Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

dokumen-dokumen yang mirip
Indonesian ab initio Standard level Paper 1 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

M06/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/Q

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

M12/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/Q

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

Indonesian ab initio Standard level Paper 2 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 2 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 2

QUESTION AND ANSWER BOOKLET INSTRUCTIONS TO CANDIDATES LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

N04/2/ANIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian ab initio Standard level Paper 1 Indonésien ab initio Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio ab initio Nivel medio Prueba 1

N12/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

M02/233/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN B STANDARD LEVEL PAPER 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

N08/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

M05/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

Choose either question 1 or question 2. Write one comparative textual analysis. The maximum mark for this examination paper is [20 marks].

M12/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

N08/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

M02/033/S(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN AB INITIO STANDARD LEVEL PAPER 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

m15/1/ayind/sp1/ind/tz0/xx Friday 8 May 2015 (afternoon) Vendredi 8 mai 2015 (après-midi) Viernes 8 de mayo de 2015 (tarde)

M14/2/ABIND/SP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

Indonesian B Standard level Paper 1 Indonésien B Niveau moyen Épreuve 1 Indonesio B Nivel medio Prueba 1

M05/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

M10/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

N05/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

N00/133/S INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONESIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

N04/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

M09/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

M02/233/H(1)T DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI INDONESIAN B HIGHER LEVEL PAPER 1

N04/1/A1IND/SP1/IND/TZ0/XX INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONÉSIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1

N14/2/ABIND/HP1/IND/TZ0/XX/T

M06/1/A1IND/SP1/IND/TZ0/XX INDONESIAN A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 INDONÉSIEN A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 INDONESIO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

M13/1/AXIND/HP1/IND/TZ0/XX

MARKSCHEME BARÈME DE NOTATION ESQUEMA DE CALIFICACIÓN

Markscheme Barème de notation Esquema de calificación

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Markscheme Barème de notation Esquema de calificación

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

INDONESIAN. 3 UNIT (ADDITIONAL) (30 Marks) HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Time allowed One hour and ten minutes (Plus 5 minutes reading time)

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Rencana Allah Kehidupan Kristus Teladan Orang-orang Kristen yang Mula-mula

Indonesian Extension

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #9 oleh Chris McCann

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

(Matius 28:18-20, Kisah 1:8b)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. tempat lainnya dengan menggunakan sebuah kendaraan yang digerakkan

BAB I PENDAHULUAN UKDW. bahan bakar, hemat lahan, rendah polusi, regulated traffic, relatif aman/

Bab II. Solusi Terhadap Masalah-Masalah Kesehatan. Cerita Juanita. Apakah pengobatan terbaik yang dapat diberikan? Berjuang untuk perubahan

JADIKAN WEBSITE SEBAGAI SENJATA MENARIK CALON PELANGGAN TOKO

GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR 10 TAHUN 2009 TENTANG

My Journey with Jesus #2 - Perjalananku dengan Yesus #2 THE JOY OF THE LORD SUKACITA DALAM TUHAN

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina

Dalam majalah As-sunnah edisi 7 & 8 disebutkan ada sepuluh kiat-kiat praktis sebagai ikhtiar merekatkan cinta kasih suami isteri :

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PERHUBUNGAN REPUBLIK INDONESIA,

Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. barang dari suatu tempat ke tempat lain dengan menggunakan kendaraan. penumpang, bus kecil, bus sedang,dan bus besar.

Latihan Soal UN SMA/MA. Bahasa Indonesia. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Bahasa Indonesia. Program IPA, IPS, dan Keagamaan Oleh Team Unsma.

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai salah satu kota di dunia dengan kondisi kemacetan terparah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Tugas Seorang. Istri

S a t u DI PAKUAN EXPRESS

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. suatu tempat ke tempat lain dengan menggunakan kendaraan. Angkutan jalan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Pola Tuhan Bagi Para Pekerja

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Marking notes Remarques pour la notation Notas para la corrección

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN. FOR BACKGROUND SPEAKERS 2/3 UNIT (COMMON) (80 Marks)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PEDOMAN PENGISIAN SKALA

MODEL PEMILIHAN MODA ANTARA LIGHT RAIL TRANSIT (LRT) DENGAN SEPEDA MOTOR DI JAKARTA

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

BAB I PENDAHULUAN. sebagai pembeli untuk meminta barang yang tersedia di pasar. Dengan

Transkripsi:

Indonesian B Higher level Paper 1 Indonésien B Niveau supérieur Épreuve 1 Indonesio B Nivel superior Prueba 1 Monday 8 May 2017 (afternoon) Lundi 8 mai 2017 (après-midi) Lunes 8 de mayo de 2017 (tarde) Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno 1 h 30 m Question and answer booklet Instructions to candidates Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all questions. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. Answers must be written within the answer boxes provided. The maximum mark for this examination paper is [60 marks]. Livret de questions et réponses Instructions destinées aux candidats Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N ouvrez pas ce livret avant d y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Rédigez vos réponses dans les cases prévues à cet effet. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est de [60 points]. Cuaderno de preguntas y respuestas Instrucciones para los alumnos Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. Escriba sus respuestas en las casillas provistas a tal efecto. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [60 puntos]. 12 pages/páginas 2217 2261 International Baccalaureate Organization 2017 16EP01

2 Teks A Beli Yang Baik Berdasarkan paragraf s/d, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 1. Sebutkan dua sumber daya alam yang terancam oleh kegiatan konsumsi kita. [2 poin] (a)... (b)... 2. Mengapa penangkapan ikan yang merusak alam terjadi secara besar-besaran? 3. Apa dampak dari pembukaan lahan perkebunan kayu dan kelapa sawit? Berdasarkan informasi dari paragraf s/d, carilah kata yang sama artinya dengan kata-kata di bawah ini. Contoh: semua...seluruh... 4. bisa segera digunakan 5. untuk memproduksi sesuatu 6. suatu sikap yang mengandalkan sesuatu 16EP02

3 Berdasarkan paragraf s/d, pilihlah satu jawaban yang paling benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang tersedia. 7. Kita harus memilih produk yang bagaimana? A. produk yang mempunyai merek terkenal. B. produk yang tanpa bahan pengawet. C. produk yang berbahan kayu dan minyak kelapa sawit. D. produk yang bertanda khusus aman lingkungan. 8. Peralatan elektronik yang kita pilih harus yang A. punya teknologi mutakhir. B. punya energi besar. C. tidak membuang-buang energi. D. hemat biaya. 9. Paragraf secara umum bertujuan untuk A. mendukung barang-barang yang ramah lingkungan. B. menerangkan tentang bagaimana mengenali barang-barang ramah lingkungan. C. menjelaskan tentang ekolabel yang paling terkenal dan sering ditemukan di toko. D. mengiklankan barang-barang pilihan masyarakat. 16EP03 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

4 Teks B Enggak Perlu Lagi Datang ke Pangkalan Ojek Pilihlah frasa yang tepat dari teks untuk melengkapi kalimat-kalimat berikut ini. Jawaban Anda harus berdasarkan paragraf s/d. Contoh: Banyak orang memakai aplikasi ini karena mudah digunakan dan juga menawarkan...tarif murah... 10. Sekarang sudah biasa melihat jalanan-jalanan di Jakarta diramaikan oleh 11. Sebetulnya jasa ojek online tidak diperbolehkan oleh pemerintah karena Kalimat-kalimat di bawah ini dari paragraf s/d, benar atau salah? Isilah kotak yang tepat dengan tanda [ ]. Anda juga harus memberikan alasan untuk pilihan Anda dengan mengutip frasa yang relevan dari teksnya. Kedua jawaban itu diperlukan untuk mendapatkan satu poin. Contoh: Banyak orang suka dengan ojek online karena harganya yang terjangkau. Benar Salah Bukti:...Ongkosnya murah meriah.... 12. Selain murah, penumpang ojek online tidak perlu khawatir polusi saat mengendarai motor karena mereka terlindungi. Bukti:... 13. Pelanggan kendaraan sewa berbasis mobile apps selalu mendapat mobil mewah. Bukti:... 14. Satu-satunya alasan orang lebih memilih untuk memesan kendaraan secara online karena jasa ini lebih murah dari taksi pada umumnya. Bukti:... 16EP04

5 15. Berdasarkan paragraf s/d, ada tiga dari kalimat-kalimat di bawah ini yang benar. Tulislah huruf untuk setiap kalimat yang benar di kotak yang tersedia. [3 poin] Contoh: A A. Perusahaan-perusahaan taksi besar sudah lebih dulu memakai teknologi aplikasi di perangkat bergerak sebelum para perusahaan-perusahaan yang sedang popular ini. B. Menurut Ridzki Kramadibrata, para pelanggan bisa memakai teknologi ini untuk memesankan kendaraan untuk orang lain karena ini merupakan salah satu layanan yang diberikan. C. Perusahaan-perusahaan taksi di Indonesia mau meniru perusahaanperusahaan berbasis aplikasi online dengan membuat aplikasi untuk memesan taksi di perangkat bergerak. D. Teknologi online membuat proses pemesanan menjadi lebih mudah. E. Pada dasarnya penggunaan teknologi hanya untuk membuat proses pemesanan menjadi lebih hemat. F. Menurut Ridzki Kramadibrata, para pelanggan bisa mempercayai aplikasi ini dalam menjaga kerahasian informasi pelanggannya. G. Kunci penting untuk bisa berhasil dalam bisnis ini adalah dengan memberi pelatihan ke semua pengemudi untuk membuat penumpang merasa aman. H. Menjamin keamanan para pelanggan dalam berkendara menjadi hal yang paling penting dalam bisnis ini. Pilihlah kata-kata di kolom kanan yang artinya paling dekat dengan kata-kata di sebelah kiri. Contoh: memadati (paragraf ) 16. menentang (paragraf ) 17. menghubungkan (paragraf ) 18. menghadirkan (paragraf ) E A. menjamin B. menyediakan C. menolak D. menghentikan E. memenuhi F. memperlihatkan G. mempertemukan H. menjual Turn over / Tournez la page / Véase al dorso 16EP05

6 Teks C Aisyah: Biarkan Kami Bersaudara Berdasarkan paragraf s/d, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. 19. Selain pendidikan, tema lain apa saja yang ada di film ini? [2 poin] (a)... (b)... 20. Frasa apa yang memberitahu bahwa Aisyah sudah menyelesaikan pendidikan tingginya? 21. Sebutkan satu ciri di tempat asal Aisyah yang sangat membuatnya sangat berbeda dengan tempat baru ini. Berdasarkan informasi dari paragraf s/d cocokkan setengah kalimat di kolom kiri dengan setengah kalimat di kolom kanan. Contoh: Aisyah bukan hanya kesulitan dengan panasnya tempat ini tapi juga 22. Islam 23. Daerah Timur Indonesia 24. Film Aisyah: Biarkan Kami Bersaudara A A. kesulitan dengan seorang murid yang sangat tidak suka dengannya. B. menjadi rusak karena orang-orang dari Jawa tidak mau mengembangkan infrastruktur di Timur Indonesia. C. dipandang sebagai lawan dari umat Katolik. D. adalah agama yang paling banyak diikuti di tempat ini. E. tidak mempunyai fasilitas jalan ataupun pendidikan yang sebagus dengan daerah di Jawa. F. mau mengkritik perlakuan masyarakat Jawa terhadap Indonesia Timur. G. kesulitan dengan kerinduannya untuk pulang ke rumah. H. menekankan perbedaan yang besar antara daerah di Jawa dan di Indonesia Timur. 16EP06

7 Berdasarkan paragraf dan, pilihlah satu jawaban yang paling benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang tersedia. 25. Film Aisyah: Biarkan Kami bersaudara juga bisa membuat orang tersenyum dan tertawa karena A. Arie Kriting orang yang penuh dengan humor B. indahnya daerah Atambua C. adanya karakter Pedro D. banyaknya karakter yang lucu 26. Film ini memberi sindiran kepada A. industri film B. pemerintah di Indonesia Timur C. gubernur di Nusa Tenggara Timur D. pemerintah dan rakyat Indonesia Lengkapi tabel berikut dengan menyebutkan siapa atau apa yang dimaksudkan dengan kata-kata atau imbuhan di bawah ini. di dalam frasa kata(-kata) mengacu (ke)pada Contoh: momen ini (paragraf ) ini.......... bulan pendidikan....... 27. menolaknya (paragraf ) nya................................ 28. wilayah ini (paragraf ) ini................................ 29. porsinya (paragraf ) nya................................ 16EP07 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

8 Teks D A Copy Of My Mind Kalimat-kalimat di bawah ini dari paragraf s/d, benar atau salah? Isilah kotak yang tepat dengan tanda [ ]. Anda juga harus memberikan alasan untuk pilihan Anda dengan mengutip frasa yang relevan dari teksnya. Kedua jawaban itu diperlukan untuk mendapatkan satu poin. Benar Salah 30. Narator cerita ini percaya bahwa kalau seseorang bisa tahan dan sabar dengan kemiskinannya, maka orang tersebut tidak akan masuk neraka. Bukti:... 31. Hanya orang-orang yang tidak punya uang yang merasa kota ini jahat terhadap mereka. Bukti:... 32. Orang-orang di dalam metromini bersemangat untuk memulai harinya. Bukti:... Berdasarkan paragraf s/d, pilihlah satu jawaban yang paling benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang tersedia. 33. Apa maksud dari frasa ingin masuk surga lebih cepat di paragraf? A. mau cepat-cepat pulang ke rumah B. ingin cepat-cepat mati C. mau cepat-cepat selesai bekerja D. ingin pergi ke tempat yang indah 34. Apa maksud dari frasa tetap bersikap bisu di paragraf? A. sibuk berbicara dengan orang lain B. menundukkan kepala C. tidak mau melihat ke orang lain D. tidak mengatakan apa-apa 16EP08

9 35. Apa yang dimaksud oleh narator dengan frasa ini: menganggap istri si sopir baru menggugatnya cerai di paragraf? A. narator diberitahu oleh istri sopir ini bahwa istrinya mau bercerai B. narator berpikir bahwa istri sopir ini jahat C. narator berpikir bahwa sopir ini mengalami hari yang buruk D. narator merasa kasihan kepada sopir ini 36. Menurut narator, pemerintah akan sadar dan mulai memperbaiki kondisi dengan metromini kalau A. sopir metromini ini dilaporkan oleh penumpangnya yang tidak puas B. para pengendara mobil yang lain memarahi dan memprotes aksi sopir ini C. ada kecelakaan hebat terhadap metromini dan menimbulkan banyak korban jiwa D. penumpang metromini melapor kepada stasiun televisi dan hal ini menjadi berita Berdasarkan informasi dari paragraf s/d cocokkan setengah kalimat di kolom kiri dengan setengah kalimat di kolom kanan. 37. Kalau para penumpang tidak mau bersempit-sempitan di dalam bus maka mereka harus 38. Narator melihat bahwa para penumpang ini sekali masuk bus langsung 39. Sesudah beberapa waktu, metromini melewati jalan besar dan pemandangan A. sibuk dengan dirinya sendiri dan tidak peduli dengan lingkungan di sekitarnya. B. berlomba-lomba dengan penumpang lain mengambil tempat duduk atau memegang gantungan secepatnya. C. mulai memperlihatkan lingkungan yang bertolak belakang melebur menjadi satu di kota ini. D. menyandarkan dirinya ke pintu atau berpegangan ke orang lain agar tidak jatuh. E. sibuk dengan orang-orang di sebelahnya dan memulai percakapan. F. mulai memperlihatkan cantiknya kota ini dengan semua gedung pencakar langitnya. Turn over / Tournez la page / Véase al dorso 16EP09

10 Kata-kata apa yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong di paragraf. Pilihlah kata dari daftar di bawah dan tuliskan di kotak yang tersedia. bungkus hasil imajinasi kotak receh dompet hitung-hitungan kondektur penumpang sisa Contoh: [ X ]...kondektur... 40. [ 40 ]... 41. [ 41 ]... 42. [ 42 ]... 43. [ 43 ]... 16EP10

11 Teks E Nyomie: Taklukkan Gunung Bersama Buah Hati Cocokkan pertanyaan di kanan dengan jawaban di teks. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang tersedia. Contoh: [ X ] 44. 45. 46. 47. C A. Kenapa pilih perjalanan ke gunung? B. Apa Anda membawa Max mendaki sendiri saja? C. Belakangan Anda banyak dikenal publik karena membawa Max mendaki? D. Apa yang paling sulit dalam hidup Anda? E. Tempat apa yang paling Indah yang pernah Anda dan Max kunjungi? F. Apa perjalanan panjang dan sulit menganggu kegiatan Anda dengan Max? G. Omong-omong, apa rencana ke depannya? H. Bisa diceritakan awalnya kenapa mengajak Max berpetualang? I. Apa saja keluhan dari Max waktu dia harus mendaki? J. Menurut Anda, apa keuntungan membawa anak jalan-jalan? Berdasarkan paragraf s/d, pilihlah satu jawaban yang paling benar. Tuliskan huruf yang tepat di kotak yang tersedia. 48. Hal apa yang tidak disangka oleh Nyomie? A. bahwa pekerjaannya sebagai dokter hewan membuatnya senang B. bahwa dia dan Max bisa melakukan perjalanan yang menantang C. bahwa dia bisa mendaki delapan belas gunung D. bahwa petualangannya bersama Max menjadi terkenal 49. Apa kesulitan yang membuat Nyomie stres? A. Nyomie menikah dengan laki-laki yang tidak baik B. Nyomie harus berpisah dengan suaminya C. Max sakit parah D. Max tidak mau diajak pergi ke gunung 50. Kenapa Nyomie pergi ke Bromo dengan Max? A. Supaya dia tidak mengingat-ingat problema kehidupan dia B. Karena Max mau pergi ke Bromo dan melihat gunung C. Karena klien dari tempat dia bekerja tidak jadi pergi ke Bromo D. Supaya dia bisa membangun hubungan baik dengan Max 16EP11 Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

12 Di bawah ini adalah ringkasan dari paragraf s/d. Kata-kata apa yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong. Pilihlah kata dari daftar di bawah dan tuliskan di kotak yang tersedia. Nyomie berpikir [ X ] ke gunung dengan Max selain bisa membuat mereka semakin kuat dalam menghadapi [ 51 ] hidup namun juga karena gunung tidak bisa dijangkau oleh sinyal sehingga dia bisa fokus dengan Max sepenuhnya. Walaupun Max merupakan anak yang bekebutuhan khusus, Max bisa menjaga sikapnya dengan baik selama [ 52 ] panjang dan melelahkan. Nyomie dan Max tidak terlalu serius dalam memutuskan mau pergi ke mana. Mereka suka pergi ke mana saja. Namun kalau nanti Max sudah lebih besar dan bersekolah maka akan ada [ 53 ] mengenai jadwal sekolah Max karena sekolah harus menjadi prioritas. kemudahan pendakian perhatian petualangan ketakutan perbuatan pertimbangan rintangan Contoh: [ X ]...petualangan... 51. [ 51 ]... 52. [ 52 ]... 53. [ 53 ]... Pilihlah kata-kata di kolom kanan yang artinya paling dekat dengan kata-kata di sebelah kiri. 54. menantang (paragraf ) A. nyaman B. sulit 55. tunggal (paragraf ) C. panjang 56. gelisah (paragraf ) D. khawatir E. satu-satunya F. semua 16EP12