KALAM INSYA THALABI DALAM AL-QUR AN SURAT YUNUS (STUDI ANALISIS BALAGHAH) ARTIKEL. Oleh: DAHLIANI RETNO INDAH PURWANTI NIM: I1A213002

dokumen-dokumen yang mirip
Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 285

STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA KELAS VIII ANTARA YANG BERASAL DARI MI DAN YANG BERASAL DARI SD DI MTs YAKTI TEGALREJO MAGELANG

BAB I PENDAHULUAN. Allah, iman kepada kitab-kitab Allah, iman kepada Rasul-rasul

BAB I PENDAHULUAN. dalam al-qur an dan al-sunah ke dalam diri manusia. Proses tersebut tidak

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. Selain ayat al-qur an juga terdapat sunnah Rasulallah SAW yang berbunyi:

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. 1. dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang beriman dan bertaqwa

BAB I PENDAHULUAN. bahkan kata hikmah ini menjadi sebuah judul salah satu tabloid terbitan ibukota

BAB I PENDAHULUAN. pada masa Rasululah, hingga masa sekarang. memahami dan dapat mengamalkan isi dari Al Quran. Sebagaimana yang

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan keterampilan yang berguna dalam menjalani hidup.

BAB I PENDAHULUAN. diturunkan (diwahyukan) kepada Nabi Muhammad SAW dan ditulis di mushaf

AL QUR AN SEBAGAI PEDOMAN BAGI MANUSIA

Iman Kepada Kitab-Kitab Allah Syaikh Dr. Abdul Aziz bin Muhammad Alu Abdul Lathif

BAB I PENDAHULUAN. Al-Quran adalah kitab suci yang merupakan sumber utama dan utama

BAB I PENDAHULUAN. sejak dini, karena tiada ilmu yang lebih utama untuk dipelajari oleh umat

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama Islam bertugas mempertahankan, menanamkan, dan

BAB I PENDAHULUAN. hidup, lahir dan batin baik di dunia maupun di akhirat. Sejak diturunkan kepada

INSYA THALABI DALAM AL-QURAN SURAT AL-MUJÂDILAH (Analisis [Tindak Tutur])

BAB I PENDAHULUAN. mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Pendidikan adalah usaha sadar

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah

BAB I PENDAHULUAN. Al-Qur an ialah kitab suci yang merupakan sumber utama bagi ajaran

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat, maupun dengan bangsa tertentu. Adapun bahasa Arab merupakan

BAB IV ANALISIS. Muqsam bih pada huruf wawu yang pertama pada surah al-ti>n ayat 1-3:

1. Seberapa banyak penggunaan gaya bahasa iltifat, majaz dan kinayah dalam Alquran? 2. Seberapa banyak variasi iltifat, majaz dan kinayah dalam

BAB I PENDAHULUAN. samawi lain yang datang sebelumnya. Allah Swt. mewahyukan al-quran kepada

BAB I PENDAHULUAN. Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat dan petunjuk bagi kehidupan manusia. diwajibkan untuk mempelajari mendalami serta mengamalkannya.

PENGGUNAAN KATA TANYA/ ISTIFHANIAH DALAM ALQUR AN (SUATU KAJIAN TAFSIR TEMATIK DALAM TAFSIR AL MISHBAH PADA SURAT AL BAQARAH, ALI IMRAN, AN NISA )

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. ditegaskan dalam Undang-Undang RI No 20 tahun 2003 tentang system

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Definisi Operasional. membudayakan manusia. Melalui pendidikan segala potensi sumber daya manusia

BAB I PENDAHULUAN. Al-Quran merupakan kitab suci bagi umat Islam, karena ini menjadi

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

BAB 1 PENDAHULUAN. Membaca adalah pengolahan bacaan secara kritis-kreatif yang dialakukan

BAB I PENDAHULUAN. dipisahkan dari kehidupan sehari-hari. Allah telah memerintahkan Rasulullah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan hal yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan

BAB 1 PENDAHULUAN. Qur an Melalui Pendekatan Historis-Metodologis, ( Semarang: RaSAIL, 2005), hlm

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. bagi umat Islam setelah puasa wajib. Disebut dianjurkan karena orang yang

BAB 1 PENDAHULUAN. dipahami, dimengerti, dan merasakan segala sesuatu yang ia alami. 1

BAB I PENDAHULUAN. dunia dan akhirat. Agar tujuan itu dapat direalisasikan oleh manusia, maka

BAB IV BINT AL-SHA<T{I

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

MERAIH KESUKSESAN DAN KEBAHAGIAAN HIDUP DENGAN MENELADANI RASULULLAH

: 1. Al-Quran al-karim: a. Firman Allah SWT yang menerangkan tentang kesempuranaan ajaran agama, antara lain :

BAB LAPAN PENUTUP. cadangan. Tajuk kesimpulan mengandungi kesimpulan-kesimpulan bagi. mempertingkatkan pengajaran bahasa Arab.

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN ALTERNATIF PEMECAHANNYA DI SMA ISLAM AL-FALAH KOTA JAMBI SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Al-Qur an, dan pasti Kami (pula) yang memeliharanya (Q.S. al-hijr/15: 9).

BAB 1 PENDAHULUAN. Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, dengan perantara

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5

BAB I LATAR BELAKANG PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN. Al-Qur an diturunkan untuk memberi petunjuk kepada manusia ke arah

Dalam Ayat tersebut terdapat fi il mabni majhul yaitu lafadz ا ر س ل ت م, disebut fi il

BAB I PENDAHULUAN. dengan surat al-fatihah dan di akhiri dengan surat al-nas. Sebagai pedoman bagi

TEMA KAJIAN. 7. Penduduk surga dan neraka akan mendapatkan balasannya masing-masing

BAB I PENDAHULUAN. tidak akan dapat beragama Islam dengan mudah tanpa melalui pendidikan, yaitu

BAB I PENDAHULUAN. Alquran adalah kalam Allah Swt yang diturunkan secara mutawatir kepada

BAB I PENDAHULUAN. dapat mengamalkan dan menjadikan Islam sebagai pandangan hidup. 1

Iman Kepada KITAB-KITAB

MEMAHAMI KANDUNGAN AL-QUR AN DENGAN METODE MANHAJI NAUFAL AHMAD RIJALUL ALAM

KEINDAHAN UNGKAPAN ILTIFÂT DALAM ALQURAN Mamat Zaenuddin. 1. Menurut ashl al-wadh i (konsep awal), iltifât adalah perpindahan dalam

MAKNA DUA KALIMAT SYAHADAT DAN KONSEKUENSINYA

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

BAB I PENDAHULUAN. sekaligus Rasul terakhir yaitu Muhammad Saw. dengan perantaraan malaikat Jibril,

BAB I PENDAHULUAN. mutawtir, yang ditulis di mushaf, dan membacanya adalah ibadah. 2


BAB V KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN. 1. Syaikh Abu Bakar Jabir al-jazairi merupakan salah satu ulama yang

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan dalam masyarakat. Aspek perubahan meliputi: sosial, politik, ekonomi,

BAB II PENGERTIAN ALQURAN

MODUL 02 MEMAHAMI KEAGUNGAN AL-QUR AN DAN HIDUP BAHAGIA DENGAN AL-QUR AN

BAB I PENDAHULUAN. yang telah Allah turunkan kepada Rasul-Nya, Nabi mulia Muhammad SAW. Kitab suci

Pendidikan Agama Islam Bab : 2 Manusia dan Ketuhanan

BAB I PENDAHULUAN. diyakini oleh setiap orang mukmin. Beriman kepada kitab Allah adalah salah satu

BAB I PENDAHULUAN. rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-undang.

PENEMPELAN PHOTO PADA MUSHAF AL-QUR AN (KEMULIAAN AL-QUR AN)

BAB I PENDAHULUAN. dan diabadikan dalam Islam untuk selama-lamanya. Pernikahan secara terminologi adalah sebagaimana yang dikemukakan

BAB I PENDAHULUAN. derajat dan kedudukan suatu negara tersebut menjadi lebih tinggi. Sebagaimana

Dalam Bahasa Arab, kata keluhan dan aduan diungkap dengan Syakwa شكوى) ). Asal kata ini

Cece Abdulwaly. Diterbitkan oleh: melalui:

TA LIM MADANI 15 Iman Kepada Nabi & Rasul Allah

BAB I PENDAHULUAN. lingkungan masyarakat adalah orang-orang dewasa, orang-orang yang. dan para pemimpin formal maupun informal.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu upaya untuk mencerdaskan kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. terbelakang. Pendidikan harus benar-benar diarahkan untuk menghasilkan

ت ع ي ن ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع و ذ ب الله م ن ش ر و ر ا ن ف س ن ا و م ن س ي ي ات ا ع م ال ن ا م ن ي د ه الله ف لا م ض ل ل ه و م ن ي ض ل ل ف لا ه اد ي

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INTIMACY PASANGAN SUAMI ISTRI (Studi Kasus Pada Pasangan Suami Istri Di Fase Dewasa Madya)

Adab makan berkaitan dengan apa yang dilakukan sebelum makan, sedang makan dan sesudah makan.

BAB V PEMBAHASAN. A. Pemberlakuan Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 3 Sidoarjo. Alokasi waktu yang diperlukan perminggu persatu satuan kredit

BAB I PENDAHULUAN. dapat dikatakan sebagai kunci ilmu pengetahuan adalah mata pelajaran bahasa

BAB I PENDAHULUAN. terutama dalam hal menanamkan akhlāqul karīmah kepada anak didik.

BAB I PENDAHULUAN. berpasang-pasangan termasuk di dalamnya mengenai kehidupan manusia, yaitu telah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Pengantar Mengenal Bahasa Arab

BAB I PENDAHULUAN. Islam adalah diajarkannya cara menulis Al-Quran dan Hadits. Pembelajaran

HambaKu telah mengagungkan Aku, dan kemudian Ia berkata selanjutnya : HambaKu telah menyerahkan (urusannya) padaku. Jika seorang hamba mengatakan :

PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM AL-QUR AN SURAT AL-MUZZAMMIL AYAT 1-8 (Kajian Tafsir Tahlili)

IPTEK, DAN SENI DALAM ISLAM 1. Konsep Ipteks Dalam Islam a. Pengetahuan dan ilmu pengetahuan Pengetahuan : segala sesuatu yang diketahui manusia

KESEIMBANGAN DALAM BERISLAM UNTUK MENCAPAI KEMENANGAN DUNIA DAN AKHIRAT. Oleh : Mirza Azkia

ج اء ك م ر س ول ن ا ي ب ي ن ل ك م ك ث ير ا م ما ك ن ت م ت خ ف و ن م ن ال ك ت اب و ي ع ف و ع ن ك ث ير ق د ج اء ك م م ن الل ه ن ور و ك ت اب

Transkripsi:

KALAM INSYA THALABI DALAM AL-QUR AN SURAT YUNUS (STUDI ANALISIS BALAGHAH) ARTIKEL Oleh: DAHLIANI RETNO INDAH PURWANTI NIM: I1A213002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS JAMBI 2017 1

PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an adalah kalam Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Dengan perantaraan malaikat jibril, dimulai dengan surat Al- Fatihah dan diakhiri dengan surat An-nas, ditulis dalam mushaf-mushaf yang disampaikan kepada kita secara mutawatir, serta membacanya merupakan suatu ibadah. Al-Qur an berisikan seperangkat petunjuk untuk seluruh manusia demi kemaslahatan hidup mereka di dunia dan di akhirat. Petunjuk Al-Qur an ini berlaku disepanjang zaman dan disegala tempat, dan kemurnian Al-Qur an akan selalu terjaga. Sebagaimana firman Allah SWT : إ ن ا ن ح ن ن ز ل ن ا الذ ك ر و إ ن ا ل و ل ح اف ظ ون Artinya: Sesungguhnya kamilah yang menurunkan Al-Qur an dan sesungguhnya kami benar-benar menjaganya (QS. Al-Hijr:9). Demikianlah Allah SWT menjamin keotentikan Al-Qur an. Jaminan yang diberikan atas dasar ke maha kuasaan dan ke maha tahuan-nya, serta berkat upaya-upaya yang dilakukan oleh mahluk-nya, terutama oleh manusia. Dengan adanya jaminan tersebut, umat islam tidak perlu mengkhawatirkan kemurnian Al- Qur an, karena Al-Qur an tidak akan pernah berubah sampai akhir zaman. Kaum muslim berkeyakinan bahwa Al-Qur an sebagai wahyu Allah SWT, merupakan rahmat dan petunjuk bagi segenap bangsa yang berlaku disepanjang waktu dan di semua tempat. Al-Qur an merupakan mukjizat Nabi Muhammad SAW yang sangat luar biasa dan kekal. Keabadian mukjizat Al-Qur an tersebut karena risalah Nabi Muhammad SAW, berlaku untuk seluruh manusia sampai berakhirnya dunia ini. Untuk dijadikan sebagai pedoman hidup dan petunjuk bagi seluruh manusia. Mukjizat yang telah diberikan kepada Nabi Muhammad SAW. Sebagai bukti kenabiannya untuk menantang orang-orang yang ragu atas Al- 2

Qur an, dan mengatasi kepandaian kaumnya disamping membuktikan bahwa kekuasaan Allah itu berada di atas segala-galanya. Al-Qur an merupakan kitab samawi yang terakhir, bahasa komunikasi yang digunakan Al-Qur an adalah bahasa arab. Penggunaan bahasa Arab sebagai media komunikasi Al-Qur an merupakan konsekuensi logis dari penurunannya kepada seorang nabi yang berbangsa Arab dan berbahasa Arab serta berinteraksi dengan masyarakat Arab, yang merupakan masyarakat pertama yang berkontak langsung dengan Al-Qur an selama masa penurunannya. Sedangkan tujuan penggunaan bahasa Arab tidak lain agar mereka dapat memahami Al-Qur an. Allah SWT berfirman : إ ن ا أ ن ز ل ن اه ق ر آن ا ع ر ب ي ا ل ع ل ك م ت ع ق ل ون Artinya: Sesungguhnya kami menurunkannya berupa Al-Qur an dengan berbahasa Arab agar kamu dapat memahaminya (QS. Yusuf:2). Al-Qur an sebagaimana telah difahami oleh seluruh kaum muslim yaitu dengan menggunakan bahasa Arab dan mempunyai maziyyah (keistimewaan) yang tidak ada pada kitab-kitab sebelumnya. Diantara keistimewaan tersebut ialah mempunyai nilai sastra yang tinggi. Hal ini dapat dilihat dari rangkaian kalimat didalamnya yang tersusun dan indah serta kandungan maknanya yang padat. Tetapi harus diingat pula bahwa Al-Qur an bukanlah kitab sastra, tetapi kitabullah yang mengandung nilai-nilai sastra. Oleh sebab itu, Al-Qur an tidak dapat disamakan dengan karya-karya sastra manusia. Kemukjizatan dalam Al-Qur an meliputi berbagai aspek, salah satunya adalah aspek kebahasaan. Gaya bahasa Al-Qur an mencapai tingkat tertinggi dari segi keindahan bahasanya dan sifat balaghahnya sehingga membuat kagum, bukan saja bagi orang-orang mukmin, tetapi juga bagi orang-orang kafir. Meyakini ketinggian nilai bahasa Al-Qur an bahwa Al-Qur an adalah kalam yang maha sempurna, kalam yang bernilai mukjizat, dan tidak ada seorangpun yang bisa membuat yang serupa dengan Al-Qur an. Bahasa Arab memiliki kedudukan penting, sebab disamping dipilih oleh Allah SWT sebagai bahasa Al-Qur an, juga 3

sebagai bahasa peribadatan, artinya huruf-huruf dan struktur bahasa yang terdapat dalam Al-Qur an merupakan kumpulan firman Allah SWT yang dinilai sebagai bagian ajaran agama. Menafsirkan ayat-ayat Al-Qur an yang sangat indah dan sangat sarat akan makna itu tidaklah mudah. Apalagi Al-Qur an merupakan mukjizat terindah dan teragung yang diberikan kepada Nabi besar kita, Muhammad SAW. Kitab suci yang menjadi pedoman hidup umat islam, yang menuntun kita untuk meraih kebahagiaan hakiki yaitu menggapai keridaan-nya semata. Salah satu sarana dari sekian banyak disiplin ilmu yang dapat dipergunakan untuk mencapai maksud itu adalah dengan mempelajari ilmu Balaghah. Secara ilmiah Balaghah merupakan suatu disiplin ilmu yang berlandaskan pada kejernihan jiwa dan ketelitian menangkap keindahan dan kejelasan perbedaan yang samar di antara macam-macam uslub (ungkapan). Ilmu Balaghah meliputi tiga bidang ilmu, yaitu Ilmu Bayan, Ilmu Badi dan Ilmu Ma ani. Sedangkan objek yang akan dibahas oleh penulis adalah ilmu Ma ani. Ilmu Ma ani yaitu ilmu pengetahuan tentang keadaan lafazh-lafazh Arabi yang dengan perantaraannya dapat menyesuaikan kalam dengan muqtadhalhal. Dengan ilmu ma ani kita dapat menemukan rahasia-rahasia bahasa arab dan keanehannya dalam Al-Qur an. 1. Ilmu Ma ani Ilmu ma ani adalah pokok-pokok dan dasar-dasar untuk mengetahui tata cara menyesuaikan kalimat kepada kontekstualnya (muqthadhalnya) sehingga cocok dengan tujuan yang dikehendaki. Perkataan al-ma ani adalah bentuk jamak dari kata makna. Secara terminologi ma ani adalah hal yang dituju. Ilmu Ma ani adalah ilmu pengetahuan tentang keadaan lafadz-lafadz Aroby yang dengan perantaraannya dapat menyesuaikan kalam dengan muqtadlolhal. Ilmu ma ani merupakan puncak dari sintaksis yang mengkaji ketepatan ungkpan ungkapan dilihat dari makna dan situasi pemakaiannya. Dengan inilah Al-Qur an menjadi suatu mukjizat, letak kemukjizatannya yaitu 4

dari keindahan susunanya dan penjelasan-penjelasan maknanya yang sangat mengagumkan. 2. Faedah Ilmu Ma ani a. Mengetahui kemukjizatan al-qur an Melalui aspek kebaikan susunan dan sifatnya, keindahan kalimat, kehalusan bentuk ijaz yang telah di istimewakan oleh Allah dan segala hal yang telah dikandung oleh al-qur an itu sendiri. b. Mengetahui rahasia balaghah dan fushahah dalam bahasa arab yang berupa prosa dan puisi agar dapat mengikutinya dan menyusun sesuai dengan aturannya serta membedakan antara kalimat yang bagus dengan yang bernilai rendah. Dengan ilmu ma ani kita dapat menemukan rahasia-rahasia bahasa arab dan keanehannya dalam Al- Qur an. Kalam insya thalabi adalah dia merupakan perkataan yang tidak membutuhkan kebenaran dan tidak pula mendustakan. Karenanya, dengan hasil sesuatu atau tidak ada hasilnya maka jadilah. Maka al-insya at-thalabi, tidak mengharuskan keberhasilan pada saat perkataan itu diucapkan. Kalam insya adalah kalimat yang tidak mengandung pengertian membenarkan dan tidak pula mendustakan. Kalam insya thalabi adalah kalimat yang menghendaki terjadinya sesuatu yang belum terjadi pada waktu kalimat itu diucapkan. Kalam jenis ini ada yang berupa amar (kata perintah), nahyi (kata larangan), istifham (kata tanya), tamanni (kata untuk menyatakan harapan terhadap sesuatu yang sulit terwujud), dan nida (kata seru). Alasan pemilihan surat yunus karena di dalam surat yunus menjelaskan tentang tanda-tanda kebesaran Allah SWT dalam alam semesta (1-109). Penelitian 5

ini membahas kalam insya thalabi secara menyeluruh yang meliputi kalam insya thalabi amar (kalimat perintah), nahyi (kalimat larangan), Istifham (kalimat pertanyaan), tamanni ( kalimat harapan) dan nida (kalimat panggilan). Judul penelitian yang dipilih oleh saya adalah kalam insya thalabi dalam al-qur an surat yunus (studi analisis balaghah). B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka saya dapat membuat rumusan masalah yang akan diteliti sebagai berikut: 1. Bagaimana bentuk kalam insya thalabi dalam surat yunus? 2. Apa makna yang terkandung dalam kalam insya thalabi surat yunus? C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian Adapun tujuan penelitian yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui ayat-ayat dalam surat yunus yang mengandung kalam insya thalabi. 2. Untuk mengetahui makna yang terkandung dalam kalam insya thalabi dalam surat yunus. Adapun kegunaan yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Kegunaan Teoritis Sebagai sumbangan pemikiran pada masyarakat umum, khususnya masyarakat dalam dunia akademik, yang memiliki minat memperdalam balaghah, khususnya kalam insya thalabi dalam surat yunus dan permasalahannya dalam mengelompokkan ayat-ayat yang mengandung kalam insya thalabi, mengetahui bentuk kalam insya thalabi, dan makna yang terkandung dalam kalam insya thalabi surat yunus. 6

2. Kegunaan Pragmatis a. Penelitian ini dilakukan guna memperoleh gelar sarjana linguistik (S.Li) pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jambi. b. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui nilai-nilai balaghah yang terkandung dalam al-qur an surat yunus khususnya kalam insya thalabi. D. Telaah Pustaka Salah satu fungsi telaah pustaka adalah sebagai salah satiu pembeda natar peneliti satu dengan yang lainnya. Untuk mendukung penelitian ini, maka peneliti mencantumkan beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan skripsi yang akan penulis teliti: 1. Skripsi yang pernah ditulis oleh Saiful Amirudin (mahasiswa angkatan 2010) jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Ampel Surabaya dengan judul pe.nelitian al-kalam al-insya thalabi fi surah yasin: dirasah balagiyyah. 2. Ida Wijayanti (mahasiswa angkatan 2011) jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Ilmu Budaya dengan judul penelitian surah al-zumar (dirasah tahliliyyah an al insya, al-thalabi. 3. Mahbuh Al-Ghozali (mahasiswa angkatan 2011) jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora dengan judul penelitian Alinsya ath thalabi fii surati maryam (dirasah ma aniyah). Hasil penelitian tersebut membahas semua bagian kalam insya thalabi tetapi pada surah yasin, surah zumar, dan surah maryam. Namun penelitian tersebut 7

hanya menerangkan termasuk ke dalam bagian insya thalabi, tidak membahas makna dalam surah tersebut. Sedangkan penelitian yang saya bahas yaitu tentang kalam insya thalabi dalam surat yunus tersebut. PENUTUP A. Kesimpulan Ayat-ayat surat yunus mengandung kalam insya thalabi yang meliputi amar (perintah) sebanyak 16 kata yang tersebar dalam 16 ayat, nahyi (larangan) 3 kata yang tersebar dalam 3 ayat, istifham (pertanyaan) 12 kata yang tersebar dalam 12 ayat, tamanni (harapan) 2 kata yang tersebar dalam 2 ayat, dan nida 1 kata yang tersebar dalam 1 ayat. Bentuk kalam insya thalabi dalam surat yunus meliputi; (1) amar (perintah) yang terdiri atas dua bentuk yaitu fi il amar dan fi il mudhari yang didahului lam amar. Kedua bentuk tersebut mempunyai ciri-ciri yang berbeda. (2) nahyi (larangan) yang terdiri atas satu bentuk saja yaitu berupa fi il nahyi (fi il mudhari yang didahului la nahyi), (3) istifham,ىل,ما,من,أ (pertanyaan) yang mengandung huruf huruf istifham yaitu dan متى yang paling banyak adalah huruf (مهزة) أ (4) tamanni (harapan) yang terdiri atas 1 bentuk saja yaitu.لو (5) nida (panggilan) yang terdiri.يا atas satu huruf saja yaitu berupa Dari aspek makna, hasil penelitian menunjukkan bahwa makna kalam insya thalabi tidak selalu mengandung makna sebenarnya, tetapi juga mengandung makna lain yang sesuai konteks. 8

B. Saran Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disampaikan saran-saran sebagai berikut: (1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam surat yunus terdapat ayatayat yang mengandung kalam insya thalabi dengan berbagai bentuk, maka para peneliti karya sastra hendakanya melakukan penelitian lebih lanjut tentang kalam insya thalabi maupun kalam insya ghoiru thalabi dalam surat-surat lain yang terdapat dalam al-qur an yang lebih banyak dan lebih panjang (2) Penelitian ini memiliki keterbatasan, baik yang berkaitan dengan datanya, substansi masalahnya, maupun metode (model analisisnya). Oleh karena itu, disarankan kepada berbagai pihak yang berkompeten dengan ilmu ma ani maupun tafsir al-qur an untuk melakukan penelitian lanjutan dengan menggunakan data, substansi masalah, dan model analisisnya yang berbeda dan lebih komprehensif. 9