BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

dokumen-dokumen yang mirip
BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN 1-1

UKDW. 1.1 Latar Belakang BAB 1 PENDAHULUAN

Bab 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Saat ini pendidikan di Indonesia semakin berkembang. Banyaknya

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah 1.2 Hipotesis

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Pada bagian awal penelitian ini dipaparkan secara lengkap latar belakang,

KATA PENGANTAR. menyelesaikan penyusunan laporan tugas akhir APLIKASI KLASIFIKASI ARTIKEL TEKNOLOGI INFORMASI PADA MAJALAH CHIP

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Penerapan Data Mining Untuk Menampilkan Informasi Pertumbuhan Berat Badan Ideal Balita dengan Menggunakan Metode Naive Bayes Classifier

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Perbandingan 5 Algoritma Data Mining untuk Klasifikasi Data Peserta Didik

IMPLEMENTASI DATA MINING DENGAN NAIVE BAYES CLASSIFIER UNTUK MENDUKUNG STRATEGI PEMASARAN DI BAGIAN HUMAS STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Terkait dengan klasifikasi trafik jaringan komputer, beberapa penelitian telah dilakukan dengan fokus pada penerapan data mining. Penelitian tentang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

5. Struktur Penulisan Tesis

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

Bab III METODOLOGI PENELITIAN. Pada penelitian ini menggunakan ala penelitian berupa perangkat keras

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. masalah kecerdasan, desain, pemilihan, implementasi, dan monitoring (Tripathi,

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Perumusan Masalah

BAB I PENDAHULUAN. jurusan ditentukan berdasarkan standar kriteria tiap jurusan.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam bidang

BAB I PENDAHULUAN I - 1

Bab I Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

a. Prosesor yang digunakan adalah Intel Core i3 1.9 Ghz b. RAM dengan ukuran 2GB c. Harddisk dengan ukuran 500GB d. Layar monitor 14.

BAB I PENDAHULUAN. penunjang Al-Quran untuk memudahkan untuk mempelajarinya, yang bisa

REKOMENDASI TOPIK TUGAS AKHIR MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER MENGGUNAKAN METODE NAÏVE BAYESIAN CLASSIFIER

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KLASIFIKASI PADA TEXT MINING

KLASIFIKASI PADA TEXT MINING

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar belakang

1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

PENERAPAN DECISION TREE UNTUK PENENTUAN POLA DATA PENERIMAAN MAHASISWA BARU

APLIKASI KLASIFIKASI PEMENUHAN GIZI PADA LANSIA MENGGUNAKAN METODE DECISION TREE ID3

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

ANALISIS SENTIMEN DATA KRITIK DAN SARAN PELATIHAN APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI (PATI) MENGGUNAKAN ALGORITMA SUPPORT VECTOR MACHINE

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. dari pemikiran-pemikiran manusia yang semakin maju, hal tersebut dapat. mendukung bagi pengembangan penyebaran informasi.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Machine learning (ML), bagian dari kecerdasan buatan (artificial

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Data Mining II Estimasi

Konsep Data Mining. Klasifikasi : Pohon Keputusan. Bertalya Universitas Gunadarma 2009

UKDW 1. BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Masalah

UKDW. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB II LANDASAN TEORI

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan dengan melalui empat tahap utama, dimana

PREDIKSI HERREGISTRASI CALON MAHASISWA BARU MENGGUNAKAN ALGORITMA NAÏVE BAYES

IMPLEMENTASI DATA MINING UNTUK MEMPREDIKSI DATA NASABAH BANK DALAM PENAWARAN DEPOSITO BERJANGKA DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA KLASIFIKASI NAIVE BAYES

Metode Klasifikasi (SVM Light dan K-NNK. NN) Dr. Taufik Fuadi Abidin, S.Si., M.Tech. Jurusan Informatika FMIPA Universitas Syiah Kuala

1. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

Implementasi Pengembangan Smart Helpdesk di UPT TIK UNS Menggunakan Algoritma Naive Bayes Classifier

PEMBANGUNAN APLIKASI KLASIFIKASI MAHASISWA BARU UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DENGAN METODE NAΪVE BAYES CLASSIFIER

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. beberapa tahun terakhir (Dave Chaffey, 2016). Media jejaring sosial seperti Twitter,

ABSTRAK. Keywords : Data Mining, Filter, Data Pre-Processing, Association, Classification, Deskriptif, Prediktif, Data Mahasiswa.

BAB II LANDASAN TEORI

Moch. Ali Machmudi 1) 1) Stmik Bina Patria

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

APLIKASI PENENTUAN CALON PENDONOR DARAH MENGGUNAKAN METODE ALGORITMA ID3 ( STUDI KASUS PMI KOTA KEDIRI )

APLIKASI PREDIKSI HARGA SAHAM APPLE, IBM, DELL DAN HP MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBORS

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penentuan dosen pembimbing tugas akhir masih dilakukan secara manual di Jurusan Teknik Informatika UMM yang hanya mengandalkan pengetahuan personal tentang spesialisasi dosen yang dibutuhkan. Maka dari itu dibutuhkan analisis tentang keahlian dosen yang sesuai dengan topik tugas akhir mahasiswa, karena tugas akhir merupakan karya ilmiah mahasiswa sebagai salah satu syarat untuk mahasiswa mendapatkan gelar sarjana. Dalam menyusun tugas akhir, mahasiswa membutuhkan dosen pembimbing sebagai tempat konsultasi dalam menyelesaikan tugas akhir tersebut. Dosen pembimbing sebaiknya merupakan orang yang menguasai bidang yang sesuai dengan tugas akhir mahasiswa sehingga proses bimbingan dapat berjalan dengan baik. Pada penelitian Rosalina (2015) telah dikembangkan software untuk klasifikasi penentuan dosen pembimbing tugas akhir, namun pada penelitian tersebut belum ada keahlian dosen pembimbing, sehingga menyebabkan persebaran kata kunci dari sebuah bidang minat. Sehingga mempengaruhi proses pelatihan data dan sistem tersebut belum bisa bekerja secara optimal [4]. Data latih yang digunakan sebelumnya juga belum divalidasi. Klasifikasi adalah proses untuk menemukan model atau fungsi yang menjelaskan atau membedakan konsep atau kelas data, dengan tujuan untuk dapat memperkirakan kelas dari suatu objek yang labelnya tidak diketahui. Model itu sendiri bisa berupa aturan jika-maka, berupa pohon keputusan, formula matematis atau neural network. Proses klasifikasi biasanya dibagi menjadi dua fase : learning dan test. Pada fase learning, sebagian data yang telah diketahui kelas datanya digunakan untuk membentuk model perkiraan. Kemudian pada fase test model yang sudah terbentuk diuji dengan sebagian data lainnya untuk mengetahui akurasi kelas data yang belum diketahui. 1

Teknik klasifikasi yang digunakan untuk klasifikasi dapat berupa bayesian classifier, nearest neightbour classifier, support vector machine, dan lain sebagainya. Masing-masing classifier memiliki algoritma pembelajarannya masing-masing. Ada banyak algoritma pelatihan yang sudah dikembangkan oleh para peneliti, salah satunya adalah Random Forest (RF), dari hasil penelitian untuk kategorisasi teks menunjukkan bahwa RF memiliki akurasi 92%, akurasi Naïve Bayes 87%, akurasi K-NN 85%, akurasi SVM 87%. Sehingga pada penelitian ini dipilih metode RF untuk menyelesaikan masalah klasifikasi penetuan dosen pembimbing tugas akhir [5]. Klasifikasi merupakan proses dua tahap. Pada tahap pertama, sebuah model dibangun berdasarkan training data (data latih), yang mendeskripsikan definisi yang telah ditetapkan mengenai himpunan kelas data atau konsep. Pada tahap kedua, model digunakan untuk mengklasifikasikan data tuples yang baru atau objek dimana lebel kelasnya belum diketahui. Random Forest memprediksi respons suatu amatan dengan cara menggabungkan (aggregating) hasil prediksi k pohon. Untuk masalah klasifikasi, pohon yang dibangun adalah pohon klasifikasi dan hasil prediksi random forest adalah berdasarkan majority vote (suara terbanyak), yaitu kategori atau kelas yang paling sering muncul sebagai hasil prediksi dari k pohon klasifikasi. Metode klasifikasi Random Forest (RF) merupakan pengembangan dari Decision Tree dengan menggunakan beberapa Decision Tree, dimana setiap Decision Tree telah dilakukan training menggunakan sampel individu dan setiap atribut dipecah pada tree yang dipilih antara atribut subset yang bersifat acak [3]. Oleh karena itu, pada penelitian ini akan dikembangkan software untuk klasifikasi dosen tugas akhir dengan menggunakan algoritma Random Forest. 1.2 Rumusan Masalah Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Bagaimana menerapkan klasifikasi penentuan dosen pembimbing tugas akhir menggunakan algoritma Random Forest? b. Bagaimana menggunakan algoritma Random Forest pada sistem? 2

c. Bagaimana mengukur keberhasilan algoritma Random Forest untuk pengklasifikasian data? 1.3 Batasan Masalah Terdapat beberapa batasan masalah yang diangkat sebagai parameter pengerjaan tugas akhir ini diantaranya adalah sebagai berikut : a. Data yang digunakan adalah data judul tugas akhir dari data tugas akhir Teknik Informatika UMM dari tahun 2012 sampai Mei 2015. b. Klasifikasi data dikelompokkan menjadi 14 kelas berdasarkan jumlah data dosen pembimbing tugas akhir yang telah divalidasi. 1.4 Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan software klasifikasi dosen tugas akhir dengan menggunakan algoritma Random Forest serta menganalisis metode tersebut untuk mengklasifikasin dosen pembimbing tugas akhir. 1.5 Metodologi Penyelesaian masalah dalam tugas akhir ini dengan menggunakan berbagai metodologi, antara lain : Gambar 1.1 Metodologi 3

a. Studi pustaka Studi pustaka merupakan tahapan untuk memahami konsep dari pembangunan sistem yaitu mengenai algoritma Random Forest. Pemahaman konsep didapatkan dari berbagai jurnal, karya tulis ilmiah dan buku yang berhubungan dengan klasifikasi data mining menggunakan Random Forest. b. Pengumpulan Data Tahap berikutnya yaitu melakukan pengumpulan data yang akan digunakan untuk proses klasifikasi. Data yang dikumpulkan merupakan data judul tugas akhir, abstrak dan keyword abstrak tugas akhir yang dibimbing oleh dosen teknik informatika Universitas Muhammadiyah Malang dari tahun 2012 sampai Mei 2015. c. Analisis dan Desain Sistem Dalam tahap ini dilakukan analisa mengenai proses klasifikasi yang dijalankan oleh sistem. Berikut merupakan diagram alur proses : Data Training Validasi Data Data Test Model Dosen Pembimbing TA Gambar 1.2 Rancangan Sistem 4

d. Implementasi perangkat lunak Dalam tahap ini dilakukan pembuatan sistem dengan menggunakan bahasa pemrograman php e. Uji coba dan evaluasi Pada tahap ini dilakukan uji coba dan evaluasi terhadap sistem yang telah dibangun. Pengujian dilakukan berdasarkan hasil klasifikasi sistem dan dilakukan evaluasi apakah sudah diklasifikasikan secara benar. f. Pembuatan dokumentasi tugas akhir Tahap ini dilakukan untuk tujuan dokumentasi dan dapat dipergunakan untuk pengembangan atau penelitian lanjutan. 1.6 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan laporan tugas akhir ini digunakan untuk memberikan gambaran umum mengenai penelitian yang dilakukan, sebagai berikut: 1. BAB I PENDAHULUAN Bab ini berisi latar belakang yang menjelaskan mengenai alasan mengapa tugas akhir tersebut diusulkan. Kemudian berisi rumusan masalah yang mendeskripsikan masalah-masalah yang akan diselesaikan oleh tugas akhir yang diajukan. Batasan masalah yang diangkat sebagai parameter pengerjaan tugas akhir ini. Permasalahan-permasalahan yang telah dikemukakan kemudian dijawab penyelesaiannya di dalam tujuan penelitian. Bab ini juga membahas mengenai metodologi yang mendefinisikan tentang metode penyelesaian tugas akhir dan juga membahas sistematika penulisan laporan tugas akhir. 2. BAB II LANDASAN TEORI Pada Bab ini membahas berbagai konsep dasar dan teori-teori yang relevan berkaitan dengan permasalahan yang dikaji dan hal-hal yang berguna dalam proses analisis dan desain sistem sehingga dapat mendukung secara teknis pengerjaan aplikasi dengan mengimplementasikan text mining dan algoritma 5

SVM dalam melakukan klasifikasi. Adapun teoriteori yang diambil harus berdasarkan referensi yang dapat dipertanggungjawabkan sehingga untuk penulisannya diperlukan bentuk kutipan yang mengacu pada referensi tertentu. 3. BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM Bab ini berisi perancangan sistem aplikasi yang akan dibangun dengan penjabaran mengenai perancangan sistem, perancangan arsitektur neural network dan perancangan antarmuka dari sistem sehingga diharapkan dapat memberikan gambaran jelas untuk implementasi coding pada program dan pengujian. 4. BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM Bab ini berisi mengenai implementasi dari hasil perancangan sistem yang dibuat pada bab III dan mencakup proses pengujian sistem, apakah sistem memberikan hasil yang akurat atau tidak. 5. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan yang dapat diambil dari implementasi dan uji coba yang telah dilakukan. Serta berisi saran-saran yang diharapkan dapat digunakan untuk pengembangan sistem di masa mendatang. 6