PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

dokumen-dokumen yang mirip
OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NURUL JIHAD NAHDHATUL WATHAN KECAMATAN SUNGAI LOBAN KABUPATEN TANAH BUMBU

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

DESAIN DIDAKTIS MATERI PERMUTASI DAN KOMBINASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XI PROGRAM IPA MAN 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBING PROMPTING

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU DATANG TERLAMBAT KE SEKOLAH SISWA SMA PGRI 2 BANJARMASIN OLEH DESSY AMALLIA

PELAKSANAAN HAK DAN KEWAJIBAN SUAMI TERHADAP ISTRI MUALLAF DI DESA ASAM JAYA KECAMATAN JORONG

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

OLEH HERLIDA HERLIANI

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

PROBLEM GURU MENGAJARKAN MEMBACA DAN MENULIS KEPADA SISWA NON-TK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN OLEH FATHIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H

KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PROBLEM SOLVING

PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

OLEH SITI AMINAH NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN KONSEP MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL EKONOMI KELAS X IPS MAN BUNTOK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN METODE BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN TIMUR

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAN 1 BANJARMASIN

OLEH MUNIROH NOVISA

PENDIDIKAN ALQURAN DALAM KELUARGA QARI QARIAH BERPRESTASI DI KOTA BANJARMASIN. Oleh: ZAINUDIN JUHRI NIM:

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR TAHFIZ JUZ AMMA ANTARA ALUMNI MA DAN SMA PADA MAHASISWA PGMI OLEH ZAINUDDIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

BIMBINGAN PERKAWINAN DI KUA KECAMATAN BANJARMASIN BARAT KOTA BANJARMASIN

IMPLEMENTASI METODE MENGHAFAL ALQURAN DI ASRAMA RAUDHAH TAHFIZH ALQURAN BAITUL AZHAR PUTERA PONDOK PESANTREN RAKHA AMUNTAI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016/1437 H

EVEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII DI MTs NEGERI MULAWARMAN BANJARMASIN OLEH: A.

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

PELAKSANAAN STRATEGI TANDUR DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR AN HADIS PADA SISWA KELAS V DI MI AL-MUHAJIRIN BANJARMASIN OLEH LILIS MARIANI

OLEH MUNAZZIFAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh FATRIANA ANNOOR

PEMBINAAN AKHLAK PADA ANGGOTA POLISI MILITER ANGKATAN DARAT DI DENPOM MULAWARMAN BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS RENDAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI ALUH-ALUH BESAR KABUPATEN BANJAR OLEH ELMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) PADA JURUSAN AGAMA DI MAN 2 MARTAPURA

PENGGUNAAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MIS BABUSSALAM BANJARMASIN

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : JUMA AH

ZAKAT SEBAGAI PENGURANG PAJAK PENGHASILAN MENURUT PENGUSAHA KABUPATEN TANAH LAUT SKRIPSI

PEMAHAMAN MASYARAKAT TERHADAP TATA CARA PELAKSANAAN MANDI WAJIB DESA PELAMBUAN RT 46 KECAMATAN BANJARMASIN BARAT

PEMBELAJARAN PAI DI KALANGAN ANAK JALANAN PADA SMP KELAS KHUSUS PASAR LIMA BANJARMASIN

PRESTASI BELAJAR SISWA DARI KELUARGA BROKEN HOME DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIKIH DENGAN METODE KAJI DUDUK DI MAJELIS TAKLIM JANNATUL MA WA DESA PANTAI SURUNG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M / 1438 H

KEMAMPUAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI PERBANDINGAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DI KELAS VII

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

PERANAN ORANGTUA DALAM MEMBINA SIKAP KEAGAMAAN ANAK PRA SEKOLAH (STUDI KASUS) DI KOMPLEK HERLINA PERKASA SUNGAI ANDAI BANJARMASIN

PERAN ORANGTUA DALAM PENANAMAN FIKIH IBADAH PADA ANAK (STUDI KASUS TERHADAP PEDAGANG DI PASAR SENTRA ANTASARI BANJARMASIN)

UPAYA GURU DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ULUM BANJARMASIN

MACAM-MACAM METODE MENGAJAR YANG TERKANDUNG DALAM JUZ AMMA

PELAKSANAAN KTSP (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) OLEH GURU PAI DI SDN TABUNGANEN KECIL KECAMATAN TABUNGANEN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH LATIFAH

PERANAN GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 1 DUSUN TENGAH AMPAH KABUPATEN BARITO TIMUR. Oleh : LAILATANUR

Transkripsi:

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Kependidikan Islam Oleh Muhammad Mustagfirin NIM. 1201281018 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN BANJARMASIN 2016 M/1437 H i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Muhammad Mustagfirin NIM : 1201201018 Jurusan/Prodi. Fakultas : Kependidikan Islam/Bimbingan dan Konseling islam : Tarbiyah dan Keguruan menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi/makalah dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, Juni 2016 Yang membuat pernyataan, Tanda tangan Muhammad Mustagfirin ii

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS FULL DAY DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN Ditulis oleh : Muhammad Mustagfirin NIM : 1201281018 Jurusan/Prodi. : Kependidikan IslamI/Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan sepenuhnya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, Juni 2016 Pembimbing, Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd. NIP. 19671013199532001 Mengetahui: Ketua Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Surawardi, M. Ag NIP. 196801021998031002 iii

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Full Day Di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin ditulis oleh Muhammad Mustagfirin, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Selasa Tanggal : 28 Juni 2016 dan dinyatakan LULUS dengan predikat: ( A ) Dekan Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd NIP. 19690730 199503 1 004 TIM PENGUJI: No NAMA Tandan Tangan 1 DR. H. HILMI MIZANI, M. Ag (Ketua) 2 DRS. H. HADERANI, M. Pd (Anggota) 3 DRA. HJ. IKTA YARLIANI, M. Pd (Anggota) 1. 2. 3. iv

ABSTRAK Muhammad Mustagfirin. 2012. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling berbasis full day di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam-Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbin : Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd Kata kunci: Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bagaimana guru BK (konselor) di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin dalam melaksanakan layanan bimbingan dan konseling serta faktor-faktor yang menjadi pendukung dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling Subjek penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling yang ada di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kualitatif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah metode pengamatan atau observasi non partisipan, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data dari hasil wawancara, hasil observasi dan dokumentasi yang berhubungan dengan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin.. Setelah itu dilanjutkan dengan mengadakan reduksi data untuk mengambil kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triagulasi yaitu data observasi yang diperoleh dipadukan dengan data wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling berbasis full day di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin tersebut adalah: a. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin sudah baik karena seluruh layanan-layanan bimbingan dan konseling mampu dilaksanakan dan didukung dengan kegiatan pendukung seperti, kegiatan inturmens tes dan non tes, himpunan data, konferensi kasus, dan alih tangan kasus. b. Dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin juga dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: Faktor guru,, Sarana dan prasarana, Faktor siswa, dan adanya kerja sama yang baik antar personil sekolah v

MOTTO Sabar Dan Terus Berusaha Adalah Kunci Kesuksesan vi

KATA PERSEMBAHAN Ku ucapkan rasa syukur yang teramat dalam kepada Allah SWT yang selalu melindungi dan mengarahkan setiap langkahku. Karya sederhana ku ini ku persembahkan untuk kedua orangtua ku tercinta, yang sangat aku sayangi dan hormati, serta selalu menjadi panutan hidupku. Terimakasih yang tak terhingga untuk Ayah tercinta yang selalu melihat dan mendo a kan ku dari kejauhan sana, untuk ibu ku wanita paling mulia yang sudah mendidik ku menjadi kuat dengan kelembutannya serta Do a-do a yang selalu terucap untukku. Terimakasih Untuk kakak Kakak: Sobirin, dan Sri Aliyah Terima kasih karena selalu memberikan masukan berupa nasehat-nasehat yang sangat bermanfaat untuk diriku. Terima kasih untuk dosen pembimbing Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd, beserta keluarga yang sudah begitu banyak membantu sejauh ini. Terimakasih untuk para guru dan dosen yang sudah memberikan dan menyampaikan ilmunya dengan tulus dan ikhlas. Buat teman teman yang di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, khususnya teman seperjuangan di Bimbingan dan Konseling angkatan 2012, rasanya waktu empat tahun ini terlalu singkat buat kebersamaan kita selama ini, susah senang dalam dunia perkuliahan kita jalani bersama-sama, mudahan tali vii

silaturahmi diantara kita takkan pernah terputus sampai maut yang memisahkan, sukses selalu buat kita semua @semangat 2012. Buat serta teman-teman di sekitar, terimakasih sudah memberikan masukan dan saran selama saya merantau di Banjarmasin ini banyak pengalaman yang saya dapat kalian dari kalian semua. Mudahan semua kebaikan kalian di balas oleh sang pencipta kita dan menjadi keberkahan buat kita semua. Amin. viii

KATA PENGANTAR بسم هللا الر حمن الرحيم احلمد هلل هللب هللاعادني اهللاعةد واعسد مهللعلد هللشرد اهللابياءدني هللوهللا دلاهلل دء ينيهللومدال هلليدنيهللدمد شعههللوشصحنيبههللشمجااهللومنهللتااهمهللبإحسنينهللإىلهلليالمهللاع ين.هللامنيهللبا وعلد هلل Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt. karena atas berkat rahmat serta karunia-nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam juga penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik umat Nabi Muhammad saw. beserta para sahabat, kerabat serta orang-orang yang istiqamah mengikuti petunjuknya hingga akhir zaman. Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ungkapan rasa terima kasih yang mendalam atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian yang diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini terutama penulis haturkan kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 2. Bapak Surawadi, M. Ag. selaku ketua jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin 3. Ibu Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd. selaku dosen pembimbing yang telah banyak memberikan koreksi dan pengarahan yang berharga sekali dalam penyelesaian skripsi ini. ix

4. Seluruh dosen yang telah berjasa dalam memberikan pengetahuan, mendidik, dan membimbing penulis, baik selama perkuliahan maupun sampai penyusunan skripsi ini selesai. 5. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin, Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, beserta seluruh Stafnya yang telah memberikan pelayanan dan peminjaman sejumlah literatur untuk penyusunan skripsi ini. 6. Kepala bagian tata usaha Fakultas Tabiyah dan Keguruan serta Stafnya yang telah memberikan pelayanan yang baik sehingga memudahkan penulis dalam segala hal administrasi yang penulis perlukan. 7. Kepada Bapak Abdurrahman, S. Pd selaku Kepala Sekolah SMPIT Ukhuwah Banjarmasin yang sudah menerima dan mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian disekolah. 8. Kepada Ibu Murni, S. Pd. I dan Bapak Gt M. Irwansyah, S. Pd selaku guru BK disekolah yang sudah banyak membantu dan memberikan data-data yang yang penulis butuhkan serta meneriam dengan ramah dan sangat baik sehingga mempermudah penulis dalam melakukan kegiatan penelitian. 9. Kepada Ahmad Rumambie, S. Pd selaku Staf TU yang dudah banyak membantu dalam pencarian data-data tentang sekolah. 10. Semua pihak yang memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat untuk semua pihak dan atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdo'a semoga Allah x

SWT berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Aamiin ya Rabbal 'alamin. Banjarmasin, 28 Juni 2016 Penulis xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNAYTAAN KEASLIAN TULISAN... TANDA PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 6 D. Definisi Operasional... 7 E. Tinjauan Pustaka... 8 F. Alasan Memilih Judul... 8 G. Sistematika Penulisan... 8 BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Bimbingan dan Konseling... 10 B. Fungsi Bimbingan dan Konseling... 13 C. Tujuan Bimbingan dan Konseling... 14 D. Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling... 17 E. Bidang-bidang Bimbingan dan Konseling... 19 F. Jenis-jenis Bimbingan dan Konseling... 20 G. Kegiatan Pendukung... 29 xii

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Jenis Penelitian... 32 B. Subjek dan Objek Penelitian... 32 C. Data dan Sumber Data... 33 D. Teknik Pengumpulan Data... 34 E. Matriks... 36 F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 37 G. Prosedur Penelitian... 39 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB V PENUTUP DAFTAR PUSTAKA A. Gambaran Umum Hasil Penelitian... 40 B. Penyajian Data... 49 C. Analisis Data... 69 A. Simpulan... 99 B. Saran... 100 LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS xiii

DAFTAR TABEL No Hal 1. DATA, SUMBER DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA... 37 2. KEADAAN GURU DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN TAHUN 2015/2016... 43 3. KEADAAN SISWA SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN PADA TAHUN AJARAN 2015/2016... 46 4. DATA PRESTASI SISWA BERBAGAI LOMBA... 46 5. MATERI LAYANAN INFORMASI KELAS VII... 56 6. MATERI LAYANAN INFORMASI KELAS VIII... 57 xiv

DAFTAR LAMPIRAN 1. DAFTAR TERJEMAH AYAT 2. PROFIL SEKOLAH 3. STRUKTUR ORGANISASI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN 4. DAFTAR URUT KEPANGKATAN PEGAWAI/GURU 5. KOMITE SEKOLAH 6. PROFIL KEPALA SEKOLAH 7. JADWAL KLASIKAL BK 8. PROGRAM SEMESTER GANJIL PELAYANAN BK KELAS VII DAN VIII 9. PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN BK KELAS VII DAN VIII 10. RPL CITA-CITAKU 11. RPL IDOLA REMAJA 12. RPL KENAKALAN REMAJA MASA KINI 13. RPL TATA TERTIB 14. SOAL TEKA-TEKI LOGIKA 15. FOTO-FOTO KEADAAN RUANG BK 16. SURAT PERSETUJUAN JUDUL SKRIPSI 17. SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN SEMINAR 18. SURAT RISET 19. SURAT REKOMENDASI DINAS KEPENDIDIKAN 20. SURAT PERGANTIAN JUDUL 21. CATATAN-CATATAN KONSULTASI xv