SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

dokumen-dokumen yang mirip
SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

PANDUAN BELAJAR. Panduan Belajar ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris. Panduan Belajar Siswa Sekolah Inggris

Panduan Belajar Siswa

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Panduan Belajar Siswa

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 5 (07 Des 13 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Handbook ini hanya untuk siswa SchoolingMe.com HANDBOOK LOA PROSEDUR MENDAPATKAN LOA

SEKOLAH TOEFL. Panduan TOEFL Prediction Test 3. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Handbook ini hanya untuk siswa SchoolingMe.com HANDBOOK ESAI LPDP ESAI: SUKSES TERBESAR DALAM HIDUPKU

Tip and Trik dalam Menghadapi Ujian TOEFL

BAB 1 PENDAHULUAN. pemerintah, universitas, dan agen-agen seperti Fullbright (The Agency for International

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Syarat dan Ketentuan Lomba Spelling Bee Tingkat SD

Handbook ini hanya untuk siswa SchoolingMe.com HANDBOOK ESAI LPDP ESAI: RENCANA STUDI

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

BUKU PANDUAN. Pelaksanaan Pelatihan TOEFL. Untuk mahasiswa Universitas Syiah Kuala MULAI BERLAKU MARET 2017

Englishforall.id Kota Bandung Silahkan add Line ID atau

Baca ini, kamu pasti dapat skor TOEFL 600! Dijamin 100%! Jika tidak, uang kembali 600%!

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

I. PENDAHULUAN. suatu kebutuhan yang sangat penting untuk saat ini, terlebih lagi bagi para

COMPUTER & IT EVENT UNIVERSITAS PERTAMINA RULEBOOK LOMBA LOGIKA

Trik Sukses di Tes Toefl

Technical Meeting (Selasa, 09 Februari 2016)

Pengumuman Hasil Seleksi Dokumen Beasiswa Monbukagakusho Research Student 2017

BAB I PENDAHULUAN. pembangunan di Indonesia. Upaya yang dilakukan pemerintah untuk menambah

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS TAHAP PENYISIHAN RAYON OKTAN ITB 2017

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

Sukses Dimulai dari Impian Besar

Pembangun Aset Income TANPA Ilmu Kanuragan 1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

PETUNJUK PENDAFTARAN PENELUSURAN MINAT DAN KEMAMPUAN (PMDK) 2017

BAB II KEGIATAN PPL A. Persiapan 1. Pengajaran Mikro 2. Pembekalan PPL 3. Observasi

Self Entry Batch II : Sabtu-Minggu, Juli 2017 (Sistem Random)

PANDUAN PENGISIAN FORM PMB ONLINE ISI YOGYAKARTA

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

BAB I PENDAHULUAN. kritis, kreatif dan mampu bersaing menghadapi tantangan di era globalisasi nantinya.

Buku Panduan Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Prasetiya Mulya, 12 th edition, 2016

PANDUAN AGEN MENJADI. Edisi 2.0/2/2016/II. Kudoplex Jl. Yado 1 No. 7, Radio Dalam Jakarta Selatan

Pendaftaran Online Beasiswa LPDP. Lembaga Pengelolaan Dana Pendidikan (LPDP) User Manual

V. PESERTA Kalangan umum dan pelajar tingkat SMA/SMK/MA/ sederajat di Yogyakarta, Semarang dan Surakarta.

APLIKASI KOMPUTER. Pokok Bahasan : Pengenalan E-Learning. Anggun Puspita Dewi, S.Kom., MM. Modul ke: Fakultas Ilmu Komputer

BAB II KEGIATAN PPL A.

PETUNJUK PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL SMK ( Sinkronisasi dan Pelaksanaan )

Pelajaran 1 HIDUP SEBAGAI WARGA NEGARA SORGA Sulit Untuk bersembunyi 5 Januari 2013

BAB III METODE PENELITIAN

MANUAL PROSEDUR PELAYANAN TES TOEFL ITP

BAB I PENDAHULUAN. BAB II NAMA, WAKTU, dan TEMPAT. Pasal 1 Nama Perlombaan. Pasal 2 Waktu dan Tempat Perlombaan. BAB III MAKSUD, TUJUAN dan TEMA


Deskripsi. Jadi tunggu apalagi? Let s Join and show your skill!!!

BAB IV PENERAPAN LATIHAN ASERTIF DALAM MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA YANG MEMILIKI ORANG TUA TUNGGAL (SINGLE PARENT)

Babak Semifinal (Essay)

PETUNJUK PELAKSANAAN DAN TEKNIS OLIMPIADE BAHASA INGGRIS TINGKAT SMA/MA/SMK/MAK SE-JAWA TIMUR

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SEKILAS INFORMASI MASUK SMA NEGERI 3 BANDUNG

PETUNJUK DAN TATA TERTIB PELAKSANAAN ASISTENSI LABORATORIUM FENOMENA DASAR MESIN SEMESTER GANJIL 2016 / 2017

[ englishforall.id ] 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu persoalan penting bagi kemajuan

Tips Menghadapi Wawancara 5 artikel/tulisan Saran-Saran Menghadapi Wawancara

AL IZZAH AMASINGZ OLYMPIADS I. TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA Teknis pelaksanaan lomba Matematika tingkat SD dan SMP adalah: Babak Semifinal

CV. WARNET FAUZAN TANGERANG

Novel Sang Pemimpi adalah buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi yang dikarang oleh

1. Terbuka untuk seluruh pelajar SMA/SMK/sederajat dan mahasiswa. aktif di Indonesia untuk kategori Fiksi, Animasi dan Dokumenter.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dengan pimpinan Ibu kepala sekolah Drs. Kriswinarti. Subyek penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Oktober 2016 dan Selasa, 18 Oktober Tahap pra siklus ini bertujuan untuk

PANDUAN PENDAFTARAN REGISTRASI ONLINE TRYOUT UJI KOMPETENSI UKAI. Uji Kompetensi Apoteker Indonesia

TUGAS PPKN. BY : Deanty Chandra Pertiwi ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA

Workbook. Menggali Rahasia Sukses. copyright, Menjadi Pengusaha.com

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penelitian dilakukan dalam 2 (dua) siklus. Setiap siklus terdiri dari tiga kali

BAB I PENDAHULUAN. bentuk percakapan yang baik, tingkah laku yang baik, sopan santun yang baik

MECHANICAL AND MARINE ENGINEERING NATIONAL EXPOSITION 2017 ECO RC BOAT COMPETITION HANDBOOK

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan, dibutuhkan kemampuan khusus berbahasa Inggris. Test of English as

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Ah sial aku selingkuh!

Tingkat SMA/SMK Se-Indonesia PERATURAN UMUM KOMPETISI NEURON TINGKAT SMA SE-INDONESIA. (Natural and Educational Science Competition in Nursing)

ebook 10 juta pertama dari jualan di Instagram

GUIDANCE FOR MENTOR International Development of Education (INDEED) 2016

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

E-book training for new member volume 4 cara mengaktifkan web oriflamme dan menggunakannya.

LAMPIRAN A ( SOAL PRE TEST DAN POST TEST ) 73

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil pembahasan dari ke empat kasus

BAB 1 PENDAHULUAN. Materi dalam pembelajaran IPS mengandung konsep-konsep yang lebih

MANUAL BOOK penggunaan blog Gur SMA Idarahma Ibrahim

III. METODE PENELITIAN. siswa kelas X-4 SMA ARJUNA Bandar Lampung semester ganjil tahun pelajaran

TAWARAN PPL INTERNASIONAL MAHASISWA UNY SKEMA SEAMEO BATCH 6 (AGUSTUS - SEPTEMBER) TAHUN 2018

INFORMASI SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2012

III. METODE PENELITIAN. yang berjarak kurang lebih 12 kilometer dari ibukota Kabupaten Pringsewu.

HUBUNGAN ANTARA LAMA WAKTU PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. pengumpulan data penelitian, hasil analisis data dan pembahasannya. Dari uraian

Renungan Kids Impact Happy 1

Bulan dan kursi roda dari Presiden Jokowi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV % Tuntas % 3 Tidak tuntas % %

TES TOEP/TKDA ONLINE DI PLTI. Universitas Lampung

Transkripsi:

SEKOLAH TOEFL Panduan Belajar Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 1

Selamat Bergabung di Keluarga Besar Sekolah TOEFL PANDUAN INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL Kawan Saya ingin bercerita tentang sebuah sekolah; sekolah yang tidak memiliki gedung; sekolah yang tidak memiliki lokasi; sekolah yang tidak memiliki dana operasional; sekolah yang tidak memungut biaya apapun; tetapi, siswa yang belajar di sekolah tersebar di berbagai daerah di Indonesia. Bahkan, beberapa ada yang sedang tinggal di luar negeri. Siswa sekolah ini bukan hanya siswa SMA dan mahasiswa, tetapi juga Pekerja Professional dan Ibu Rumah Tangga. Di Sekolah ini, kami mencoba mendidik diri untuk tidak duduk berdiam diri menerima realita yang ada. Keterbatasan waktu, uang, atau pun fasilitas belajar bukan alasan untuk tidak bisa berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan. Di Sekolah ini, kami belajar membangun karakter; karakter yang tidak dibudaki oleh uang dan kesenangan sesaat. Belajar memahami apa artinya memenangkan sebuah beasiswa sebenarnya. Kami ingin bisa berbuat dan bermanfaat untuk orang lain, karena begitulah cara merayu Tuhan agar mempermudah jalan hidup kami. Di luar sana, mimpi-mimpi kami memanggil; orang-orang menari-nari, memamerkan keberhasilan mereka meraih mimpi. Sudah pasti, cukupkan berdiam diri, waktunya menikmati perjuangan mendesain masa depan yang lebih baik. Tidak ada hal yang bisa diselesaikan dengan ingin belaka, kawan. Sebutkan apa yang bisa selesai dengan hanya berani membangun mimpi didalam imajinasi saja, kawan. Jawabannya, tidak ada! Bermimpilah.. dan hiduplah bersamanya. Bayar mimpimu dengan usaha, ketekunan, dan kerja keras. Let's break the limits..!! Selamat! Anda sudah menjadi bagian dari kami.. 2

Ingat dan laksanakan selalu Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL Siswa wajib men-download dan mengerjakan handbook mingguan. Tidak boleh minta handbook dengan siswa yang lain. Siswa wajib merespon Questions of the Day yang diberikan di Grup Sekolah TOEFL 7A setiap 2 hari sekali. Siswa wajib mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 22.00 WIB di grup Sekolah TOEFL 7A. Bila siswa berhalangan hadir, izin dengan mentor Budi Waluyo. Siswa wajib reply/ komen postingan yang disebar saat Temu Online sebagai indikasi kehadirannya. Siswa wajib reply/ komen setiap ada postingan informasi yang disebar di Grup Sekolah TOEFL 7A agar keaktifan grup terjaga. Siswa wajib menjaga handbook dan materi lainnya yang dibagikan di Sekolah TOEFL. Tidak membagi atau menggunakannya untuk kepentingan yang lain. Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa hubungi Mentor Budi Waluyo kapan saja sebelum Temu Online melalui social media dibawah ini: Budi Waluyo FB Page: sdsafadg Instagram: sdsafadg Twitter @01_budi Line ID: @zux2328h 3

Mohon pahami informasi dibawah ini dengan baik: 1. Grup Sekolah TOEFL 7A. PANDUAN INI HANYA UNTUK SISWA SEKOLAH TOEFL Proses pembelajaran kita menggunakan grup Sekolah TOEFL 7A. Bila anda tergabung di lebih dari satu grup Sekolah TOEFL, tinggalkan dan cukup bergabung di satu grup saja. Semua proses pembelajaran dipusatkan di Sekolah TOEFL - 7A. Cek grup minimal satu kali sehari agar tidak ketinggalan informasi. Semua informasi terbaru akan di ada dibawah Mentor s Posts. Informasi akan dihapus bila sudah lewat waktunya, sehingga informasi yang paling atas posisinya adalah yang terbaru. Siswa tidak boleh membuat postingan di Grup Sekolah TOEFL 7A dibawah Mentor s Posts, karena itu khusus untuk Mentor. Contoh penampakkan postingan: Klik judul untuk melihat isi postingan Ingat ya, cek grup minimal satu kali sehari. Postingan-postingan dari Mentor akan ada disini. Bila ada lebih dari satu, postingan yang paling atas adalah yang terbaru 4

2. Handbook Setiap minggu siswa diberikan satu handbook yang berisi materi dan latihan yang harus dipelajari dan dikerjakannya selam satu minggu tersebut. Link untuk download handbook akan disebar setiap hari Senin (paling lambat Selasa) di Grup Sekolah TOEFL - 7A. Link hanya aktif selama satu minggu bersangkutan. Download handbook adalah kewajiban individu siswa. Siswa dilarang meminta handbook pada teman atau memberikan handbook pada teman lainnya dengan alasan apapun. Siswa dapat menge-print handbook ini, lalu mempelajarinya dalam rentang waktu satu minggu. Siswa dapat bertanya tentang materi yang ada di handbook ke Mentor Budi Waluyo langsung melalui social media yang ada di handbook ini. 3. Questions of the Day (QOTD) Selain mempelajari materi yang ada di handbook, siswa diwajibkan menjawab QOTD yang disebar di Grup Sekolah TOEFL 7A. QOTD akan diberikan setiap hari Selasa, Kamis, dan Sabtu. Satu QOTD berisi 2 pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa melalui komen/ reply. Nanti Mentor akan muncul di Grup dan memberikan QOTD ini saat waktunya tiba. Pembahasan QOTD diberikan sebelum QOTD sebelumnya diberikan. Misal, pembahasan QOTD hari Selasa diberikan hari Kamis bersama dengan QOTD yang baru. Siswa diminta mengoreksi jawaban yang sudah diberikan pada QOTD sebelumnya dengan pembahasan QOTD yang telah diberikan. Siapkan catatan untuk menyimpan setiap pembahasan QOTD yang diberikan agar dapat dipelajari lagi nanti. Materi dalam QOTD bersifat acak, tidak mengikuti materi dalam handbook. Ada kemungkinan siswa akan berhadapan dengan soal yang materinya belum dipelajari. QOTD gunanya sebagai materi tambahan bagi siswa, dimana siswa dituntut untuk belajar menjawab soal, dan membaca cara menjawab soal lewat pembahasan yang diberikan Mentor. 5

4. Temu Online Setiap hari Minggu mulai pukul 20.00 sampai 22.00 WIB siswa mengikuti Temu Online di Grup Sekolah TOEFL 7A. Di Temu Online ini Mentor akan membahas Materi dan Latihan yang dipelajari dalam handbook minggu bersangkutan. Siswa harus sudah mempelajari materi dan mengerjakan latihan yang ada di handbook sebelum Temu Online. Di saat Temu Online, Mentor akan membahas setiap latihan di handbook minggu bersangkutan, lalu siswa mencocokkan jawabannya sendiri. Bila ada pertanyaan, siswa dapat bertanya langsung lewat kotak comment. 5. TOEFL Prediction Test Setiap bulan ada TOEFL Prediction Test di Sekolah TOEFL dengan tujuan agar siswa dapat memprediksi skor TOEFL mereka. Walaupun siswa belum mempelajari semua skill TOEFL, siswa diharapkan memiliki pengalaman dalam mengikuti tes TOEFL dan mampu membiasakan diri serta belajar dari soal-soal yang muncul di tes. Mentor akan mengumumkan di Grup Sekolah TOEFL 7A saat waktunya telah tiba. 7. WhatsApp Grup WhatsApp Grup akan dibentuk nanti setelah siswa melewati beberapa fase seleksi dalam proses pembelajaran. Mentor akan memberitahu saat waktunya telah tiba. Anda harus pandai mengantisipasi kesibukkan yang akan datang. Diatas sudah dijelaskan dengan rinci tentang waktu pemberian materi di Sekolah TOEFL. Buatlah rencana dengan baik ketika akan memiliki kesibukkan. Siswa sebelumnya ada yang tidak mengantisipasi kesibukkan di pekerjaan atau kuliahnya, kemudian banyak terlewat handbook dan materi di Sekolah TOEFL, izin pun tidak. 6

Lalu, tiba-tiba datang minta materi dan handbook yang dilewatinya.. Yang seperti ini jangan dilakukan. Saya tidak akan menjawab siswa yang seperti ini. Ingat, kita tidak sedang bermain les lesan di Sekolah TOEFL ini.. Jangan gunakan alasan kesibukkan seolah saya dan teman - teman lain di Sekolah TOEFL ini tidak memiliki kesibukkan.. Selalu ada waktu untuk sesuatu yang diprioritaskan.. 7

Ringkasan Handbook dan Fase Seleksi Di awal, kita akan fokus mempelajari skil skil di bagian Structure tes TOEFL. Setelah selesai nanti baru kita akan masuk ke skil Listening dan Reading. Biasanya, dalam proses pembelajaran, ada siswa yang pasif, maka akan diadakan Fase Seleksi di waktu tertentu di Sekolah TOEFL. Kapan Fase Seleksi ini? Siswa akan diberitahu saat waktunya tiba. Siswa yang ketinggalan dalam Fase Seleksi ini dianggap gugur. Ingat, proses pembelajaran di Sekolah TOEFL fleksibel dan sudah disesuaikan untuk semua siswa dnegan berbagai latar belakang dan kesibukkan, tetapi ada materi dan timeline yang terstruktur. Jika terlewatkan, tidak bisa mengikuti lagi. Sebagai gambaran, berikut ringkasan yang akan dipelajari di bagian Structure. Lebih jelasnya nanti aka nada di handbook mingguan. Structure Week 1 sampai Week 6 Selama 6 Minggu) Written Expression Week 1 sampai Week 12 Selama 12 Minggu, dimulai ketika bagian structure sudah berakhir. Listening dan Reading Week 1 sampai Week 11 Selama 11 minggu, dimulai ketika bagian Written Expression sudah berakhir. Diantara minggu-minggu ini akan ada fase seleksi untuk memisahkan siswa yang aktif dari yang pasif. Mentor akan memberitahu saat waktunya tiba. Setelah skil skil di Structure dan Written Expression selesai, dilanjutkan dengan mempelajari skil skil di Listening dan Reading. Mentor akan memberitahu saat waktunya tiba. 8

Semua yang dijelaskan di Panduan Belajar ini akan dimulai pada tanggal 24 Oktober 2016. Mentor akan muncul di Grup dan mulai melaksanakannya satu persatu. Demikian panduan belajar untuk siswa Sekolah TOEFL. Kawan.. Saya dulu benci dan bodoh sekali di Bahasa Inggris. Otak saya rasanya berhenti bekerja setiap kali masuk pelajaran bahasa Inggris. Saya juga bukan berasal dari keluarga yang kaya raya. Ayah saya meninggal dunia saat usia saya 3 tahun. Sejak itu, ibu saya yang tidak tamat SD berusaha membiayai sekolah saya dengan bekerja serabutan mulai dari berjualan kue sampai menjadi pembantu rumah tangga. Tapi, Alhamdulillah saya berhasil meraih beasiswa IFP Ford Foundation studi S2 di University of Manchester, Inggris setelah tamat S1 dan beasiswa Fulbright Presidential Scholarship studi S3 di Lehigh University, Amerika Serikat setelah tamat S2. Tolong, jangan jelaskan ke saya tentang bagaimana rasanya menjadi orang yang bodoh di bahasa Inggris; bagaimana sulitnya membuat diri memahami bahasa Inggris. Mohon, jangan beritahu saya bagaimana rasanya hidup dalam kemiskinan; bagaimana sulitnya hidup dalam kondisi yang serba terbatas. Cukupkanlah mengeluh.. karena tidak akan merubah apapun selain memberikan kekecewaan. Yuk, bersama meningkatkan potensi dan kapasitas diri agar pantas memikul prestasi yang diimpikan. Yuk, bersama menikmati perjuangan mendesain masa depan yang lebih baik.. Let s break the limits..!! Mentor Sekolah TOEFL Budi Waluyo, M.A. 9