Indonesian ab initio Standard level Paper 1 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 1

dokumen-dokumen yang mirip
Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

M06/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/Q

M12/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/Q

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian ab initio Standard level Paper 2 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 2 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 2

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

Indonesian ab initio Standard level Paper 1 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 1

N04/2/ANIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

N12/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

N08/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

M02/233/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN B STANDARD LEVEL PAPER 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

M05/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

N08/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

m15/1/ayind/sp1/ind/tz0/xx Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde)

M02/033/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN AB INITIO STANDARD LEVEL PAPER 1

M14/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

Choose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. The maximum mark for this examination paper is [20 marks].

M12/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

N04/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

N05/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

M10/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

M05/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

N00/133/S INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONESIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

M09/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

N04/1/A1IND/SP1/IND/TZ0/XX INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONÉSIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

N14/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

M02/233/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN B HIGHER LEVEL PAPER 1

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

M06/1/A1IND/SP1/IND/TZ0/XX INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONÉSIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

M13/1/AXIND/HP1/IND/TZ0/XX

Markscheme Barème de notation Esquema de calificación

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Markscheme Barème de notation Esquema de calificación

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

BAB IV KESIMPULAN. Permasalahan itu antara lain dalam lingkup sintaksis, semantik, dan pergeseran

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE IV PR212. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français DOCTORAT

BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA

SKENARIO PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PERHOTELAN DAN RESTORAN. ~ Pertandingan Improvisasi ~ / ~ Match d Improvisation ~

MEDIA PEMBELAJARAN STICK FIGURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XII SMA N 1 PRAMBANAN KLATEN SKRIPSI

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français MASTER BERKAS PERMOHONAN BEASISWA MASTER

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

BAB I MENGETIK 10 JARI DENGAN PROGRAM TYPING

AMANDEMEN NO. 2. PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH REPUBLIK PERANT JIS

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

SILABUS PRODUCTION ECRITE IV (PR213) Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Yadi Mulyadi, M.Pd.

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE III PR202. Dra. Hj. Dwi Cahyani AS. Broto. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

Indonesian Beginners

PERSPEKTIF PEMBERITAAN DAN BENTUK EKSPRESI BAHASA PADA BERITA KRIMINAL DI SITUS (KAJIAN WACANA KRITIS) SKRIPSI

Aneka Resep Masakan Sayur

PEMBUATAN DOKUMEN. Untuk mengubah ukuran kertas dan orientasi pencetakan dapat dilakukan langkah berikut:

4 LANGKAH MEWUJUDKAN DAPUR BARU. Panduan Perencanaan

OpenOffice.org Writer Salah satu komponen dalam OpenOffice.org yang berfungsi untuk mengedit dokumen. Adapun dokumen format yang bisa digunakan

SKRIPSI OLEH: LINA AFIDATIS SALAFIYAH NIM

MULTIFUNGSI KATA TOUT DALAM BAHASA PRANCIS

No. : FPBS/FM-7.1/07 SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, M.Pd.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

SOAL EKSPLORASI. 1. Kita mempunyai tiga gambar yang dibentuk dari lima segitiga sama sisi yang digabungkan pada sisi-sisinya.

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOCK PUPPET

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

NO. RESPONDEN : IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama : 2. Pendidikan terakhir : 3. Umur : A. PENGETAHUAN

Transkripsi:

Indonesian ab initio Standard level Paper 1 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 1 Friday 4 November 2016 (afternoon) Vendredi 4 novembre 2016 (après-midi) Viernes 4 de noviembre de 2016 (tarde) Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno 1 h 30 m Question and answer booklet Instructions to candidates Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. The maximum mark for this examination paper is [40 marks]. Livret de questions et réponses Instructions destinées aux candidats Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N ouvrez pas ce livret avant d y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est de [40 points]. Cuaderno de preguntas y respuestas Instrucciones para los alumnos Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [40 puntos]. 8 pages/páginas 8816 2813 International Baccalaureate Organization 2016 08EP01

2 Teks A Sungai Citarum Berdasarkan paragraf dan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Apa penyebab menumpuknya sampah di Sungai Citarum? 2. Bagaimana status Sungai Citarum menurut Internasional River Basin Monitoring? 3. Apa manfaat menanam bambu di sekitar sungai? Berdasarkan paragraf dan, pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan. 4. Rencana proyek pengerukan di anak Sungai Citarum akan sepanjang A. 8,5 km. B. 36,5 km. C. 45 km. D. 90 km. 5. Hasil pengerukan BBWS sebelumnya menyebabkan A. Sungai Citarum sekarang menjadi lebih lebar. B. Sungai Citarum sekarang menjadi lebih dalam. C. Sungai Citarum sekarang menjadi lebih sempit. D. Sungai Citarum sekarang menjadi lebih dangkal. 08EP02

3 Pilihlah kata-kata di kolom kanan yang artinya paling dekat dengan kata-kata di sebelah kiri dari paragraf. Tulislah huruf yang tepat di dalam kotak yang disediakan. Yang pertama sebagai contoh. Contoh: penduduk (baris 22) 6. toilet (baris 23) 7. kulkas (baris 24) 8. sampah (baris 25) G A. lemari es B. limbah C. koper D. kamar kecil E. piring F. pakaian G. masyarakat H. makanan Turn over / Tournez la page / Véase al dorso 08EP03

4 Teks B Dampak Teknologi Pada Perkembangan Remaja Berdasarkan informasi dari paragraf s/d, carilah kata atau frasa yang sama artinya dengan kata-kata di bawah ini. Kata pertama sudah dikerjakan untuk Anda. Contoh: maju dengan cepat (paragraf )............................. berkembang pesat............................. 9. memakai (paragraf ) 10. memberikan (paragraf ) 11. menyadari (paragraf ) 12. menggampangkan (paragraf ) Berdasarkan paragraf, dan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 13. Kelompok masyarakat mana yang paling terpengaruh kemajuan teknologi? 14. Sebutkan satu kegiatan di kelas siswa yang seharusnya tidak dilakukan di dalam kelas. 08EP04

5 15. Sebutkan dua hal baru yang dilakukan remaja karena ada kemajuan teknologi ini. [2 poin] (a)... (b)... Pertanyaan 16 s/d 19 dari paragraf dan. Isilah bagian yang kosong dengan kata yang paling cocok dari daftar di bawah. Perhatian: Ada lebih banyak kata daripada yang Anda perlukan. bagian kenaikan nilai perkembangan remaja desa komunitas perilaku persatuan satuan Contoh: [ X ]...perkembangan... 16. [ 16 ]... 17. [ 17 ]... 18. [ 18 ]... 19. [ 19 ]... 08EP05 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

6 Teks C Cara Menjalani Pola Hidup Sehat yang Benar Berdasarkan paragraf, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 20. Sebutkan satu hal yang dapat dilakukan untuk menjaga kesehatan. 21. Kata apa di paragraf ini yang artinya berdampak pada? 22. Kata apa di paragraf ini yang artinya berjaga (tidak tidur sampai larut malam)? 23. Apa kendala untuk menjalani pola hidup yang sehat? Berdasarkan paragraf s/d, pilihlah satu jawaban yang benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan. 24. Berikut ini semuanya akibat kurang tidur, kecuali: A. Kurang tahan penyakit B. Menjadi semakin mudah sakit C. Kemampuan berpikir berkurang D. Semakin suka mengambil resiko 25. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali: A. Badan Kesehatan Dunia menyarankan pola makan sehat. B. Pola makan sehat semakin populer di masyarakat. C. Konsumsi gula yang tinggi tidak bagus untuk kesehatan. D. Konsumsi makanan cepat saji dapat membahayakan kesehatan. 08EP06

7 26. nya dalam kata penggunaannya (paragraf ) merujuk pada: A. kerja B. jam C. penyakit D. tubuh Berdasarkan informasi dari paragraf, cocokkan setengah kalimat di kolom kiri dengan setengah kalimat di kolom kanan. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan. Kalimat pertama sudah dikerjakan untuk Anda. Contoh: Banyak orang merasa olahraga itu sulit 27. Olahraga itu penting sekali 28. Ikut tim olahraga lokal menolong E A. supaya tidak bosan. B. supaya bisa tidur nyenyak. C. untuk kebugaran jasmani. D. sesuai dengan usia setiap orang. E. dan membosankan F. mendapat lebih banyak teman. Cocokkan sub-judul dengan paragraf di dalam teks. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang disediakan. Contoh: [ X ] 29. [ 29 ] 30. [ 30 ] 31. [ 31 ] 32. [ 32 ] I A. Pentingnya Tidur B. Makanan Cepat Saji C. Pola Makan Sehat D. Kerja dan Belajar E. Tim Olahraga Lokal F. Hentikan Bekerja G. Tidur Berlebihan H. Pentingnya Olahraga I. Bagaimana menjalani pola hidup sehat yang benar? J. Siapa yang tidak mau pola hidup sehat yang benar? Turn over / Tournez la page / Véase al dorso 08EP07

8 Teks D Memasak Dengan Cinta Berdasarkan paragraf,, dan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 33. Apa yang menjadi filsafat Sisca dalam masak-memasak? 34. Siapa saja yang menjadi inspirasi Sisca untuk memasak? 35. Sebutkan dua hal yang terjadi dalam hidup Sisca pada tahun kedua di universitas. [2 poin] (a)... (b)... 36. Mengapa Sisca memutuskan untuk kuliah lagi? 37. Berdasarkan paragraf, dan, ada dua dari kalimat-kalimat di bawah ini yang benar. Tulislah huruf yang tepat untuk setiap kalimat yang benar dalam kotak yang tersedia. Yang pertama sebagai contoh. [2 poin] Contoh: A A. Sisca memang tidak menjadi dokter di rumah sakit. B. Sisca akhirnya menjadi ahli di dapur. C. Sisca tidak ingin pergi ke Frankfurt Book Fair. D. Menurut Sisca, bumbu Indonesia terdiri atas tiga macam yaitu bumbu merah, bumbu kuning dan bumbu putih. E. Sisca mempunyai restoran yang menyajikan tiga macam sup yaitu sup daging, sup ayam dan sup ikan. F. Sisca tidak mau tampil di televisi. 08EP08