KARYA TULIS ILMIAH PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE (KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo Oleh: WIFQI NISYROKHAH NIM 13612550 PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 i
PENGETAHUAN ORANGTUA TENTANG VERBAL ABUSE (KEKERASAN VERBAL) PADA ANAK Di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo KARYA TULIS ILMIAH Diajukan kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Keperawatan Oleh: WIFQI NISYROKHAH NIM 13612550 PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016 ii
iii
iv
v
ABSTRAK PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG VERBAL ABUSE PADA ANAK DI TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO Oleh : Wifqi Nisyrokhah Verbal abuse merupakan kekerasan berupa kata-kata kasar tanpa menyentuh fisik, seperti kata-kata yang memfitnah, mengancam, menakutkan dan menghina. Verbal abuse yang dilakukan orang tua akan mengakibatkan perkembangan anak terganggu. Saat ini masih banyak orang tua yang menganggap bahwa berkata kasar kepada anak merupakan suatu hal yang wajar untuk mendisplinkan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengetahuan orang tua tentang verbal abuse pada anak di TK Dharma Wanita I Pomahan, Pulung, Ponorogo. Desain penelitian ini adalah deskriptif, dengan teknik sampling purposive sampling dan jumlah sampel 31 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diperoleh dari sebagian orang tua di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo. Teknik analisa data menggunakan prosentase. Hasil penelitian yang didapatkan pada penelitian ini yaitu dari 31 responden ada 21 responden (67,7%) berpengetahuan cukup, 8 responden (25,8%) mempunyai pengetahuan kurang, dan 2 responden (6,5%) berpengetahuan baik tentang verbal abuse. Kesimpulan dari hasil penelitian ini pengetahuan orang tua tentang verbal abuse yang menduduki tingkat tertinggi yaitu pengetahuan cukup 21 responden (67,7%) sehingga perlu adanya penyuluhan kepada orang tua tentang verbal abuse pada anak. Untuk peneliti selanjutnya direkomendasikan untuk meneliti tentang faktor-faktor yang menyebabkan orang tua melakukan verbal abuse pada anak. Kata Kunci: pengetahuan, orang tua, verbal abuse, anak vi
ABSTRACT PARENTS KNOWLEDGE OF VERBAL ABUSE IN CHILDREN IN TK DHARMA WANITA 1 POMAHAN PULUNG PONOROGO By: WIFQI NISYROKHAH Verbal abuse is a form of violence rant without physical touch, such as the words were defamatory, threatening, intimidating and insulting. Verbal abuse done by the parents will result the development of troubled children. Currently there are many parents think that saying rudely to a child is a natural thing for disciplining children. The purpose of this study was to determine the parents knowledge about verbal abuse on children in TK Dharma Wanita I Pomahan, Pulung, Ponorogo. This study was descriptive. This study used purposive sampling techniques with 31 samples.the collecting data used questionnaires obtained from some parents in TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo.Data analysis technique used percentages. From 31 respondents in this study, 21 respondents (67.7%) were knowledgeable enough, 8 respondents (25.8%) had less knowledge, and 2 respondents (6.5%) had good knowledge about verbal abuse. From these results it can be concluded that the parents knowledge about the verbal abuse occupy the highest level of sufficient knowledge, there were 21 respondents (67.7%), so that it needs a training to parents about the verbal abuse on children. For further researchers are recommended to examine the factors lead parents do verbal abuse on the child. Keywords: knowledge, parents, verbal abuse, children vii
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan atas segala rahmat dan anugerah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo Penelitian ini disusun untuk mendapatkan gelar Ahli Madya Keperawatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam rangka kegiatan penelitian ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak bimbingan, arahan, motivasi kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada : 1. Drs. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 2. Siti Munawaroh, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 3. Kepala Sekolah beserta guru-guru di TK Dharma Wanita I Dukuh Sabil Desa Pomahan Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo atas kerjasamanya dalam memberikan ijin untuk penelitian. 4. Metti Verawati, S.Kep.,Ners,M.Kes selaku Kepala Program Studi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo dan dosen pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik. viii
ix
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DEPAN... i HALAMAN SAMPUL DALAM... ii LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN... v ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB 1 : PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang... 1 1.2 Rumusan masalah... 5 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Manfaat Penelitian... 6 1.4.1 Teoritis... 6 1.4.2 Praktis... 6 1.5 Keaslian penelitian... 7 BAB 2 : TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Pengetahuan... 10 x
2.1.1 Pengertian Pengetahuan... 10 2.1.2 Tingkat Pengetahuan... 11 2.1.3 Cara Memperoleh Pengetahuan... 12 2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan... 14 2.1.5 Kriteria Tingkat Pengetahuan... 16 2.2 Konsep Orang Tua... 16 2.2.1 Pengertian Orang Tua... 16 2.2.2 Tugas dan Peran Orang Tua... 17 2.2.3 Fungsi Pokok Orang Tua... 18 2.3 Konsep Verbal Abuse... 21 2.3.1 Pengertian Verbal Abuse... 21 2.3.2 Bentuk Verbal Abuse... 22 2.3.3 Karakteristik Verbal abuse... 23 2.3.4 Akibat Verbal Abuse... 24 2.3.5 Faktor- faktor Orang tua Melakukan Verbal Abuse... 27 2.3.6 Penyebab Kekerasan Anak... 31 2.3.7 Pencegahan Kekerasan Abak... 36 2.4 Konsep Anak... 38 2.4.1 Pengertian Anak Pra Sekolah... 38 2.4.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Pra Sekolah... 39 2.4.3 Tes Perkembangan... 46 2.4.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan... 48 2.5 Kerangka Konsep... 52 xi
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 53 3.2 Kerangka Kerja... 54 3.3 Variabel Penelitian... 55 3.4 Definisi Operasional... 55 3.5 Sampling Desain... 56 3.5.1 Populasi... 56 3.5.2 Sampel... 57 3.5.3 Besar Sampel... 57 3.5.4 Sampling Penelitian... 58 3.6 Waktu dan Lokasi Penelitian... 59 3.6.1 Waktu... 59 3.6.2 Lokasi penelitian... 59 3.7 Pengumpulan dan Analisa Data... 59 3.7.1 Pengumpulan data... 59 3.7.2 Prosedur Pengumpulan Data... 60 3.7.3 Instrumen penelitian... 61 3.8 Analisa Data... 62 3.8.1 Data Umum (Demografi)... 62 3.8.2 Data Khusus... 63 3.9 Etika Penelitian... 64 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 65 4.2 Keterbatasan Penelitian... 66 xii
4.3 Hasil Penelitian 4.3.1 Data Umum... 67 4.3.2 Data Khusus... 70 4.4 Pembahasan... 71 BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan... 79 5.2 Saran... 79 DAFTAR PUSTAKA... 81 LAMPIRAN xiii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo.... 56 Tabel 4.1 Karakteristik responden berdasarkan usia TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 68 Tabel 4.2 Karakteristik responden berdasarkan pendidikan TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 68 Tabel 4.3 Karakteristik responden berdasarkan pekerjaan di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 69 Tabel 4.4 Karakteristik responden berdasarkan informasi tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 69 Tabel 4.5 karakteristik responden berdasarkan sumber informasi tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 70 Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Orang Tua tentang Verbal Abuse Pada Anak di TK Dharma Wanita I Pomahan Pulung Ponorogo... 70 xiv
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Gambar 3.2 Kerangka Konsep Pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak...52 Kerangka Kerja Penelitian pengetahuan Orang Tua Tentang Verbal Abuse Pada Anak...54 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden... 84 Lampiran 2 Lembar Persetujuan Responden... 85 Lampiran 3 Kisi-kisi Kuesioner... 86 Lampiran 4 Data Demografi... 87 Lampiran 5 Lembar Kuesioner... 88 Lampiran 6 Rekapitulasi Data Demografi... 93 Lampiran 7 Rekapitulasi Kuesioner... 94 Lampiran 8 Tabulasi Silang... 96 Lampiran 9 Surat Ijin Penelitian... 98 Lampiran 10 Lembar Konsul... 102 xvi