PEMANFAATAN BUKU PENGHUBUNG UNTUK MENGONTROL AKTIVITAS SISWA KELAS VI DI MIN BAWAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH OLEH FITRIA NUR SYAFA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H i
PEMANFAATAN BUKU PENGHUBUNG UNTUK MENGONTROL AKTIVITAS SISWA KELAS VI DI MIN BAWAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh Fitria Nur Syafa NIM 1201291044 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PGMI BANJARMASIN 2016 M/1437 H ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Fitria Nur Syafa NIM : 1201291044 Jurusan/Prodi Fakultas : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) : Tarbiyah dan Keguruan menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 21 Juni 2016 Yang membuat pernyataan, Fitria Nur Syafa iii
PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Pemanfaatan Buku Penghubung Untuk Mengontrol Aktivitas Siswa Kelas VI di MIN Bawan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah Ditulis oleh : Fitria Nur Syafa NIM : 1201291044 Program : Strata Satu (S-1) Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Tahun akademik : 2016/2017 Tempat dan tanggal lahir : Murung, 08 Juli 1994 Alamat : Jl. Setia Usaha Banua Asam No. 09 RT. 01 RW. 01 Kecamatan Pandawan-Barabai setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, 21 Juni 2016 Pembimbing, Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag. NIP. 196406101994031004 Mengetahui: Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dra. Rusdiana Husaini, M.Ag NIP. 196904211994032004 iv
PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Pemanfaatan Buku Penghubung untuk Mengontrol Aktivitas Siswa Kelas VI di MIN Bawan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah, ditulis oleh Fitria Nur Syafa, telah diujikan dalam sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Jum at Tanggal : 15 Juli 2016 dan dinyatakan LULUS dengan predikat: B+ Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd. NIP. 196907301995031004 TIM PENGUJI No Nama Tanda Tangan 1. DRS. H. Aswan, M.Pd (Ketua) 1. 2. Dr. Hj. Salamah, M.Pd (Anggota) 2. 3. DRS. H. Abdul Manaf, M.Pd (Anggota) 3. v
MOTTO Do the best, be good, then you will be the best Lakukan yang terbaik, bersikap yang baik maka kau akan menjadi orang yang terbaik vi
KATA PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan untuk: Kepada pribadi-pribadi yang sangat baik hati yang telah bersama-sama menjalani hidup bersamaku sejak aku dilahirkan: 1. Ibunda tercinta mutiara hatiku Hj. Zubaidah yang tak pernah bosan menengadahkan tangan, tak lelah dan tak jemu memohon kepada Allah SWT. demi keberhasilan dan kesuksesan ku dalam meraih cita-cita. 2. Almarhum Ayahanda tercinta H.M.Zaini walau dalam keadaan sakit beliau terus mendoakan dan memberikan semangat tanpa henti, beliau lah salah satu penguatku dalam meraih cita-cita yang membuatku mampu bertahan walaupun beliau tinggalkan. 3. Kakakku tersayang Su aida Nur Rahmah, adikku Fairuz Zulfikri dan kakak iparku syukran untuk semangat, bantuan, motivasi dan do anya. Untuk teman dan sahabat-sahabatku: Anak-anak kost Orange, sahabat seperjuanganku Zahra dan tak lupa anak-anak Big Family of Star PGMI A 2012 yang selama 4 tahun ini bersama, kita banyak mendapatkan pengalaman suka dan duka saat perkuliahan. Tiada kebahagiaan yang akan kulupakan bersama kalian. Maafkan atas segala salah dan khilafku... Fitria Nur Syafa vii
KATA PENGANTAR س ب س ب ا رل س ب ا ب ب ا رل ب ا س ا س د ا عل اى ا ا ر ا د ا ا رل ا د ا س ا ا ا ب س ا ا ب ا ب ا ب ا ا س ال ب ا ا عل اى ا ا س ا ا حم ا ب ب ا ا ا س د س ل ا ل ب س س ا ن ب. أ ا س ا ب س ا ا ا س ن ب ب ا ب ب Puji syukur penulis sampaikan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan taufiq dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Salawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan tercinta Nabi Muhammad SAW, seluruh keluarga, sahabat, kerabat, dan para pengikut beliau hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan berupa ilmu pengetahuan, dukungan, motivasi, bimbingan, serta arahan sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Akh. Fauzi Aseri, MA., Rektor IAIN Antasari Banjarmasin yang telah mengelola wadah pendidikan bagi seluruh mahasiswa IAIN Antasari Banjarmasin. viii
2. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan memberikan persetujuan terhadap judul skripsi ini. 3. Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 4. Bapak Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M. Ag, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk serta koreksi dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak Saberi M.,S.Ag, selaku kepala MIN Bawan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah yang telah memberikan izin dan bantuan selama penelitian di Madrasah yang beliau pimpin. 6. Ibu Sinta Anwar, S.Pd.I., selaku wali kelas VI B MIN Bawan Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah yang telah banyak membantu dalam proses penelitian. 7. Bapak/Ibu dewan guru dan terkhusus kepada Bapak Fahrurraji, S. Pd.I selaku guru bagian kesiswaan, Bapak Zunaidi, S.Pd guru bagian keagamaan dan kepada staf Tata Usaha MIN Bawan Barabai dan tak lupa pula kepada orang tua siswa kelas VI B yang sudah berkenan memberikan bantuan data informasi demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan. ix
8. Bapak Akhmad Syaikhu, S. Ag., M.Hum., selaku Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan staf serta Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan layanan kepada penulis. 9. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan staf Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin serta semua pihak yang turut berpartisipasi memberikan motivasi, bantuan dan saran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan pahala yang berlipat ganda di sisi-nya. Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-nya semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah di sisi-nya. Banjarmasin, 21 Juni 2016 Penulis x
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... ii TANDA PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iii TANDA PERSETUJUAN... iv TANDA PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi MOTTO... vii KATA PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Definisi Operasional... 7 D. Alasan Memilih Judul... 8 E. Tujuan Penelitian... 9 F. Signifikansi Penelitian... 9 G. Kajian Pustaka... 10 H. Sistematika Penulisan... 13 BAB II LANDASAN TEORI... 14 A. Program Buku Penghubung di Sekolah... 14 1. Pengertian Buku Penghubung... 14 2. Tujuan Diterapkannya Buku Penghubung... 15 3. Fungsi Diterapkannya Buku penghubung... 16 B. Buku Penghubung Sebagai Alat Komunikasi, Evaluasi dari Manajemen Sekolah... 25 C. Buku Penghubung Sebagai Pengontrol Aktivitas Keagamaan Siswa... 30 1. Meningkatkan Kedisiplinan Siswa... 32 2. Melatih Kejujuran Siswa... 36 D. Kelebihan dan Kekurangan Diterapkannya Buku Penghubung... 39 E. Materi-materi yang Ditugaskan dalam Buku Penghubung... 43 BAB III METODE PENELITIAN... 48 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 48 B. Subjek Penelitian... 49 Hal xi
C. Objek Penelitian... 49 D. Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data... 49 E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data... 54 F. Prosedur Penelitian... 55 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN... 57 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 57 B. Penyajian Data... 65 C. Analisis Data... 86 BAB V PENUTUP... 118 A. Kesimpulan... 118 B. Saran-Saran... 120 DAFTAR PUSTAKA... 122 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 124 RIWAYAT HIDUP PENULIS... 145 xii
DAFTAR TABEL No. Halaman 3.1 Matriks Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data... 53 4.1 Daftar Pengurus (Yayasan/Komite) Madrasah... 59 4.2 Periodesasi Kepemimpinan pada MIN Bawan Barabai... 60 4.3 Daftar Guru-guru dan Tata Usaha MIN Bawan Barabai Tahun Pelajaran 2016/2017... 62 4.4 Keadaan Siswa di MIN Bawan Barabai Tahun Pelajaran 2016/2017... 64 4.5 Keadaan Sarana dan Prasarana MIN Bawan Barabai Tahun Pelajaran 2016/2017... 65 4.6 Surah-surah yang Sudah Dihapalkan Oleh Siswa Kelas VI B Setiap Akhir Bulan... 70 4.7 Daftar Setoran Hapalan Siswa Kelas VI B... 71 4.8 Hapalan Siswa Kelas VI B Setelah Dites... 77 xiii
DAFTAR LAMPIRAN No. Halaman 1. Daftar Terjemah... 124 2. Pedoman Observasi, Wawancara/ Dokumentasi... 125 3. Catatan Bimbingan Konsultasi Dosen Pembimbing... 128 4. Surat Persetujuan Judul Skripsi... 129 5. Surat Keterangan sudah Seminar... 130 6. Surat Perintah Riset/Penelitian... 131 7. Surat Izin Riset/ Penelitian... 132 8. Surat Keterangan Riset/ Penelitian dari Kemenag... 133 9. Surat Keterangan telah selesai Riset dari MIN Bawan Barabai... 134 10. Dokumentasi Foto-Foto Penelitian... 135 11. Daftar Riwayat Hidup... 145 xiv