Modul Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1) Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 40 Jam Diklat Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Departemen Pendidikan Nasional 2004
Kata Pengantar Mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional mengenai Tujuan Pendidikan Nasional (pasal 3) dan Penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. SMK sebagai lembaga pendidikan kejuruan berkepentingan untuk ikut andil mensukseskan pendidikan nasional dengan berbagai pola dan strategi pengembangan. Salah satu pola pengembangannya adalah melalui Kurikulum SMK Edisi 2004. Kurikulum SMK Edisi 2004 memiliki karakteristik yang berbeda dari kurikulum SMK sebelumnya, dimana pendidikan kecakapan hidup yang diperkaya dengan pelatihan berbasis kompetensi dan diperkuat dengan pelatihan berbasis produksi diharapkan dapat mengantarkan peserta diklat mencapai cita-citanya. Baik cita-citanya sebagai operator yang siap kerja maupun wirausaha di bidangnya masing-masing. Salah satu sistem yang disiapkan untuk mempermudah peserta diklat dan guru/fasilitator dalam mengimplementasikan Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modulmodul pemelajaran yang disusun sistemik mengikuti kompetensi yang akan ditempuh oleh peserta diklat. Dengan diterapkannya sistem leveling dan sertifikasi di SMK, maka kualitas muatan modul-modul pemelajarannya pun ditingkatkan ke standar yang berlaku secara nasional dan internasional. Modul-modul pemelajaran ini diterbitkan dalam versi cetakan (hardcopy) dan versi multimedia interaktif (softcopy), dengan demikian diharapkan peserta diklat dapat mengikuti kegiatan-kegiatan belajar dengan mudah dan menyenangkan. Selamat belajar! Surabaya 11Agustus 2004 Penyusun, Siti R
Daftar Isi Kata Pengantar Bab I Pendahuluan A. Deskripsi B. Prasyarat C. Petunjuk Penggunaan Modul D. Tujuan Akhir E. Kompetensi F. Cek Kemampuan Bab II Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa B. Kegiatan Belajar 1: Mempersiapkan pra-penyalaan periferal grafis B.1. Tujuan Pemelajaran B.2. Uraian Materi B.3. Rangkuman B.4. Tugas B.5. Kunci Jawaban Formatif B.6. Lembar Kerja C. Kegiatan Belajar 2: Menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal grafis C.1. Tujuan Pemelajaran C.2. Uraian Materi C.3. Rangkuman C.4. Tugas C.5. Kunci Jawaban Formatif C.6. Lembar Kerja D. Kegiatan Belajar 3: Mengoperasikan periferal grafis D.1. Tujuan Pemelajaran D.2. Uraian Materi D.3. Rangkuman D.4. Tugas D.5. Kunci Jawaban Formatif D.6. Lembar Kerja E. Kegiatan Belajar 4: Mematikan periferal dan mengamati proses de-aktifasi hingga selesai E.1. Tujuan Pemelajaran E.2. Uraian Materi E.3. Rangkuman E.4. Tugas E.5. Kunci Jawaban Formatif E.6. Lembar Kerja Bab III Evaluasi A. Sikap (Attitude) B. Pengetahuan (Kognitif Skill) C. Keterampilan (Psychomotoric Skill) D. Produk/Benda Kerja Standar
E. Batasan Waktu yang Ditetapkan F. Kunci Jawaban Bab IV Penutup Daftar Pustaka
Peta Kedudukan Modul SLTP & Yang Sederajat HDW.OPR.105.(1).A HDW.OPR.107.(1).A* HDW.OPR.109.(1).A* Tam DTA.OPR.102.(1).A DTA.OPR.102.(2).B HDW.OPR.110.(1).A* SWR.OPR.408.(1).A SWR.OPR.416.(1).A* SWR.OPR.419.(1).A* SWR.OPR.409.(1).A SWR.OPR.407.(2).A SWR.OPR.420.(1).A* HDW.OPR.106.(1).A* HDW.OPR.108.(1).A* SWR.OPR.421.(1).A* DTA.OPR.102.(2).A SWR.OPR.417.(1).A* SWR.OPR.414.(1).A* SWR.OPR.418.(2).A* SWR.OPR.415.(1).A* SWR.OPR.413.(1).A
Glosarium Artpad papan gambar yang berfungsi sebagai media digitizer dalam menggambar secara virtual CPU unit pemroses pusat pada computer yang mengandung chip beserta motherboard, cards, disk driver, power supply, dan lain-lain Customization pemesanan/kebiasaan yang disiapkan oleh program komputer namun dapat ditentukan oleh operator Default ragam asal/pilihan mula yang distandarkan oleh program computer namun dapat diubah oleh operator Digitizer perangkat pendigit yang berfungsi sebagai alat gambar 2 dimensi yang hasilnya dapat langsung ditampilkan di monitor Instruction Manual buku manual perangkat keras yang berisi tentang tata cara menginstalasi, mengaktifkan, mengoperasikan, dan mendeaktifkan peralatan yang sesuai dengan standar operasional dan keselamatan/kesehatan kerja Keyboard papan ketik/tombol computer Monitor media tampilan/pantauan computer Mouse tetikus yang berfungsi utama sebagai penunjuk Plotter pencetak media ukuran besar dengan lebar maksimum 1 meter dan panjang tak terbatas Printer pencetak media ukuran standar keperluan kantor Report Sheet lembar pelaporan kerja/tugas Scanner pemindai gambar 2 atau benda 3 dimensi Software Tools peralatan spesifik yang merupakan fasilitas perangkat lunak Stabilizer peralatan penstabil voltase listrik Stand Alone komputer tersendiri/berdiri sendiri UPS penyedia daya bebas gangguan/ sumber tenaga nirgangguan User Manual buku manual pengguna perangkat lunak
Bab I - Pendahuluan A. Deskripsi Modul yang berkode DTA.OPR.102.(1).A berjudul Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level1). Modul ini merupakan modul kedua dari 21 modul seri Multimedia yang dapat ditempuh oleh peserta pendidikan dan pelatihan (diklat) dalam durasi waktu tertentu. Ruang lingkup modul ini meliputi: Memahami prosedur pengoperasian image scanner Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner dan gambar yang akan di-scan Melakukan scanning obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis Mengecek hasil entry data Menyimpan hasil entry data Mengisis check list entry data Modul ini merupakan kelanjutan modul DTA.OPR.102.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang ditempuh di mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Setelah menempuh modul ini, peserta diklat diharapkan dapat menyiapkan, menyalakan (mengaktifasi), mengoperasikan, dan mematikan (mende-aktifasi) image scanner sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP). Periferal grafis antara lain terdiri dari: perangkat masukan (input device): scanner, digitizer, dan artpad perangkat keluaran (output device): printer dan plotter B. Prasyarat Untuk menempuh modul ini, peserta diklat dipersyaratkan telah menempuh modul HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang diberikan di dalam mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) dan modul HDW.OPR.105.(1).A mengoperasikan periferal grafis Dalam hal ini dibuktikan dengan penguasaan peserta diklat di dalam hal: mempersiapkan pra-penyalaan periferal grafis menyalakan dan menyiapkan penggunaan periferal garfis mengoperasikan periferal garfis mematikan periferal garfis dan mengamati proses de- aktifasi hingga selesai C. Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini dapat dipergunakan oleh peserta diklat yang menekuni program keahlian Multimedia, baik dengan dampingan guru/fasilitator maupun mandiri. C.1. Petunjuk bagi peserta diklat a. Tentukan langkah-langkah belajar yang akan ditempuh, antara lain: periksakan, daftar modul yang telah ditempuh, sedang dan akan ditempuh! periksakan, apakah modul-modul yang dipersyaratkan telah ditempuh dengan baik dan lulus? prakirakan, apakah modul ini dapat ditempuh sesuai durasi waktu yang ditentukan?
konfirmasikan, apakah guru/fasilitator siap atau dapat mendampingi proses penempuhan modul ini? periksakan, apakah bahan, peralatan dan mesin berikut user manual-nya yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? periksakan, apakah ruang kerja yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? b. Peralatan yang dipersiapkan dan dipergunakan untuk menempuh modul ini: perangkat komputer: CPU, Monitor, Keyboard, Mouse perangkat protective: UPS, Stabilizer perangkat masukan: scanner, digitizer, artpad perangkat keluaran: printer, plotter c. Setelah menempuh modul ini, peserta diklat dapat melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1) d. Peserta diklat yang telah menyelesaikan modul ini dapat mengikuti uji kompetensi dengan prosedur sertifikasi sebagai berikut: Setiap sub-kompetensi diuji oleh guru/fasilitator dengan instrumen yang tercantum pada Skill Passport peserta diklat. Pengujian tiap sub-kompetensi dilakukan sesuai kronologi pencapaian kompetensi, tidak dibenarkan mengikuti uji sub-kompetensi tertentu sebelum lulus uji sub-kompetensi sebelumnya. Bukti kelulusan sub-kompetensi diregistrasi dengan nama, tanda tangan dan/atau stempel guru/fasilitator yang dilengkapi tanggal dan jam kelulusan pada Skill Passport. Setelah seluruh sub-kompetensi dinyatakan lulus, maka peserta diklat berhak menempuh uji kompetensi yang diselenggarakan oleh industri, asosiasi, dan sekolah. Bagi peserta diklat yang telah dinyatakan lulus dari sejumlah kompetensi yang dipersyaratkan pada Level I Operator Web dan Level II Operator Multimedia Madya, maka yang bersangkutan dapat menempuh uji sertifikasi tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Badan Sertifikasi Nasional, sedangkan bagi yang telah dinyatakan lulus pada Level III Operator Multimedia Unggul dapat menempuh uji sertifikasi tingkat Internasional yang diselenggarakan oleh Adobe dan Macromedia. C.2. Petunjuk bagi guru/fasilitator Peran guru/fasilitator dalam pemelajaran dengan modul ini adalah sebagai: a. Konsultan bagi peserta diklat dalam merencanakan program pemelajaran b. Pembimbing bagi peserta diklat melalui kegiatan-kegiatan belajar yang dijelaskan dalam tahapan pemelajaran c. Pembimbing bagi siswa dalam memahami konsep pemelajaran berbasis kompetensi dan produksi d. Fasilitator bagi peserta diklat untuk menentukan dan mengakses waktu, tempat, bahan, peralatan, mesin, dan media yang diperlukan dalam menempuh pemelajaran ini. e. Organisator kegiatan belajar kelompok jika diperlukan f. Penguji dan pengamat peserta diklat pada saat uji sub-kompetensi dan kompetensi dengan instrumen Skill Passport g. Pengumpan balik bagi peserta diklat dalam menemukan kekurangan yang harus diperbaiki/dibenahi (remedial) dan merencanakan pemelajaran selanjutnya h. Pencatat kemajuan (prestasi) peserta diklat
D. Tujuan Akhir Kinerja yang akan dikuasai oleh peserta diklat setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar modul ini dengan benar dan sistemik adalah: 1. Peserta diklat dapat melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1) yang ditentukan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia bidang Teknologi Informasi & Komunikasi 2. Peserta diklat dapat mengoperasikan image scanner, mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner dan gambar yang akan di-scan, melakukan scanning obyek yang menjadi masukan apliksi grafis, mengecek hasil entry data, menyimpan hasil entry data dan mengisi check list entry data scanner... dalam tempo 30 menit digitizer... dalam tempo 15 menit artpad... dalam tempo 15 menit printer... dalam tempo 30 menit plotter... dalam tempo 45 menit 3. Peserta diklat dapat mencapai kompetensi melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner jika bahan, peralatan, mesin, dan media yang dipersyaratkan dalam modul ini tersedia, layak operasi dan sesuai dengan standar industri multimedia. E. Kompetensi 1. Kompetensi: 2. Sub Kompetensi: a. Memahami prosedur pengoperasian image scanner b. Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner dan gambar yang akan di-scan c. Melakukan scanning obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis d. Mengecek hasil entry data e. Menyimpan hasil entry data f. Mengisis check list entry data 3. Kriteria Unjuk Kerja: Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya: a. SOP (Standar Operasional Prosedur) yang berlaku di perusahaan b. Instruction Manual dari masing-masing peralatan grafis c. Log sheet/report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan d. Peralatan & instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya: HDW.OPR.102.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan Sistem Operasi berbasis GUI dan DTA.OPR.102.(1).A Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner Pengetahuan yang dibutuhkan: Konfigurasi perangkat PC dengan periferal input/output standar untuk sistem operasi berbasis GUI (monitor, keyboard, pointing device) Pengoperasian image scanner sesuai dengan Instruction Manual F. Cek Kemampuan 1. Jelaskan bagaimana mengoperasikan scanner 2. Jelaskan cara scanning sebagai obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis 3. Bagaimanakah cara melakukan scanning obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis 4. Bagaimanakah cara mengecek hasil entry data.
5. Bagaimanakah cara menyimpan hasil entry data 6. Bagaimanakah cara mengisi check list entry data
Bab II - Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa No Jenis Kegiatan Tanggal/ Minggu ke Tempat Waktu (menit) 1 Pre-test Kelas 45 2 Mempersiapkan pra penyalaan peripheral grafis 45 3 Menyalakan dan menyiapkan penggunaan image scanner. 4 Mengoperasikan image scanner 5 Mengecek hasil entry data 6 Menyimpan hasil entry data 7 Mengisi check list entry data 8 Post-test 90 270 90 180 180 180 90 90 90 90 90 90 Rencana Perubahan Kegiatan Paraf Instruktur B. Kegiatan Belajar 1: Memahami prosedur pengoperasian image scanner Mempersiapkan aplikasi image scanner, image scanner dan gambar yang akan di-scan Melakukan scanning obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis Mengecek hasil entry data Menyimpan hasil entry data Mengisis check list entry data B.1. Tujuan Pemelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner Peserta diklat dapat mengoperasikan image scanner dan menyediakan gambar yang akan di-scan Peserta diklat dapat melakukan scanning obyek yang menjadi masukan aplikasi grafis Peserta diklat dapat mengecek hasil entry data Peserta diklat dapat menyimpan hasil entry data Peserta diklat dapat mengisi check list entry data B.2. Uraian Materi Mengkoneksi PC (Komputer) ke catu daya listrik secara tepat Menyalakan UPS dan Stabilizer sesuai prosedur Memilih periferal yang diperlukan dalam pembuatan grafis digital Menyambung/memasang periferal grafis ke PC sesuai prosedur pada user manual Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner dengan komputer Peripheral grafis - Scanner Menyalakan scanner sesuai prosedur
Menyiapkan lokasi objek operasi dari alat keluaran, alat masukan dan properti spesifik pendukung scanner Memasang objek operasi dari Scanner sesuai prosedur : Paper text Foto Gambar Memilih opsi atau costumization melalui panel menu/tombol pada periferal grafis secara tepat (sesuai sistem yang diberlakukan) B.3. Rangkuman Untuk mengaktifkan peripherial grafis perlu dikoneksikan dahulu Stabilizer/UPS ke PC. Koneksikan Scanner pada konektor yang telah disediakan ke PC. B.4. Tugas Peserta diklat memasang dan mengkoneksikan Scanner ke PC Peserta diklat mengkoneksikan UPS atau stabilizer (dalam keadaan off) ke PC Peserta diklat menemu tunjukkan hasil kerja ke pada instruktur dan meminta pengisian skill passport B.5. Soal Formatif a. Sebutkan Periperial grafis yang dapat dipergunakan! b. Bagaimana langkah-langkah mengoperasikan image scanner? c. Jelaskan cara memasukkan obyek ke dalam aplikasi grafis d. Jelaskan cara menyimpan hasil entry data B.6. Kunci Jawaban Formatif a. Peripheral grafis yang dapat dipergunakan adalah : Printer Scanner Plotter Digitizer Artpad b. Langkah - langkah pengoperasian image scanner : Menentukan objek yang akan di-scan Memasang gambar pada tempat yang tersedia Klik tombol scan c. Cara memasukkan obyek ke dalam aplikasi grafis Buka aplikasi Adope Photoshop Open file hasil scan tadi untuk di edit d. Cara menyimpan hasil entry data Setelah di edit pada Adope Photoshop terus disimpan dengan tipe jpg. Jpeg. giv. bmp. B.7. Lembar Kerja Alat - Stabilizer - UPS - PC
- Scanner - Kabel Power - Kabel USB - Kabel Paralel Bahan - Obyek grafis K 3 - Buku PPPK - Kotak P3K Stabilizer adalah alat listrik yang berfungsi untuk menjaga stabilnya tegangan listrik yang masuk pada perangkat komputer. Langkah kerja : a. Koneksikan Stabilizer pada PC dengan hati-hati b. Konektor pada PC dihubungkan pada Stabilezer dan Konektor Stabilizer di koneksi ke Sumber listrik Periferal Graphis - Scanner Scanner adalah alat input yang digunakan untuk memasukkan data berupa image, teks, simbol, gambar dan lain-lain. Langkah kerja : a. Koneksikan Scanner pada PC dengan hati-hati - Kabel PC di koneksikan pada Scanner Langkah Kerja menyiapkan scanner Memasang CD Scanner pada CD Room kemudian mengaktifkan operasi instalasi dengan mengikuti langkah yang tampil pada screen dibawah bimbingan instruktur Test Scanner Dengan kondisi Scanner on, letakkan objek diatas kaca Scanner Klick Start Program Pilih pada scanner Scanner test Langkah langkah menggunakan Scanner Tekan tombol power scanner ( on / of) Masukkan objek ( Image / gambar) Membuka program aplikasi Photoshop Versi... 1. Pilih start 2. Pilih program 3. Pilih Photoshoop versi..dan klik Tampilan proses scan 1. Pilih menu file 2. Pilih Import dan klik 3. Pilih nama scanner dan klik 4. Tunggu sebentar sedang pemanasan lampu. 5. Klik tombol Send the scan now 6. Tunggu sampai gambar pindah ke layer. 7. Pilih tool selection dan klik 8. Select objek ( gambar ) 9. Pilih menu edit 10 Pilih copy 11 Pilih menu file 12 Pilih new 13 Muncul kotak dialog, dan klik OK 14 Pilih menu edit 15 Pilih paste
Menyimpan objek yang telah di scanner : 1. Pilih menu file 2. Pilih Save As 3. Muncul kotak dialog save as 4. Tentukan format gambar (,jpg) 5. Ketik nama file 6. Tentukan tempat penyimpanan 7. Klik save 8. Muncul kotak dialog 9. Klik close 10 Muncul kotak dialog 11 Klik No Setelah file disimpan maka file itu akan siap untuk dipakai atau ditempelkan kemana saja dibutuhkan. Dengan cara klik insert, klik picture, klik from file pilih file yang akan ditempelkan. Dalam pelaksanaan scan harus diberi tanda untuk obyek yang telah di-scan dengan cara memberikan check list agar tidak ada yang terselip. Selesai proses scan dilakukan untuk mematikan scan tekan tombol power, dan untuk mematikan komputer dilakukan sesuai prosedur yang telah diberikan sebelumnya. Apabila scan yang digunakan berbeda dengan tipe yang diatas tentu saja cara operasionalnya juga berbeda misalnya canon type imageclass MPC 200 ini lebih mudah dan fasilitas yang diberikan banyak antara lain tidak hanya untuk scan tapi juga jadi satu dengan printer dan foto copy. Yang modelnya
Bab III - Evaluasi A. Sikap (Attitude) 1. Koneksi catu daya sudah tersambung 2. Periferal grafis (scanner) sudah tersambung dengan PC sesuai dengan petunjuk pada user manual 3. Semua bahan yang dijadikan obyek sudah disiapkan. B. Pengetahuan (Kognitif Skill) 1. Mengumpulkan informasi tentang tahapan mengkoneksikan periperal sesuai dengan user manual. 2. Menggali informasi memasukan data (obyek) sesuai dengan user manual. 3. Menggali pengetahuan memanipulasi obyek hasil entry sesuai dengan model yang diharapkan. 4. Mengidentifikasi masalah sudah dilakukan sesuai dengan prosedur. 5. Mengumpulkan porto polio langkah-langkah review dan editing file sesuai dengan user manual. 6. Mengumpulkan pengetahun mpenyimpanan. C. Keterampilan (Psychomotoric Skill) 1. Tahapan mengkoneksikan periperal sesuai dengan user manual. 2. Langkah memasukan data (obyek) sesuai dengan user manual. 3. Menyimpan hasil entry sudah sesuai prosedur. 4. Memanipulasi obyek hasil entry sesuai dengan model yang diharapkan. 5. Identifikasi masalah sudah dilakukan sesuai dengan prosedur. 6. Langkah-langkah membuka kembali file dan mengedit file sesuai dengan user manual. 7. Langkah-langkah menyimpan kembali hasil editing. D. Produk a. Obyek sudah dimanipulasi sesuai dengan user manual b. Obyek sudah dilakukan penyimpanan c. Tahapan de-aktifasi berjalan sampai dengan kondisi yang menandakan peralatan yang digunakan sudah dalam kondisi mati E. Batasan Waktu yang Ditetapkan Waktu yang disediakan sesuai dengan SAP yang tersusun. F. Kunci Jawaban Disediakan dalam lembar tersendiri.
Bab IV - Penutup Dari pemelajaran yang telah dilakukan peserta diklat setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar modul ini dengan benar dan sistemik adalah: Peserta diklat dapat Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP) yang ditentukan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia bidang Teknologi Informasi & Komunikasi Peserta diklat dapat memanipulasi data (obyek) sesuai dengan user manual dan diharapkan mempunyai nilai artistik. Pemilihan opsi atau customization melalui panel menu/tombol pada shoftware pendukung dapat dilakukan sesuai kebutuhan. Peserta diklat dapat mencapai kompetensi Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner jika bahan, peralatan, mesin, dan media yang dipersyaratkan dalam modul ini tersedia, layak operasi dan sesuai dengan standar industri multimedia.