LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JALAN MAHLIGAI

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA ANAK DI PANTI ASUHAN YAYASAN AR-RISALAH PUTRA BANJARMASIN

PERSETUJUAN. : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah/Strata 1 (S1) Alamat : Jln. Tugu Hamayung 02 Januari 1949 Kec. Daha Utara. Kab.

AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

ADAB MURID TERHADAP GURU DALAM PERSPEKTIF KITAB BIDAYATUL HIDAYAH KARANGAN IMAM GHAZALI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PELAKSANAAN KTSP (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) OLEH GURU PAI DI SDN TABUNGANEN KECIL KECAMATAN TABUNGANEN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH LATIFAH

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA DI (SMK) NAHDATUL ULAMA PEKAUMAN KOTA BANJARMASIN

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

PERAN GURU BK DALAM MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : YUANDA HANA FAIRUZ

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : LAILA IZMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT KEMATANGAN EMOSI SISWA DI SMP NEGERI 23 BANJARMASIN

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

EFEKTIVITAS PENERAPAN PROGRAM MICROSOFT OFFICE POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSN BANJAR SELATAN 1 BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMBENTUKAN AKTUALISASI DIRI SISWA DI MTSN BANJAR SELATAN 1

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI WHAT S MY LINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) PADA JURUSAN AGAMA DI MAN 2 MARTAPURA

USAHA GURU MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA KELAS II MI AL-MUHAJIRIN KOTA BANJARMASIN OLEH RIKA

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TUNANETRA DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB) PANTI SOSIAL BINA NETRA FAJAR HARAPAN MARTAPURA

PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAN 1 BANJARMASIN

PENGGUNAAN METODE BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MI SULLAMUT TAUFIQ BANJARMASIN TIMUR

MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

PENERAPAN METODE DICTATION DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV PADA MI MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PENERAPAN SANKSI TERHADAP PELANGGARAN TATA TERTIB DI PONDOK PESANTREN MANBAUL ULUM PUTRA KERTAK HANYAR KABUPATEN BANJAR

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DENGAN NON PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI

PELAKSANAAN KEGIATAN TAHFIDZ DI MADRASAH TAHFIDZ UKHUWAH BANJARMASIN

PERANAN GURU AGAMA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 1 DUSUN TENGAH AMPAH KABUPATEN BARITO TIMUR. Oleh : LAILATANUR

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

PERSEPSI DAN SIKAP NASIONALISME (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin)

PEMBELAJARAN PAI DI KALANGAN ANAK JALANAN PADA SMP KELAS KHUSUS PASAR LIMA BANJARMASIN

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

PENANAMAN DISIPLIN SISWA MELALUI SALAT BERJAMAAH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR.

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS V DI MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH ALYA SORAYA ISNANI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH BAGI PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH INAYATUTHTHALIBIN KECAMATAN BANJARMASIN BARAT SKRIPSI.

Transkripsi:

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JALAN MAHLIGAI OLEH SYARIFAH ANNI MAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H i

LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JALAN MAHLIGAI SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh: Syarifah Anni mah NIM. 1101280796 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM BANJARMASIN 2015 M/1437 H ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Syarifah Anni mah NIM : 1101280796 Jurusan/Prodi. : Kependidikan Islam-Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran orang lain saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari tulisan ini merupakan tulisan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, Desember 2015 Yang membuat pernyataan, Syarifah Anni mah NIM. 1101280796 iii

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Layanan Bimbingan Belajar Terhadap Kesulitan Belajar Siswa Kelas VIII oleh Guru Bimbingan dan Konseling di MTsN Banjar Selatan 1 Jalan Mahligai Ditulis oleh : Syarifah Anni mah NIM : 1101280796 Jurusan/Prodi : Kependidikan Islam-Bimbingan dan Konseling Islam (S1) Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, Desember 2015 Pembimbing, Drs.H. Abdul Manaf M.Pd NIP. 1957040619812021002 Mengetahu: Ketua Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Surawardi, M.Ag NIP. 19680102 199803 1 002 iv

LEMBAR PENGESAHAN Skripsi yang berjudul LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTsN BANJAR SELATAN 1 JALAN MAHLIGAI, ditulis oleh Syarifah Anni mah, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Senin Tanggal : 04 Januari 2016 Dan dinyatakan LULUS dengan predikat: B+ Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M,Pd NIP. 19690730 199503 1 004 Nama TIM PENGUJI Tanda Tangan: Dr. Abdul Hayat, M.Pd 1. (Ketua) Drs. H.Murhan Zuhri, M.Ag 2. (Anggota) Drs.H. Abdul Manaf, M.Pd 3. (Anggota) v

ABSTRAK Anni mah, Syarifah, 2015. Layanan Bimbingan Belajar Terhadap Kesulitan Belajar siswa Kelas VIII oleh Guru Bimbingan dan Konseling di MTsN Banjar Selatan 1 Jalan Mahligai. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling Islam. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Banjarmasin. Dosen Pembimbing: Drs. H. Abdul Manaf M.Pd. Layanan bimbingan belajar adalah salah satu pelayanan khusus dalam bimbingan dan konseling untuk mengatasi permasalahan kesulitan belajar yang di alami oleh siswa, layanan ini bisa diberikan secara perorangan mapun secara kelompok. Alasan saya memilih judul ini karna pelaksanaan Layanan Bimbingan belajar pada MTsN Banjar Selatan 1 Mahligai bejalan dengan Baik. Dalam penelitian ini terumuskan dalam tiga poin, yaitu apa saja jenis kesulitan belajar siswa kelas VIII di MTsN Banjar Selatan 1 jalan Mahligai, Apa saja faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa kelas VIII di MTsN Banjar Selatan 1 jalan Mahligai, dan bagaimana teknik-teknik layanan bimbingan belajar yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling terhadap kesulitan belajar siswa kelas VIII di MTsN Banjar Selatan 1 jalan Mahligai. Adapun bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis kesulitan belajar yang ada di MTsN Banjar Selatan 1 jalan Mahligai khususnya kelas VIII, dan apa saja faktor yang mempengaruhi dalam kesulitan belajar tersebut, dan bagaimana teknik layanan bimbingan belajar yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling terhadap kesulitan belajar tersebut. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini yaitu guru BK dan siswa yang ada di MTsN Banjar Selatan 1 Mahligai. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa jenis kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas VIII di MTsN Banjar Selatan 1 ini merupakan jenis kesulitan belajar khusus yakni kesulitan belajar dari segi akademi. Adapun faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa adalah: (a) faktor anak didik, (b) faktor keluarga, (c) faktor sekolah dan (d) faktor masyarakat sekitar. Sedangkan teknik yang dilakukan oleh guru BK dalam mengatasi kesulitan belajar siswa adalah dengan cara pengenalan siswa yang mengalami kesulitan belajar lewat tes hasil belajar, tes kemampuan dasar dan informasi dari berbagai pihak. Upaya membantu siswa yang mengalami masalah belajar adalah dengan meningkatkan motivasi belajar siswa, melakukan pengajaran perbaikan dan mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik kepada siswa. vi

RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama Lengkap : Syarifah Anni mah 2. Tempat/Tanggal Lahir : Guntung Papuyu, 02 Juni 1993 3. Jenis Kelamin : Perempuan 4. Agama : Islam 5. Kewarganegaraan : Indonesia 6. Status Perkawinan : Belum Kawin 7. Alamat : Jl. Saptamarga blok B, Rt 10 Rw 03 No 65 Kecamatan Landasan Ulin, Kelurahan Guntung Payung. Banjarbaru 8. Pendidikan : a. MIN Handil II Tambak Sirang Darat 2005 b. MTsN 1 Gambut 2008 c. MAN 1 Martapura 2011 d. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Prodi KI-BKI angkatan 2011 9. Organisasi :a. Taekwondo IAIN Antasari Banjarmasin b. Anak Fakultas Tarbiyah (AFATAR) 10. Orang tua : a. Ayah - Nama : Abdul Hakim - Pekerjaan : Petani - Alamat : Handil Dua Rt.06 Desa Guntung Papuyu Kec.Gambut vii

b. Ibu - Nama : Murwahidah S.Pd.I - Pekerjaan : PNS - Alamat : Handil Dua Rt.06 Desa Guntung Papuyu Kec.Gambut c. Anak ke : Anak tuggal Demikian riwayat hidup ini dibuat dengan sebenar-benarnya. Banjarmasin, Desember 2015 M 1437 H viii

MOTTO Jadilah Yang Teratas, Tapi bukan dengan Menginjak Kepala Orang Lain Jadilah Yang Tertinggi, Tapi Tidak dengan Mencuri Tangga Orang Lain ix

KATA PERSEMBAHAN Karya ilmiah ini kupersembahkan setulusnya untuk kedua orang tuaku : Ayahanda Abdul Hakim dan Murwahidah S.Pd.I, sebagai wujud terimakasih ananda kepada ayahanda dan bunda atas segala jasa dan pengorbanan yang selama ini sudah diberikan kepada ananda. Maafkan ananda jika selama ini ananda selalu membuat ayahanda dan bunda kecewa, dan sakit hati. Dan Kupersembahkan kepada guru-dosenku yang mulia : Mereka yang telah banyak memberikan ilmu, arahan, dan bimbingan serta motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini sebagai ucapan terima kasih atas jasa-jasa mereka yang tak ternilai harganya dan tiada mungkin terbalas. Serta Kupersembahkan untuk orang-orang yang kucintai dan mencintaiku : Teman-teman ku yang tercinta Asih Norzahidah, Herda Novita Irmayanti, Annisa Yusriena Azmi, Hj. Rosyidah. Terima kasih kalian sudah memberikan kekuatan, dan inspirasi. Serta sahabat ku yang tercinta Putri Gulla yang tidak henti-hentinya memberikan semangat, motivasi serta dukungan di hidup ku. dan juga semua teman-teman ku yang sudah memberikan motivasi serta semangat sehingga aku bisa menyelesaikan skripsi ku ini. Hanya kepada-mu Ya Allah, kuserahkan segala urusan Semoga engkau meridhai jerih payahku selama ini Dan memberikan petunjuk-mu kepada ku Untuk Menapaki hari esok Yang lebih cerah x

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah swt. Dengan pujian yang sangat tidak seimbang jika dibandingkan dengan pujian sebagaimana Allah sendiri memuji atas diri-nya. Dan penulis panjatkan sholawat serta salam kepada junjungan Nabi Muhammad SAW. dengan sholawat yang semoga dapat menyelamatkan pemanjatnya dari fitnah dunia dan fitnah api neraka. Tiada henti, dan tidak akan pernah berhenti pujian atas ke-muliaan, ke- Hebatan, ke-agungan Allah SWT, yang terkeluar dari lisan-lisan hamba-hamba- Nya, kecuali ketika Allah memutuskan untuk menghancurkan alam semesta ini. Dan tiada tertandingi, serta tidak akan pernah pudar, kemuliaan Baginda Rasulullah saw. Sehingga namanya senantiasa bersanding dengan nama sang maha Pencipta dalam lafazh yang agung; اهلل ر سول حمم د اهلل إ ال إله ال Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis skripsi dengan judul Layanan Bimbingan Belajar Terhadap Kesulitan Belajar Siswa Kelas VIII Oleh Guru Bimbingan dan Konseling di MTsN Banjar Selatan 1 jalan Mahligai ini dapat diselesaikan. Dalam skripsi ini, penulis sangat menyadari kekurangan dan keterbatasan untuk mencapai kesempurnaan. Sehingga keberhasilan akan sulit tercapai tanpa adanya bimbingan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh sebab itu dalam xi

kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang setinggi-tingginya, kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenaan dan menyetujui judul skripsi ini. 2. Surawardi, M.Ag Ketua Jurusan Kependidikan Islam (KI) Fakultas Tarbiyah daan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Kependidikan Islam (KI) di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Drs.H. Abdul Manaf, M.Pd Pembimbing yang dengan senang hati meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini. 4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti perkuliahan. 5. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin, dan beserta seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah memberi layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber-sumber literatur yang diperlukan. 6. Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, dan beserta seluruh staf karyawan dan karyawati yang telah xii

memberi layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber-sumber literatur yang diperlukan. 7. Dra. Naimah Kepala Sekolah MTsN Banjar Selatan 1 yang telah memberi izin penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 8. Saidi Noor, S.Pd dan Titi Hartika Ademi, S.Pd guru Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan bantuan dalam memudahkan penelitian dalam penyusunan skripsi ini. 9. Kedua orangtua yang telah mengasuh dan mendidik serta memberikan kesempatan dan kelonggaran dalam penulisan skripsi ini. Juga guru-guru yang telah mencurahkan ilmu dalam mengisi kekosongan dan kefakiran penulis. 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu disini yang turut membantu dalam penulisan skripsi ini. Semoga Allah SWT, melimpahkan rahmat dan karunia-nya Kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-nya. Akhirnya, dengan mengharapkan ridho dan karunia-nya semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah disisi-nya Aamiin. Banjarmasin, Desember 2015 Penulis Syarifah Anni mah NIM. 1101280796 xiii

DAFTAR ISI Hal HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi DAFTAR RIWAYAT HIDUP... vii MOTTO... ix KATA PERSEMBAHAN... x KATA PENGANTAR... xi DAFTAR ISI... xiv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I BAB II BAB III : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Definisi Operasional... 5 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Kegunaan Penelitian... 7 F. Sistematika Penelitian... 9 : LANDASAN TEORI A. Layanan Bimbingan belajar 1. Pengertian Layanan bimbingan belajar... 10 2. Tujuan Layanan Bimbingan Belajar... 11 3. Tahap-tahap Pelaksanaan Layanan Bimbingan Belajar.. 11 a. Pengenalan siswa yang mengalami masalah belajar.. 12 b. Upaya dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan belajar... 15 B. Kesulitan Belajar 1. Pengertian Kesulitan Belajar... 18 2. Faktor-faktor Penyebab Kesulitan Belajar... 20 3. Jenis-jenis Kesulitan Belajar... 24 4. Cara Mengatasi Kesulitan Belajar... 28 : METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 30 B. Subjek dan Objek Penelitian... 31 C. Data dan Sumber Data... 31 D. Teknik Pengumpulan Data... 32 xiv

E. Teknik Pengolahan data dan Analisis Data... 35 F. Prosedur Penelitian... 37 BAB IV BAB V : LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 39 B. Penyajian Data... 47 C. Analisis Data... 57 : PENUTUP A. Simpulan... 66 B. Saran-saran... 68 DAFTAR PUSTAKA... 69 LAMPIRAN-LAMPIRAN xv

DAFTAR TABEL 1. MATRIK DATA, SUMBER DATA, DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA... 34 2. DAFTAR KEPALA MADRASAH MTsN 1 BANJAR SELATAN 1... 40 3. DATA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN MTsN BANJAR SELATAN 1... 41 4. DAFTAR NAMA GURU MTsN BANJAR SELATAN 1... 43 5. KEADAAN STAF TATA USAHA MTsN BANJAR SELATAN 1... 45 6. DAFTAR JUMLAH SISWA MTsN BANJAR SELATAN 1 TAHUN AJARAN 2015/2016... 46 7. SARANA DAN PRASARANA MTsN BANJAR SELATAN 1 LOKASI JALAN MAHLIGAI... 47 Hal xvi

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 LAMPIRAN 2 LAMPIRAN 3 LAMPIRAN 4 LAMPIRAN 5 LAMPIRAN 6 LAMPIRAN 7 LAMPIRAN 8 LAMPIRAN 9 : TERJEMAH AYAT DAN KUTIPAN : VISI, MISI, DAN MANAJEMEN MTSN BANJAR SELATAN 1 : FUNGSI DAN TUGAS PENGELOLA MADRASAH MTSN BANJAR SELATAN 1 : GURU DAN STAF TATA USAHA MTSN BANJAR SELATAN 1 : TATA TERTIB GURU : TATA TERTIB SISWA : PEDOMAN WAWANCARA : SKENARIO KONSELING INDIVIDUAL : KETENTUA POIN PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA LAMPIRAN 10 : BLANKO PERUBAHAN JUDUL SKRIPSI LAMPIRAN 11 : SURAT PERSETUJUAN JUDUL SKRIPSI LAMPIRAN 12 : SURAT KETERANGAN SEMINAR LAMPIRAN 13 : SURAT KETERANGAN RISET/PENELITIAN LAMPIRAN 14 : SURAT PENUGASAN RISET/PENELITIAN LAMPIRAN 15 : SURAT IZIN RISET/PENELITIAN LAMPIRAN 16 : SURAT KETERANGAN SELESAI PENELITIAN LAMPIRAN 17 : CATATAN KONSULTASI SKRIPSI xvii