DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.. i LEMBAR PENGESAHAN... iii HALAMAN PERSEMBAHAN.... iv DAFTAR ISI.. vi DAFTAR GAMBAR. ix DAFTAR TABEL...x DAFTAR LAMPIRAN. xi PERNYATAAN xii KATA PENGANTAR.. xiii INTISARI.. xv ABSTRAK. xvi BAB I PENDAHULUAN. 1 Latar Belakang Permasalahan... 1 Perumusan Masalah... 3 Tujuan Penelitian... 4 Keaslian Penelitian... 4 Manfaat Penelitian... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 8 2.1 Pengetahuan... 8 2.1.1 Pengertian Pengetahuan.... 8 2.1.2 Tingkatan Pengetahuan..... 8 2.1.3 Pengukuran Pengetahuan... 9 2.2 Sikap.. 9 2.2.1 Pengertian Sikap... 9 2.2.2 Tingkatan Sikap dan Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap... 10 2.2.3 Pengukuran Sikap... 11 2.3 Perilaku.... 12 vi
2.3.1 Pengertian Perilaku 12 2.3.2 Teori-Teori Munculnya Perilaku Seseorang 13 2.3.3 Pembagian Perilaku... 13 2.4 Infeksi Cacing. 14 2.4.1 Cacing Gelang (Ascaris lumbricoides).. 15 2.4.2 Cacing Cambuk (Trichuris tichiura).. 18 2.4.3 Cacing Tambang (Ancylostoma duodenale dan Necator americanus).. 21 2.5 Faktor yang Mempengaruhi Kejadian Penyakit Cacingan.. 23 2.6 Kerangka Teori Penelitian... 25 2.7 Kerangka Konsep Penelitian 26 2.7 Hipotesis Penelitian. 26 BAB III METODE PENELITIAN 27 3.1 Rancangan Penelitian 27 3.2 Lokasi Penelitian.. 27 3.3 Populasi dan Sampel Penelitian 27 3.4 Variabel Penelitian... 28 3.5 Definisi Operasioanl 28 3.6 Cara Pengumpulan Data. 29 3.7 Instrumen Penelitian 31 3.8 Validitas dan Reliabilitas 33 3.9 Tahap Penelitian. 34 3.10 Analisis Data. 35 3.11 Etika Penelitian.. 35 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 36 4.1 Hasil Penelitian 36 4.1.1 Jumlah dan Karakteristik Responden. 36 vii
4.1.2 Prevalensi Cacingan 38 4.1.3 Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Siswa. 39 4.1.3.1 Pengetahuan Siswa........ 40 4.1.3.2 Sikap Siswa... 41 4.1.3.3 Perilaku Siswa... 42 4.1.4 Distribusi Kejadian Infeksi Cacing Terhadap Karakteristik Responden... 44 4.1.5 Distribusi Infeksi Cacingan Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku... 45 4.1.6 Analisis Hubungan Pengetahuan dengan Kejadian Cacingan... 48 4.1.7 Analisis Hubungan Sikap dengan Kejadian Cacingan... 49 4.1.8 Analisis Hubungan Perilaku dengan Kejadian Cacingan... 50 4.2 Pembahasan. 50 4.3 Keterbatasan Penelitian 54 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 55 5.1 Kesimpulan... 55 5.2 Saran... 55 DAFTAR PUSTAKA 57 LAMPIRAN viii
DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Cacing Ascaris lumbricoides Dewasa (makroskopik) 16 Gambar 2. Telur Ascaris lumbricoides yang Dibuahi. 16 Gambar 3. Siklus Hidup Ascaris lumbricoides... 17 Gambar 4. Telur Trichuris trichiura 19 Gambar 5. Siklus Hidup Trichuris trichiura 20 Gambar 6. Siklus Hidup. 23 Gambar 7. Bagan Kerangka Tonsep Penelitian.. 25 Gambar 8. Bagan Kerangka Konsep Penelitian. 26 Gambar 9. Diagram Persentase Distribusi Siswa Menurut Kelas SDN Karang I.. 37 Gambar 10. Diagram Frekuensi Jenis Kelamin Siswa SDN Karang I 38 Gambar 11. Diagram Persentase Prevalensi Cacingan di SDN Karang I 39 Gambar 12. Diagram Persentase Tingkat Pengetahuan Siswa SDN Karang I 41 Gambar 13. Diagram Golongan Sikap Siswa SDN I Karang..42 Gambar 14. Diagram Kategori Perilaku Siswa SDN I Karang 43 ix
DAFTAR TABEL Tabel 1. Distribusi Item Pernyataan Kuisioner Pengetahuan. 31 Tabel 2. Distribusi Item Pernyataan Kuisioner Sikap... 32 Tabel 3. Distribusi Item Pernyataan Kuisioner Pengetahuan Setelah Uji Validitas...33 Tabel 4. Distribusi Item Pernyataan Kuisioner Sikap Setelah Uji Validitas 34 Tabel 5. Tabel Frekuensi Distribusi Siswa Menurut Kelas 36 Tabel 6. Frekuensi Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin 37 Tabel 7. Frekuensi Angka Kecacingan Siswa SDN Karang I 38 Tabel 8. Frekuensi Angka Kecacingan Siswa SDN Karang I Berdasarkan Kategori Interpretasi 39 Tabel 9. Tingkat Pengetahuan Siswa SDN Karang I 40 Tabel10. Golongan Sikap Siswa SDN Karang I Wedi 42 Tabel 11. Kategori Perilaku Siswa SDN Karang I Wedi 43 Tabel 12. Distribusi Kejadian Infeksi Kecacingan Menurut Kelas Pada Siswa SDN Karang I Wedi 44 Tabel 13. Distribusi Kejadian Infeksi Cacing Menurut Jenis Kelamin Pada Siswa SDN Karang I Wedi 45 Tabel 14. Distribusi kejadian infeksi cacing terhadap tingkat pengetahuan, sikap, dan perilaku.. 46 Tabel 15. Distribusi Kejadian Infeksi Cacing Terhadap Tingkat Pengetahuan..48 Tabel 16. Tabel Uji Chi-Square Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kejadian Cacingan Siswa SDN Karang I (setelah penggabungan sel). 49 x
Tabel 17. Tabel Uji Chi-Square Hubungan Sikap dan Kejadian Cacingan.49 Tabel 18. Tabel Uji Chi-Square Hubungan Perilaku dan Kejadian Cacingan 50 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Lampiran 2. Lampiran 3. Lampiran 4. Kuisioner Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Hasil Uji Validitas dan Reabilitas Hasil Uji Chi-Square Surat Izin Penelitian xi
PERNYATAAN Dengan ini Saya menyatakan bahwa dalam Karya Tulis Ilmiah ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan Saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, 23 Februari 2010 S. Galuh Pawestri xii
KATA PENGANTAR Segala pujian yang mulia dan sempurna hanya bagi Allah Azza wa jalla, sang maha pemilik segala kemuliaan dan kesempurnaan. Syukur alhamdullilah dihaturkan dengan sedalam-dalamnya, karena hanya dengan kuasa dan rahmat-nya penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU DENGAN KEJADIAN CACINGAN PADA SISWA SDN KARANG I, WEDI, KLATEN, JAWA TENGAH. Sholawat dan salam semoga tercurah kepada suri tauladan baginda Rasullulah SAW, beserta keluarga, sahabat, pengikut dan para mujahid. Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai syarat penulis untuk memperoleh derajat sarjana kedokteran dari Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia (UII). Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini tidak lepas dari dukungan banyak pihak. Termasuk pembimbing utama dr. Punik Mumpuni, M.Kes yang penuh kesabaran dan rasa tanggung jawab membimbing penulis selama penelitian, selalu memberikan semangat dan dorongan yang tiada henti-hentinya, semoga Allah SWT membalas kebaikan dan ilmu yang diberikan kepada penulis dengan pahala yang setimpal. Terima kasih juga penulis haturkan kapada dr. Umatul Khoiriyah, M.Med.Ed selaku dosen penguji yang ikut memberikan banyak masukan dan saran bagi penulis. Tak lupa juga dukungan moral dari keluarga tercinta, sahabat yang sangat membantu penulis selama melakukan penelitian ini. Haturan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada Prof. Dr. dr. H. Rusdi Lamsudin, M.Med,Sc, Sp.S(K) selaku dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia yang selalu memberikan motivasi kepada penulis, tak lupa seluruh Dosen dan Staf Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia yang telah banyak memberikan ilmu-ilmu berharga untuk penulis dan xiii
seluruh civitas akademika Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia, terima kasih atas kebersamaannnya selama ini. Penulis menyadari dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, masih terdapat banyak kekeliruan. Oleh karenannya sangat diharapkan adanya masukan dan kritik yang sifatnya membangun dan memotivasi penulis dalam penulisan karya tulis di masa yang akan datang. Wassalam Yogyakarta, 23 Februari 2010 Penulis S. Galuh Pawestri xiv