapat dilayani, tetapi bukan alasan untuk meninggalkan pembuatan prototipe.

4 28 1. Faktor untuk Menentukan Objek Untuk menentukan Kelas-&-Objek, maka pelu dilihat struktur, sistem lain, peralatan, barang atau aktivitas yang mudah diingat, peranan prosedur operasional, lokasi, dan unit organisasi. Urutan pembahasan berikut adalah bagaimana menemukan Kelas-&-Objek sebaik-baiknya. ❺ Sruktur Struktur sangat signifikan dalam menentukan Kelas-&-Objek dan menggambarkan pokok permasalahan yang kompleks di mana harus mempunyai kegiatan sebagai metode. Untuk menentukan struktur, akan dibahas dalam bab berikutnya. Gen-spec structure dan Whole-part structure lebih penting karena dapat perpengaruh dalam penyusunan data. Gambar 11. Struktur objek

5 29 ❺ Sistem lain Sistem lain adalah terminator eksternal yang mungkin berinteraksi dengan sistem. Interaksi ini dapat berupa perangkat keras, hasil interaksi manusia dengan komputer dan lain-lain. Gambar 12. Sistem lain ❺ Peralatan Peralatan yang mempengaruhi sistem adalah peralatan yang dapat mengubah data dan kontrol informasi dalam sistem. Komponen komputer seperti diskdrive, display terminal tidak termasuk dalam kategori peralatan yang dimaksudkan. Simbol Kelas-&-Objek mencerminkan Objek dimana sistem menyimpan informasi, berinteraksi, atau keduanya. Gambar 13. Sensor

6 30 ❺ Aktivitas yang mudah diingat Bila melihat dalam sistem, terdapat saat atau waktu tertentu yang harus diperhatikan. Contonya, pendaftaran suatu kendaraan bermotor harus mengingat waktu dimana orang mendapatkan nama dari kendaraan tersebut. Pendaftaran surat tanda kendaraan bermotor memerlukan data, seperti nama pemilik, dan lain-lain. Gambar 12. Surat Tanda Kendaraan Bermotor ❺ Peranan yang dijalankan Jabatan seseorang di mana dia menjalankan peranannya dalam sistem terdapat dua macam tipe, yaitu menggambarkan pengguna dalam sistem (seperti karyawan yang berinteraksi dengan sistem) dan orang di dalam sistem yang tidak berinteraksi langsung (seperti pemilik). Gambar 13. Karyawan

7 31 ❺ Prosedur operasional Prosedur operasional dari sistem harus ditangani setiap waktu, memberikan pedoman bagi pengguna untuk menjalankan sistem. Kelas-&-Objek ini digunakan bila sistem memerlukan prosedur untuk menjalankan sistem tahap demi tahap, seperti: ❺ sekuens tidak merupakan sifat yang melekat dari pokok masalah ❺ tanggung jawab sistem harus ditangani setiap waktu Atribut yang digunakan temasuk nama prosedur, tingkat otorisasi dan langkah-langkah dalam prosedur tersebut. Gambar 14. Prosedur operasional ❺ Lokasi Dengan lokasi yang berbeda beda dari suatu bagian sistem, memerlukan perhatian dalam pembuatan Kelas-&-Objek. Sebagai contoh, bila suatu sistem dengan konfigurasi di mana install dilakukan pada lokasi yang berbeda-beda. Gambar 15. Lokasi

8 32 ❺ Unit organisasi Unit organisasi berpengaruh pada informasi yang diperlukan dari suatu sistem. Contohnya, seorang karyawan menggunakan kendaraan bermotor yang bekerja pada bagian tertentu dari perusahaan. Gambar 16. Unit 2. Kunci Utama Kelas-&-Objek Untuk menentukan Kelas-&-Objek, maka perlu diperhatikan strategi sebagai berikut: Objek Abstraksi dari problem domain, mencerminkan kemampuan dari sistem untuk menyimpan informasi, interaksi dengannya. Abstraksi tersebut bersama atribut dan metode dibuat pengkapsulan. Kelas Suatu koleksi dari Objek yang dapat dijelaskan dengan atribut dan metode yang sama.

9 33 Kelas-&-Objek Suatu bentuk dimana satu Kelas dan Objek di dalam Kelas. Bagaimana memberi nama Kata benda tunggal atau kata sifat dengan benda, menggambarkan Objek tunggal dalam Kelas. Di mana mendapatkan Penelitian langsung, memeriksa hasil Analisa Berorientasi Objek sebelumnya, sistem lain, dokumen dari sistem yang ada dan prototipe. Apa yang harus diperhatikan Struktur, sistem lain, peralatan, sesuatu yang harus diingat, peranan, prosedur operasional, lokasi dan unit organisasi. Apa yang harus diadakan Perlu diingat, perlu perilaku, mempunyai banyak atribut, mempunyai banyak Objek dalam Kelas, atribut selalu dapat digunakan, metode selalu dapat digunakan, kebutuhan berdasarkan domain, dan hampir tidak ada hasil yang dapat diturunkan. B. Menentukan Struktur Objek dan Hirarki Klas Bagian ini menjelaskan cara mengidentifikasi Gen-Spec Structures dan Whole-Part Structures - what, why, how dan kata kunci. 1. Definisi Struktur Gen-Spec structure diperoleh dengan melihat dari bagian yang membedakan dengan klas, dan mempunyai kekhususan yang dimiliki oleh klas. Sebagai contoh, kendaraan bermotor terdiri dari beberpa macam yang bersifat

10 34 khusus. Kendaraan bermotor dilihat sebagai generalization dan truk, sedan, bus sebagai specialization. Sedangkan Whole-Part structure adalah bagian dari metode dasar bagaimnana cara orang berpikir, yaitu dengan melihat suatu objek adalah bagian dari suatu klas. Sebagai contoh, kendaraan bermotor mempunyai beberapa komponen di antaranya mesin, rangka, dan lain-lain. 2. Tujuan Gen-Spec dan Whole-Part structure menitikberatkan perhatian analis pada kompleksnya banyak Kelas-&-Objek. Khusunya Gen-&-Spec terdapat atribut yang khusus yang tidak dimiliki oleh lainnya. 3. Cara Menentukan Struktur Pada setiap Kelas-&-Objek diperhatikan setiap Kelas untuk Gen-Spec structure dan setiap Objek untuk Whole-Part structure. Cara menentukan Gen-Spec structure: ❺ Apakah terdapat dalam problem domain? ❺ Apakah berhubungan dengan sistem ❺ Apakah ada yang dapat diwariskan? ❺ Apakah spesialisasi dapat sesuai dengan kriteria dari Kelas-&-Objek? Dalam praktek, biasanya bentuk dari Gen-Spec structure adalah suatu hirarki. Dalam contoh ini dalam suatu perusahaan, orang dapat merupakan pemilik, direksi dan karyawan.

11 35 Gambar 17. Gen-Spec structure perusahaan Cara menentukan Whole-Part structure, dengan memperhatikan variasi: ❺ Assembly - Bagian ❺ Container - Isi ❺ Collection - Anggota Contoh berikut menggambarkan bahwa mobil adalah assembly, sedangkan mesin adalam bagian. Bila mobil dilihat sebagai kontainer, maka sopir adalah isi. Suatu organisasi atau perusahaan adalah kumpulan dari karyawan. Gambar 18, 19 dan 20 memperlihatkan Gen-Spec structure.

12 36 Gambar 18. Whole-Part structure - assembly Gambar 19. Whole-Part structure - container

13 37 Gambar 20.. Whole-Part structure - collection 4. Multiple Struktur Multiple structure terdiri dari kombinasi atau gabungan dari Gen-Spec dan Whole-Part structure. Pada contoh berikut, karyawan adalah bagian dari perusahaan, namun karyawan adalah spesialisasi dari orang. Dengan demikian karyawan mempunyai 2 macam kelas induk, yaitu orang dan perusahaan.

14 38 Gambar 21. Multiple structure C. Menentukan Subyek Bagian ini menjelaskan cara mengidentifikasi subyek, tujuan dan bagaimana menentukan subyek. 1. Definisi Subyek Subyek merefkelsikan problem domain dan keterkaitannya dengan sistem. Dasar utama untuk mengidentifikasi subyek adalah kompleksitas problem domain, seperti yang ditentukan dalam Gen-Spec dan Whole-Part structure. Subyek adalah bagian dari problem domain dan sistem secara keseluruhan. Subyek digunakan sebagai pedoman bagi analis, manajer, klien untuk menyelesaikan model yang besar dan kompleks. Subyek sangat berguna untuk mengorganisasi paket pekerjaan pada proyek yang besar, berdasarkan investigasi dengan Analisa Berorientasi Objek.

15 39 2. Tujuan Beberapa Kelas dalam Analisis berorientasi Objek tergantung dari seberapa dalam problem domain dan sistem yang bersangkutan. Rata-rata terdapat 35 Kelas dan jumlah Kelas yang mencapai 110 adalah banyak. Problem domain dapat digabi menjadi beberapa sub-problem domain yang berisi sejumlah Kelas. 3. Cara Menentukan Subyek Pada bagian ini dibahas bagaiman memilih, menemukan kembali dan membangun subyek. Perama-tama memilih Kelas yang tertinggi dalam setuiap struktur menjadi suatu subyek. Kemudian memilih setiap Kelas-&-Objek menjadi subyek. Kecuali itu, perlu diperhatikan untuk memeriksa kembali hasil Analisa Berorientasi Obyek terdahulu. Adakah subyek yang dapat digunakan kembali? Contohnya, untuk memilih Subyek, mulai dengan Kelas-&-Objek dan Layer Struktur, bila suatu sistem mepunyai Kelas Orang, Kelas-&-Objak Organisasi dan Kendaraan, maka katiga Kelas dan Kelas-&-Objek dipilih menjadi Subyek, seperti pada gambar berikut. ORGANISASI ORANG KENDARAAN Gambar 22. Subyek dalam sistem

16 40 D. Menentukan Atribut Bagian ini menjelaskan cara mengidentifikasi atribut, tujuan dan bagaimana menentukan atribut. 1. Definisi Atribut Atribut adalah properti, kualitas dan karakteristik yang dapat ditentukan pada orang atau barang. Dalam Analisa Berorientasi Objek, atribut adalah data dimana Objek atau Kelas memiliki nilainya. 2. Tujuan Kelas dalam problem domain biasanya tetap, tetapi atribut dapat berubah sesuai dengan kebutuhan dari sistem yang meningkat. Suatu contoh atribut untuk karyawan meliputi baberapa data. Pada suatu saat atribut bertambah, misalnya nilai yang diperhitungkan dari penilaian prestasi karyawan. Hal ini menyebabkan perubahan pada atribut. 3. Cara Menentukan Atribut Cara menentukan Atribut dengan menentukan apa yang harus diketahui dari Objek: ❺ Bagaimana menggambarkan secara umum? ❺ Bagaimana menggambarkan sesuai dengan problem domain? ❺ Bagaimana menggambarkan sesuai konteks sistem? ❺ Apakah yang perlu diketahui? ❺ Informasi apakah yang perlu selalu diingat?

17 41 Urutan pembahasan berikut adalah bagaimana menemukan Atribut sebaik-baiknya. ❺ Konsep atomic Atribut harus dibuat menggambarkan konsep atomic, yaitu nilai tunggal atau nilai suatu kumpulan. Nilai tunggal dapat diberikan dengan untuk atribut yang dimiliki sebagai nilai individu, seperti nama, alamat, jabatan. Nilai kumpulan digunakan bila terdiri dari beberapa elemen data, misalnya nama yang terdiri dari nama paanggilan dan nama keluarga, alamat yang terdiri dari jalan, kota, negara dan kode pos. ❺ Normalisasi Dalam menentukan atribut dapat ditunda dengan terlebih dulu memikirkan tabel dengan menghilangkan perulangan (normalisasi) dan mencapai tampilan yang dapat diterima. Pada tahap ini dilakukan nornalisasi sehingga tidak ada elemen data yang mempunyai struktur internal. Namun normalisasi itu sendiri tidak perlu menjadi perhatian analis. ❺ Identifikasi mekanisme Dalam menentukan atribut juga dapat ditunda dengan terlebih dulu memikirkan identifikasi merkanisme yang diperlukan, seperti korelasi tabel, pointer dan lain-lain. ❺ Kalkulasi Dalam menentukan atribut juga dapat ditunda dengan terlebih dulu melihat apakah atribut mempunyai nilai yang dapat dihitung dari waktu ke waktu. Contohnya bila suatu "jumlah_harian" merupakan jumlah nilai yang diperoleh dengan menjumlahkan nya pada suatu hari, sedangkan "jumlah_akhir"

18 42 merupakan jumlah seluruhnya. Bila atribut yang disediakan adalah "jumlah_harian", maka terdapat kekurangann karena terdapat atribut yang juga diperlukanan, yaitu "jumlah akhir". ❺ Hubungan dengan objek lain Atribut menggambarkan keberadaan objek, sedangkan hubungan antara objek melengkapi informasi dengan memetakannya pada objek. Hubungan objek adalah model dari problem domain dengan pemetaan antara satu objek dengan objek lain. Hubungan objek dapat menggambarkan nilai antara 0,m, yaitu range antara 0 dan m. Bila jumlah hubungan tertentu hanya 1, maka disebut hubungan tunggal (1), seperti dapat dilihat pada Gambar 23. Suatu jadual penerbangan tertentu harus diisi untuk satu pesawat terbang. Pesawat terbang lain dapat mengisi antara 0 dan banyak jadual penerbangan. Gambar 23. Hubungan antara objek 3. Masalah Khusus dengan Atribut Setelah menambahkan atribut dan hubungan objek, periksa apakah ada masalah khusus pada atribut.

19 43 ❺ Periksa setiap Atribut yang "tidak dapat diaplikasikan" Suatu atribut mempunyai nilai yang berarti, tetapi kadang-kadang tidak dapat diaplikasikan. Bila mendapatkan atribut semacam itu, lihat kembali Gen- Spec Structure dan periksa kembali apakah struktur kelas tersebut. Contohnya, kendaraan mempunyai bahan bakar seperti bensin, disel, listrik dan lain-lain. Suatu trailer tidak mempunyai bahan bakar yang diperlukan untuk menjalankannya. Gambar 24. Atribut dengan nilai "tidak dapat diaplikasikan" ❺ Periksa setiap Kelas-&-Onjek yang hanya mempunyai satu atribut Bila suatu Kelas-&-Objek mempunyai satu atribut. Hal ini dapat berlaku bila dalam sistem memang hanya atribut tersebut yang diperlukan, seperti pada Gambar 25. Bila atribut tidak tepat menempatkannya dalam model, maka model dapat disederhanakan dengan menempetkan atribut ke dalam Kelas-&-Objek yang diterangkan, seperti pada Gambar 26. Contohnya, Alamat sebenarnya adalah atribut dalam Kelas-&-Objek Karyawan, sehingga dua Kelas-&-Objek dapat diubah menjadi satu Kelas-&- Objek.

20 44 Gambar 25. Kelas=&-Objek dengan satu atribut Gambar 26. Penempatan atribut dalam Kelas-&-Objek yang diterangkannya ❺ Periksa setiap atribut yang dipergunakan berulang Bila suatu Kelas-&-Objek mempunyai satu atribut, namun sebenarnya terdapat atribut yang merupakan perulangan. Pada penelitian selanjutnya, ditemukan bahwa atribut tersebut dimiliki oleh salah satu Kelas-&-Objek tertentu. Hal ini dapat dijelaskan dengan Gambar 27. Gambar 27. Atribut yang dipergunakan berulang

21 45 3. Masalah Khusus dengan Hubungan Objek Setelah menambahkan atribut dan hubungan objek, periksa apakah ada masalah khusus pada hubungan objek. ❺ Periksa setiap hubungan objek banyak - ke - banyak (m-ke-m) Hubungan banyak-ke-banyak mempunyai ikatan lebih dari satu. Contohnya, hubungan antara Pemilik dan Kendaraan. Bagaimana dengan tanggal pembelian dan harganya. Atribut ini menjelaskan interaksi antara pemilik dan kendaraan. Bilamana hal ini terjadi, maka ditambahkan Kelas-&-Objek "Pembelian", seperti pada Gambar 28. Gambar 28. Hubungan objek banyak-ke-banyak ❺ Periksa setiap hubungan antara objek dalam satu kelas Hubungan objek mungkin terjadi antara objek dalam satu kelas. Contohnya, Pemilik menikah satu sama lain. Walaupun pemetaan mempunyai

22 46 maknayang sederhana, sebaiknya diperksa kembali apakah spesifikasi dari Kelas- &-Objek sudah sesuai seperti Gambar 29. Gambar 29. Hubungan objek antara objek dalam satu kelas ❺ Periksa hubungan objek lebih dari satu antara objek Bila terdapat hubungan objek lebih dari satu, maka harus dibedakan antara satu hubungan objek dengan hubungan objek lainnya dengan menambahkan Kelas-&-Objek. Contohnya, Karyawan mempunyai hak untuk membaca dan mengubah Arsip, di mana terdapat dua hubungan antara objek. Hal ini dapat diatasi dengan menambahkan Kelas-&-Objek Akses seperti Gambar 30. Gambar 30. Hubungan objek antara objek dalam satu kelas

23 47 ❺ Periksa untuk penambahan hubungan objek Bila terdapat hubungan objek tidak tersdia pada suatu problem domain, maka dapat ditambahkan hubungan objek baru. Contohnya, Pemilik dan Kendaraan masing-masing mempunyai hubungan dengan SuratKendaraan. Hubungan objek tersebut belum mencakup hubungan antara Pemilik dan Kendaraan secara langsung. Penambahan hubungan objek dapat pada Gambar 31. Gambar 31. Penambahan hubungan objek E. Menentukan Metode Bagian ini menjelaskan cara mengidentifikasi metode, tujuan dan bagaimana menentukan metode. 1. Definisi Metode Metode adalah perilaku spesifik di mana suatu Objek mempunyai tanggung jawab untuk menampilkannya. Dalam Analisa Berorientasi Objek, metode ditentukan oleh problem domain dan tanggung jawab sistam.

24 48 2. Tujuan Kelas. Metode menggambarkan abstraksi detail dan perilaku dari Objek dalam 3. Cara Menentukan Metode Cara menentukan Metode dapat dilakukan dengan beberapa kegiatan: ❺ Identifikasi Object State ❺ Identifikasi Metode yang diperlukan ❺ Identifikasi Hubungan Message ❺ Spesifikasi Metode ❺ Melihat bersama dengan dokumentasi Analisa Berorientasi Objek Urutan pembahasan berikut adalah bagaimana menemukan Metode sebaik-baiknya. ❺ Identifikasi State Objek Setiap Objek bergerak melewati suatu state, dari saat di mana Objek tersebut dibuat sampai berakhirnya suatu kegiatan. State dari Objek digammbarkan dengan nilai dari Atributnya. Perubahan nilai dari atribut merefleksikan perubahan state. Untuk mengidentifikasi State Objek dilakukan dengan - mempelajari nilai potensial untuk Atribut - menentukan apakah tanggung jawab sistem termasuk perilaku lain dari nilai potensial tersebut - periksa Analisa Berorientasi Objek yang mempunyai problem domain sama atau serupa Contohnya, atribut pada Sistem Sensor, atribut apakah yeang menggambarkan kebutuhan perubahan pada perilaku Objek. Dalam sistem ini terdapat atribut Model, Konversi, Interval, Alamat, State dan Nilai. Atribut State

25 49 adalah satu-satunya atribut yang mempunyai nilai perubahan dari perilaku Objek. Nilai dari atribut tersebut adalah "off", "standby" dan "on". Diagram State Objek menggembarkan state atau mode yang berbeda dari waktu ke waktu suatu Objek. Diagram menunjukkan state dan transisi dari suat state ke state yang lainnya. Diagram State Objek dapat digambarkan seperti pada Gambar 32. Gambar 32. Diagram State Objek ❺ Identifikasi Metode yang diperlukan Dalam menentukan Metode, perlu diperhatikan metode dengan algoritma sederhana dan metode dengan algoritma kompleks. Metode dengan algoritma sederhana terdiri dari 4 macam, yaitu: Create. Metode ini membuat dan menginisialisasi Objek baru dalam Kelas. Connect. Metode ini menghubungkan dan melepaskan hubungan dengan Objek lain. Access. Metode ini mengambil atau memasukkan Atribut dari Objek Release. Metode ini melepaskan atau menghahapus Objek

26 50 yaitu: Metode dengan algoritma kompleks dekelompokkan menjadi 2 kategori, Calculate. Metode ini melakukan perhitungan diri nilai Atribut Monitor. Metode ini memonitor sistem atau peralatan eksternal yang berhubungan dengan nilai input atau output dari luar dan akusisi data serta kontrol. F.. Menentukan Message Bagian ini menjelaskan cara mengidentifikasi message, tujuan dan bagaimana menentukan message. 1. Definisi Message Message adalah komunikasi antara objek. Dalam Analisa Berorientasi Objek, Hubungan Message ditentukan oleh problem domain dan tanggung jawab sistem. Hubungan Message adalah model hubungan yang menggambarkan suatu Objek mngirimkanmessage kepada Objek lain untuk melakukan pemrosesan. 2. Tujuan Hubungan Message menggabungkan jawaban event dan perspektif aliran data. Setiap Hubungan Message menngambarkan nilai yang dikirimkan untuk metode tertentu. Metode menggambarkan abstraksi detail dan perilaku dari Objek dalam Kelas.

27 51 3. Cara Menentukan Message Cara menentukan Message yang diperlukan, maka perhatian pada Objek meliputi: ❺ Apakah Objek lain memerlukan Metode dari Objek tersebut ❺ Apakah Objek lain memerlukan salah satu Metode ❺ Telusuri setiap Hubungan Message dan ulangi kedua pertanyaan itu ❺ Periksa hasil Analisa Berorientasi Objek sebelumnya. Contoh berikut menggambarkan Hubungan Message pada sistem. Pada SuratKendaraan terdapat Metode HitungPembayaran yang dilakukan pada pendaftaran. Hubungan Message menjelaskan bahwa Metode HitungPembayaran mengirimkan Message kepada Objek Pemilik dan Kendaraan untuk memenuhi kebutuhan perhitungan seperti pada Gambar 33. Gambar 33. Hubungan Message