ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER)

dokumen-dokumen yang mirip
KONSEP PENGANGKATAN KEPALA NEGARA MENURUT PANDANGAN AL-MAWARDI DAN TAQIYUDDIN AN-NABHANI

SAMADHI MENURUT AGAMA HINDU DAN BUDHA

PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) DARUSSALAM MARTAPURA TESIS

PEMBELAJARAN ALQURAN DI SEKOLAH TINGGI ILMU ALQURAN AMUNTAI (Studi Kritis Terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran) Oleh HAJI HAMLI NIM

PERAN PENGAWASAN ACCOUNT REPRESENTATIVE TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK (STUDI KASUS PADA KPP PRATAMA BANJARMASIN)

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBERDAYAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (STUDI KASUS PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANJARMASIN)

PENETAPAN METODE ANUITAS DALAM PENGAKUAN KEUNTUNGAN MURABAHAH (Analisis Prinsip Syariah Dan Asas Keadilan Dalam Berkontrak Pada Bank Kalsel Syariah)

TESIS. Oleh RUSIDA ARIANI NIM :

MANAJEMEN PEMBINAAN KEDISIPLINAN TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN PADA MADRASAH NEGERI DI KECAMATAN TAMBAN KABUPATEN BARITO KUALA TESIS

DIMENSI SUFISME DALAM PEMIKIRAN YUSUF MANSUR TESIS

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA BANJARMASIN 2016 M/ 1437 H

MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK DI SD DAN SMP MUHAMMADIYAH TENGGARONG KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

IMPLEMENTASI PERATURAN MAHKAMAH AGUNG RI NOMOR 1 TAHUN 2008 TENTANG PROSEDUR MEDIASI DI PENGADILAN (Studi Kasus Pada Pengadilan Agama Rantau)

Oleh Udin NIM :

ZAKAT SEBAGAI PENGURANG PAJAK PENGHASILAN MENURUT PENGUSAHA KABUPATEN TANAH LAUT SKRIPSI

NILAI-NILAI DAKWAH DALAM BUKU 30 DONGENG SEBELUM TIDUR UNTUK ANAK MUSLIM

RELASI AGAMA DAN SAINS MENURUT SEYYED HOSSEIN NASR DAN IAN G BARBOUR (STUDI PERBANDINGAN PEMIKIRAN TOKOH ISLAM DAN KRISTEN)

BAB IV ANALISIS ISTINBATH HUKUM FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER TENTANG UPAH MENGAJARKAN AL- QUR'AN. A. PerbandinganFuqahaKlasikdanFuqahaKontemporer

LAPORAN PENELITIAN. Oleh: Tim Peneliti Jurusan Tafsir Hadis. Drs. H. Ahd. Zamani, M.Ag. (Ketua) Samsuni, M.A. (Anggota) Muhammad Arabi, M.A.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKANAGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI BERBASIS SUMBER UTAMA PADA SMKN 1 DAN SMKN 3 KUALA KAPUAS

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

ZAKAT PROFESI BURUH MIGRAN

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU QARDHAN HASANA BANJARBARU

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

KITAB AN NIKAH KARYA SYEKH MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI, UU PERKAWINAN NO 1 TAHUN 1974 DAN KHI ( STUDI PERBANDINGAN)

ADAB MURID TERHADAP GURU MENURUT IMAM AL-GHAZALI, SYEKH AZ-ZARNUJI DAN ABDULLAH NASHIH ULWAN OLEH RAHMATULLAH

PELAKSANAAN HAK DAN KEWAJIBAN SUAMI TERHADAP ISTRI MUALLAF DI DESA ASAM JAYA KECAMATAN JORONG

KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H

IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA BERINGIN JAYA KECAMATAN ANJIR MUARA KABUPATEN BARITO KUALA

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH, PERFORMANCE DAN KOMITMEN GURU PADA MAN DI AMUNTAI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AR-RANIRY

AHMAD GAZALI NIM

KAWIN MIS-YAR MENURUT HUKUM ISLAM (Kajian Fatwa Kontemporer Yusuf Qardhawi)

PENDIRIAN MINIMARKET DI KECAMATAN NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG DITINJAU DARI PERDA NO. 6 TAHUN 2010 DAN ETIKA BISNIS ISLAM SKRIPSI.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

STRATEGI PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

PERNYATAAN KEASLIAN. Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, saya:

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PRAKTIKIBADAHUMATKHONGHUCUDI KELENTENG SOETJI NURANI KOTA BANJARMASIN DAN KEPERCAYAANYANG MENDASARINYA

EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA AGAMA DI SMA NEGERI 7 BANJARMASIN

TESIS. diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan IPA Konsentrasi Pendidikan Kimia Sekolah Lanjutan.

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

PESAN-PESAN DAKWAH DALAM BUKU SEDANG TUHAN PUN CEMBURU KARYA EMHA AINUN NADJIB

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI SHALAT KEPADA SISWA SMAN DI KOTA BANJARMASIN

INOVASI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGGALEK (TAHUN AJARAN ) SKRIPSI

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

KATA PENGANTAR. Pertama dan paling utama peneliti panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT

PENERAPAN SANKSI TERHADAP PELANGGARAN TATA TERTIB DI PONDOK PESANTREN MANBAUL ULUM PUTRA KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR

KONTROVERSI NIKAH MISYĀR (KAJIAN ISTINBĀṬ HUKUM ULAMA KONTEMPORER)

STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA KEUANGAN MIKRO SYARIAH (LKMS) (STUDI KASUS PADA BMT KHAIRUL AMIN MARTAPURA)

HUKUM JAMA SHALAT (Studi Analisis terhadap Faktor-faktor Jama Shalat dalam Konteks Kekinian)

KATA PENGANTAR. Pertama dan paling utama peneliti panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT

STUDI ANALISIS TENTANG PEMBERIAN HADIAH KEPADA PEJABAT MENURUT IMAM ASY-SAFI I SKRIPSI. Dalam Ilmu Muamalah

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

MANAJEMEN DANA ZAKAT DI BADAN AMIL ZAKAT DAERAH (BAZDA) KABUPATEN KENDAL

MODEL LAPORAN KEUANGAN LEMBAGA AMIL ZAKAT POS KEADILAN PEDULI UMAT (PKPU) SEMARANG

ANALISIS PERILAKU KONSUMEN MUSLIM DALAM HAL TREND JILBAB PERSPEKTIF TEORI KONSUMSI ISLAM

PENINGKATAN SELF CONTROL MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH (Studi Kasus di MTsN Dolopo Kabupaten Madiun)

INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENGARUH KEDISIPLINAN GURU PAI DAN PIMPINAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR PAI PADA SMP DI KABUPATEN JEPARA

DAFTAR LAMPIRAN ANALISIS SISTEM REKRUTMEN KARYAWAN DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN SUMBER DAYA INSANI SECARA ISLAM PADA KJKS BINAMA SEMARANG

PESAN DAKWAH DALAM FILM MY NAME IS KHAN (Analisis Semiotik Terhadap Nilai-nilai Islam Dalam Film)

OLEH MUNIROH NOVISA

PROGRAM ILMU SYARIAH KONSENTRASI HUKUM KELUARGA ISLAM

OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM STRATEGI INDEX CARD MATCH DAN SMALL GROUP DISCUSSION PADA MATA PELAJARAN QUR AN HADITS

KEMAMPUAN PELAKU UMKM UNTUK MELENGKAPI PERSYARATAN PEMBIAYAAN MODAL KERJA DI BANK KALSEL KEDAI SYARIAH AMUNTAI

PERJANJIAN E-COMMERCE DITINJAU DARI HUKUM POSITIF DAN HUKUM ISLAM SKRIPSI

PENARIKAN KEMBALI HARTA WAKAF OLEH PEMBERI WAKAF (Study Analisis Pendapat Imam Syafi'i)

STUDI KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL DI

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MA DI KOTA CIREBON

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M / 1438 H

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1436 H

KETERAMPILAN HUMAN RELATION KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TESIS

PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PERMASALAHAN HUKUM ASURANSI SYARIAH DAN PENYELESAIANNYA

PELECEHAN SEKSUAL TERHADAP ANAK (PEDOPHILIA) MENURUT HUKUM POSITIF DAN HUKUM ISLAM SKRIPSI

HADIAH TETHADAP NASABAH DI BADAN USAHA MILIK DESA MAKMUR SEJAHTERA MENURUT EKONOMI ISLAM SKRIPSI

PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 2016 M/1437 H

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

Transkripsi:

ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) TESIS Oleh: SYAHDIAN NOOR, LC. NIM: 11.0202.0767 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PROGRAM PASCASARJANA FILSAFAT HUKUM ISLAM BANJARMASIN 2016 ix

ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) TESIS Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Magister Filsafat Hukum Islam Oleh: SYAHDIAN NOOR, LC. NIM: 11.0202.0767 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PASCASARJANA FILSAFAT HUKUM ISLAM BANJARMASIN 2016 x

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Syahdian Noor, Lc NIM : 11.0202.0767 Tempat/Tgl Lahir : Wawai Kiring 21 Agustus 1975 Program Studi : Filsafat Hukum Islam Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis saya yang berjudul: Istinbath Hukum Terhadap Upah Mengajar Al-Qur an (Analisis Pendapat Fuqaha Klasik Dan Kontemporer) adalah benar-benar karya saya kecuali kutipan yang disebut sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa Tesis ini bukan hasil karya asli saya atau merupakan hasil plagiasi, saya bersedia menerima sanksi akademik sesuai ketentuan yang berlaku. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Banjarmasin, 2 Agustus 2016 Yang membuat pernyataan, Syahdian Noor, Lc xi

PERSETUJUAN TESIS ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) Yang dipersembahkan dan disusun oleh: SYAHDIAN NOOR, LC. NIM: 11.0202.0767 Telah Disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk Dapat Diajukan Kepada Dewan Penguji Pembimbing I Pembimbing II Dr. H. Fathurrahman Azhari, MHI Tanggal: Dr. H. Saifullah Abdussamad, Lc, MA Tanggal: xii

PENGESAHAN TESIS ISTINBATH HUKUM TERHADAP UPAH MENGAJAR AL-QUR'AN (ANALISIS PENDAPAT FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER) DIPERSEMBAHKAN DAN DISUSUN OLEH Syahdian Noor, Lc NIM: 11.0202.0767 Telah Diajukan pada Dewan Penguji Pada: Hari Selasa, Tanggal 23 Februari 2016 Dewan Penguji Nama Tanda Tangan 1. Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag 1. (Ketua) 2. Dr. H. Fathurrahman Azhari, M.H.I 2. (Anggota) 3. Dr. H. Saifullah Abdussamad, Lc, MA 3. (Anggota) 4. Dr. H. Mahmud Yusuf, M.Si 4. (Anggota) Mengetahui, Direktur Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag NIP. 19621112198031004 xiii

ABSTRAK Syahdian Noor, Istinbath Hukum Terhadap Upah Mengajar Al-Qur an (Analisis Pendapat Fuqaha Klasik Dan Kontemporer) di bawah bimbingan I: Dr. H. Fathurrahman Azhari, MHI dan II: Dr. H. Saifullah Abdussamad, Lc, MA, pada Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, tahun 2016. Kata kunci: Istinbath Hukum, Upah Mengajarkan al-qur an. Menerima upah dalam mengajarkan Al-Qur an pada saat ini sudah dianggap wajar karena selama ini relatif tidak ada keluhan dari masyarakat. Apalagi alam globalisasi menuntut masyarakat untuk bersikap profesional dan menghargai profesionalisme. Namun tidak demikian halnya dikalangan ulama fikih, baik Fuqaha Klasik maupun Kontemporer. Perbedaan pendapat ini menarik minat penyusun untuk menelaah lebih lanjut, bagaimana Istinbath Hukum yang mereka terapkan. Penelitian ini mengemukakan tentang Istinbath Hukum yang diterapkan Fuqaha Klasik dan Kontemporer terhadap Upah Mengajar al-qur an, dengan rumusan masalah; bagaimana pendapat ulama klasik tentang upah mengajar Al-Qur an?, bagaimana pula pendapat ulama kontemporer tentang upah mengajar al-qur an? Lalu bagaimana metode istinbath hukum yang dilakukan oleh ulama klasik dan ulama kontemporer terhadap upah mengajar Al-Qur an? Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum normatif, Sedangkan pendekatan penelitian dalam tesis ini adalah pendekatan formal-legalistik. Obyek penelitian dalam tesis ini mengenai pendapat dan metode istinbath hukum yang dilakukan oleh ulama klasik dan ulama kontemporer terhadap upah mengajar Al-Qur an. Data penelitian adalah berbagai pendapat dan dalil-dalil yang dikemukakan oleh ulama klasik dan ulama kontemporer. Sedangkan sumber datanya adalah kitab-kitab fikih yang ditulis oleh ulama klasik dan ulama kotemporer mengenai upah terhadap perbuatan mengajarkan al-qur an serta berbagai referensi fikih; yakni kitab, buku, makalah dan surat kabar, cetak maupun elektronik, yang memuat informasi tentang perkembangan penerimaan upah atas jasa mengajarkan Al-Qur an. Penulisan tesis menggunakan teknik xiv

pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan (library research). Dalam penelitian ini, data-data yang telah terhimpun dianalisis secara induktif-komparatif. Hasil Penelitian menujukkan bahwa para Fuqaha Klasik dari Mazhab Hanafi dan Mazhab Hanbali, mengharamkan menerima upah dari mengajarkan al-quran. Sedangkan Fuqaha Klasik dari Mazhab Syafi'i dan Mazhab Maliki, membolehkannya. Sedangkan dari Fuqaha Kontemporer yakni Abdullah Nashih Ulwan mengharamkan mengambil upah mengajar al-qur an. Sedangkan demikian pula dari Fuqaha Kontemporer yakni Wahbah az-zuhaili, Yusuf al-qaradhawi dan Muhammad Ali ash- Shabuni, membolehkannya. Adapun Metode Istinbath Hukum yang diterapkan adalah sebagai berikut: Fuqaha Klasik yang membolehkan menerima upah dari mengajarkan al-quran menerapkan metode Qawa id Ushuliyyah/ Lughawiyyah Thariqah al- Mutakallimin. Fuqaha Klasik yang mengharamkan menerima upah dari mengajarkan al-quran menerapkan metode Qawa id Ushuliyyah/ Lughawiyyah Thariqah al-ahnaf. Fuqaha kontemporer yakni Muhammad Ali ash-shabuni dari kalangan fuqaha yang membolehkan menerima upah dari mengajarkan al-quran, menerapkan Maqashid asy-syari ah. Sedangkan Wahbah az-zuhaili, Yusuf al-qaradhawi menerapkan metode Qawa id Ushuliyyah/ Lughawiyyah Thariqah al- Mutakallimin. Fuqaha kontemporer yang mengharamkan menerima upah dari mengajarkan al- Quran yakni Abdullah Nashih Ulwan menerapkan metode Qawa id Ushuliyyah/ Lughawiyyah Thariqah al-ahnaf. Menurut hemat penyusun bahwa pendapat Fuqaha Klasik dan Fuqaha Kontemporer yang menyatakan dibolehkannya hukum menerima upah atas jasa mengajarkan Al- Qur'an, lebih rajih sangat relevan untuk dilaksanakan. Demikian pula penyusun memilih Metode Istinbath Hukum yang mereka terapkan, karena lebih sesuai dengan keadaan sekarang xv

KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kehadirat Tuhan yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas segala rahmatnya sehingga Tesis ini bisa tersusun hingga selesai. Shalawat dan salam keharibaan Nabi Muhammad SAW serta keluarganya, sahabatnya dan pengikut-pengikutnya sampai akhir zaman. Penulis menyadari bahwa Tesis ini bisa diselesaikan karena bantuan berbagai pihak, baik berupa bimbingan, masukan maupun saran yang diberikan kepada penulis selama melakukan penelitian. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Direktur Program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag yang telah menyetujui judul tesis ini, disamping arahan dan motivasi sehingga tesis ini bisa diselesaikan; 2. Bapak Dr. H. Fathurrahman Azhari, MHI sebagai pembimbing I yang memberikan bimbingan dan saran-saran tentang materi tesis yang sangat berguna dalam menyempurnakan penulisan tesis ini; 3. Bapak Dr. H. Saifullah Abdussamad, Lc, MA sebagai pembimbing II yang juga telah banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis, khususnya tentang kitabkitab rujukan dan relevansi teori dalam penyelesaian tesis ini; 4. Seluruh dosen Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan pengetahuan, arahan dan bimbingan kepada penulis selama studi di program Pascasarjana ini; 5. Pimpinan dan staf pada program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan pelayanan secara aktif selama mengikuti perkuliahan; 6. Pimpinan perpustakaan Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, beserta staf yang memberikan pelayanan kepada penulis dalam rangka menggali dan mengumpulkan buku-buku serta sejumlah informasi mengenai berbagai masalah yang dibahas dalam tulisan ini; xvi

7. Teman-teman Mahasiswa Program Pascasarjana angkatan 2011 Konsentrasi Filsafat Hukum Islam IAIN Antasari Banjarmasin, dan kepada semua yang telah membantu selama studi yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT membalas kebaikan mereka. Amin. Penulis berharap semoga tulisan ini bermanfaat bagi semua pihak, semoga Allah SWT membalas segala kebaikan pihak yang ikut membantu penyelesaian tesis ini dan memberi ganjaran pahala yang berlipat ganda. Banjarmasin, Penulis,. xvii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN. ii PERSETUJUAN TESIS iii PENGESAHAN TESIS. iv ABSTRAK. v KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI.. ix BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah/ Fokus penelitian 8 C. Tujuan Penelitian.. 9 D. Kegunaan Penelitian. 9 E. Definisi Istilah... 10 F. Penelitian Terdahulu... 11 G. Kajian Teori... 13 H. Metode Penelitian. 33 I. Sistematika Penulisan... 35 BAB II PERUPAHAN, PENGAJARAN AL-QUR AN DAN METODE ISTINBATH HUKUM..... 36 A. Tinjauan Umum Tentang Perupahan 36 B. Tinjauan Umum Tentang Pengajaran Al-Qur'an.. 44 C. Metode Istinbath Dalam Menetapkan Hukum. 51 BAB III ISTINBATH HUKUM FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER TENTANG UPAH MENGAJARKAN AL-QUR AN... 77 A. Fuqaha Klasik... 77 1. Latar Belakang Kehidupan Intelektual... 77 2. Istinbath Hukum Terhadap Upah Mengajarkan Al-Qur an... 84 xviii

B. Fuqaha Kontemporer... 91 1. Latar Belakang Kehidupan Intelektual... 91 2. Istinbath Hukum Terhadap Upah Mengajarkan al-qur an... 106 BAB IV ANALISIS ISTINBATH HUKUM FUQAHA KLASIK DAN KONTEMPORER TENTANG UPAH MENGAJARKAN AL-QUR AN... 123 A. Perbandingan Fuqaha Klasik dan Fuqaha Kontemporer... 123 1. Pendapat Yang Mengharamkan 123 2. Pendapat Yang Membolehkan.. 126 B. Tarjih.. 130 BAB VI PENUTUP. 132 A. Kesimpulan... 132 B. Saran-Saran... 133 DAFTAR PUSTAKA.. 135 DAFTAR RIWAYAT HIDUP 140 xix