HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESPON CEMAS ANAK USIA SEKOLAH YANG AKAN MENJALANI PEMBEDAHAN DI RUANG IX RSUD dr. PIRNGADI MEDAN TAHUN 2013 SKRIPSI Oleh LILIS ANDRIANI 121121092 FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014
PRAKATA Puji dan syukur kepada Allah SWT karena atas rahmat dan hidayahnya Saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini dilakukan untuk memenuhi tugas akhir untuk mencapai gelar Sarjana Keperawatan. Penulis menyadari bahwa tanpa dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak, sulit bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang setulus-tulusnya kepada: 1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. 2. Ibu Erniyati, S.Kp., MNS selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. 3. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns., M.Kep selaku dosen pembimbing yang telah memberikan waktu, motivasi, arahan, bimbingan dan ilmu yang bermanfaat dalam penyusunan skripsi ini. 4. Ibu Reni Asmara Ariga, SKp, MARS, dan ibu Nur Asnah Sitohang S.Kep, Ns., M.Kep, sebagai penguji yang memberikan masukan untuk kesempurnaan skripsi ini. 5. Seluruh Dosen Pengajar S1 Fakultas Keperawatan USU dan seluruh Staf nonakademik Fakultas Keperawatan USU. 6. Direktur RSUD dr. Pirngadi Medan yang telah memberikan kesempatan bagi peneliti untuk menggunakan RSUD dr. Pirngadi medan sebagai tempat penelitian.
7. Teristimewa kepada keluargaku, Ayahanda Abdul Rahman dan ibunda yang selalu memberikan motivasi, dukungan moril dan materil serta doa yang tiada henti bagi peneliti. Buat kakak dan adikku yang terkasih yang menjadi motivator dan anugerah terindah dalam hidupku. 8. Teman-teman terbaikku (Rheny Puspita M, Nora Royekha S dan Sri Pratiwi T), dan teman satu bimbingan (Alvionita, M. Adiul Ilham, Mukti Ali) yang selalu memberi semangat satu sama lain. Semoga kita sukses dalam segala cita-cita kita. 9. Teman-teman seperjuangan FKep USU Ekstensi angkatan 2012 yang selalu memberi semangat satu sama lain. Semoga kita semua sukses dan mendapatkan hasil yang terbaik. 10. Semua pihak yang dalam kesempatan ini tidak dapat disebutkan namanya satu persatu yang telah banyak membantu peneliti. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan dari segi isi dan penulisan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Akhir kata penulis ucapkan terimakasih. Medan, 27 Januari 2014 Penulis
DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul... i Lembar Persetujuan... ii Halaman Pernyataan... iii Prakata... iv Daftar Isi... vi Daftar Tabel... viii Daftar Skema... ix Abstrak... x Bab 1. Pendahuluan 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Pertanyaan Penelitian... 5 1.3 Hipotesis Penelitian... 5 1.4 Tujuan Penelitian... 6 1.5 Manfaat Penelitian... 6 Bab 2. Tinjauan Pustaka 2.1 Konsep Dukungan Keluarga... 8 2.2 Konsep Anak Usia Sekolah... 13 2.3 Konsep Cemas... 16 2.4 Respon Cemas Anak Usia Sekolah... 18 2.5 Faktor yang Mempengaruhi Respon Cemas Anak... 23 2.6 Konsep Persiapan Sebelum Menjalani Pembedahan... 24 Bab 3. Kerangka Penelitian 3.1 Kerangka Konsep... 27 3.2 Defenisi Operasional... 28 Bab 4. Metodologi Penelitian 4.1 Desain Penelitian... 30 4.2 Populasi dan Sampel... 30 4.3 Lokasi dan Waktu Penelitian... 31 4.4 Pertimbangan Etik Penelitian... 31 4.5 Instrumen Penelitian... 32 4.6 Validasi dan Reliabilitas instrument... 35 4.7 Pengumpulan Data... 37 4.8 Analisa data... 38 Bab 5. Hasil Penelitian dan Pembahasan 5.1 Hasil... 41 5.2 Pembahasan... 48
Bab 6. Kesimpulan dan Saran 6.1 Kesimpulan... 53 6.2 Saran..... 53 Daftar Pustaka Lampiran 1. Lembar Persetujuan Kuesioner 2. Lembar Kuesioner 3. Surat Survey Awal 4. Surat Selesai Pengambilan Data 5. Surat Penelitian 6. Surat Selesai Penelitian 7. Surat Ethical Clearance 8. Surat Pernyataan Keaslian Terjemahan 9. Riwayat Hidup 10. Hasil SPSS Uji Reliabilitas Instrument Penelitian 11. Hasil SPSS Penelitian
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Definisi operasional hubungan dukungan keluarga dengan respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan.. 28 Tabel 4.1 Kriteria penafsiran korelasi. 39 Tabel 5.1 Distribusi frekuensi dan persentasi data demografi keluarga dan anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan... 42 Tabel 5.2 Distribusi frekuensi dan persentase berdasarkan tingkat dukungan keluarga pada anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan.. 43. Tabel 5.3 Distribusi Responden Berdasarkan Jawaban terhadap Kuesioner dukungan keluarga pada anak usia keluarga pada anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan. 43 Tabel 5.4 Distribusi frekuensi dan persentase berdasarkan total skor respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan... 45 Tabel 5.5 Distribusi responden berdasarkan jawaban terhadap kuesioner respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan.. 45 Tabel 5.6 Hasil analisa antara dukungan keluarga terhadap respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan. 47
DAFTAR SKEMA Halaman Skema 2.1 Rentang respon kecemasan... 18 Skema 3.1 Kerangka konsep penelitian hubungan dukungan keluarga dengan respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan.. 27
Judul : Hubungan Dukungan Keluarga dengan Respon Cemas Anak Usia Sekolah yang Akan Menjalani Pembedahan di Ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan Tahun 2013 Nama : Lilis Andriani NIM : 121121092 Program : Sarjana Keperawatan (S.Kep) Tahun : 2014 Abstrak Anak yang dirawat dirumah sakit pasti akan mengalami kecemasan dan tekanan sebelum menjalani pembedahan. Anak-anak yang sangat cemas dan tertekan sebelum menjalani pembedahan kemungkinan akan menunjukkan perilaku yang negatif setelah menjalani pembedahan. Maka untuk itu persiapan sebelum pembedahan lebih efisien dilakukan dengan adanya dukungan orang tua kepada anaknya. Dukungan keluarga adalah suatu dukungan yang bermanfaat bagi anak dalam mengatasi respon cemas dan dapat meredakan tekanan yang dirasakan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan dukungan keluarga dengan respon cemas anak yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik Accidental Sampling, dan jumlah sampel adalah 30 orang. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang mencakup data demografi dan pernyataan mengenai dukungan keluarga dan respon kecemasan. Pengumpulan data berlangsung selama bulan September sampai November 2013. Uji korelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji korelasi Spearman Rank (Rho). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan dukungan keluarga dengan respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan, kekuatan hubungan kuat dan berpola negatif (p = 0,000, r = -0,606), semakin tinggi dukungan keluarga maka semakin rendah respon cemas anak usia sekolah yang akan menjalani pembedahan di ruang IX RSUD dr. Pirngadi Medan. Disarankan agar perawat dapat melakukan pendidikan kesehatan dan memberikan motivasi kepada keluarga dalam memberikan dukungan pada pasien anak yang akan menjalani pembedahan untuk mengurangi respon cemas anak. Kata Kunci: Dukungan Keluarga, Respon Cemas Anak Usia Sekolah, Pembedahan
Title of the Thesis : The Correlation Between the Family Support and the Anxious Response of the School-Age Children Who Will Undergo The Surgery in Room IX RSUD dr. Pirngadi Medan in 2013 Name : Lilis Andriani Std. ID Number : 121121092 Program : Nursing (S.Kep) Year : 2014 Abstract Children who are hospitalized will surely experience the anxiety and pressure before undergoing surgery. Children who are extremely anxious and depressed before undergoing surgery likely will show a negative behavior after undergoing surgery. Then for that preparation before surgery more efficiently done with the support of parents to their children, family support is a useful support for children in overcoming anxious response and can relieve the pressure is felt. This research aims to identify the correlation between the family support and the anxious response of the school-age children who will undergo the surgery in room IX RSUD dr. Pirngadi Medan. This research uses descriptive correlation design. Taking of sample using the technique of Accidental Sampling and the number of samples is 30 people. Research instrument in the form of a questionnaire, which includes demographic data and statements about family support and response to anxiety. Data collection took place during the months of September to November 2013. A correlation test was used in this study is testing the correlation of Spearman Rank (Rho). From the results of this research it can be concluded that there is a relationship support families with school-age children anxious response that will undergo surgery, the strength of the relationship is strong and is negative (p = 0.000, r =-0, 606) the higher family support then the lower school age children anxious response that will undergo the surgery in room IX RSUD dr. Pirngadi Medan. It is recommended that nurses can make health education and provide motivation to the family in providing support on patients who will undergo surgery to reduce your child's anxiety response Keywords: Family Supports, Child s Anxiety Response, Surgery