BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

dokumen-dokumen yang mirip
PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : LAILA IZMA

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA DI (SMK) NAHDATUL ULAMA PEKAUMAN KOTA BANJARMASIN

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN

PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH BAGI PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH INAYATUTHTHALIBIN KECAMATAN BANJARMASIN BARAT SKRIPSI.

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

UPAYA GURU RUMPUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH SULTAN SURIANSYAH BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT

PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

PELAKSANAAN KEGIATAN TAHFIDZ DI MADRASAH TAHFIDZ UKHUWAH BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERAN GURU BK DALAM MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : YUANDA HANA FAIRUZ

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT KEMATANGAN EMOSI SISWA DI SMP NEGERI 23 BANJARMASIN

PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP TATA CARA PELAKSANAAN MANDI WAJIB DESA PELAMBUAN RT 46 KECAMATAN BANJARMASIN BARAT

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI WHAT S MY LINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) BARUH JAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN (HSS)

EVEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII DI MTs NEGERI MULAWARMAN BANJARMASIN OLEH: A.

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

INTERAKSI SOSIAL ANAK NORMAL DENGAN BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN INKLUSIF BENUA ANYAR 4 BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA TNI JL. GATOT SUBROTO NO.51, PENGAMBANGAN, KEC. BANJARMASIN TIMUR OLEH ALI HUDRI

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA BUKU KEAGAMAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V DI SDN BASIRIH 3

METODE BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI YANG BERNUANSA ISLAMI DALAM MENUMBUHKAN JIWA AGAMA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NURUL IBADAH BANJARMASIN

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI

PERSEPSI DAN SIKAP NASIONALISME (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM KELAS XI IPA MA SMIP 1946 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN

OLEH MUHAMMAD SAMAN SYAFI I NIM

PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA DI MTS MUHAMMADIYAH 2 KELAYAN BANJARMASIN

PENETAPAN ASAL USUL ANAK YANG LAHIR AKIBAT PERKAWINAN DI BAWAH TANGAN (ANALISIS PENETAPAN NOMOR: 0180/Pdt.P/2015/PA.Bjm) SKRIPSI

INTENSITAS PEMBELAJARAN AL-QUR AN PADA KELAS VIII DI SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI KOTA CITRA GRAHA BANJARBARU

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

PENGGUNAAN METODE PERMAINAN TRIOMINO PADA PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN KEBUN BUNGA 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KENDALA GURU DALAM MENYIAPKAN ALAT PERAGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI KELAS VIII

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAN 1 BANJARMASIN

PENGGUNAAN METODE MIM-MEM (MIMICRY-MEMORIZATION)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

PENGGUNAAN MEDIA PETAK PINTAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI AL-IHSAN DESA PEMATANG PANJANG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

KEPRIBADIAN SISWA KELAS VIIIMTsN BANJAR SELATAN 2 KOTA BANJARMASIN SKRIPSI

EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM

PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR. Skripsi

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN YAYASAN AR-RISALAH PUTRA BANJARMASIN

OLEH MUNAZZIFAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PENGGUNAAN METODE BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN TIMUR

ABSTRAK. Kata Kunci: Kemampuan, Membaca, Menulis.

PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI MINAT BELAJAR SISWA BIDANG STUDI SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MAN 1 BANJARMASIN

PENERAPAN STRATEGI POSTER SESSION PADA PEMBELAJARAN FIQIH KELAS IV DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN (Suatu Penelitian Pendekatan Eksperimen) Skripsi

Transkripsi:

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN Oleh KASPIAH 1201280987 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/ 1437 H

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Kejuruan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh Kaspiah Nim: 1201280987 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN KI-BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM BANJARMASIN 2016/1437

ABSTRAK Kaspiah: 2016. Bimbingan Karir Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam, Prodi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. Haderani, M.Pd.I Penelitian ini bertitik tolak bahwa di era globalisasi saat ini, ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), semakin berkembangnya IPTEK maka persaingan dan tantangan masa depan dalam dunia karir semakin ketat. Sedangkan seseorang membutuhkan pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya kelak. Jika seseorang tidak dapat menyesuaikan diri dengan IPTEK yang semakin pesat maka ia akan ketinggalan. Bimbingan karir merupakan salah satu usaha yang bertujuan membantu siswa dalam mengatasi permasalahan karir dan perencanaan karir kedepan nanti sehingga setelah lulus ia sudah dapat menentukan arah karirnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaiamana bimbingan karir siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin dan faktorfaktor yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan karir di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui diskripsi bimbingan karir siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan karir di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) sedangkan pendekatan penelitian yaitu pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 1 orang guru bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin dan objek dari penelitian ini adalah bimbingan karir siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yaitu editing, koding dan klasifikasi dan dalam mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bimbingan karir siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin terdiri dari perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi. Adapun dalam pelaksanaan bimbingan karir terdiri dari pemahaman mengenai kondisi dan kemampuan diri, pemahaman terhadap pekerjaan serta penyelesaian masalah karir. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan bimbingan karir di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin meliputi faktor guru Bimbingan dan Konseling, sarana, kerja sama dengan pihak lain serta waktu.

MOTTO LAKUKANLAH. MAKA KAU TAU BAHWA SEBENARNYA KAU BISA.

KATA PERSEMBAHAN Segala puji bagi Allah SWT Tuhan Semesta Alam, Shalawat dan salam kepada baginda Rasulullah SAW. Dengan rahmat dan kasih-nya serta teriring do a dan usaha pada akhirnya karya ini dapat terselesaikan dan ananda persembahkan sebagai tanda penghargaan dan tanda terima kasih ananda kepada: Ayah dan ibunda tercinta yang rela berkorban untuk ananda, mendidik dan membesarkan ananda dengan penuh perjuangan, tetesan keringat, air mata, do a serta kesabaran demi menjadikan ananda anak yang berguna, ananda akan selalu berusaha menjadi anak yang taat pada orang tua. Do a mu adalah pelapang jalan ananda menuju keridhaan-nya dalam menuntut ilmu. Untuk seluruh keluarga besar yang selalu memberikan motivasi, semangat serta do a dalam menyelesaikan skripsi ini. Kepada dosen pembimbing yang telah memberikan motivasi, bimbingan dan arahan kepada saya sehingga skripsi ini bisa diselesaikan. Untuk dosen-dosen dan guru-guru saya yang telah banyak memberikan ilmu, bimbingan dan arahan serta motivasi kepada saya sehingga saya bisa seperti sekarang dan dapat menyelesaikan skripsi ini. Untuk sahabat dan teman seperjuangan mahasiswa KI-BKI 2012 semuanya yang telah mendukung perjalanan menyusuri bangku kuliah, dan terima kasih selama ini kalian selalu memberikan semangat bahkan bantuan dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Terima kasih untuk 4 tahun yang begitu berharga, banyak kenangan yang diperoleh selama 4 tahun baik itu suka maupun duka. Semoga itu semua dapat kita jadikan pelajaran untuk kedepan nanti. Semoga kelak kita samasama sukses dan ingatlah bahwa perpisahan bukan berarti kita tidak akan bertemu kembali tapi perpisahan hanyalah nasihat agar kita tetap akrab saat bertemu kembali.

RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama Lengkap : Kaspiah 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Kandangan, 24 Februari 1995 3. Jenis Kelamin : Perempuan 4. Agama : Islam 5. Kebangsaan : Indonesia 6. Status Perkawinan : Belum Kawin 7. Alamat : Gatot sobroto VI Jl. Kemiri RT. 22 RW. 02 No. 93A 8. Pendidikan : a. TK Suka Maju tahun 1999 b. SDN Amawang Kiri 3 tahun 2000 c. MTsN Sungai Paring tahun 2006 d. MAN 2 Kandangan tahun 2009 e. IAIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan KI- Bimbingan dan Konseling Islam Program S1 Angkatan 2012 9. Nama orang tua a. Nama Ayah : Sayuti b. Pekerjaan : Petani c. Nama Ibu : Asiah d. Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga 10. Alamat : Amawang Kiri Kecamatan Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Banjarmasin, juni 2016 Penulis, Kaspiah

KATA PENGANTAR امحلد هلل رب العاملني والصالة و السال م عىل ارشف ا أل نبياءواملرسلني س يدان محمد وعىل اهل وحصبه امجعني Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. Yang telah memberikan petunjuk dan kemudahan, sehingga skripsi yang berjudul Bimbingan Karir Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Banjarmasin ini dapat diselesaikan. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat, dan para pengikut beliau dari dulu sampai akhir zaman. Berkat kesungguhan, ketekunan, do a serta bantuan teman-teman, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak lepas daari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam penyelesaian skripsi ini, khususnya kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 2. Bapak Surawardi, M.Ag ketua jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang selalu mendukung dan telah menerima judul skripsi ini.

3. Bapak Dr. H. Haderani, M.Pd.I pembimbing, yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan petunjuk, serta mengoreksi penulisan skripsi ini, sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan. 4. Seluruh bapak/ibu dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, khususnya seluruh dosen jurusan Kependidikan Islam Prodi Bimbingan dan Konseling Islam yang telah banyak memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berharga bagi penulis selama di bangku kuliah. 5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, M.Ag Kepala Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin serta semua karyawan dan karyawati yang telah memberikan bantuan berupa pinjaman buku-buku untuk kelancaran penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Lindawati, A.Md Kepala Perpustakaan Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin beserta karyawan/karyawati yang secara terbuka dan penuh keikhlasan melayani penulis dalam peminjaman buku. 7. Bapak Drs. Mungin, S.Pd, MA Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 3 banjarmasin yang telah memberikan izin penelitian dalam penyusunan skripsi. 8. Kepada Bapak Fathurrazi, S.Pd Guru Bimbingan dan Konseling sebagai subjek penelitian yang telah meluangkan waktunya untuk penelitian penulis di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin tersebut. 9. Seluruh dewan guru yang ada di SMK Muhammadiyah 3 banjarmasin yang telah meluangkan waktu dan selalu membantu dalam memberikan

informasi kepada penulis dalam pengumpulan data-data yang berhubungan dengan pembahasan skripsi. 10. Ayah dan ibu yang selalu mendukung dan mendoakan penulis sampai akhirnya skripsi ini selesai. Kalian adalah orang tua terhebat di dunia. 11. Seluruh keluarga, sahabat, teman-teman yang selalu memberikan dukungan, arahan dan doa sehingga penulis selalu semangat sampai akhirnya skripsi ini selesai. 12. Serta semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang turut membantu dan memberikan dukungan dalam penulisan skripsi ini, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada mereka semua dan mencatat kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-nya. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin, namun penulis menyadari skripsi ini masih perlu disempurnakan. Kepada para pembaca, apabila menemukan kesalahan dan kekurangan dalam skripsi ini, sudilah kiranya memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun. Akhirnya, penulis memohon kepada Allah SWT. Semoga menjadikan skripsi ini penuh manfaat dan barakah bagi hamba-hamba-nya, terutama bagi penulis sendiri. Aamiin Banjarmasin, Juni 2016

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... KATA PERSEMBAHAN... RIWAYAT HIDUP... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ii iii iv v vi vii viii ix x xiii xvi xvii BAB I BAB II BAB III BAB IV PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Alasan Memilih Judul... 6 E. Kegunaan Penelitian... 7 F. Kajian Pustaka... 8 G. Definisi Operasional... 8 H. Sistematika Penelitian... 9 TINJAUAN PUSTAKA A. Sekilas Tentang Bimbingan Konseling... 11 B. Pengertian Bimbingan Karir... 13 1. Pengertian Bimbingan... 13 2. Pengertian Karir... 14 3. Pengertian Bimbingan Karir... 14 C. Tujuan Bimbingan Karir... 17 D. Pelaksanaan Bimbingan Karir... 18 E. Materi Bimbingan Karir... 25 F. Faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Bimbingan Karier... 27 METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 34 B. Subjek dan Objek Penelitian... 34 C. Data dan Sumber Data... 34 D. Teknik Pengumpulan Data... 36 E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 38 F. Prosedur Penelitian... 40 LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 42 B. Penyajian Data... 54 C. Analisis Data... 61 BAB V PENUTUP A. Simpulan... 71 B. Saran... 72 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL No Halaman 3.1 Matriks Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data... 37 4.1 Keadaan Kepala Sekolah di SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin... 49 4.2 Keadaan Tenaga Pengajar dan Karyawan... 49 4.3 Keadaan Peserta Didik Smk Muhammadiyah 3 Banjarmasin... 50 4.4 Jumlah Siswa SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin... 51 4.5 Keadaan Guru BK SMK Muhammadiyah 3 Banjarmasin... 52 4.6 Daftar Keadaan Karyawan Tata Usaha... 52 4.7 Keadaan Sarana dan Prasarana... 53

1. Daftar Terjemah LAMPIRAN-LAMPIRAN 2. Instrumen Pengumpul Data 3. Rencana Pelaksanaan Layanan 4. Buku Bimbingan dan Konseling 5. Struktur Organisasi Sekolah 6. Catatan Konsultasi 7. Surat Persetujuan Judul Skripsi 8. Seminar Desain Proposal 9. Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi 10. Surat Perubahan Judul Skripsi 11. Surat Riset 12. Surat Izin Riset 13. Surat Rekomendasi 14. Surat Keterangan Selesai Riset 15. Dokumentasi