TINJAUAN MATA KULIAH...

dokumen-dokumen yang mirip
TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH. Kunci Jawaban Tes Formatif Daftar Pustaka

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah. Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM 1.1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Kurikulum 1.2 Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERAN NEGARA DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL 1.1 Kegiatan Belajar 1: Negara dan Sistem Ekonomi Latihan... 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Modul 1: PENGERTIAN, UNSUR, DAN TAHAPAN PENYUSUNAN PROGRAMA PENYULUHAN PERTANIAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Latihan Rangkuman Tes Formatif

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: Hakikat Perkembangan Moralitas. Anak Usia Dini 1.3

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 yaitu: proses interaksi peserta didik

72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

TINJAUAN MATA KULIAH...

74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: KONSEP DASAR DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PERMASALAHAN DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI DI NEGARA BERKEMBANG 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

54. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

TINJAUAN MATA KULIAH...

52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

SILABUS. Sumber Belajar 1. Mampu dan memahami. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PARADIGMA BARU MANAJEMEN KESEHATAN 1.1 Kegiatan Belajar 1: Ideologi dalam Kesehatan dan Ideologi Utopia dalam Sistem

Tinjauan Mata Kuliah...

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. sebagai warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge),

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA. Format Silabus

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL KONSEP DASAR IPS

53. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

TINJAUAN MATA KULIAH...

ekonomi/koperasi, politik Menemutunjukan masalah-masalah yang berkaitan dan pemerintahan, dengan konsep dasar sejarah, geografi,

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

TINJAUAN MATA KULIAH...

Paket 5 HUBUNGAN IPS DAN ILMU SOSIAL

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan dapat dikatakan sebagai suatu kegiatan dan usaha untuk

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: SEJARAH PAJAK KONSUMSI SEBAGAI PAJAK NEGARA DAN PERKEMBANGAN

49. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB-B)

BAB I PENDAHULUAN. dunia yang mengarah pada pasar bebas, serta tingkat efisiensi dan kompetitif yang

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS KONSEP DASAR IPS

Satuan Acara Perkuliahan

BAB 1 PENDAHULUAN. standar kompetensi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. Pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) sebagian besar masih menggunakan

BAB I PENDAHULUAN. keberhasilan tujuan pendidikan. Tujuan pendidikan dapat dicapai dengan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. diberikan mulai dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. IPS mengkaji

I. PENDAHULUAN. maupun internal diidentifikasikan sebagai berikut. Faktor-faktor eksternal

BAB I PENDAHULUAN. merupakan ungkapan jiwa manusia sebagai makhluk yang berakal budi dan

BAB I PENDAHULUAN. diselenggarakan secara optimal supaya menghasilkan lulusan-lulusan yang

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Ilmu pengetahuan sosial (IPS) di SD merupakan mata pelajaran mata

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003 (UU Sistem Pendidikan Nasional, 2003:2) menyatakan:

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. generasi bangsa yang dapat membuat bangga negaranya.

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

BAB I PENDAHULUAN. mengintegrasikan disiplin ilmu-ilmu sosial ke dalam satu bidang studi.

BAB I PENDAHULUAN. pihak yang terlibat dalam pendidikan terutama bagi guru Sekolah Dasar yang

Agar menjadi lebih jelas bagi Anda, perhatikanlah peta kompetensi di bawah ini.

Materi ilmu alamiah dasar bersifat dasar, umum dan pengantar yang berkenaan dengan fenomena alam dan daya fikir manusia. Ilmu alamiah dasar bukan

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

PEMBUKAAN UUD 1945 (Kuliah-8) 1

BAB I PENDAHULUAN. Kepribadiannya berlandaskan dengan nilai-nilai baik di dalam masyarakat maupun

BAB I PENDAHULUAN. politik, antropologi, psikologi, dan ekologi. Salah satu tujuan utama

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan dengan tujuan agar kualitas sumber daya manusia meningkat dan

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

RUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA. A. Dasar-Dasar Pendidikan Pancasila B. Tujuan Penyelenggaraan Pendidikan Pancasila C. Capaian Pembelajaran

PENDIDIKAN DAN KEHIDUPAN SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. datang. Pendidikan bukan hanya belajar dari tidak tahu untuk menjadi tahu

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan usaha nyata dan terencana untuk mewujudkan

Tinjauan Mata Kuliah A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Katalog Universitas Terbuka

Transkripsi:

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... i MODUL 1: HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK MATA KULIAH KONSEP DASAR IPS 1.1 Hakikat Mata Kuliah Konsep Dasar IPS... 1.3 Latihan... 1.17 Rangkuman.... 1.17 Tes Formatif 1..... 1.19 Karakteristik Mata Kuliah Konsep Dasar IPS... 1.22 Latihan... 1.33 Rangkuman... 1.34 Tes Formatif 2..... 1.36 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 1.40 DAFTAR PUSTAKA... 1.41 MODUL 2: SEJARAH PERKEMBANGAN IPS 2.1 Sejarah Perkembangan IPS secara Umum... 2.3 Latihan... 2.11 Rangkuman.... 2.13 Tes Formatif 1..... 2.14 Sejarah Perkembangan IPS di Indonesia... 2.17 Latihan... 2.29 Rangkuman... 2.31 Tes Formatif 2..... 2.32 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 2.35 GLOSARIUM... 2.36 DAFTAR PUSTAKA... 2.37

MODUL 3: RUANG LINGKUP DAN CAKUPAN KONSEP DASAR IPS 3.1 Ruang Lingkup dan Cakupan Konsep Dasar IPS... 3.3 Latihan... 3.9 Rangkuman.... 3.10 Tes Formatif 1..... 3.11 Karakteristik Cakupan Konsep Sejarah, Geografi, Ekonomi, Sosiologi, Antropologi, Politik dan Pemerintahan, serta Psikologi Sosial... 3.14 Latihan... 3.48 Rangkuman... 3.49 Tes Formatif 2..... 3.51 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 3.55 DAFTAR PUSTAKA... 3.56 MODUL 4: KONSEP DASAR SEJARAH 4.1 Penjajahan Indonesia dan Akibatnya... 4.4 Latihan... 4.16 Rangkuman... 4.16 Tes Formatif 1..... 4.17 Karakteristik dan Dinamika Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Mencapai Kemerdekaan... 4.20 Latihan... 4.39 Rangkuman... 4.39 Tes Formatif 2..... 4.40 Karakteristik dan Dinamika Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Mempertahankan Kemerdekaan... 4.43 Latihan... 4.57 Rangkuman... 4.57 Tes Formatif 3..... 4.59

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 4.62 GLOSARIUM... 4.64 DAFTAR PUSTAKA... 4.67 MODUL 5: KONSEP DASAR GEOGRAFI 5.1 Pengertian dan Kajian Geografi... 5.3 Latihan...... 5.9 Rangkuman... 5.10 Tes Formatif 1..... 5.10 Pendekatan Materi Geografi... 5.13 Latihan... 5.30 Rangkuman.... 5.30 Tes Formatif 2..... 5.31 Materi Pelajaran Geografi di SD/MI/Paket A... 5.34 Latihan... 5.38 Rangkuman.... 5.39 Tes Formatif 3..... 5.39 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 5.43 GLOSARIUM... 5.45 DAFTAR PUSTAKA... 5.47 MODUL 6: KONSEP DASAR EKONOMI 6.1 Permasalahan Ekonomi... 6.2 Latihan... 6.25 Rangkuman... 6.26 Tes Formatif 1..... 6.27 Bentuk-bentuk Badan Usaha... 6.30 Latihan... 6.43 Rangkuman.... 6.44 Tes Formatif 2..... 6.45

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 6.48 DAFTAR PUSTAKA... 6.49 MODUL 7: KONSEP DASAR SOSIOLOGI 7.1 Konsep Individu, Kelompok, dan Masyarakat... 7.3 Latihan... 7.16 Rangkuman.... 7.17 Tes Formatif 1..... 7.18 Interaksi Sosial, Pranata, dan Struktur Sosial... 7.21 Latihan... 7.31 Rangkuman... 7.31 Tes Formatif 2..... 7.32 Peran dan Status Individu dalam Kehidupan Bermasyarakat... 7.36 Latihan...... 7.46 Rangkuman.... 7.47 Tes Formatif 3..... 7.47 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 7.50 GLOSARIUM... 7.52 DAFTAR PUSTAKA... 7.53 MODUL 8: KONSEP DASAR ANTROPOLOGI 8.1 Dinamika Budaya Indonesia... 8.3 Latihan... 8.29 Rangkuman... 8.31 Tes Formatif 1..... 8.32 Upaya Pelestarian Budaya Asli... 8.35 Latihan... 8.45 Rangkuman.... 8.47 Tes Formatif 2..... 8.47

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 8.50 DAFTAR PUSTAKA... 8.52 MODUL 9: KONSEP DASAR POLITIK DAN PEMERINTAHAN 9.1 Konsep Dasar Politik dan Pemerintahan... 9.3 Latihan... 9.13 Rangkuman.... 9.14 Tes Formatif 1..... 9.15 Prinsip-prinsip Dasar Pemerintahan... 9.18 Latihan... 9.38 Rangkuman.... 9.40 Tes Formatif 2..... 9.40 Hak dan Kewajiban Warga Negara menurut UUD 1945 sebagai Wujud Berkehidupan Bermasyarakat dan Bernegara... 9.43 Latihan... 9.50 Rangkuman.... 9.51 Tes Formatif 3..... 9.51 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 9.54 GLOSARIUM... 9.56 DAFTAR PUSTAKA... 9.57 MODUL 10 : SIKAP MASYARAKAT TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL 10.1 Informasi, Perubahan Sikap, dan Perubahan Sosial... 10.3 Latihan... 10.19 Rangkuman.... 10.21 Tes Formatif 1..... 10.22

Kontrol Sosial... 10.25 Latihan... 10.39 Rangkuman.... 10.40 Tes Formatif 2..... 10.41 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 10.44 DAFTAR PUSTAKA... 10.45 MODUL 11 : MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DASAR IPS YANG KREATIF, INOVATIF, DAN MENYENANGKAN 11.1 Hakikat dan Peranan Model Pembelajaran Konsep Dasar IPS... 11.3 Latihan... 11.8 Rangkuman.... 11.9 Tes Formatif 1..... 11.10 Model-Model Pembelajaran Konsep Dasar IPS... 11.13 Latihan... 11.18 Rangkuman.... 11.19 Tes Formatif 2..... 11.19 Implementasi Model-Model Pembelajaran Konsep Dasar IPS... 11.22 Latihan... 11.25 Rangkuman.... 11.26 Tes Formatif 3..... 11.26 Kegiatan Belajar 4: Model Desain Pembelajaran Pengambilan Keputusan... 11.29 Latihan... 11.34 Rangkuman.... 11.34 Tes Formatif 4..... 11.35 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 11.38 GLOSARIUM... 11.40 DAFTAR PUSTAKA... 11.41

MODUL 12 : MERANCANG DAN MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR IPS 12.1 Keterampilan Dasar IPS... 12.3 Latihan... 12.8 Rangkuman.... 12.9 Tes Formatif 1..... 12.10 Mengembangkan Keterampilan Dasar IPS... 12.13 Latihan... 12.18 Rangkuman.... 12.19 Tes Formatif 2..... 12.19 Pembelajaran IPS Terpadu.... 12.22 Latihan... 12.35 Rangkuman.... 12.36 Tes Formatif 3..... 12.36 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 12.40 GLOSARIUM... 12.42 DAFTAR PUSTAKA... 12.43