Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan fungsional antara peers support terhadap student engagement pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2014 Universitas X Bandung. Subjek dalam penelitian ini yaitu seluruh populasi mahasiswa angkatan 2014 Fakultas Psikologi Universitas X Bandung yang berjumlah 165 mahasiswa. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kontribusi. Alat ukur yang digunakan disusun sendiri oleh peneliti yang berasal dari teori student engagement oleh Fredricks (2004), terdiri dari 58 item dengan validitas berkisar antara 0.300-0.678 dan reliabilitas sebesar 0.896. Serta teori peers support oleh House (1981) terdiri dari 59 item dengan validitas berkisar antara 0.321-0.704 dan reliabilitas sebesar 0.930. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan uji regresi linear berganda dengan program SPSS 2.3 for windows. Berdasarkan pengolahan data secara statistik, maka terdapat kontribusi peers support terhadap student engagement sebesar 21.1%. Dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dukungan informatif, dukungan penghargaan memiliki kontribusi terhadap variabel student engagement. Saran dari peneliti untuk penelitian berikutnya yaitu meneliti faktor lainnya yang terkait dengan student engagement untuk mencari tahu faktor apa yang paling memberikan kontribusi terbesar serta diharapkan Fakultas Psikologi Universitas X Bandung dapat memberikan himbauan dalam bentuk seminar atau edukasi kepada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas X Bandung mengenai pentingnya pemberian dukungan instrumental dan pentingnya memiliki need for competence agar mahasiswa menjadi semakin terlibat selama menempuh pendidikan di Fakultas Psikologi Universitas X Bandung. Kata kunci: peers support, student engagement, dukungan emosional, dukungan instrumental, dukungan informatif, dukungan penghargaan
Abstract This research is conducted to know functional relation of peers support towards student engagement at student of Faculty Psychology class 2014 University X Bandung. Subject in this research are the entire population of Students class 2014 Faculty of Psychology University X Bandung which amounted to 165 student. The questionnaire that used is arranged by researchers and taken from student engagement theory by Fredricks (2004), consist of 58 items ranged from 0.300-0.678 and peers support theory by House (1981) consist of 59 items ranged from 0.321-0.704. The obtained data then being processed with multiple linear regression using SPSS 2.3 program for windows. Based on statistical data processing, then there is contribution of peers support towards student engagement amount of 21.1%. Emotional support, instrumental support, information support, and appraisal support have contribution towards student engagement. Researcher suggested that for the next research is researching the other factors that related with student engagement to find out which factor that will give the biggest contribution also hoped that Faculty of Psychology University X Bandung will give advisories in the form of seminar or education about the importance of instrumental support and the importance of having need for competence so that students become more involved during the education at Faculty Psychology class 2014 University X Bandung. Key Words: peers support, student engagement, emotional support, instrumental support, information support, appraisal support
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK ABSTRACT KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN/ DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN... i iii viii ix x BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Identifikasi Masalah... 8 1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian... 8 1.3.1 Maksud Penelitian... 8 1.3.2 Tujuan Penelitian... 8 1.4 Kegunaan Penelitian... 9 1.4.1 Kegunaan Teoritis... 9 1.4.2 Kegunaan Praktis... 9 1.5 Kerangka Pemikiran... 10 1.6 Asumsi Penelitian... 18 1.7 Hipotesis Penelitian... 19 1.7.1. Hipotesis Mayor... 19 1.7.2. Hipotesis Minor... 19 iii
iv BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Student Engagement... 20 2.1.1 Sejarah Student Engagement... 20 2.1.2 Definisi Student Engagement... 20 2.1.3 Aspek Student Engagement... 21 2.1.4 Faktor yang Mempengaruhi Student Engagement... 25 2.1.5 Hasil dari Student Engagement... 35 2.2 Peers Support... 37 2.2.1 Sejarah Peers Support... 37 2.2.2 Definisi Peers Support... 38 2.2.3 Bentuk Peers Support... 39 2.2.4 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Penerimaan Dukungan... 40 2.3 Masa Remaja Akhir (Late Adolescence)... 41 2.3.1 Definisi Adolescence... 41 2.3.2 Empat Konteks Sosial yang memengaruhi Perkembangan di Masa Remaja... 41 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan dan Prosedur Penelitian... 43 3.1.1 Rancangan Penelitian... 43 3.1.2 Bagan Prosedur Penelitian... 43 3.2 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional... 44 3.2.1 Variabel Penelitian... 44
v 3.2.2 Student Engagement... 44 3.2.2.1 Definisi Konseptual Student Engagement... 44 3.2.2.2 Definisi Operasional Student Engagement... 45 3.2.3 Peers Support... 46 3.2.3.1 Definisi Konseptual Peers Support... 46 3.2.3.2 Definisi Operasional Peers Support... 47 3.3 Alat Ukur... 48 3.3.1 Alat Ukur Variabel Student Engagement... 48 3.3.2 Alat Ukur Variabel Peers Support... 50 3.4 Data Pribadi dan Data Penunjang... 51 3.5 Populasi Penelitian... 53 3.5.1 Populasi Sasaran... 57 3.5.2 Karakteristik Populasi... 57 3.6 Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur... 54 3.6.1 Validitas Alat Ukur... 54 3.6.2 Reliabilitas Alat Ukur... 55 3.7 Teknik Analisis Data... 57 3.7.1 Teknik Analisis... 57 3.7.2 Hipotesis Statistik... 58 3.7.2.1 Hipotesis Mayor... 58 3.7.2.2 Hipotesis Minor... 59
vi BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Responden Penelitian... 61 4.1.1 Jenis Kelamin... 61 4.1.2 Usia... 62 4.2 Hasil Penelitian... 62 4.2.1 Kontribusi Peers Support terhadap Student Engagement... 63 4.2.2 Kontribusi Aspek Peers Support terhadap Student Engagement... 64 4.3 Pembahasan... 65 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan... 74 5.2 Saran... 74 5.2.1 Saran Teoritis... 74 5.2.2 Saran Praktis... 75 DAFTAR PUSTAKA... 76 DAFTAR RUJUKAN... 77 LAMPIRAN... 78
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Alat Ukur Variabel Student Engagement... 49 Tabel 3.2 Alat Ukur Variabel Peers Support... 52 Tabel 4.1 Gambaran Responden berdasarkan jenis kelamin... 62 Tabel 4.2 Gambaran Responden berdasarkan usia... 63 Tabel 4.3 Kontribusi terhadap Student Engagement... 64 Tabel 4.4 Kontribusi Aspek Peers Support terhadap Student Engagement... 66 viii
ix DAFTAR BAGAN/ DIAGRAM Bagan 1.1 Kerangka Pemikiran... 19 Bagan 3.1 Prosedur Penelitian... 45
x DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran Alat Ukur Kuesioner... 78 Lampiran 2 Lampiran Validitas dan Reliabilitas... 94 Lampiran 3 Lampiran Uji Asumsi... 101 Lampiran 4 Lampiran Hasil Regresi... 110 Lampiran 5 Lampiran Tabulasi Silang... 115