PENDIDIKAN ADAB DALAM KITAB HIDĀYATUS SĀLIKĪN KARYA ABDUS SHAMAD AL-FALIMBANI

Transkripsi

1 PENDIDIKAN ADAB DALAM KITAB HIDĀYATUS SĀLIKĪN KARYA ABDUS SHAMAD AL-FALIMBANI OLEH: M. AZMI MAULIDI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

2 PENDIDIKAN ADAB DALAM KITAB HIDĀYATUS SĀLIKĪN KARYA ABDUS SHAMAD AL-FALIMBANI Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Oleh M. Azmi Maulidi NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H i

3 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : M. Azmi Maulidi NIM : Jurusan Fakultas : Pendidikan Agama Islam : Tarbiyah dan Keguruan menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 23 Juni 2016 Yang membuat pernyataan, M. Azmi Maulidi ii

4 PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Pendidikan Adab Dalam Kitab Hidāyatus Sālikīn Karya Abdus Shamad Al-Falimbani Ditulis oleh : M. Azmi Maulidi NIM : Jurusan/Prodi Fakultas : Pendidikan Agama Islam (S1) : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, 23 Juni 2016 Pembimbing, Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I NIP Mengetahui: Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Drs. Yahya MOF, M.Pd NIP iii

5 PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Pendidikan Adab Dalam Kitab Hidāyatus Sālikīn Karya Abdus Shamad Al-Falimbani ditulis oleh M. Azmi Maulidi, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Rabu Tanggal : 20 Juli 2016 dan dinyatakan LULUS dengan predikat: A (80,5) Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd. NIP TIM PENGUJI: Nama Tanda Tangan 1. Drs. H. Burdjani AS, M. Ag (Ketua) 2. M. Noor Fuady, M.Ag (Anggota) 3. Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I (Anggota) iv

6 ABSTRAK M. Azmi Maulidi Pendidikan Adab Dalam Kitab Hidāyatus Sālikīn Karya Abdus Shamad Al-Falimbani. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I. Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa pendidikan adab bisa menjadi solusi dalam usaha pembentukan akhlak mulia. Pendidikan yang dibangun lewat kebiasaan-kebiasaan yang ramah dan sopan santun, baik adabnya pada Allah Swt, adab pada diri sendiri, dan adab pada sesama manusia. Kitab Hidāyatus Sālikīn adalah kitab yang ditulis oleh Abdus Shamad Al-Falimbani, di dalam kitab ini berisi panduan amalan harian atau adab-adab Islami. Penelitian ini berusaha untuk menggali atau mendeskripsikan pendidikan adab yang terkandung di dalam kitab tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), dengan obyek penelitian kitab Hidāyatus Sālikīn dan didukung oleh beberapa buku lain. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (Content analysis). Dengan fokus kajian yang dibahas dalam penelitian ini adalah Pendidikan Adab Dalam Kitab Hidāyatus Sālikīn Karya Abdus Shamad al-falimbani. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kitab Hidāyatus Sālikīn, Abdus Shamad Al-Falimbani menekankan pembahasan dalam kitab ini yakni sebagian besar merupakan panduan atau materi adab bagi seorang muslim untuk membangun dua hubungan, yakni hubungan kepada Allah berupa adab pengamalan ibadah, serta hubungan kepada sesama dengan bermuamalah dan bermuasyarah yang baik. Pertama, Adab terhadap Allah, yaitu menunaikan segala perintah dan menjauhi segala larangannya, dilakukan dengan mengerjakan ibadah yang zahir, dengan memperhatikan hukum-hukum fikih dan sunnahnya dan mengerjakan ibadah yang batin yakni dengan menjaga sifat ikhlas, sabar, serta menerima segala ketentuan Allah Swt.. Kedua, Adab terhadap sesama manusia, beliau menekankan agar selalu memiliki sikap rendah diri dan memiliki rasa persahabatan yang kuat, baik sebagai orang yang berilmu, orang yang menuntut ilmu, adab pada orang tua, adab pada orang yang dikenal baik maupun belum dikenal. Karena disini akan tercipta suatu hubungan yang baik yakni adanya rasa saling menghargai, saling menghormati, dan saling kasih sayang. v

7 MOTTO ك ر م الر ج ل د ين ه و م ر وء ت ه ع ق ل ه ح س ب ه و خ ل ق ه Kemuliaan seseorang ialah pada Agamanya dan wibawanya terletak pada akalnya, sedang kehormatannya ada pada akhlaknya. (HR. Ahmad) vi

8 PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan untuk Ayah dan Ibu tercinta atas curahan do anya sepanjang waktu vii

9 KATA PENGANTAR بسم هللا الرمحن الرحيم ا ح ل ح مد هلل ر ب احلع ال م ح ي و الص ال ة و الس ال م ع لى ا حشر ف احال نحب ي اء و الحم ح ر س ل ح ي س ي د ن و م ح وال ن و ع لى ا ل ه و ص حب ه ا ح ج ع ح ي. ا م ا ب ح عد م م د Segala puji bagi Allah swt. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat rahmat, bimbingan-nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapakan terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. viii

10 2. Bapak Drs. Yahya MOF, M.Pd., selaku Ketua Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang memberikan arahan penulisan skripsi sesuai dengan pengembangan program di Jurusan PAI. 3. Ibu Dra. Hj. Shafiah, M.Pd.I selaku pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu dan pikiran dalam membimbing dan mengoreksi penulisan skripsi. 4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi. 5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, M.Pd.I, selaku Kepala Perpustakaan IAIN Antasari beserta staf dan Ibu Lindawati, A.Md selaku Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari beserta staf yang telah memberikan layanan kepada penulis. 6. Bapak Dr. KH. Abdul Basir, M.Ag, Selaku pengasuh Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur an Al-Amanah beserta Asatidz yang telah memberikan bimbingan dan nasehat kepada penulis dalam proses penyelesaian skripsi ini. 7. Kedua orang tua yang selalu berkenan memberikan dukungan moril dan material serta doa yang tiada hentinya hingga pada titik selesainya penulisan skripsi ini. 8. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutka satu persatu yang telah memberikan bantuan, bimbingan, arahan, dan partisipasinya baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini. ix

11 Semoga Allah swt. melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-nya. Amin. Banjarmasin, 23 Juni 2016 Penulis x

12 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PENYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii TANDA PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi KATA PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Judul... 5 C. Rumusan Masalah... 7 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Alasan Memilih Judul... 7 F. Kegunaan Penelitian... 8 G. Kerangka Teori... 9 H. Tinjauan Pustaka I. Metode Penelitian J. Sistematika Penulisan BAB II BIOGRAFI ABDUS SHAMAD AL-FALIMBANI DAN GAMBARAN UMUM KITAB HIDĀYATUS SĀLIKĪN A. Biografi dan Keilmuan Abdus Shamad Al- Falimbani B. Gambaran Umum Kitab Hidāyatus Sālikīn C. Pandangan Abdus Shamad Al-Falimbani tentang Pendidikan Adab D. Tinjauan Penelitian Mengenai Pendidikan Adab dalam Kitab Hidāyatus Sālikīn BAB III ANALISIS PENDIDIKAN ADAB DALAM KITAB HIDĀYATUS SĀLIKIN KARYA ABDUS SHAMAD AL-FALIMBANI A. Adab Terhadap Allah Swt B. Adab Terhadap Sesama Manusia xi

13 BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS xii