KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS TRISAKTI

Transkripsi

1 KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS TRISAKTI FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS TRISAKTI 2017

2 FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS TRISAKTI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL NOMOR DOKUMEN : TANGGAL : REVISI : HALAMAN : KEBIJAKAN SPMI FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS TRISAKTI PENANGGUNG JAWAB AKTIVITAS TANDA TANGGAL NAMA JABATAN TANGAN PERUMUSAN Prof. Dr. Ir. Agus Budi Ketua Komisi I 10 Agustus Purnomo, MSc Senat 2017 PERSETUJUAN Dr. Ir. Bambang Endro Yuwono, MS Dekan 14 Agustus 2017 PENETAPAN Ir. Enny S. Sardiyarso, MS Ketua Senat 21 Agustus 2017 PENGENDALIAN Dra. Julia Damayanti, MS Ketua JMF 28 Agustus 2017 Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti i

3 KATA PENGANTAR Dokumen Standar Penjaminan Mutu Internal (SPMI) FTSP ini merupakan kelanjutan dari kebijakan SPMI Universitas yang sudah ditetapkan oleh Senat Universitas Trisakti melalui Surat Keputusan No. 005.a/SKS/USAKTI/2017 tanggal 23 Maret Dalam rangka menjalankan Peraturan Baru Pendidikan Tinggi termasuk UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 44 Tahun 2015, serta terbitnya Statuta Universitas Trisakti 2015 dan Anggaran Rumah Tangga Universitas Trisakti 2015, maka dibuatlah Buku Kebijakan SPMI FTSP dengan Kebijakan SPMI Universitas yang menjadi acuan dokumen ini. Sebagai kelengkapan dokumen pelaksanaan di lingkup Fakultas, maka kebijakan SPMI Fakultas telah dibuat dengan melalui serangkaian proses, termasuk Rapat Komisi I Senat FTSP, Rapat para Ketua Komisi Senat FTSP dilanjutkan dengan Rapat Pleno Senat FTSP dalam rentang waktu bulan April sampai Juli Selanjutnya dokumen ini diharapkan akan menjadi dasar penyusunan dokumen manual, standar dan formulir SPMI yang harus segera diterbitkan oleh pihak eksekutif Fakultas. Penyusunan dokumen di atas tidak bisa terlepas dari arahan dan modul dari Universitas yang diharapkan akan segera diterbitkan dalam waktu yang tidak lama. Atas terbentuknya dokumen ini, diucapkan terima kasih kepada para pihak yang telah terlibat, dimulai dari Badan Jaminan Mutu (BJM) Universitas dan unit Jaminan Mutu Fakultas (JMF), ketua, sekretaris dan anggota Senat yang terlibat dalam proses perumusan, persetujuan sampai penetapannya. Sekiranya terdapat kesalahan di dalam dokumen ini, maka dapat dilakukan penyempurnaan setelah melewati proses evaluasi. Jakarta, Agustus Ketua Senat FTSP Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti ii

4 SK SENAT FTSP (Pengesahan SPMI FTSP) Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti iii

5 DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR SK SENAT FTSP DAFTAR ISI Halaman i ii iii iv BAB I VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN SEJARAH SINGKAT Visi Misi Tujuan Sasaran Sejarah Singkat 4 BAB II LATAR BELAKANG Latar Belakang Tujuan dan Sasaran Kebijakan Standar Penjaminan 9 Mutu Internal BAB III LUAS LINGKUP Luas Lingkup Kebijakan SPMI Standar dan Cakupan Standar 20 BAB IV DAFTAR ISTILAH 27 BAB V GARIS BESAR KEBIJAKAN SPMI Tujuan SPMI Strategi Pelaksanaan SPMI Prinsip Pelaksanaan SPMI Unit Penanggung Jawab SPMI Manajemen SPMI Ruang Lingkup Kebijakan SPMI 34 BAB VI INFORMASI STANDAR SPMI 36 BAB VII HUBUNGAN KEBIJAKAN SPMI DENGAN DOKUMEN 38 INTERNAL BAB VIII REFERENSI 39 TIM PERUMUS DAN PENYUSUN 41 Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti iv

6 BAB I VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN SEJARAH SINGKAT 1.1. Visi Menjadi Fakultas yang andal, berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya pada bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban Misi 1. Meningkatkan peran serta Fakultas Teknik Sipil Dan Perencanaan dalam menghasilkan sumber daya manusia yaitu lulusan yang memiliki kemampuan intelektual, profesional, mandiri dan berjiwa wirausaha, berstandar Internasional, dan berkarakter Trikrama Trisakti melalui kegiatan pendidikan dan pengajaran dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan. 2. Meningkatkan kegiatan penelitian untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya yang berstandar internasional, berbasis pada kearifan lokal, dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan guna menjawab permasalahan nasional dan meningkatkan kualitas hidup dan peradaban. 3. Meningkatkan peran serta Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dalam menanggapi kebutuhan masyarakat dan industri melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. 4. Meningkatkan komitmen dan konsistensi dalam menegakkan good governance di lingkup Fakultas Teknik Sipil dan Perencananaan 1.3. Tujuan 1. Mewujudkan Visi dan Misi Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan melalui peningkatan pemahaman oleh pemangku kepentingan dan menjadikannya sebagai pedoman penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi. 2. Memantapkan pelaksanaan good governance dalam lingkup Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan guna mempertahankan keberlanjutan institusi dan Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 1

7 keilmuan dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan. 3. Menghasilkan lulusan yang berbudi luhur, adil, arif, berkarakter Trikrama Trisakti, cerdas, sehat, mandiri, kreatif, inovatif dan berpengetahuan luas, mampu berkomunikasi, bekerjasama, dan menghormati kemajemukan bangsa, berjiwa kewirausahaan, dan berdaya saing global. 4. Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi sumber daya manusia yang berstandar internasional guna meningkatkan daya saing bangsa dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan. 5. Mewujudkan budaya akademik yang memacu pengembangan diri melalui proses penyelenggaraan Tridharma yang produktif, efektif dan efesien dalam ikut membangun masyarakat adab (civil society). 6. Meningkatkan sistem pengelolaan, kualitas dan ketersediaan sarana prasarana, dana dan sistem informasi, untuk mendukung terlaksananya Tridharma Perguruan Tinggi dalam lingkup Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan. 7. Memantapkan budaya penelitian, publikasi ilmiah, dan menyumbangkan karya nyata dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan yang bermanfaat kepada masyarakat, bangsa dan negara untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban. 8. Mengembangkan kemitraan antara Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dengan lembaga pendidikan tinggi lain, asosiasi profesi, dunia industri, pemerintah, dan masyarakat dalam dan luar negeri Sasaran 1. Visi, Misi, dan Tujuan Fakultas Teknik Sipil Dan Perencanaan dipahami oleh pemangku kepentingan dan dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi di tingkat Fakultas. 2. Tercapainya Akreditasi A standar BAN PT untuk seluruh program studi di lingkup Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan serta mendapat status akreditasi internasional dengan dukungan tata pamong yang partisipatif, andal, kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil, berstandar internasional dan diterapkannya manajemen mutu secara berkesinambungan dan konsisten untuk mendukung pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 2

8 3. Dihasilkannya lulusan yang berkarakter Trikrama Trisakti dan berdaya saing tinggi, baik di dalam maupun luar negeri dengan capaian 30% lulusan melanjutkan studi sesuai bidang ilmu, 70% lulusan bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dengan masa tunggu paling lama 12 bulan, dan 10% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan. 4. Tercapainya kinerja lulusan yang berkualitas dan berprestasi, dibuktikan dengan rekomendasi dari 10 perusahaan besar baik perusahaan di dalam negeri maupun di luar negeri yang bergerak dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan. 5. Tercapainya kualifikasi sumber daya manusia yang 90% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi program studinya; 80% dosen jabatan akademik GB + LK Tenaga Kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya; rasio dosen mahasiswa 1:10; dan 5 % dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional; 5 % dosen memiliki pengalaman profesional sesuai bidang yang bertaraf internasional. 6. Tercapainya kepuasan dosen dan tenaga kependidikan melalui pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri yang dikaitkan dengan hasil penilaian prestasi kerja dengan pemberian penghargaan dan sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) untuk meningkatkan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas. 7. Tercapainya proses pembelajaran yang produktif, efektif, dan efesien yang berbasis pada Student Centered Learning dan terlaksananya program pertukaran dan kerjasama mahasiswa antar universitas di dalam dan luar negeri. 8. Tersedianya sarana pendukung pendidikan berupa tempat ibadah, ruang PPPK, kantin, ruang diskusi mahasiswa, ruang seminar, dan ruang pertemuan. 9. Terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui kurikulum yang memenuhi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, mendukung keragaman budaya antar bangsa, berbasis kearifan lokal,memenuhi tuntutan kebutuhan pasar dan prasyarat ilmu pengetahuan untuk membangun masyarakat adab. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 3

9 10. Tersedianya sarana sistem informasi dan e-learning yang selalu terbaharui baik substansi maupun sarana pendukungnya. 11. Tersedianya sarana prasarana kegiatan Tridharma yang meliputi ruang kelas/diskusi/seminar/pameran, laboratorium, perpustakaan, bengkel, studio, yang berstandar dan atau bersertifikasi internasional yang dapat diakses untuk kepentingan umum. 12. Tersedianya kecukupan dana dari sumber utama dan berbagai sumber tambahan dari dalam Universitas termasuk badan afiliasi, maupun luar Universitas Trisakti, guna kelangsungan dan peningkatan mutu penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi serta tersedianya dana sebesar 2% dari pendapatan untuk beasiswa, dan pembangunan masyarakat di sekitar kampus. 13. Terlaksananya kerjasama di bidang Tridharma dengan 5 Universitas yang termasuk 500 Universitas Terbaik dunia, dan kerjasama penelitian dengan paling sedikit 2 industri yang berbeda yang hasilnya dipublikasikan dalam jurnal internasional. 14. Memberikan hasil kerja nyata dan pelatihan bagi pengembangan sumber daya regional di daerah binaan Universitas Trisakti dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan binaan. 15. Dihasilkannya publikasi ilmiah Nasional dan Internasional sejumlah 7 karya per dosen, dan 1 penemuan yang dipatenkan setiap lima tahun Sejarah Singkat Keberadaan FTSP saat ini tidak terlepas dari perjalanan sejarah terkait dengan bentuk kelembagaan fakultas dan jurusan. 1. Fakultas Teknik Pada awal berdirinya, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan masih dengan nama Fakultas Teknik, yang berdiri bersamaan dengan lahirnya Universitas Trisakti yaitu pada tanggal 29 November 1965, dengan Surat Keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan llmu Pengetahuan (PTIP) nomor : 13/dar/1965 tahun 1965 dan memiliki 4 Departemen yaitu Departemen Sipil, Mesin, Elektro, Arsitektur. Tahun 1969 ada penambahan 1 Departemen lagi yaitu Seni Rupa. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 4

10 2. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dengan 3 Jurusan Dengan semakin pesatnya perkembangan pengetahuan dan teknologi, serta melihat pada rencana pembangunan pemerintah dan juga untuk lebih meningkatkan pendidikan ke arah profesionalisme, maka sesuai dengan Surat Keputusan MENDIKBUD Nomor : 0589/O/1983 Fakultas Teknik dikembangkan menjadi 2 (dua) Fakultas, yaitu : a. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan yang terdiri atas 3 Jurusan, yaitu Jurusan Teknik Sipil, Teknik Arsitektur dan Seni Rupa: b. Fakultas Teknologi Industri yang terdiri atas 4 Jurusan, yaitu Jurusan Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Perminyakan dan Teknik Geologi: 3. Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dengan 2 Jurusan Perkembangan selanjutnya sesuai dengan SK DIRJEN DIKTI nomor : 431/DIKTI/Kep/1995 tanggal 10 Oktober 1995 Jurusan Desain Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan berkembang menjadi Fakultas tersendiri dengan nama Fakultas Seni Rupa dan Desain, sehingga FTSP terdiri dari : Jurusan Teknik Sipil dan Jurusan Arsitektur 4. Program Studi Magister, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan a. Program Studi Magister Teknik Sipil Untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga lulusan Program Magister Teknik Sipil, maka Program Pasca Sarjana Universitas Trisakti telah mendapatkan izin pembentukan program tersebut, yaitu berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 507/DIKTI/Kep/1993 tentang ijin pembentukan Program Studi Magister (S.2) Teknik Sipil, dengan dua konsentrasi, yaitu : Bidang Manajemen Konstruksi dan Bidang Struktur. Pada tahun 2013, Program Studi Magister Teknik Sipil menambah 2 konsentrasi studi, yaitu Keairan dan Transportasi. b. Program Studi Magister Arsitektur Untuk memenuhi kebutuhan akan tenaga lulusan Program Magister Arsitektur, maka Program Pasca Sarjana Universitas Trisakti telah mendapatkan izin pembentukan program tersebut, yaitu berdasarkan Surat Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 5

11 Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 177/DIKTI/Kep/2000 tanggal 6 Juni 2000 tentang ijin pembentukan Program Studi Magister (S2) Arsitektur dengan 2 (dua) konsentrasi studi yaitu Perancangan Arsitektur dan Perancangan Kota. Pada tahun 2010, Program Studi Magister Arsitektur menambah 1 (satu) konsentrasi studi yaitu Praktek Arsitektur berdasarkan SK Rektor No.098/Ak.1.01/USAKTI/R/ Tim Jaminan Mutu FTSP Tim Jaminan Mutu dalam lingkup Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Trisakti mulai dibentuk tahun 2007 berdasarkan SK Dekan No : 002/A.1/FTSP-USAKTI/I/2007 tanggal 26 Januari Berdasarkan SK Dekan No : 081.a/A.1/FTSP-USAKTI/VII/2007 tanggal 31 Juli 2007, dilakukan perubahan personalia Tim Jaminan Mutu Jurusan Arsitektur, Teknik Sipil dan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan dengan tugas sebagai berikut : a. Tim Jaminan Mutu Fakultas mempunyai tugas : 1) Melaksanakan kegiatan Jaminan Mutu Akademik Fakultas; 2) Membahas dan menindaklanjuti laporan Tim Jaminan Mutu Jurusan; 3) Memperbaiki Evaluasi Diri Jurusan dan Program Studi; 4) Memperbaiki proses belajar mengajar; 5) Mengirim hasil evaluasi ke Tim Jaminan Mutu Universitas; 6) Mengadakan rapat koordinasi minimal sekali dalam 3 (tiga) bulan. b. Tim Jaminan Mutu Jurusan mempunyai tugas : 1) Menyusun Laporan Evalusi Hasil Proses Belajar Mengajar; 2) Melakukan evaluasi Proses Pembelajaran Semesteran; 3) Membantu pengelola Jurusan dalam kelancaran kegiatan Akademis Semesteran; 4) Membahas Proses Belajar Mengajar yang sedang berlangsung; 5) Membuat laporan tentang penilaian Program Studi dan kegiatan Program Studi untuk disampaikan pada Tim Jaminan Mutu Fakultas; 6) Mengadakan Rapat Koordinasi minimal sekali dalam 1 (satu) bulan. Berdasarkan SK Dekan No : 082/A.1/FTSP-USAKTI/VIII/2010 tanggal 24 Agustus Keanggotaan Tim Jaminan Mutu FTSP mengalami perubahan Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 6

12 sebagai berikut : Penanggung Jawab : Dr. Ing. Ir. Eka Sediadi Rasyad (Dekan) Koordinator : Ir. Enny S. Sardiyarso, MS (Wakil Dekan I) Koordinator Jurusan T. Sipil : Dr. Ir. Bambang Endro Yuwono, MS Koordinator Jurusan Arsitektur : Dr. Ir. Agus Saladin, MA Ketua : Ir. Mohammad Ischak, MT Sekretaris : Ir. Lucia Helly P, MT Tim Jaminan Mutu Program Studi S.1. Teknik Sipil : Ir. Susianti Winoto, MT S.2. Teknik Sipil : Ir. Fennani Arpan, MS S.1. Arsitektur : Ir. Nurhikmah Budi Hartanti, MT S.2. Arsitektur : Ir. Mohammad Ischak, MT Tim Kelompok Bidang Ilmu S.1. Teknik Sipil : Dr. Ir. Indah Sulistyawati, MT S.2. Teknik Sipil : Ir. Sih Andayani, Dipl. HE S.1. Arsitektur : Ir. A. Hadi Prabowo,MT S.2. Arsitektur : Dr. Ing. Ir. Dedes Nur Gandarum, MSA Tim Task Force/ TU FTSP : Lenny Yuliantini, SH, Drs. Kardi Satata, SH, MM Tim Pengelola Data : Efri Novianto, S.Komp, Romdoni Berdasarkan SK Dekan No : 140/A.1/FTSP-USAKTI/X/2012 tanggal 29 Oktober 2012, dilakukan perubahan anggota TJM FTSP dengan susunan personalia sebagai berikut : Penanggung Jawab : Dr. Ir. Bambang Endro Yuwono, MS (Dekan) Koordinator : Ir. Mohammad Ischak, MT (Wakil Dekan I) Ketua : Dra. Julia Damayanti, MS Sekretaris : Ir. Rita Walaretina, MSA Anggota S.1. Teknik Sipil : Ir. Sih Andayani, Dipl. HE S.1. Arsitektur : Ir. Sri Tundono, MT S.2. Teknik Sipil : Ir. Fennani Arpan, MS S.2. Arsitektur : Dr. Ing. Ir. I.G. Oka Sindhu Pribadi, MSc, MM Tim Task Force/ Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 7

13 TU FTSP : Lenny Yuliantini, SH, Drs. Kardi Satata, SH, MM Tim Pengelola Data : Efri Novianto, S.Komp, Romdoni Berdasarkan SK Dekan No : 351/A.1/FTSP-USAKTI/IX/2016 tanggal 28 September 2016, dilakukan perubahan anggota TJM FTSP dengan susunan personalia sebagai berikut : Penanggung Jawab : Dr. Ir. Bambang Endro Yuwono, MS (Dekan) Koordinator : Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT (Wakil Dekan I) Ketua : Dra. Julia Damayanti, MS Sekretaris : Ir. Rita Walaretina, MSA Anggota S.1. Teknik Sipil : Ade Okvianti Irlan, ST, M.Eng. S.1. Arsitektur : Ir. Sri Tundono, MT S.2. Teknik Sipil : Ir. Fennani Arpan, MS S.2. Arsitektur : Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT Tim Task Force/ TU FTSP : Lenny Yuliantini, SH, Drs. Kardi Satata, SH, MM Tim Pengelola Data : Efri Novianto, S.Komp, Romdoni Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 8

14 BAB II LATAR BELAKANG 2.1. Latar Belakang Sesuai dengan Pasal 52 ayat (1) UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, bahwa Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi merupakan kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu Pendidikan Tinggi secara berencana dan berkelanjutan. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dikembangkan oleh Perguruan Tinggi. Selanjutnya diturunkan pada Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pasal 2, Ayat (1) bahwa Standar Nasional Pendidikan Tinggi terdiri atas Standar Nasional Pendidikan, Standar Nasional Penelitian dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. Selanjutnya, diturunkan dalam Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 62 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Pasal 5 ayat (1) bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas; a) penetapan Standar Pendidikan Tinggi, b) pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi, c) evaluasi pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi, d) pengendalian pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi, dan e) peningkatan Standar Pendidikan Tinggi. Kebijakan SPMI Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan mengacu pada UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Permenristekdikti No. 44 tahun 2015, Permenristekdikti No. 62 tahun 2016, Peraturan BAN-PT No. 4 tahun 2017, Visi Misi dan Tujuan Universitas Trisakti, Rencana Induk Pengembangan (RIP) Universitas Trisakti 2014/ /2030, Rencana Strategis Universitas Trisakti 2014/ /2020, Visi Misi dan Tujuan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Rencana Strategis Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan 2014/ /2020. Kebijakan SPMI ini akan mendukung rencana Program Studi dalam lingkup FTSP untuk menjadi anggota Asean University Network (AUN) dan memperoleh sertifikasi Asean University Network-Quality Assurance (AUN-QA). Hal ini sesuai dengan visi FTSP yaitu menjadi Fakultas yang andal dan berstandar internasional. Sistem penjaminan mutu di FTSP akan terus dikembangkan Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 9

15 secara bertahap, konsisten dan berkelanjutan, sesuai dengan tahapan pencapaian Visi dengan menggunakan instrumen yang berlaku baik secara nasional (Badan Akreditasi Nasional/BAN-PT, Lembaga Akreditasi Mandiri/LAM) maupun internasional (Asean University Network-Quality Assurance/AUN-QA) Tujuan dan Sasaran Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Tujuan dan sasaran kebijakan SPMI Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Trisakti untuk memenuhi amanah : 1. UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, yaitu : a. Pasal 51 Ayat (1) Pendidikan Tinggi yang bermutu merupakan Pendidikan Tinggi yang menghasilkan lulusan yang mampu secara aktif mengembangkan potensinya dan menghasilkan Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi yang berguna bagi masyarakat, bangsa, dan negara; b. Pasal 51 Ayat (2) Pemerintah menyelenggarakan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM-DIKTI) untuk mendapatkan pendidikan bermutu. c. Pasal 52 Ayat (1) Penjaminan mutu Pendidikan Tinggi merupakan kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu Pendidikan Tinggi secara berencana dan berkelanjutan. d. Pasal 52 Ayat (2) Penjaminan mutu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan melalui penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan Standar Pendidikan Tinggi. e. Pasal 52 Ayat (3) Menteri menetapkan sistem penjaminan mutu Pendidikan Tinggi dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi. f. Pasal 52 Ayat (4) Sistem penjaminan mutu Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) didasarkan pada Pangkalan Data Pendidikan Tinggi. g. Pasal 54, Ayat (1) Standar Pendidikan Tinggi terdiri atas : a. Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang ditetapkan oleh Menteri atas usul badan yang bertugas menyusun dan mengembangkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, dan b. Standar Pendidikan Tinggi yang ditetapkan oleh setiap Perguruan Tinggi dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi. h. Pasal 54 Ayat (4) Standar Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b terdiri atas sejumlah standar dalam bidang akademik dan Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 10

16 non akademik yang melampaui Standar Nasional Pendidikan Tinggi. i. Pasal 56, Ayat (1) Pangkalan Data Pendidikan Tinggi merupakan kumpulan data penyelenggaraan Pendidikan Tinggi seluruh Perguruan Tinggi yang terintegrasi secara nasional. j. Pasal 56, Ayat (4) Penyelenggara Perguruan Tinggi wajib menyampaikan data dan informasi penyelenggaraan Perguruan Tinggi serta memastikan kebenaran dan ketepatannya. 2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, yaitu : 1. Pasal 2 Ayat (1) Standar Nasional Pendidikan Tinggi terdiri atas : a. Standar Nasional Pendidikan; b. Standar Nasional Penelitian; dan c. Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. 2. Pasal 2 Ayat (2) Standar Nasional Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. 3. Pasal 3 Ayat (1) Standar Nasional Pendidikan Tinggi bertujuan untuk: a. menjamin tercapainya tujuan pendidikan tinggi yang berperan strategis dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menerapkan nilai humaniora serta pembudayaan dan pemberdayaan bangsa Indonesia yang berkelanjutan; b. menjamin agar pembelajaran pada program studi, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia mencapai mutu sesuai dengan kriteria yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi; dan c. mendorong agar perguruan tinggi di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia mencapai mutu pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat melampaui kriteria yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi secara berkelanjutan. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 11

17 4. Pasal 3 Ayat (2) Standar Nasional Pendidikan Tinggi wajib: a. dipenuhi oleh setiap perguruan tinggi untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional; b. dijadikan dasar untuk pemberian izin pendirian perguruan tinggi dan izin pembukaan program studi; c. dijadikan dasar penyelenggaraan pembelajaran berdasarkan kurikulum pada program studi; d. dijadikan dasar penyelenggaraan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; e. dijadikan dasar pengembangan dan penyelenggaraan sistem penjaminan mutu internal; dan f. dijadikan dasar penetapan kriteria sistem penjaminan mutu eksternal melalui akreditasi. 5. Pasal 3 Ayat (3) Standar Nasional Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) wajib dievaluasi dan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan, sesuai dengan tuntutan perubahan lokal, nasional, dan global oleh badan yang ditugaskan untuk menyusun dan mengembangkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, yaitu : 1. Pasal 3 Ayat (1) SPM Dikti terdiri atas: a. SPMI; dan b. SPME 2. Pasal 3 Ayat (2) SPMI sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a direncanakan, dilaksanakan, dievaluasi, dikendalikan, dan dikembangkan oleh perguruan tinggi. 3. Pasal 3 Ayat (3) SPME sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b direncanakan, dievaluasi, dilaksanakan, dikendalikan, dan dikembangkan oleh BAN-PT dan/atau LAM melalui akreditasi sesuai dengan kewenangan masing-masing 4. Pasal 4 Ayat (1) Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan pengembangan SPMI dan SPME didasarkan pada Standar Pendidikan Tinggi. 5. Pasal 4 Ayat (2) Standar Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas: a. Standar Nasional Pendidikan Tinggi; dan b. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 12

18 Standar Pendidikan Tinggi yang Ditetapkan oleh Perguruan Tinggi. 6. Pasal 5 Ayat (1) SPMI memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas: a. penetapan Standar Pendidikan Tinggi; b. pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi; c. evaluasi pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi d. pengendalian pelaksanaan Standar Pendidikan Tinggi; dan e. peningkatan Standar Pendidikan Tinggi. 7. Pasal 5 Ayat (2) Evaluasi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) huruf c dilakukan melalui audit mutu internal. 8. Pasal 5 Ayat (3) SPMI diimplementasikan pada semua bidang kegiatan perguruan tinggi, yaitu bidang: a. akademik, meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; dan b. nonakademik, antara lain sumber daya manusia, keuangan, sarana dan prasarana. 9. Pasal 7 Data, informasi pelaksanaan, serta luaran SPMI dan SPME dilaporkan dan disimpan oleh perguruan tinggi dalam PD Dikti. Standar yang ditetapkan oleh Universitas Trisakti harus melampaui Standar Nasional Dikti meliputi : 1) Standar Pendidikan Tinggi bidang akademik; dan 2) Standar Pendidikan Tinggi bidang non akademik. 4. Statuta Universitas Trisakti 2015 a. Pasal 57, Ayat (1) Universitas melaksanakan sistem penjaminan mutu dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi b. Pasal 57, Ayat (2) Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan sistem penjaminan mutu sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dalam Anggaran Rumah Tangga c. Pasal 58. Ayat (1) Universitas memiliki auditor internal yang diangkat dan diberhentikan oleh Rektor d. Pasal 58, Ayat (2) Auditor internal bertugas secara reguler mengaudit seluruh unit kerja di lingkup universitas, yang meliputi bidang akademik oleh Badan Jaminan Mutu dan non-akademik oleh Badan Pengawas Internal e. Pasal 58, Ayat (3) Auditor internal melaporkan pelaksanaan tugasnya kepada Rektor melalui Direktur Badan Jaminan Mutu dan Direktur Badan Pengawas Internal Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 13

19 f. Pasal 58, Ayat (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai auditor internal diatur dalam Anggaran Rumah Tangga 5. Anggaran Rumah Tangga Universitas Trisakti 2015 Pasal 98, Ayat (1) Badan Jaminan Mutu (BJM) adalah Unsur Pelaksana Khusus yang bertanggung jawab atas pembinaan dan pengembangan sistem penjaminan mutu, peningkatan mutu, monitoring dan evaluasi serta melakukan audit internal pada semua program studi di lingkup Universitas 6. Rencana Induk Pengembangan Universitas Trisakti ( ) Rencana Induk Pengembangan Universitas Trisakti dibagi dalam 3 (tiga) tahap, yaitu : A. Rencana Induk Pengembangan tahap I ( ) B. Rencana Induk Pengembangan tahap II ( ) C. Rencana Induk Pengembangan tahap III ( ) A. Rencana Induk Pengembangan Tahap I ( ) disusun dalam rangka : 1. Pencapaian Three Star University versi QS Stars; 2. Pencapaian peringkat akreditasi A Standar BAN PT bagi seluruh Program Studi, dan 20% Program Studi telah terakreditasi internasional; 3. Pemantapan tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil untuk mendukung pencapaian Three Star University versi QS Stars; 4. Terlaksananya Sistem Penjaminan Mutu secara konsisten dan berkelanjutan; 5. Pencapaian sertifikat ISO 9000 bagi bidang manajemen pelayanan akademik; 6. Pencapaian target jumlah mahasiswa asing sebanyak 2%; 7. Pencapaian sebesar 70% dari pengguna lulusan di tingkat nasional merasa sangat puas dengan kinerja lulusan; 8. Pencapaian target 10% lulusan melanjutkan studi sesuai bidang ilmu; 60% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 12 bulan, dan 5% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan; 9. Pencapaian target 50% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 14

20 sesuai dengan kompetensi program studinya; 60% dosen jabatan akademik Guru Besar dan Lektor Kepala;tenaga kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya; rasio dosen:mahasiswa 1:20; 1% dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional; 10. Pencapaian target 70% dosen dan tenaga kependidikan sangat puas terhadap pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri sesuai dengan serta dikaitkannya hasil penilaian prestasi kerja dengan pemberian penghargaan dan sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) untuk meningkatkan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas; 11. Tersusunnya kurikulum yang mendorong terwujudnya pengembangan keilmuan agar siap studi lanjut; 12. Mewujudkan suasana akademik berskala internasional; 13. Percapaian target sebesar 30% dari total dana berasal dari masyarakat diluar dana dari mahasiswa; 14. Mewujudkan sarana dan prasarana sesuai dengan persyaratan akreditasi internasional untuk mendukung pencapaian Three Star University versi QS Stars Standard; 15. Pemantapan Sistem Informasi Transaksi dan Pengembangan Sistem Informasi Pendukung Keputusan; 16. Memantapkan sistem dan membudayakan E-learning; 17. Pencapaian target sebesar 35% dari hasil penelitian menjadi bahan untuk pengayaan materi pendidikan dengan mengikutsertakan mahasiswa dan menjadi masukan bagi program pengabdian kepada masyarakat; 18. Menghasilkan karya ilmiah per dosen pertahun dengan komposisi 30% publikasi penelitian pada jurnal nasional terakreditasi, 10% pada jurnal internasional; 19. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat agar mampu meningkatkan kualitas hidup dan peradaban masyarakat pada skala lokal; 20. Pencapaian target jumlah kegiatan PKM per dosen per tahun minimal 2 dengan sumber dana dari Usakti 60%, dari luar negeri 20 %, dari dalam negeri 20%; 21. Meningkatkan jumlah kerja sama dalam negeri yang mampu mendukung pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 15

21 kepada masyarakat dalam rangka pencapaian Three Star University versi QS Stars Standard; 22. Meningkatkan kuantitas dan kualitas kerja sama luar negeri sehingga dapat mendukung student exchange, twinning program, penelitian, dan publikasi untuk mendukung pencapaian Three Star University versi QS Stars Standard; B. Rencana Induk Pengembangan Tahap II ( ) disusun dalam rangka : 1. Pencapaian Four Star University versi QS Stars Standard; 2. Pencapaian target sebesar 30% program studi terakreditasi internasional; 3. Memantapkan tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil untuk mendukung pencapaian Four Star University versi QS Stars Standard; 4. Updating sistem Penjaminan Mutu yang konsisten dan berkelanjutan; 5. Pencapaian sertifikat ISO 9000 bagi bidang manajemen pelayanan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat; 6. Percapaian target sebesar 5% jumlah mahasiswa asing yang mengikuti kuliah di Universitas Trisakti; 7. Percapaian target sebesar 25% lulusan Usakti diterima bekerja dalam pasar global; 8. Percapaian target sebesar 20% lulusan Usakti melanjutkan studi sesuai bidang ilmu; 65% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 12 bulan, dan 7% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan; 9. Percapaian target sebesar 70% dosen telah berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi program studinya; 70% dosen jabatan akademik Guru Besar dan Lektor Kepala,Tenaga kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya; rasio dosen:mahasiswa 1:15; 3% dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional; 3% memiliki pengalaman profesional sesuai bidang yang bertaraf internasional; 10. Percapaian target sebesar 80% dosen dan tenaga kependidikan sangat puas terhadap pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri sesuai dengan serta dikaitkannya hasil Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 16

22 penilaian prestasi kerja dengan pemberian penghargaan dan sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) untuk meningkatkan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas; 11. Penyusunan dan pemberlakuan kurikulum yang mendorong terwujudnya pengembangan keragaman antar bangsa melalui program pertukaran mahasiswa antar bangsa; 12. Penciptaan suasana akademik berskala global; 13. Pencapaian target sebesar >50% total dana berasal dari dana masyarakat diluar dana berasal dari mahasiswa; 14. Pembangunan sarana dan prasarana yang mendukung akreditasi Internasional dalam rangka pencapaian Four Star University versi QS Stars Standard; 15. Penerapan prinsip-prinsip paperless dan pemantapan sistem informasi pendukung keputusan; 16. Pemantapan Konten E-learning; 17. Pencapaian target sebesar 45% hasil penelitian yang menjadi bahan untuk pengayaan materi pendidikan serta mengikutsertakan mahasiswa dan hasilnya menjadi masukan bagi program pengabdian kepada masyarakat; 18. Pencapaian target peningkatan karya ilmiah per dosen pertahun dengan komposisi 30% pada jurnal terakreditasi nasional, 25% pada jurnal regional, 10% jurnal internasional; 19. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dapat meningkatkan kualitas hidup dan peradaban masyarakat pada skala nasional; 20. Pencapaian target peningkatan kegiatan PKM per dosen per tahun minimal 2 (dua) dengan sumber dana dari Usakti 50%, dari luar negeri 25 %, dari dalam negeri 25%; 21. Meningkatkan jumlah kerja sama dalam negeri dalam mendukung pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat untuk mendukung pencapaian Four Star University versi QS Stars Standard; 22. Meningkatkan jumlah dan kualitas kerja sama luar negeri sehingga dapat mendukung student exchange, twinning program, penelitian dan publikasi untuk mendukung pencapaian Four Star University versi QS Stars Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 17

23 Standard. C. Rencana Induk Pengembangan Tahap III ( ) disusun dalam rangka: 1. Pencapaian Five Star University versi QS Stars Standard; 2. Pencapaian target sebesar 40% program studi terakreditasi internasional; 3. Pemantapan tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab,adil untuk mendukung pencapaian Five Star University versi QS Stars Standard; 4. Pelaksanaan pemutakhiran (updating) Sistem Penjaminan Mutu yang konsisten dan berkelanjutan; 5. Penerapan ISO 9000 manajemen pelayanan universitas; 6. Pencapaian target sebesar 10% mahasiswa asing berasal dari berbagai negara; 7. Pencapaian target sebesar 40% lulusan diterima bekerja dalam pasar global; 8. Pencapaian target sebesar 30% lulusan melanjutkan studi sesuai bidang ilmu, 70% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 12 bulan, dan 10% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan; 9. Pencapaian target sebesar 90% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi program studinya, 80% dosen jabatan akademik Guru Besar dan Lektor Kepala; tenaga kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya, rasio dosen:mahasiswa 1:10, 5% dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional, 5% memiliki pengalaman profesional sesuai bidang yang bertaraf internasional; 10. Pencapaian kepuasan maksimal dosen dan tenaga kependidikan melalui pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri serta dikaitkannya hasil penilaian prestasi kerja dengan pemberian penghargaan maupun sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) dalam rangka peningkatan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas; 11. Penyusunan dan pemberlakuan kurikulum yang dapat mendorong riset Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 18

24 mahasiswa sehingga tercapai integrasi kegiatan industri dengan hasil riset; 12. Pemantapan kegiatan pengembangan suasana akademik berskala global; 13. Pencapaian target >70% dari total dana berasal dari dana masyarakat diluar dana berasal dari mahasiswa; 14. Pembangunan sarana dan prasarana pendukung dalam rangka pencapaian Five Star University versi QS Stars Standard; 15. Pemberlakuan Unified Multimedia; 16. Penerapan E-Learning pendukung proses pembelajaran untuk mahasiswa internasional; 17. Pencapaian target sebesar 60% hasil penelitian yang menjadi bahan untuk pengayaan materi pendidikan serta mengikutsertakan mahasiswa dan hasilnya menjadi masukan bagi program pengabdian kepada masyarakat; 18. Pencapaian target sebesar 4 (empat) karya ilmiah per dosen pertahun dengan komposisi 30% pada jurnal nasional terakreditasi; 40% pada jurnal internasional; 19. Pelaksanaan PKM untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban umat manusia; 20. Peningkatan jumlah kegiatan PKM per dosen per tahun minimal 2 (dua) dengan sumber dana dari Usakti 40% dari luar negeri 30 %, dari dalam negeri 30%; 21. Peningkatan kerja sama dalam negeri dalam mendukung pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat untuk mendukung pencapaian Five Star University versi QS Stars Standard; 22. Peningkatan jumlah dan kualitas kerja sama luar negeri untuk mendukung student exchange, twinning program, penelitian, dan publikasi untuk mendukung pencapaian Five Star University versi QS Stars Standard. 7. Rencana Strategis Universitas Trisakti 2014/ /2020 Sasaran Rencana Strategis 2014/ /2020 disusun dengan berpedoman pada Rencana Induk Pengembangan Universitas Trisakti tahap I Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 19

25 dalam rangka pencapaian Three Star University versi QS Standard 8. Rencana Strategis Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan 2014/ /2020 Sasaran Rencana Strategis Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan 2014/ /2020 disusun dengan berpedoman pada Rencana Induk Pengembangan Universitas Trisakti tahap I dalam rangka pencapaian Three Star University versi QS Standard dan Standar BAN-PT. Salah satu program dalam Renstra FTSP adalah menjadi anggota lembaga akreditasi tingkat regional/ internasional seperti Asian University Network (AUN) dan QS-Stars Standard. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 20

26 3.1. Luas Lingkup Kebijakan SPMI BAB III LUAS LINGKUP Luas lingkup Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Trisakti mencakup standar akademik dan non akademik yang mengacu pada Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Standar Mutu Universitas Trisakti tahun 2013, SPMI Universitas Trisakti 2017 dan Standar Mutu Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Trisakti tahun Lingkup kebijakan SPMI dibagai atas 4 (empat) kelompok, yaitu : 1. Kelompok Standar Pendidikan, terdiri atas 24 standar; 2. Kelompok Standar Penelitian, terdiri atas 9 standar; 3. Kelompok Standar Pengabdian kepada Masyarakat, terdiri atas 11 standar; 4. Kelompok Standar Kekhususan, terdiri atas 7 standar Standar dan Cakupan Standar Rincian standar dan cakupannya dapat diuraikan sebagai berikut : 1. Kelompok Standar Pendidikan (24 standar) No. Kode Standar No. Cakupan Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Pembelajaran Standar Proses Pembelajaran 1 Profil Lulusan 2 Capaian Pembelajaran Lulusan (Perumusan Kompetensi Lulusan, Perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan, Penetapan Capaian Pembelajaran Lulusan) Pedoman Penyusunan dan Pengembangan Kurikulum 1 Penyusunan dan Pengembangan 2 Kurikulum 3 Kerangka dan Struktur Kurikulum Tingkat Kedalaman dan Keluasan 4 Materi Pembuatan Silabus dan Rencana 1 2 Pembelajaran Semester (RPS) Penyusunan Perubahan Silabus dan RPS 3 Modul Kuliah 4 Modul Praktikum Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 21

27 No. Kode Standar No. Cakupan 1.4. Standar Penilaian Standar Persiapan Penilaian Pembelajaran Standar Prinsip Penilaian Pembelajaran Standar Teknik dan Instrumen Penilaian Pembelajaran Standar Mekanisme dan Prosedur Penilaian Pembelajaran Standar Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran Standar Pelaporan Pembelajaran Standar Kelulusan Mahasiswa Pedoman Peaksanaan Proses Pembelajaran 5 Pedoman Prosedur dan Penulisan 6 Kerja Praktek 7 Petunjuk Teknis Program Studi 8 Pedoman Perwalian Mahasiswa 9 Pembimbingan Tugas Akhir 10 Suasana Akademik 1 Pedoman Penilaian 2 Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 1 Capaian Pembelajaran mata kuliah 2 Rencana Belajar oleh Mahasiswa 3 Prosedur dan kriteria penilaian 1 Pemantauan dan evaluasi teknik dan instrumen penilaian 1 Pemantauan dan evaluasi mekanisme dan prosedur penilaian 1 Kesesuaian penilaian dengan rencana pembelajaran 1 Hasil pembelajaran mahasiswa 2 Evaluasi kualifikasi hasil pembelajaran 1 Syarat kelulusan mahasiswa 2 Predikat kelulusan mahasiswa 1.5. Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Standar Sistem Pengelolaan Dosen Standar Ketersediaan Dosen Standar Kualifikasi dan Kompetensi Dosen Standar Penugasan dan Beban Kerja Dosen Standar Pembinaan dan Pengembangan Kualifikasi Akademik Dosen 1 Pedoman sistem pengelolaan 1 Pemenuhan kebutuhan dosen sesuai kriteria 2 Keahlian dosen tetap sesuai disiplin ilmu program studi 1 Identifikasi dan evaluasi kompetensi dosen 2 Kualifikasi dan kompetensi dosen sarjana, magister dan doktor 1 Pedoman penugasan dan penghitungan beban kinerja dosen 2 Jumlah dosen tetap program studi 3 Rasio dosen tetap terhadap mahasiswa 4 Rasio dosen tetap sesuai bidang program studi terhadap mahasiswa 1 Pedoman Identifikasi kebutuhan pelatihan pengembangan dosen 2 Jumlah tenaga ahli yang diundang sebagai pembicara tamu Standar Pemantauan 1 Pedoman rekam jejak kinerja dosen Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 22

28 No. Kode Standar No. Cakupan dan Evaluasi Rekam Jejak Kinerja Dosen Standar Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan Standar Pengelolaan Tenaga Kependidikan Standar Ketersediaan Tenaga Kependidikan Standar Pembinaan dan Pengembangan Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan Standar Sistem Rekrutmen Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran Standar Pengelolaan Pembelajaran Standar Pembiayaan Pembelajaran 2 Pedoman pemantauan dan evaluasi kinerja dosen 3 Pedoman penilaian prestasi dosen 1 Pedoman sistem pemantauan dan evaluasi dosen dan tenaga kependidikan 1 Pedoman sistem pengelolaan tenaga kependidikan 1 Kualifikasi akademik 2 Sertifikat kompetensi 3 Tenaga pustakawan 1 Identifikasi kebutuhan pelatihan pengembangan 2 Implementasi pelatihan pengembangan 1 Pedoman rekrutmen tenaga kependidikan 1 Pengelolaan dan pengembangan prasarana 2 Pengadaan prasarana 3 Penetapan penggunaan prasarana 4 Pemantauan dan evaluasi prasarana 5 Keamanan dan keselamatan prasarana 6 Pengelolaan dan pengembangan sarana 7 Pengadaan sarana 8 Penetapan penggunaan sarana 9 Pemantauan dan evaluasi sarana 10 Keamanan dan keselamatan sarana 11 Perpustakaan 1 Pedoman Pengelolaan Pembelajaran 2 Perencanaan Pembelajaran 3 Pelaksanaan Pembelajaran 4 Pengendalian Pembelajaran 5 Pemantauan dan evaluasi Pembelajaran 6 Pelaporan kegiatan pembelajaran 1 Penetapan komponen dan besaran biaya investasi pendidikan tinggi yang disusun dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan 2 Penetapan komponen dan besaran biaya operasional pendidikan tinggi untuk melaksanakan kegiatan pendidikan 3 Penetapan standar satuan biaya operasional pendidikan tinggi 4 Pengupayaan pendanaan pendidikan tinggi dari berbagai sumber di luar biaya pendidikan yang diperoleh dari mahasiswa Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 23

29 2. Kelompok Standar Penelitian (9 standar) No. Kode Standar No. Cakupan Standar Hasil Penelitian 1 Pedoman Penelitian 2 Jumlah penelitian 3 Jumlah dan jenis publikasi 4 Skim penelitian 5 HaKI/Paten 6 Komersialisasi penelitian 7 Sitasi penelitian Standar Isi Penelitian 1 Payung penelitian Fakultas/Prodi 2 Pedoman penelitian dasar dan terapan 3 Pedoman penulisan penelitian Standar Proses Penelitian Standar Penilaian Penelitian Pedoman ruang lingkup dan kedalaman penelitian 4 1 Pedoman perencanaan 2 Dokumentasi sosialisasi 3 Dokumen hasil review 4 Pedoman pelaksanaan 1 Pedoman Penilaian Penelitian 2 Sistem penilaian penelitian 3 Kriteria penilaian penelitian 4 Metode dan instrumen penilaian penelitian Standar Peneliti 1 Pedoman profesionalisme dan kode etik Peneliti 2 Pedoman Kualifikasi Peneliti Standar Sarana dan Prasarana Penelitian Standar Pengelolaan Penelitian Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian Standar Penilai Penelitian 1 Pedoman Sarana Penelitian 2 Pedoman Prasarana Penelitian 3 Rencana pengembanangan sarana prasarana penelitian 1 Kelembagaan penelitian 2 Pedoman Pengelolaan Penelitian 3 Sistem penjaminan mutu internal penelitian 4 Laporan kinerja 1 Anggaran penelitian 2 Pedoman Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian 3 Jenis-jenis skim pendanaan penelitian 4 Pedoman Pencairan Dana Penelitian 5 Pedoman biaya perjalanan dinas mengikuti seminar nasional/ internasional 6 Pedoman penghargaan dan sanksi penelitian 1 Pedoman Penilai Penelitian 2 Pedoman Kompetensi Penelitian Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 24

30 3. Kelompok Standar Pengabdian kepada Masyarakat (11 standar) No. Kode Standar No. Cakupan Standar Hasil PKM 1 Pedoman Penerapan hasil PKM 2 Publikasi Ilmiah 3 Pemanfaatan teknologi tepat guna 4 Modul pelatihan pengayaan sumber belajar hasil PKM Standar Isi PKM 1 Materi PKM 2 Kriteria kedalaman dan keluasan materi PKM 3.3. Standar Proses PKM Standar Perencanaan Kegiatan PKM Standar Pelaksanaan Kegiatan PKM Standar Laporan Kegiatan PKM Standar Penilaian PKM Standar Pelaksana PKM Standar Sarana dan Prasarana PKM Standar Pengelolaan PKM Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM Standar Penilai Internal PKM 1 Pedoman Penyusunan proposal PKM Evaluasi proposal oleh reviewer 2 internal 1 Pedoman Pelaksanaan PKM 2 Program pelaksanaan PKM 3 Bentuk kegiatan PKM 4 Kriteria kegiatan PKM 5 Kegiatan PKM oleh mahasiswa 6 Pelaksanaan mata kuliah PKM 1 Pedoman laporan kegiatan PKM 2 Laporan kemajuan kegiatan PKM 3 Laporan pelaksanaan kegiatan PKM 4 Basis data kegiatan PKM 1 Pedoman penilaian terhadap proses kegiatan PKM 2 Pedoman penilaian terhadap hasil kegiatan PKM 3 Penilaian laporan kemajuan PKM 4 Penilaian laporan hasil PKM 1 Kualifikasi pelaksananpkm 2 Kompetensi pelaksana PKM 3 Pelibatan mahasiswa dalam pelaksanaan PKM 1 Kebijakan penyediaan sarana dan prasarana PKM 1 Profil lembaga pengelola PKM 2 Rencana Strategis PKM 3 Rencana Operasional PKM 1 Penyediaan dana internal 2 Penyediaan dana eksternal 1 Kriteria Penilai internal PKM 2 Pelatihan penilai internal PKM 4. Kelompok Standar Kekhususan (7 standar) No. Kode Standar No. Cakupan Standar Tata Pamong 1 Hubungan antar Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran 2 Kelengkapan organ tata pamong Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 25

31 No. Kode Standar No. Cakupan Standar Kepemimpinan Standar Sistem Pengelolaan Standar Pengelolaan SPMI Standar Kemahasiswaan dan Alumni Standar Sistem Informasi 3 Kelembagaan kode etik 4 Kelembagaan Senat FTSP 5 Pemilihan Pimpinan Fakultas, Jurusan dan Program Studi 1 Kepemimpinan yang efektif 2 Sistem pengelolaan fungsional dan operasional 1 Kompetensi manajerial SDM pengelola 2 Diseminasi laporan kinerja tahunan 1 Pengelolaan sistem penjaminan mutu internal 2 Audit mutu internal 3 Monitoring dan evaluasi penjaminan mutu 1 Sistem penerimaan mahasiswa baru 2 Kehidupan kampus yang kondusif 3 Sistem pendataan potensi dan prestasi mahasiswa baru 4 Layanan pengembangan karir dan informasi kerja 5 Akses dan layanan kepada mahasiswa 6 Kode etik mahasiswa 7 Survei kepuasan mahasiswa 8 Pelacakan lulusan 1 Tata kelola sistem informasi 2 Infrastruktur teknologi informasi 3 Sistem informasi terpadu 4 Sistem pembelajaran elektronik (elearning) 5 Koneksi internet dan akses 6 Situs (website) dan surat elektronik Standar Kerja Sama 1 Kebijakan dan pedoman pengelolaan kerja sama 2 Pelaksanaan kerja sama dalam negeri 3 Pelaksanaan kerja sama luar negeri 4 Tindak lanjut MoU kerja sama Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 26

32 BAB IV DAFTAR ISTILAH a. Kebijakan SPMI adalah dokumentasi tertulis berisi garis besar penjelasan tentang bagaimana memahami, merancang dan melaksanakan SPMI dalam penyelenggaraan pelayanan pendidikan tinggi kepada masyarakat, sehingga terwujud budaya mutu. b. Standar SPMI adalah dokumen tertulis berisi kriteria, patokan, ukuran, spesifikasi mengenai sesuatu yang harus dicapai/dipenuhi. c. Manual SPMI adalah dokumen tertulis berisi petunjuk praktis tentang bagaimana menjalankan atau melaksanakan SPMI. d. Formulir SPMI adalah formulir yang harus dibuat dan digunakan untuk setiap kegiatan penetapan, pelaksanaan, evaluasi pelaksanaan, pengendalian, dan peningkatan standar e. Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia. f. Standar Nasional Pendidikan Tinggi adalah satuan standar yang meliputi standar nasional pendidikan, ditambah dengan standar penelitian, dan standar pengabdian kepada masyarakat. g. Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan Pendidikan Tinggi. h. Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. i. Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi di perguruan tinggi di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. j. Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang ilmu pengetahuan dan teknologi. Kebijakan SPMI FTSP-Universitas Trisakti 27