PERMOHONAN REHAB RUANG KELAS DAN REHAB PERUMAHAN DINAS GURU

dokumen-dokumen yang mirip
PROPOSAL PERMOHONAN PENGADAAN GEDUNG SEKOLAH 1 UNIT TAHUN ANGGARAN 2018

PROPOSAL PERMOHONAN PENGURUKAN HALAMAN SEKOLAH TAHUN ANGGARAN 2018

PROPOSAL USULAN PEMBANGUNAN DAN RUANGAN SEKOLAH SMP NEGERI 1 PASIR BELENGKONG TAHUN ANGGARAN 2018

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan

BAB I PENDAHULUAN. diharapkan dapat melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas yaitu yang

BAB I PENDAHULUAN. sifat konstruktif dalam hidup manusia. Karena itulah kita dituntut untuk mampu

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan memiliki fungsi yang sangat penting dalam pengembangan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

BAB I PENDAHULUAN. yang sedang terjadi dengan apa yang diharapkan terjadi.

BAB I PENDAHULUAN. hidup yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan individu.

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual

BAB I PENDAHULUAN. Bab I ketentuan umum pada pasal 1 dalam UU ini dinyatakan bahwa :

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pendidikan mempunyai peran yang sangat strategis dalam meningkatkan

I. PENDAHULUAN. yang mana didalamnya terdapat pembelajaran tentang tingkah laku, norma

BAB I PENDAHULUAN. sikap, perilaku, intelektual serta karakter manusia. Menurut Undang-Undang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan memegang peranan penting karena pendidikan merupakan

BAB I PENDAHULUAN. merubah dirinya menjadi individu yang lebih baik. Pendidikan berperan

BAB I PENDAHULUAN. sebagai suatu sistem pada prinsipnya bukan hanya bertujuan untuk memenuhi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. untuk memajukan kesejahteraan bangsa. Pendidikan adalah proses pembinaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. mulia, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang. SD Negeri 2 Tambakboyo mempunyai visi sekolah yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan suatu bangsa dapat dilihat dari perkembangan

I. PENDAHULUAN. Sistem Pendidikan Nasional diatur dalam pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun

BAB I PENDAHULUAN. latihan. Pendidikan memberikan peranan yang sangat besar dalam menciptakan

BAB I PENDAHULUAN. membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan kunci utama dalam terlaksananya

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan harus berlangsung secara berkelanjutan. Dari sinilah kemudian muncul istilah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Feni Maelani, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Esa, berakhlak mulia, sehat Jasmani dan Rohani, berilmu, cakap, kreatif,

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu aspek kehidupan yang sangat penting

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu faktor yang menentukan berkembangnya suatu Negara ialah

BAB I PENDAHULUAN. dengan peserta didik dalam situasi intruksional edukatif. Melalui proses belajar

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan berkembangnya zaman dan kemajuan ilmu teknologi.

Berdasarkan UU Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan. Nasional (sisdiknas), disebutkan dalam pasal 1 ayat (14), Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan pondasi kemajuan suatu negara, maju tidaknya

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dalam kehidupan suatu negara memegang peranan yang. sangat penting untuk menjamin kelangsungan hidup negara dan bangsa.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seiring berkembangnya zaman memberikan dampak yang besar bagi

BAB I PENDAHULUAN. Pasal 3 tentang System Pendidikan Nasional bahwa: Pendidikan Nasional

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pengertian pendidikan menurut Undang-undang Sistem Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. perundang-undangan di Indonesia juga sudah tercantum dalam pembukaan. kehidupan berbangsa dan bernegara adalah dengan pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN. dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (UU SISDIKNAS 2003, 2006).

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan sejatinya adalah untuk membangun dan mengembangkan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu topik yang menarik untuk dibahas, karena

BAB I PENDAHULUAN. Seiring perkembangan masyarakat Indonesia di era globalisasi ini,

BAB I PENDAHULUAN. memiliki peranan penting bagi keberlangsungan hidup dan masa depan seseorang.

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

BAB I PENDAHULUAN. berkala agar tetap relevan dengan perkembangan jaman. pedoman penyelenggaraan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar sangat dibutuhkan perhatian

BAB I PENDAHULUAN. keharusan bagi bangsa Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang

pengetahuan dan teknologi perlu adanya pembaharuan dalam sistem pendidikan secara terarah dan terencana maka Undang-Undang Republik Indonesia No 20

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. produktif. Di sisi lain, pendidikan dipercayai sebagai wahana perluasan akses.

BAB I PENDAHULUAN. perubahan zaman. Hal ini sesuai dengan UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan harus dilaksanakan sebaik mungkin, sehingga akan diperoleh hasil

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan zaman yang semakin modern terutama pada era

BAB I PENDAHULUAN. peranan penting dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional melalui

PROGRAM KERJA TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH 2011/2012

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan menjadi tuntutan wajib bagi setiap negara, pendidikan memegang

BAB I PENDAHULUAN. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang telah dinyatakan dalam

BAB I PENDAHULUAN. bangsa. Oleh karena itu, pendidikan menuntut orang-orang yang terlibat di. pengetahuan dan teknologi yang berkembang saat ini.

I. PENDAHULUAN. negara yang demokratis serta bertanggung jawab (UU RI No. 20 Th. 2003)

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan memegang peranan yang amat penting dalam suatu negara

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam kehidupan suatu negara, pendidikan memiliki peran strategis dalam

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah

BAB I PENDAHULUAN. dengan inovasi dalam bidang pendidikan. Peningkatan kualitas pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. dan pengembangan potensi ilmiah yang ada pada diri manusia secara. terjadi. Dalam rangka pembangunan manusia Indonesia seutuhnya,

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Upaya mewujudkan pendidikan karakter di Indonesia yang telah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan mempunyai peran penting pada kehidupan saat ini, apabila

BAB I PENDAHULUAN. mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.

BAB I PENDAHULUAN. antara pendidikan dengan tingkat perkembangan bangsa tersebut yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dapat memperoleh ilmu pengetahuan serta keterampilan yang berguna untuk masa

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Peningkatan sumber daya manusia diupayakan melalui pendidikan baik

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas

BAB I PENDAHULUAN. kepribadian atau kedewasaan manusia seutuhnya baik secara mental,

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Suatu proses pendidikan tidak lepas dari Kegiatan Belajar Mengajar

BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan kualitas guru melalui penataran-penataran atau melanjutkan

BAB I PENDAHULUAN. seiring dengan dinamika perubahan sosial budaya masyarakat. mengembangkan dan menitikberatkan kepada kemampuan pengetahuan,

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT

BAB I PENDAHULUAN. dipisahkan dari kehidupan seseorang, baik dalam keluarga, masyarakat dan

BAB I PENDAHULUAN. yang diperkirakan akan semakin kompleks. 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting dan menentukan bagi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Beralihnya masyarakat kita dari masyarakat yang masih sederhana

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah mempunyai tugas penting dalam menyiapkan siswa-siswi untuk

BAB I PENDAHULUAN. Bandung, 2000, hlm 38 2 Sudarwan Danim, Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesioanalisme

PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. menanamkan kapasitas baru bagi semua orang untuk. pengetahuan dan keterampilan baru sehingga dapat diperoleh manusia

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

PROGRAM KERJA TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH 2011/2012

PROGRAM KERJA TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH 2011/2012

Transkripsi:

PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN NAONAL SEKOLAH DASAR NEGERI 016 LONG IKIS Alamat:Desa Sawit Jaya Blok C Kec.Long Ikis Kab.Paser Kode Pos 76282 PERMOHONAN REHAB RUANG KELAS DAN REHAB PERUMAHAN DINAS GURU SD NEGERI 016 LONG IKIS UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN LONG IKIS KABUPATEN PASER TAHUN 2018

PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN NAONAL SEKOLAH DASAR NEGERI 016 LONG IKIS Alamat: Desa Sawit jaya Blok C Kec. Long Ikis, Kab. Paser Kode pos : 76282 A. PROLOG Pendidikan merupakan aspek yang sangat penting untuk membimbing anak menuju pada tujuan pendidikan. Dalam arti sederhana pendidikan sering diartikan sebagai usaha manusia untuk membina kepribadiannya sesuai nilai-nilai yang ada di dalam masyarakat. Dalam perkembangan istilah pendidikan atau pedagogik berarti bimbingan atau pertolongan yang diberikan dengan sengaja oleh orang dewasa agar ia menjadi dewasa. Selanjutnya pendidikan diartikan sebagai usaha yang dijalankan oleh seseorang atau sekelompok orang lain agar menjadi dewasa atau mencapai tingkat hidup atau penghidupan yang lebih tinggi dalam arti mental. Menurut undang-undang no.20 tahun 2003 pendidikan adalah usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. Dalam hal ini guru dituntut untuk mampu menjalankan kewajibannya dan tanggung jawabnya secara professional agar tercapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Pendidikan nasional bertujuan mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, tujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Seiring dengan tujuan pendidikan, sebuah lembaga pendidikan berusaha meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan, sebab lembaga pendidikan memiliki peran terhadap perkembangan potensi manusia dan mendidik siswanya agar mampu menjalankan tugas kehidupannya sebagai manusia yang baik secara individu maupun sebagai anggota masyarakat. B. DASAR PELAKSANAAN 1. UU Sisdiknas Nomor. 20 Tahun 2003. 2. AD / ART SDN 016. Long Ikis. 3. Rapat Kerja dan Ketua Komite Sekolah C. TEMPAT DAN TUJUAN Alamat Tempat : Desa Sawit Jaya Blok. C Kec. Long Ikis : SDN 016 Long Ikis

D. TARGET Sasaran kegiatan ini ditujukan langsung pada faktor keamanan dan kenyamanan pendidik dan peserta didik didalam proses pemebelajaran unutk mencapai prestasi maksimal sesuai dengan yang digariskan dalam tujuan Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas).

PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN NAONAL SEKOLAH DASAR NEGERI 016 LONG IKIS Alamat:Desa Sawit Jaya Blok C Kec.Long Ikis Kab.Paser Kode Pos 76282 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah adalah bagian yang paling terpenting dalam berbagai jenis system pendidikan nasional, sebab jika tidak ada Pendidikan maka semua sistem yang ada di dunia ini akan mengalami kahancuran. Oleh karena itu pendidikan merupakan salah satu hal yang paling diutamakan sebagai penunjang untuk kegiatan belajar mengajar dibutuhkan suasana yang aman dan nyaman dalam rangka meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM). Sehubungan dengan hal tersebut, maka peningkatan kualitas merupakan tolak ukur untuk mencapai keberhasilan Pendidikan. Untuk mengatasi hal yang dimaksud yaitu peningkatan mutu pendidikan yang dapat dituangkan dengan jalan melengkapi Fisik, sarana Sekolah. adapun sarana Fisik yang diusulkan tersebut adalah pembanguan Ruang Kelas Baru (RKB), guna untuk meningkatkan pelayanan terhadap pesrta didik. Semua program dan kebutuhan sekolah yang telah direncanakan tentu sangat mendesak dan beragam sesuai dengan lingkungan yang sasarannya adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan latar belakang diatas tersebut maka kami mengajukan Proposal PEMBANGUAN RUANG KELAS BARU SDN 016 LONG IKIS dan ini juga merupakan hasil rapat antar pihak Sekolah dengan Komite Sekolah juga berdasarkan dukungan dari warga setempat. besar harapan kami agar mendapat perhatian dari Bapak,guna menujang peningkatan mutu dan pendidikan sekolah yang ada di Desa Sawit Jaya ini.

PEMERINTAH KABUPATEN PASER DINAS PENDIDIKAN NAONAL SEKOLAH DASAR NEGERI 016 LONG IKIS Alamat:Desa Sawit Jaya Blok. C Kec.Long Ikis Kab.Paser Kode Pos 76282 BAB II PROFIL SEKOLAH A. IDENTITAS SEKOLAH 1. Nama Sekolah : SDN 016 Long Ikis 2. Satus Sekolah : Negeri 3. NSS : 101160105016 4. NIS : 100160 5. NPSN : 30405095 6. Alamat Sekolah : Desa Sawit Jaya Blok.C : Kec. Long Kali Kab. Paser 7. Tahun Pendirian : 1985 8. Tahun Operasi : 1985 B. KEADAAN SARANA 1. Luas Tanah : 7.650 m² 2. Status Tanah : Milik Sendiri 3. Pagar Sekolah : Belum Ada 4. Luas Halaman : 2.544 m² 5. Keadaan Halaman : Rata 6. Asal Air : Tadah Hujan 7. Listrik Sekolah : Ada 8. Bangunan Sekolah : 2 Unit Semi Permanen ( 1 Unit Kayu ) 9. Atap : Multirup 10. Lantai Bangunan : Kayu & Keramik 11. Luas Lantai : 240 m² C. VI-MI SEKOLAH 1. Visi : 2. Misi : 1. Mewujudkan Insan berprestsi yang berakhlak mulia dan mampu menguasai IPTEK serta berwawasan lingkungan. 1. Menyiapkan generasi unggul dan berbudaya yang memiliki potensi di bidang Imtaq dan Iptek. 2. Membentuk sumber daya manusia yang aktif, kreatif dan inovatif sesuai dengan perkembangan zaman.

3. Membangun citra sekolah sebagai mitra terpercaya di masyarakat. 4. Sekolah yang hijau dan sehat. 3. Indikator : KEADAAN SEKOLAH 1. Mendidik anak untuk mandiri, maupun berinovasi. 2. Berbudi luhur dan berakhlak mulia 3. Mampu bersaing dalam melanjutkan kejenjang sekolah yang diatasnya. a. Keadaan Ruangan No. Jenis Ruang Jumlah Keadaan Keterangan 1 Ruang Kepala Sekolah 1 Dindin retak Ada 2 Ruang 1 Baik Ada 3 Ruang Belajar 6 3 Baik; 3 Kurang baik Ada 4 Toilet/ WC 1 Baik Ada 5 Toilet/ WC Siswa 1 Baik Ada b. Keadaan Bangunan No. Jenis Bangunan Jumlah Keadaan Keterangan 1 Rumah Kepala Sekolah 1 Baik Ada 2 Rumah 3 Rusak berat 3 Rumah Penjaga Sekolah - - Tidak ada c. Jumlah Rombong Belajar Kelas Jumlah Rombel Jumlah Siswa LK PR Jumlah I 1 Kelas 9 9 18 II 1 Kelas 12 9 21 III 1 Kelas 8 12 20 IV 1 Kelas 14 15 29 V 1 Kelas 15 9 24 VI 1 Kelas 7 7 14 Jumlah 6 Kelas 66 61 127 Keterangan d. Data Ruang Kelas Nomor Kelas Banyak Ruang Kondisi 1 I 1 Rusak Berat 2 II 1 Rusak Berat 4 III 1 Rusak Berat 4 IV 1 Baik 5 V 1 Baik 6 VI 1 Baik 7 Ruang Kepala Sekolah 1 Rusak Ringan 8 Ruang 1 Rusak Ringan

e. Data Bangunan Gedung Sekolah 1. Luas tanah : 7650 m² 2. Kondisi Bangunan : Unit I Baik, Unit II Rusak Berat No Jenis Bangunan Jumlah Kondisi Keterangan 1 2 Unit I Unit II 4 ruang 3 ruang Baik Rusak Berat Atap Multiroof Atap Multiroof KEADAAN GURU No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama Suadi, S.Pd 197103021999071001 Zulfiani, S. Pd 195809151984051004 Abdul Muhid, S. Pd. I 196310241987041001 Asmiah, S. Pd 196307051984052011 Megawati Linda S, S. Pd 196806061992042001 Darjad, S. Pd 196605102005021002 Rusnani, S. Pd 197710082006042024 Yuna Purnama S, S. Pd 198810222010012014 Kurnia Anggraini, S. Pd 10 Siti Fatimah S, S. Pd. I 11 Sutriyah, S. Pd 12 Hendra, S. Kom Tempat, Tanggal Lahir Kerayan, 02 Maret 1971 Tanjung, 15 September 1958 Amuntai, 24 Oktober 1963 Solan, 05 Juli 1963 Pangkat Gol.Ruang III/C Penata IV/A Pembina IV/A Pembina IV/A Pembina Jabatan KS Kelas PAI Kelas Medan, 06 Juni 1968 III/D Penata Tk. I Kelas Tabang, 10 Mei III/A 1966 Penata-Muda Kelas Pasir, 08 Oktober 1977 Pasir, 22 Oktober 1988 Pasir, 21 September 1992 Banyuwangi, 05 April 1972 Cilacap, 07 September 1982 Simpang Pait, 6 Oktober 1992 II/D Pengatur Tk.I II/C Pengatur Kelas Kelas PJOK Perpus TU Tenaga Admin Ket. /Ijazah PJOK PAI PJOK PAI TI

RENCANA RUANG KELAS BARU dan PERUMAHAN DINAS GURU BARU SDN 016 LONG IKIS Keterangan : 1). Sekolah Thn. 1985 2). Rumah Dinas Thn. 1985