PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

dokumen-dokumen yang mirip
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB MANAKIB AS-SAYYIDAH KHADIJAH AL-KUBRA KARYA ABU FATHIMAH AL-HAJJ MUNAWWAR IBN AHMAD GHAZALI AL-BANJARI

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

METODE BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI YANG BERNUANSA ISLAMI DALAM MENUMBUHKAN JIWA AGAMA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NURUL IBADAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIKIH DENGAN METODE KAJI DUDUK DI MAJELIS TAKLIM JANNATUL MA WA DESA PANTAI SURUNG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

PERANAN ORANGTUA DALAM MEMBINA SIKAP KEAGAMAAN ANAK PRA SEKOLAH (STUDI KASUS) DI KOMPLEK HERLINA PERKASA SUNGAI ANDAI BANJARMASIN

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENERAPAN METODE CERITA (KISAH) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTsN LAMPIHONG KABUPATEN BALANGAN

UPAYA GURU DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ULUM BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : JUMA AH

PEMBELAJARAN PAI DI KALANGAN ANAK JALANAN PADA SMP KELAS KHUSUS PASAR LIMA BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN YAYASAN AR-RISALAH PUTRA BANJARMASIN

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

EFEKTIVITAS HUKUMAN TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH PUTRA DESA CINDAI ALUS MARTAPURA

PENANAMAN NILAI-NILAI IBADAH KEPADA MAHASISWA DI ASRAMA PUTERA MA HAD AL-JAMI AH UIN ANTASARI

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

IMPLEMENTASI EVALUASI HASIL BELAJAR RANAH PSIKOMOTORIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL BANJARMASIN OLEH DELLA RIZKY

PENANAMAN DISIPLIN SISWA MELALUI SALAT BERJAMAAH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR.

EVEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII DI MTs NEGERI MULAWARMAN BANJARMASIN OLEH: A.

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA BUKU KEAGAMAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V DI SDN BASIRIH 3

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H

PENDIDIKAN ALQURAN DALAM KELUARGA QARI QARIAH BERPRESTASI DI KOTA BANJARMASIN. Oleh: ZAINUDIN JUHRI NIM:

PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK-ANAK DI PANTI ASUHAN AHSANUL HUDA DESA BAHALAYUNG KECAMATAN BAKUMPAI KABUPATEN BARITO KUALA

PERANAN GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 1 DUSUN TENGAH AMPAH KABUPATEN BARITO TIMUR. Oleh : LAILATANUR

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU RUMPUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH SULTAN SURIANSYAH BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PENETAPAN ASAL USUL ANAK YANG LAHIR AKIBAT PERKAWINAN DI BAWAH TANGAN (ANALISIS PENETAPAN NOMOR: 0180/Pdt.P/2015/PA.Bjm) SKRIPSI

PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP AKHLAK SISWA JURUSAN BUSANA BUTIK (BB) DI SMKN 1 MARTAPURA. Skripsi

PEMBELAJARAN IBADAH SHALAT PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PELAMBUAN OLEH: ARAFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PENGGUNAAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MIS BABUSSALAM BANJARMASIN

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA BERINGIN JAYA KECAMATAN ANJIR MUARA KABUPATEN BARITO KUALA

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

PEMBINAAN AKHLAK PADA ANGGOTA POLISI MILITER ANGKATAN DARAT DI DENPOM MULAWARMAN BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1436 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

KEMAMPUAN MEMBACA AL QURAN SISWA MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATULLAH MARTAPURA KABUPATEN BANJAR OLEH SITI AFIFAH

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN

PENERAPAN METODE KISAH DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BANJAR SELATAN 2 BANJARMASIN

Skripsi. Oleh: Fatimah

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PENERAPAN SANKSI TERHADAP PELANGGARAN TATA TERTIB DI PONDOK PESANTREN MANBAUL ULUM PUTRA KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR

PEMBINAAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ILMI KECAMATAN LIANG ANGGANG KOTA BANJARBARU

PENGGUNAAN METODE DRILL

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERAN ORANGTUA DALAM PENANAMAN FIKIH IBADAH PADA ANAK (STUDI KASUS TERHADAP PEDAGANG DI PASAR SENTRA ANTASARI BANJARMASIN)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

BIMBINGAN PERKAWINAN DI KUA KECAMATAN BANJARMASIN BARAT KOTA BANJARMASIN

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

PERAN AYAH DALAM MEMBANGUN KELUARGA ISLAMI MENURUT MUFASSIR INDONESIA (Telaah QS. an-nisa: 34 dan QS. Luqman: 13)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

PENGGUNAAN MEDIA PETAK PINTAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI AL-IHSAN DESA PEMATANG PANJANG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Transkripsi:

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN Oleh: Syafi ie NIM. 1101210489 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016M/1437H i

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Banjarmasin untuk memenuhi Sebagai Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Oleh: Syafi ie NIM. 1101210489 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016M/1437H ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Syafi ie NIM : 1101210489 Jurusan/Prodi : PAI/Akidah Akhlak Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, April 2016 Yang Membuat Pernyataan, Syafi ie iii

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nurul Fata dalam meningkatkan akhlak aktivisnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Ditulis oleh : Syafi ie NIM : 1101210489 Jurusan/Prodi Fakultas : Pendidikan Agama Islam : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan didepan sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, April 2016 Pembimbing M. Noor Fuady, M. Ag NIP. 19740607 2005011 007 Mengetahui: Ketua Jurusan/Program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Drs. Yahya Mof, M.pd NIP. 19620919 199103 1001 iv

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul : Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nurul Fata dalam meningkatkan akhlak aktivisnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada : Hari Tanggal : Rabu : 25 Mei 2016 M/ 18 Sya ban 1437 H Dan dinyatakan LULUS dengan predikat : ( B + ) Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd NIP.19690730 199503 1004 TIM PENGUJI Nama Tanda Tangan Drs. Abdul Hayat, M. Pd 1. Dra. Hj Masyitah, M. Pd. I 2. M. Noor Fuady, M. Pd 3. v

ABSTRAK Syafi ie 2016. Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nurul Fata dalam Meningkatkan Akhlak Aktivisnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: M. Noor Fuady, M, Ag, Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa LDK Nurul Fata merupakan salah satu organisasi yang sangat aktif dalam kegiatan organisasinya. Banyak kegiatan Islami yang dilakukan, baik untuk mahasiswa IAIN secara umum, maupun anggota LDK itu sendiri. Selama ini anggota LDK dikenal berakhlak baik dan sopan, termasuk pula dalam berpakaian, sehingga mereka dikenal baik karena akhlak atau moralnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran LDK Nurul Fata dalam meningkatkan akhlak aktivisnya, serta faktor penunjang dan penghambat yang mempengaruhi peran aktivis LDK Nurul Fata Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Untuk menganalisis penelitian ini maka digunakan teori tentang pengertian Lembaga Dakwah Kampus, Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK), pengertian moral, pengertian aktivis. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Data yang diperoleh merupakan hasil dari wawancara dengan responden dan informan, kemudian dideskripsikan dalam bentuk narasi. Data yang diperoleh diklasifikasikan dan dianalisis, kemudian disajikan. Penelitian ini menghasilkan temuan-temuan, yaitu: pertama, peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nurul Fata dalam meningkatkan moral aktivisnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin berupa mengembangkan dakwah sesuai dengan kemampuan masing-masing, menjadikan LDK Nurul Fata sebagai ruang alternatif bagi aktivisnya untuk belajar Islam, meningkatkan ukhuwah Islamiyah dan persaudaraan yang erat di kalangan aktivis LDK Nurul Fata, mendorong untuk selalu berakhlak mulia. Kedua, Faktor penunjang adanya dukungan dari pihak Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin berupa bantuan untuk operasional kegiatan sebesar 2 sampai 3 juta rupiah, adanya peran dosen dalam mengisi materi kegiatan diskusi LDK, dan tersedianya sarana dan fasilitas yang memadai. Sedangkan faktor penghambat: Adanya pengurus LDK Nurul Fata yang rangkap jabatan sehingga pembagian kerja kurang terorganisir, kesibukan sebagian pengurus yang dapat menghambat jalannya program yang sudah direncanakan, terbatasnya dana, dan letak kesekretariatan yang kurang kondusif karena berdekatan dengan ruang organisasi yang lain. vi

MOTTO Sebaik-baik manusia Adalah yang paling bermanfaat Bagi orang lain, Berusaha dan bersungguh-sungguh barang siapa yang rajin maka ia akan memetik buahnya dengan do a dan ikhtiar itulah kunci kesuksesan vii

KATA PERSEMBAHAN Ku persembahkan skripsi ini kepada : Ayahanda dan ibunda tercinta, dengan segala ketulusan dan pengorbanannya untuk dapat memberikan yang terbaik demi tercapainya impian ananda. Dosen-dosen yang telah membimbing dan memberikan pengetahuan dengan ikhlas, khususnya dosen pembimbing. adik-adikku tercinta (Sarkani, M. Zaini, Noor Nayla dan Aulia Safitri) yang selalu mendoakan dan memberikan semangat dan motivasi tiada henti. Teman2 PAI D 2011 yang tidak bisa disebutkan satu persatu dan Organisasi LDK Yang tercinta yang selalu menjadi teman terbaik saat suka dan duka, yang selalu memberikan semangat, saya bangga memiliki teman seperti kalian. viii

KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah swt, karena berkat rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Peran Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nurul Fata dalam meningkatkan moral aktivisnya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Shalawat serta salam selalu tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad saw, yang telah menghantarkan manusia kepada jalan iman dan menunjukkan jalan keselamatan di dunia dan di akhirat, serta shalawat dan salam atas keluarga, para sahabat dan para pengikut beliau hingga akhir zaman. Penulis menyadari bahwa dalam rangka proses penyelesaian skripsi ini banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik moral maupun material. Baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Hal ini tentunya tidak terlepas dari keterbatasan kemampuan penulis, namun besar harapan semoga skripsi ini dapat menbawa manfaat. Oleh karena itu,ijinkan penulis untuk mengucapakan terimakasih kepada kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penulisan skripsi ini, terutama kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf M.Pd, selaku dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin atas persetujuan yang diberikan kepada penulis dalam penulisan skripsi ini. 2. Bapak Drs. Yahya Mof, M.Pd, selaku Ketua Jurusan PendidikanAgama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, yang telah memberikan arahan penulisan skripsi ini yang sesuai dengan pengembangan jurusan tersebut. 3. Bapak M. Noor Fuady, M.Ag, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan serta koreksi dalam penulisan skripsi ini. 4. Para dosen maupun asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, Kepala Perpustakaan pusan IAIN ix

Antasari, Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan beserta staf yang telah memberikan pelayanan yang baik kepada penulis untuk meminjam buku-buku yang sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Ayah, Ibu, Kakak, adik dan semua teman yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materil. 6. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini. Akhir kata, penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat bagi penulis sendiri, pembaca dan masyarakat di masa sekarang maupun di masa yang akan datang. Demikian harapan penulis, semoga niat baik yang terkandung dalam pembuatan skripsi ini memperoleh ridho dari Allah SWT. Amin ya Rabbal alamin. Banjarmasin, April 2016 Penulis x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i PERNYATAN KEASLIAN PENULISAN... ii PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v MOTO... vi KATA PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Definisi Operasional... 9 C. Rumusan Masalah... 11 D. Alasan Memilih judul... 11 E. Tujuan Penelitian... 12 F. Signifikansi Penelitian... 12 G. Sistematika Penulisan... 13 BAB II LANDASAN TEORETIS A. Pengertian Lembaga Dakwah... 14 B. Peran Lembaga Dakwah Kampus... 16 C. Pengertian Akhlak... 18 D. Pengertian Aktivis... 21 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 24 B. Data dan Sumber Data... 25 C. Metode dan Teknik Pengumpulan Data... 27 xi

D. Teknik Pengoahan Data dan Analisis Data... 28 E. Prosuder Penelitian... 32 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambara Umum Lokasi Penelitian... 33 B. Penyajian Data... 37 C. Analisis Data... 51 BAB V PENUTUP A. Simpulan... 58 B. Saran-Saran... 59 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii