PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

dokumen-dokumen yang mirip
MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

PENGARUH TATA RUANG KANTOR(OFFICE LAYOUT)TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 3 SELAT HILIR KUALA KAPUAS KALIMANTAN TENGAH.

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

DISIPLIN PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA KELAS V DI MIN LIMAU MANIS KECAMATAN TANTA KABUPATEN TABALONG

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENERAPAN METODE KISAH DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BANJAR SELATAN 2 BANJARMASIN

PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : LAILA IZMA

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENERAPAN MANAJEMEN KONFLIK DI MADRASAH ALIYAH NURUL IMAN BASARANG KUALA KAPUAS

PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIN KEBUN BUNGA BANJARMASIN. Oleh NILAM SARI RAHMAH

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

EVEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII DI MTs NEGERI MULAWARMAN BANJARMASIN OLEH: A.

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

INTERAKSI SOSIAL ANAK NORMAL DENGAN BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN INKLUSIF BENUA ANYAR 4 BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA BUKU KEAGAMAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V DI SDN BASIRIH 3

PELAKSANAAN KTSP (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) OLEH GURU PAI DI SDN TABUNGANEN KECIL KECAMATAN TABUNGANEN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH LATIFAH

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN YAYASAN AR-RISALAH PUTRA BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

Skripsi. Oleh: Fatimah

PELAKSANAAN KEGIATAN TAHFIDZ DI MADRASAH TAHFIDZ UKHUWAH BANJARMASIN

PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAN 1 BANJARMASIN

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JALAN MAHLIGAI

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS V DI MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH ALYA SORAYA ISNANI

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI WHAT S MY LINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

UPAYA GURU RUMPUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH SULTAN SURIANSYAH BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NURUL JIHAD NAHDHATUL WATHAN KECAMATAN SUNGAI LOBAN KABUPATEN TANAH BUMBU

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

EFEKTIVITAS HUKUMAN TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUL HIJRAH PUTRA DESA CINDAI ALUS MARTAPURA

STRATEGI PENGEMBANGAN LEMBAGA KEUANGAN MIKRO SYARIAH (LKMS) (STUDI KASUS PADA BMT KHAIRUL AMIN MARTAPURA)

UPAYA GURU DALAM PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ULUM BANJARMASIN

OLEH MUHAMMAD SAMAN SYAFI I NIM

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR TAHFIZ JUZ AMMA ANTARA ALUMNI MA DAN SMA PADA MAHASISWA PGMI OLEH ZAINUDDIN

USAHA GURU MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA KELAS II MI AL-MUHAJIRIN KOTA BANJARMASIN OLEH RIKA

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU DATANG TERLAMBAT KE SEKOLAH SISWA SMA PGRI 2 BANJARMASIN OLEH DESSY AMALLIA

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI KALANGAN KELUARGA PETANI DESA MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN KABUPATEN TAPIN (Studi Kasus 10 Keluarga Petani)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENERAPAN STRATEGI RELATIONSHIP MARKETING

Transkripsi:

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR OLEH: NORLIA FATMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI BANJARMASIN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KI-MPI 2016 M / 1437 H

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Guna Mencapai Gelar sarjana Pendidikan Islam Oleh : NORLIA FATMA NIM. 1201260965 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KI-MPI BANJARMASIN 2016 M / 1437 H

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar, ditulis oleh Norlia Fatma, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Selasa Tanggal : 21 Juni 2016 Dan dinyatakan LULUS dengan predikat: A (Amat Baik) Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin TIM PENGUJI Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd NIP. 19690730 199503 1 004 Nama Tanda Tangan Dr. H. Hilmi Mizani, M. Ag (Ketua) Dr. Ahmad Juhaidi, M. Pd (Anggota) Drs. H. Sarkati, M. Ag (Anggota)

RIWAYAT HIDUP 1. Nama Lengkap : Norlia Fatma 2. Tempat dan Tanggal Lahir : Gambut, 10 April 1994 3. Status Perkawinan : Belum Kawin 4. Kebangsaan : Indonesia 5. Agama : Islam 6. Alamat : Jalan Pemajatan KM. 2 RT. 06 Gambut 7. Pendidikan : a. SDN Gambut 2 lulus tahun 2006 b. MTs Negeri 2 Gambut lulus tahun 2009 c. SMAN I Gambut lulus tahun 2012 d. Jurusan KI-MPI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin lulus tahun 2016 (Amin ) 8. Orang Tua : a. Ayah Nama Pekerjaan Alamat : Tukacil : Swasta : Jalan Pemajatan KM. 2 RT. 06 Gambut b. Ibu Nama Pekerjaan Alamat : Marhamah : Ibu Rumah Tangga : Jalan Pemajatan KM. 2 RT. 06 Gambut 9. Saudara (jumlah saudara) : 1 Banjarmasin, Juni 2016 Norlia Fatma

MOTTO Setiap Kekurangan Pasti Ada Tetapi Kemampuan sedang Menanti Kepada Orang yang Mau Berusaha Bermanfaat bagi orang lain itu mulia, jangan takut dimanfaatkan karena ketika kamu dimanfaatkan itu artinya kamu adalah orang yang penting dan sebaik-baik manusia adalah manusia yang bermanfaat bagi manusia yang lain...

KATA PERSEMBAHAN Alhamdulillahirabbil alamin Terimakasih ya Allah atas limpahan ramat dan nikmat yang telah Engkau berikan Sehingga aku bisa bernafas sampai hari serta kekuatan dalam menghadapi sisa hari-hari di dunia Telah Engkau izinkan aku untuk mentutut ilmu sebagai kewajibanku ku serahkan semua urusanku kepada-mu ya Allah semoga ridho-mu selalu menyertai setiap langkahku agar selalu berada dijalan- Mu Terimakasih kepada ayah dan ibu yang tak pernah lelah berjuang untuk anakmu Tetes peluh dan air mata seakan tak kau hiraukan demi terwujudnya cita-cita anakmu Terimakasih ayah ibu untuk kasih sayangnya yang tiada henti, dan do a yang selalu mereka panjatkan Kakak sebagai super hero yang selalu menyayangiku yang selalu membimbing adiknya yang tidak pernah menolak ketika diminta bantuan walau dalam keadaan apapun Kepada guru-guruku yang mulia yang sabar dalam memberikan ilmu dan bimbingannya seseorang yang selalu membantuku dalam proses perjuangan penyelesaiain karya ini yang selalu mendukung dan memberikan semangat Untuk teman-teman MPI 2012 yang selalu memberi semangat dan dorongan untuk maju dan kalian merupakan begian penting dari proses kehidupanku, terimakasih kawan Ku persembahkan kerya ini sebagai tanda bakti atas perjuangan dan kasih ayah ibu, kakak, keluarga, guru-guruku dan orang-orang yang kusayangi dan menyayangiku

KATA PENGANTAR Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam. Keselamatan dan kesejahteraan atas semulia-mulia Nabi dan Rasul junjungan kita Nabi Besar Muhammad Saw, keluarga kerabat, sahabat dan pengikut beliau sampai hari kiamat. Berkat Taufik, hidayah, dan inayah Allah, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul: Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut Kabupaten Banjar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Kependidikan Islam Prodi Manajemen Pendidikan Islam IAIN Antasari Banjarmasin. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini banyak sekali mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik berupa bimbingan, dukungan dan motivasi sehingga menyelesaikan skripsi ini. Oleh sebab itu, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan persetujuan terhadap judul skripsi ini. 2. Bapak Surawardi, M.Ag selaku ketua jurusan KI-MPI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan kepengembangan Jurusan Kependidikan Islam di Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Bapak Drs. H. Sarkati, M.Ag selaku pembimbing, yang dengan senang hati meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini. 4. Bapak kepala perpustakaan Institut DR. Ahmad Juhaidi, M. Pd dan kepala pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin beserta semua karyawan dan karyawati yang banyak membantu penulis dalam melengkapi literatur-literatur yang diperlukan. 5. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti perkuliahan 6. Bapak Drs. H. Saipurrahman selaku kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Gambut, dewan guru dan staf tata usaha yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan penelitian dan memberikan informasi yang berkenaan dengan pengumpulan data yang diperlukan. 7. Semua pihak yang turut berpartisipasi memberikan motivasi, bantuan dan saran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Atas segala bantuan, bimbingan, pengarahan dan partisipasinya semoga mendapat pahala kebaikan yang berlipat ganda dari Allah Swt. Akhirnya dengan mengharap ridha dan karunia-nya, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Amin ya Rabbal Alamin. Banjarmasin, 7 Juni 2016 Penulis

DAFTAR ISI halaman HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN JUDUL... TANDA PERSETUJUAN... TANDA PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... DAFTAR RIWAYAT HIDUP... KATA PERSEMBAHAN...... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TERJEMAH... DAFTAR TABEL... i ii iii iv v vii viii ix x xiii xv xvi BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah...... 9 C. Alasan Memilih Judul... 9 D. Tujuan Penelitian... 10 E. Kegunaan Penelitian... 10 F. Definisi Operasional... 11 G. Sistematika penulisan... 13 BAB II : LANDASAN TEORI

A. Kepemimpinan...... 15 B. Kepala Madrasah...... 24 C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan Kepala Madrasah...... 27 D. Pengembangan Kompetensi Guru...... 28 E. Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Kompetensi Guru...... 35 BAB III : METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 47 B. Subjek dan Objek Penelitian... 47 C. Data dan Sumber Data... 47 D. Teknik Pengumpulan Data... 46 E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data... 51 F. Prosedur Penelitian... 51 BAB 1V : LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian...... 54 B. Penyajian Data...... 61 C. Analisis Data...... 72 BAB V : PENUTUP A. Simpulan...... 84 B. Saran-saran... 87 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL 4. 1 Keadaan Personel MTsN 1 Gambut... 51 4. 2 Keadaan Guru MTsN 1 Gambut... 51 4. 3 Keadaan siswa MTsN 1 Gambut... 55 4. 4. Keadaan Sarana dan Prasarana MTsN 1 Gambut... 56