UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN POTENSI BELAJAR SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GAMBUT KABUPATEN BANJAR

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMAN 1 KELUMPANG TENGAH KABUPATEN KOTABARU OLEH MIFTAHUL FAIJAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

MASALAH SISWA YANG MEROKOK DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BIMBINGAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN

MANAJEMEN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTS RAUDHATUSYSYUBAN SUNGAI LULUT KEC SUNGAI TABUK KAB BANJAR AGUS SALIM

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

OLEH HIDAYATULLAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

OLEH RUSNAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1348 H

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMPN 26 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI KALANGAN KELUARGA PETANI DESA MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN KABUPATEN TAPIN (Studi Kasus 10 Keluarga Petani)

PENERAPAN METODE CERITA (KISAH) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTsN LAMPIHONG KABUPATEN BALANGAN

PEMBELAJARAN TAHFIZH ALQURAN DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA KLINIK DI KELAS X JURUSAN ANALIS KESEHATAN SMK UNGGULAN HUSADA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

PROBLEMATIKA MAHASISWA JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN FUNGSI BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PENANAMAN DISIPLIN SISWA MELALUI SALAT BERJAMAAH DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR.

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1439 H

SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH ISLAM TERPADU (SIT) UKHUWAH BANJARMASIN OLEH MARIA ULFAH

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA BANJARMASIN 2015 M/1437 H

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU DATANG TERLAMBAT KE SEKOLAH SISWA SMA PGRI 2 BANJARMASIN OLEH DESSY AMALLIA

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI FIKIH DI SMP LUAR BIASA DHARMA WANITA PERSATUAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN. Skripsi

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN. Oleh : LAILA IZMA

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RANTAU KABUPATEN TAPIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

KECERDASAN SPIRITUAL ANAK DALAM QS. LUQMAN MENURUT KAJIAN TAFSIR AL-MISHBAH

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA DI KELAS V MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPIT UKHUWAH BANJARMASIN. Oleh NOOR FAHMI

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PEMECAHAN MASALAH KEBIASAAN MEMBOLOS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

AKTIVITAS KELOMPOK KERJA GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KECAMATAN BERUNTUNG BARU KABUPATEN BANJAR. Oleh JAMALUDDIN

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Tugas-Tugas dan Syarat-Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PGRI 2 BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PERILAKU BELAJAR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN ANGKATAN 2014

PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI

PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

PERAN WALI KELAS DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTS MIFTAHUL KHAIR BANTUIL KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : YULIANTI SAFITRI

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR. Skripsi

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH NUR AZIZAH

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

PENDIDIKAN AGAMA DI MASYARAKAT DESA PANDULANGAN KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH MUHAMMAD

UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENANGANI KENAKALAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

METODE BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI YANG BERNUANSA ISLAMI DALAM MENUMBUHKAN JIWA AGAMA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NURUL IBADAH BANJARMASIN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2017 M/1438 H

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1436 H

PENDIDIKAN ALQURAN DALAM KELUARGA QARI QARIAH BERPRESTASI DI KOTA BANJARMASIN. Oleh: ZAINUDIN JUHRI NIM:

PELAKSANAAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DI SMP NEGERI 3 KERTAK HANYAR

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

OLEH MUHAMMAD SAMAN SYAFI I NIM

PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROVINSI-PROVINSI DI INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN

PENGGUNAAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MIS BABUSSALAM BANJARMASIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIKIH DENGAN METODE KAJI DUDUK DI MAJELIS TAKLIM JANNATUL MA WA DESA PANTAI SURUNG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

KEBIASAAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI (RANKING 1-5) DI MA RAUDHATUSYSYUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TAMAN PEMUDA ISLAM KERAMAT BANJARMASIN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI WHAT S MY LINE DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK PADA SISWA KELAS X DI SMAN 2 KANDANGAN KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA

PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI MTs RAUDHATUSYSUBBAN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR

Oleh HALIMATUS SA'DIYAH

PELAKSANAAN INSTRUMEN NON TES DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI MAN 1 BANJARMASIN

MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

PENGGUNAAN MEDIA PETAK PINTAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI AL-IHSAN DESA PEMATANG PANJANG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

PERAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH BAGI PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH INAYATUTHTHALIBIN KECAMATAN BANJARMASIN BARAT SKRIPSI.

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

Transkripsi:

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN Oleh : HIDAYATULLAH NIM : 1101280809 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN BANJARMASIN 2015 M/1437 H

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENANGANAN NARKOBA DI SMAN 3 BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam Oleh : HIDAYATULLAH NIM : 1101280809 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN KEPENDIDIKAN ISLAM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM BANJARMASIN 2015 M/1437 H ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Hidayatullah NIM : 1101280809 Jurusan/Prodi : Kependidikan Islam/Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat orang lain secara keseluruhan, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 29 November 2015 Yang Membuat Pernyataan, Hidayatullah iii

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Penanganan Narkoba Di SMAN 3 Banjarmasin Ditulis oleh : Hidayatullah NIM : 1101280809 Jurusan / Prodi : Kependidikan Islam/ Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Banjarmasin, 2015 M ------------------------- Pembimbing Surawardi, M.Ag NIP. 1996801021199803100 2 Mengetahui: A.n. Dekan Ketua Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Surawardi, M.Ag NIP. 1996801021199803100 2 iv

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Penanganan Narkoba di Sman 3 Banjarmasin, ditulis oleh Hidayatullah, NIM. 1101280809 telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari : Tanggal : dan dinyatakan LULUS dengan predikat : Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin, Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd NIP. 196907301995031004 TIM PENGUJI: Nama Tanda Tangan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. v

ABSTRAK Hidayatullah, 2015, Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Penanganan Narkoba di SMAN 3 Banjarmasin, Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam Prodi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Surawardi, M.Ag Kata Kunci, Guru Bimbingan dan Konseling, Penanganan, dan Narkoba Penelitian ini dilatarbelakangi tentang salah satu kenakalan remaja yang menjadi ancaman bagi siswa siswa di sekolah sekarang ini adalah penyalahgunaan narkoba, disinilah letak pentingnya orang tua, guru dan masyarakat untuk lebih mengawasi dan lebih memperhatikan perkembangan para remaja terutama guru di sekolah yaitu guru bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam penanganan masalah narkoba ini. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling terhadap penangan masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin dan apa saja kendala yang mempengaruhi upaya guru bimbingan dan konseling terhadap penangan masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin. Tujuan ini penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru bimbingan konseling dalam mengatasi dan menangani masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin, dan untuk mengetahui kendala yang mempengaruhi upaya guru bimbingan dan konseling terhadap penangan masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan pendekatannya menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru Bimbingan dan Konseling SMAN 3 Banjarmasin sebanyak satu orang dan siswa SMAN 3 Banjarmasin. Objek penelitian adalah upaya Guru bimbingan konseling dalam mengatasi dan menangani masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin dan kendala yang mempengaruhi upaya guru bimbingan dan konseling terhadap penangan masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan editing, klasifikasi, dan menganalisis dengan deskriptif kualitatif. Kemudian data dianalisis menggunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa upaya guru bimbingan konseling dalam mengatasi dan menangani masalah narkoba di SMAN 3 Banjarmasin sudah terlaksana dengan cukup optimal yaitu meliputi pencegahan, pengobatan, bimbingan dan pengawasan. Kendala yang dihadapi oleh guru bimbingan dan konseling dalam penanganan masalah narkoba meliputi: pemahaman dan partisipasi dari siswa yang kurang, guru bimbingan dan konseling kurang meanggap penting tentang masalah narkoba, guru bimbingan dan konseling kurang peka terhadap lingkungan sekitar sekolah, kurangnya komunikasi antara guru dan orang tua serta pihak lain yang terlibat. vi

MOTTO Tidak Ada Yang Tidak Mungkin Bila Kita Mencoba dan Terus Mencoba vii

KATA PERSEMBAHAN Puji Syukur kepada Allah Swt. Tuhan pencipta alam semesta dan Shalawat untuk Nabi Muhammad Saw Rasulullah yang mulia, alhamdulillah, terimakasih atas semua kemudahan dan kelancaran yang telah diberikan kepada hambamu ini sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini tepat waktu Terima Kasih yang tak terhingga untuk kedua orang tua saya yang telah melahirkan dan membesarkan saya, kepada mama tercinta yang selalu memberikan semangat dan dorongan dan selalu mendoakan, kepada papa terima kasih telah membiayai saya selama ini dari saya kecil sekolah bahkan kuliah, saya akan berusaha memberikan yang terbaik dan membuat bangga untuk mama dan papa. Terima Kasih Banyak buat Dosen pembimbing Saya bapak Surawardi M.Ag yang tidak pernah lelah dan dengan sabar memberikan bimbingan kepada saya sehingga skripsi ini bisa selesai. Terima kasih juga kepada dosen Iain Ibu Helma Nuraini S.Psi, M.Pd yang sekaligus keluarga saya yang sangat turut berperan dalam membimbing skripsi saya ini. Saya ucapkan terima kasih kepada Nor Aida SE.I yang selalu setia memberikan dukungan, semangat dan segalanya sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi saya ini. Semoga kita akan segera dipersatukan dalam ikatan suci. Terima kasih juga kepada teman saya yang berperan dalam pembuatan skripsi saya ini Aulia Azizah S.Pd.I yang selalu membantu saya dalam mennyelesaikan skripsi ini. Saya ucapkan terima kasih kepada my.i, true friend yang selalu ada untukku disaat aku membutuhkan (Azmi al-syarif S.Pd.I Hadrawi S.Pd.I, Lukman Hakim, S.Pd.I, Saman Mulia S.Keps) terima kasih untuk semuanya, semoga persahabatan kita tak lekang oleh waktu. Tak lupa pula Saya ucapkan terima kasih banyak buat teman-temanku yang lain yang tak dapat disebutkan namannya satu persatu dan semua kawan-kawan Jurusan KI-BKI angkatan 2011 yang saya banggakan. Dari awal kuliah sampai detik ini selalu memberikan semangat dan dukungan buat saya, bagi yang belum lulus semoga kita bisa wisuda bersama nanti februari 2016. Aamiinn... viii

KATA PENGANTAR اﳊﻤﺪ ﷲ رب اﻟﻌﺎ ﳌﲔ واﻟﺼﻼ ة واﻟﺴﻼ م ﻋﻠﻰ ا ﺷﺮ ف اﻷ ﻧﺒﻴﺎء و اﳌﺮ ﺳﻠﲔ ﺳﻴﺪ ﻧﺎ ﳏﻤﺪ و ﻋﻠﻰ اﻟﻪ وﺻﺤﺒﻪ اﲨﻌﲔ ا ﻣﺎ ﺑﻌﺪ Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Swt. karena begitu besar limpahan rahmat, taufiq dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul: Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Penanganan Narkoba Di Sman 3 Banjarmasin. Yang disusun untuk melengkapi persyaratan dalam rangka mencapai gelar Sarjana pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa semenjak persiapan hingga selesainya penyusunan skripsi ini banyak melibatkan partisipasi berbagai pihak, baik berupa bimbingan, arahan, dorongan serta informasi yang berguna dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan setinggi-tingginya kepada : 1. Bapak Hidayat Ma ruf, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menyetujui desain skripsi dan memberikan surat perintah riset untuk keperluan penelitian. 2. Bapak Surawardi, M.Ag selaku ketua jurusan Kependidikan Islam-Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN ix

Antasari Banjarmasin, dan beliau sebagai dosen pembimbing saya yang telah memberikan ilmu berupa arahan dan bimbingan dalam rangka penyusunan skripsi ini. 3. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan selama berstudi di Fakultas Tarbiyah. 4. Dr. Ahmad Juhaidi, M.Pd,i Kepala Perpustakaan Pusat dan Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin serta semua karyawan dan karyawati yang telah memberikan bantuan berupa pinjaman buku-buku untuk kelancaran penyusunan skripsi ini. 5. Bapak Drs. Gunarto, M.Pd selaku Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Banjarmasin, yang telah bersedia menerima penulis untuk melakukan penelitian skripsi ini. 6. Bapak Drs. M. Idrus dan Ibu Apipah K.N selaku guru Bimbingan dan Konseling di SMAN 3 Banjarmasin serta seluruh dewan guru dan para staf tata usaha yang membantu dalam memberikan informasi kepada penulis dalam pengumpulan data-data yang ada hubungannya dengan pembahasan skripsi ini. 7. Ayah ibu dan seluruh anggota keluarga tercinta yang selalu memberikan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. 8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. x

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan dan kesalahan, oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran-saran untuk semakin menyempurnakan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat berguna bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Akhirnya semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Swt. Amin ya Rabbal Alamin Banjarmasin, November 2015 Penulis, xi

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL i HALAMAN JUDUL ii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN iii PERSETUJUAN iv PENGESAHAN v ABSTRAK vi MOTTO vii KATA PERSEMBAHAN viii KATA PENGANTAR ix DAFTAR ISI xii DAFTAR TABEL xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Judul... 7 C. Rumusan Masalah... 8 D. Tujuan Penelitian... 8 E. Kegunaan Penelitian... 8 : LANDASAN TEORI A. Pengertian Narkoba... 10 B. Penyalahgunaan Narkoba... 12 C. Ketergantungan... 15 D. Ketagihan... 16 E. Faktor yang Mendorong Penyalahgunaan Narkoba... 18 F. Peran Sekolah dalam Pencegahan Narkoba... 22 G. Teori Upaya Penanganan Narkoba... 27 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian... 31 B. Subjek dan Objek Penelitian... 31 BAB II xii

C. Data dan Sumber Data... 32 D. Teknik Pengumpulan Data... 33 E. Pengolahan Data dan Analisis Data... 34 F. Prosedur Penelitian... 35 BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian....37 B. Penyajian Data... 47 C. Analisis Data... 59 : PENUTUP A. Simpulan... 71 B. Saran... 72 BAB V DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TERJEMAH LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS xiii

DAFTAR TABEL Hal 4.1 Kepala SMA Negeri 3 Banjarmasin dari Sejak Berdiri Sampai Sekarang 4.2 Keadaan Guru SMA Negeri 3 Banjarmasin 4.3 Keadaan Pegawai Tata Usaha SMAN 3 Banjarmasin 39 41 42 4.4 Keadaan Guru Bimbingan dan Konseling di SMAN 3 Banjarmasin... 42 4.5 Jumlah Siswa per Kelas Berdasarkan Jenis Kelamin 43 4.6 Keadaan Sarana dan Prasarana SMAN 3 Banjarmasin 44 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Daftar Terjemah Lampiran 2 : Kalender Pendidikan SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 3 : Analisa Jam Efektif SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 4 : Silabus Bimbingan dan Konseling SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 5 : Program Kegiatan BK SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 6 : Rencana Realisasi Pelayanan BK SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 7 : Program Semester BK SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 8 : Program Bulanan dan Mingguan BK SMAN 3 Banjarmasin Lampiran 9 : RPL (Rencana Pelaksanaan Layanan) Lampiran 10 : Silabus Pelayanan Peminatan Bimbingan Konseling Lampiran 11 : Analisis Kebutuhan Peminatan Peserta Didik Lampiran 12 : Contoh Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) SMP/MTs Pelamar Lampiran 13 : Angket Data Prestasi Akademik dan Non Akademik Lampiran 14 : Surat Keterangan Tentang Data Diri Peserta Didik Lampiran 15 : Foto Dokumentasi Penelitian Lampiran 16 : Pedoman Wawancara Lampiran 17 : Riwayat Penulis xv