자카르타해피센터사역. Pelayanan Happy Center Jakarta 현재와미래의필요를빈민촌에지원함으로육적영적배고픔을해결하고, 가난의 대물림을끊게하며, 도움받은사람이다시다른사람을돕게만드는사역이다.

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Letak tersebut menjadikan Indonesia sebagai negara beriklim tropis yang kaya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Ocean Care Pulau Pramuka, Kepulauan Seribu

BAB I. Persiapan Matang untuk Desain yang Spektakuler

BAB II IDENTIFIKASI DAN PRIORITAS MASALAH

Dr. Drs. H. Maisondra, S.H, M.H, M.Pd, Dipl.Ed Staf Sekretariat Daerah Provinsi Sumatera Barat

BAB V POTRET BURAM PEREMPUAN DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT WONOREJO. A. Profil Gerakan Perempuan dan Lingkungan Hidup di Wonorejo

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan Pemulung diidentikkan dengan sampah, dimana ada sampah disana ada

BUKU SISWA ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Hidup Sehat. Peta Konsep. Halaman 1 dari 8

BAB I PENDAHULUAN. bandang Wasior di Irian, Tsunami di Mentawai, Sumatera Barat hingga

LAMPIRANSURAT UJI VALIDITAS SD MANGUNSARI 05 SALATIGA

Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript

terpaksa antri atau harus berjalan jauh puluhan kilometer hanya untuk mendapatkan air bersih. Sebaliknya, ketika musim hujan tiba, air menjadi banyak

BAB I PENDAHULUAN. usia dini sangat berdampak pada kehidupan anak di masa mendatang. Mengingat

POKOK DOA BENCANA ALAM TSUNAMI, GUNUNG MELETUS DAN BANJIR DI INDONESIA

BAB V DINAMIKA PROSES AKSI. A. Menumbuhkan Kreativitas dalam Pengelolaan Sampah menjadi

BAB 1 PENDAHULUAN. Beberapa dekade terakhir, skala bencana semakin meningkat seiring dengan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS KONTROL (X 0 )

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

LEMBAR KUESIONER UNTUK PENJAMAH MAKANAN LAPAS KELAS IIA BINJAI. Jenis Kelamin : 1.Laki-laki 2. Perempuan

JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN

BAB VI PROSES PENDAMPINGAN PEREMPUAN WONOREJO. selaku RW 01 Wonorejo. Pendamping memperkenalkan diri dan

kegiatan sehari hari pelajaran 2

BAGIAN 1 Jiwa Peduli Jiwa Relawan

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

bab 2 satuan pengukuran waktu tema makanan dan kesehatan

Mondelez Indonesia ~ Global Volunteering month 01. The Beauty from within 04 Story Telling Indonesia 07

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) II SDN MEKARWANGI TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Mata Pelajaran: PLH Sabtu, 12 Maret 2016 Waktu:

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian. Di zaman sekarang ini, penggalangan dana sering dilakukan oleh

SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.4

BAB 1 PENDAHULUAN. merupakan negara kepulauan terletak pada pertemuan empat lempeng tektonik dan

BAB 1 PENDAHULUAN. dewasa, anak juga memiliki harkat dan martabat sebagai manusia seutuhnya,

BAB I PENDAHULUAN. dan berlangsung seumur hidup. Oleh karena itu, pendidikan. sistem yang terdiri dari komponen-komponen yang saling berhubungan dan

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN PROGRAM CHARITY HIJABMORFOSA FESTIVAL. Incomm Creative dan Komunitas Jendela Jogja KOMUNITAS JENDELA JOGJA

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan dasar, pendidikan menengah maupun pendidikan tinggi.

Serunya Menjajal Kereta Cepat di China

BAB I PENDAHULUAN. Program pembelajaran di TK meliputi dua bidang pengembangan, yaitu (1)

ULANGAN KENAIKAN KELAS IPA KELAS 4. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A,B,C dan D pada jawaban yang benar!

BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN Uraian Umum

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

BAB 1 PENDAHULUAN. Di negara kita Indonesia ini bencana merupakan sebuah peristiwa yang sangat

UJI KOMPETENSI SEMESTER I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling tepat!

SD kelas 4 - BAHASA INDONESIA BAB 4. BERBAGI PEKERJAAN Latihan Soal 4.2

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA NON SATRALatihan Soal 6.16

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

I. PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara kepulauan tempat dimana tiga lempeng besar dunia

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Bencana adalah peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kurikulum Taman Kanak-Kanak (TK) dan Raudatul Athfal (RA)

BAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Laporan terbaru berjudul What a Waste: A Global Review of Solid Waste

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan memiliki peran penting bagi manusia. Menurut Undang-Undang

Sambutan Presiden RI pada Peninjauan Hutan Mangrove Taman Wisata Alam Muara Angke, 7 Juni 2010 Senin, 07 Juni 2010

LAMPIRAN PENYELENGGARAAN MAKANAN, KONSUMSI PANGAN DAN STATUS GIZI SANTRI PUTRI PONDOK PESANTREN DARUSALAAM BOGOR

BUKU DATA STATUS LINGKUNGAN HIDUP KOTA SURABAYA 2012 DAFTAR TABEL

Kunjungan Ke Batam. Tentang Batam Batam dihubungkan dengan pulau-pulau Repang dan Galang, luas

BAB I PENDAHULUAN. Permukaan Bumi mempunyai beberapa bentuk yaitu datar, berbukit. atau bergelombang sampai bergunung. Proses pembentukan bumi melalui

BAB I PENDAHULUAN. kepentingan hidup seseorang, baik sebagai individu maupun sebagai warga

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2 UNIT Z LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

NEWS READER : data korban gempa bumi di DIY 01 mei 2006 sampai pukul 11.00

Proposal Kegiatan Penanaman Pohon

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita, Hal ini berarti

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB 1 KONDISI KAWASAN KAMPUNG HAMDAN

BELAJAR DAYA TAHAN SEJAK FORMASI AWAL Rohani, Maret 2013, hal Paul Suparno, S.J.

BAB 13. KELUARGA DAN PERUBAHAN IKLIM. Oleh: Herien Puspitawati Tin Herawati

KATA PENGANTAR. RTRW Kabupaten Bondowoso

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

BAB IV PELAKSANAAN, HASIL DAN KENDALA PENDAMPINGAN KELUARGA

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 3. TEKS PROSEDURLatihan Soal 3.2

No Hari/Tanggal Waktu Agenda Kegiatan

1. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, khususnya masyarakat disekolah

1. PENDAHULUAN. negara di dunia yang memiliki potensi sumber daya alam terbesar di sektor

Pemberdayaan Lingkungan untuk kita semua. By. M. Abror, SP, MM

BAB I PENDAHULUAN. mengerti. Semua itu merupakan proses perkembangan pada manusia. Widjaja

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. atau dikenal dengan kampus induk/pusat, kampus 2 terletak di Jalan Raden Saleh,

PETA KAWASAN GENANGAN AIR / BANJIR TINGKAT KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA FEBUARI TAHUN 2007

Permasalahan Sosial. Kehidupan di dalam masyarakat tidak terlepas dari berbagai permasalahan sosial.

Tips Sehat Saat Musim Hujan. Ditulis oleh

BAB I PENDAHULUAN. oleh orang dewasa. Hal ini disebabkan oleh anak-anak yang dianggap masih

BAB I PENDAHULUAN. usaha manusia dalam rangka memajukan aktivitas. Pendidikan sebagai suatu

No.Responden FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA

DAFTAR ISI. Tabel SD-1 Luas Wilayah Menurut Penggunaan Lahan Utama Tabel SD-2 Luas Kawasan Hutan Menurut Fungsi/Status... 1

Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!

BAB III PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN KELUARGA. 1. Letak Georgafis Desa Tahunan Baru, Tegalombo, Pacitan

LAPORAN AKHIR PKM M JEJAK PETARUNG RIMBA EDUKASI CERDAS BANGKITKAN GENERASI EMAS BERWAWASAN LINGKUNGAN

DATA POKOK DESA/KELURAHAN BULAN NOPEMBER - TAHUN 2017

Menghadapi Pemilihan Jurusan

I. PENDAHULUAN. berkualitas. Menurut Undang-undang Sisdiknas, Pendidikan adalah usaha

BUKTI FISIK STANDAR KOMPETENSI LULUSAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH Disusun oleh : ALMAN

PENANGANAN PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR DI DAERAH BENCANA

BAB I PENDAHULUAN. berdasarkan prinsip cinta kasih universal (Website Indorelawan, 2016).

2

dengan penuh hormat. rumah. mata.

Transkripsi:

자카르타해피센터사역 Pelayanan Happy Center Jakarta 현재와미래의필요를빈민촌에지원함으로육적영적배고픔을해결하고, 가난의 대물림을끊게하며, 도움받은사람이다시다른사람을돕게만드는사역이다. Pelayanan ini dibuat untuk membantu orang-orang yang membutuhkan pertolongan dengan harapan dapat menghentikan kemiskinan : mengatasi lapar jasmani dan rohani yang berkelanjutan pada masa kini dan masa depan. Kami juga mengharapkan agar mereka yang menerima bantuan juga menjadi saluran berkat.

Bagian 1 Latar belakang dan tujuan pembuatan Happy Center Urbanisasi dunia saat ini sedang dalam keadaan yang semakin membesar. Jika melihat dari prediksi urbanisasi dunia yang dikeluarkan oleh PBB, jumlah penduduk di kota pada 1990an mencapai 45% dari penduduk dunia dan diprediksikan pada tahun 2000an lebih dari 50% akan tinggal di kota. Pada tahun 2025 rasio jumlah penduduk kota di seluruh dunia adalah 80% yang artinya 4,4 miliar orang akan tinggal di dua pertiga wilayah kota yang ada di dunia. Orang-orang ini berkumpul di kota untuk menghindari kemiskinan di desa, namun dibandingkan di desa, lebih banyak orang yang menderita kemiskinan di kota. Tak terkecuali orang-orang miskin di Jakarta. Orang-orang ini adalah orang-orang yang makan hanya jika mereka memiliki sesuatu untuk makan di rumah. Mereka membuat tempat tinggal sementara di daerah-daerah terlarang. Jadi kamar mereka dingin dan basah. Mereka bersebelahan dengan banyak debu-debu kendaraan. Jika turun hujan, keadaan mereka akan semakin sulit. Di beberapa bagian yang rendah bisa menjadi genangan air. Lalu juga banyak anak-anak di daerah miskin yang tidak pergi ke sekolah dasar. Karena keadaan keluarga yang sulit, mereka sama sekali tidak memiliki upaya, tujuan, visi, stimulasi, dan kecerdasan. Hal tersebut juga dikarenakan hal yang mereka lihat dan dengar tidak memiliki kreatifitas sama sekali. Jika hal ini berlanjut, saat besar nanti mereka tidak dapat memperoleh pekerjaan dan kemiskinanpun akan kembali diturunkan. Orang-orang ini adalah orang-orang yang membutuhkan bantuan. Untuk kemandirian orangorang ini di masa depan, saya merasa bahwa mereka sangat membutuhkan bantuan. Tapi bukan hanya bantuan untuk masa depan saja. Karena ada fakta kelaparan yang mereka alami sangat besar. Melihat keadaan ini, saya mulai membuat dan membagikan makanan untuk mereka. Hal ini dimulai sejak 2007. Saat membagikan makanan ini saya melihat bahwa anak-anak di sana membutuhkan sekolah. Setelah ditelusuri, anak-anak ini memang tidak pergi ke sekolah. Oleh karena itu, agar mereka dapat belajar, saya memulai memberi mereka bantuan. Dengan layanan memberi makanan ini, masalah kelaparan dapat diselesaikan, dengan pelayanan pendidikan masa depan mereka bisa dipersiapkan, dan untuk segera mengulurkan tangan kepada orang-orang yang kesulitan saat bencana alam, saya membuat Happy Center. Pelayanan ini tidak bisa dilaksanakan seorang diri. Bersama banyak orang yang datang membantu, pelayanan ini harus dilaksanakan bersama. Happy Center Jakarta bukan hanya bertujuan untuk membantu para orang-orang miskin saja. Tujuannya adalah membuat orang-orang yang menerima bantuan menjadi mandiri dan selanjutnya mereka dapat menjadi orang-orang yang dapat memberikan bantuan. Dengan begitu orang yang menerima bantuan dan selanjutnya mereka membuat menjadi seorang penolong, saya dalam organisasi non-pemerintah Korea Food for the Hungry International disebut sebagai Vision of Community.

Bagian 2 Keadaan Happy Center sekarang Pelayanan Makanan Gratis Pelayan Sekolah Miskin Pelayanan Pelatihan Kerja 1. 3 kali perminggu 2,100 porsi Volunteer: 45 orang (Selasa, Kamis, Sabtu) 2. 6 daerah distribusi Stasiun kereta, Bawah tol, Bawah konstruksi, Daerah nelayan, 2 daerah pembuangan sampah 1. Tanjung Priok 2. Muara Karang 3. Kali Jodo 4. Kapuk Muara 5. Kampung Bayam 6. Muara Angke Pelayanan Peningkatan Leader 1. Penentuan satu persatu 2. Pemberian beasiswa 1. Bahasa Korea 2. Bahasa Inggris 3. Komputer 4. Karakter Pelayanan untuk Keadaan Darurat 1. Gempa bumi 2. Gunung meletus 3. Banjir Menontonkan video 3 menit. Memperlihatkan foto dengan powerpoint dan menjelaskan mengenai keadaan pelayanan. 1) Pelayanan Makanan Gratis Setiap minggunya dalam 3 kali, sekitar (perkegiatan 700 porsi) 2,100 porsi makanan disiapkan dan diberikan ke daerah miskin. Makanan ini disiapkan di Happy Center yang berada di Kelapa Gading. Makanan ini terdiri dari nasi, ayam goreng, sayuran, saus, dan air mineral. Setiap kegiatannya ada sekitar 15 orang sukarelawan yang bergabung. Saat ini 70% adalah tim Korea dan 30% tim Indonesia. Daerah pemberian makanan ini adalah Tanjung Priok, Muara Karang, Kali Jodoh, Kapuk Muara, Kampung Bayam, dan Muara Angke. Karena kemiskinan yang mereka alami, mereka hanya makan jika ada makanan di rumah. Oleh karena itu, pemberian makanan ini adalah bantuan yang besar dan dapat menjadi dorongan untuk mereka. 2) Pelayanan Sekolah Miskin Saat ini ada 5 sekolah di Tanjung Priok, Muara Karang, Kali Jodoh, Kapuk Muara, dan Kampung Bayam dengan 208 murid yang belajar di sana. 30% adalah murid Taman Kanak-kanak

dan 70% adalah murid sekolah dasar dibantu oleh 20 orang pengajar. Saat ini, sekolah di Muara Angke sedang dalam proses pembangunan dan hampir selesai. Proses persiapan akan diselesaikan sampai akhir tahun ini dan pada bulan Januari nanti akan dibuka. Sekolah miskin kami diperuntukan untuk anak-anak yang tidak dapat bersekolah di sekolah biasa karena keadaan keluarga mereka yang sulit. Oleh karena itu, sekolah ini gratis dan kami menyediakan seragam, baju olahraga, buku tulis, dan peralatan tulis untuk mereka. Walaupun keadaan keluarga yang sulit, untuk masa depan mereka, kami berusaha menanamkan mimpi dengan pembelajaran ini. Lulusan dari sekolah miskin ini, terdapat siswa yang mendapatkan peringkat 1 di SMA mereka. 3) Pelayanan Peningkatan Leader Setelah lulus dari SD, mereka melanjutkan sekolah mereka di sekolah biasa. Di sekolah ini membutuhkan uang bayaran sekolah. Walaupun keadaan keluarga mereka yang sulit, kami memilih siswa yang ingin terus melanjutkan sekolahnya lalu memberikan mereka beasiswa. Namun kami tidak hanya memberikan uang saja. Setiap dua bulan, satu persatu siswa dan orang tuanya bertemu dengan kami. Sambil memberikan uang beasiswa, kami bercerita mengenai Korea saat dalam keadaan terpuruk saat orang tua tidak makan dan mengirit pengeluaran mereka untuk sekolah anakanak mereka. Pendidikan metal dilakukan dengan bercerita bahwa anak-anak juga bekerja di siang hari dan belajar di malam harinya. Hal ini adalah penekanan untuk mereka. Saat mereka dewasa nanti, mereka harus hidup dengan membantu orang-orang yang membutuhkan. 4) Pelayanan Pelatihan Kerja Pelayanan ini dibuat agar mereka dapat memperoleh pekerjaan dengan baik setelah menyelesaikan SMP dan SMA. Selama mereka SMP dan SMA, mereka belajar bahasa Korea, bahasa Inggris, komputer, dan karakter di Happy Center sehingga dibandingkan orang lain, mereka dapat beradaptasi dengan baik di masyarakat. Saat melakukan pendidikan ini, ada beberapa pengalaman nilai sekolah mereka lebih membaik. Hal ini membutuhkan banyak investasi, dengan guru di setiap kelas dan antar jemput dan lain lainnya. Tetapi hal yang terpenting adalah keinginan rajin dan penuh semangat dari siswa-siswi kami. 5) Pelayanan Keadaan Darurat Indonesia memiliki bencana alam yang banyak, seperti gempa bumi, tsunami, gunung meletus, dan banjir. Pelayanan bantuan untuk bencana alam ini juga ada. Saat gempa Padang (Oktober 2009), gempa Mentawai (Oktober 2010), letusan Gunung Merapi Jogja (Oktober 2010), dan banjir Jakarta (Januari 2014) kami dengan cepat membuat posko bantuan dan memberikan kotak sumbangan yang sudah disiapkan Bersama PT. Krakatau Posco.

3. Visi Happy Center dan Arah Kerjasama dengan Universitas BINUS 1) Partisipasi dalam Pelayanan Makanan Banyak orang Korea dan orang Indonesia yang tinggal di Jakarta tapi belum pernah pergi ke daerah miskin. Jika mereka melihat keadaan di daerah itu, mereka akan terkejut. Bukan hanya miskin. Kehidupannya miskin miskin sekali. Satu sampai dua bulan sesekali mereka pergi ke Happy Center dan mereka memasak makanan lalu pergi ke daerah miskin itu untuk membagikan makanan tersebut. Hal ini sangat mengesankan karena mereka memasak makanan ini di tempat yang sempit dan panas. Jadi badan mereka berkeringat. Kemudian waktu mereka membagikan makanan di daerah miskin sangat bau dan kotor sekali. Namun, kehidupan akan menjadi kaya jika kita melihat kebelakang ke orang-orang yang membutuhkan. Saya harap kepada mahasiswa-mahasiswa dan orang-orang yang memiliki posisi di masyarakat untuk mau mengenakan celemeknya dan menggoreng ayam. Lalu pergi ke daerah miskin dan berbagi makanan. Hal seperti ini akan membuat dunia kita semakin indah. 2) Mengumpulkan computer dan memberikannya ke sekolah miskin Dalam waktu tertentu, suatu universitas akan mengganti komputer mereka. Saya harap di saat seperti ini, komputer-komputer bekas itu diberikan ke sekolah miskin kami oleh universitas BINUS. Walaupun tipenya sudah ketinggalan zaman, namun komputer ini tetap sangat berguna untuk anakanak di sekolah miskin kami. 3) Mengajar computer dan bahasa Inggris Saya harap mahasiswa BINUS secara rutin pergi ke sekolah miskin dan menumbuhkan mimpi di dalam anak-anak. Siswa-siswi di sekolah miskin belajar komputer dan merasakan mengasihi sehingga mereka dapat membawa mimpi. Pelayanan ini harus kekal dan terus menerus dan tunggu sampai anak-anak mengerti. Bantuan seperti inilah yang dibutuhkan pengajar-pengajar di sekolah miskin kami.