INOVASI PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL INOVASI. Budi Harsanto. Budi Harsanto PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

dokumen-dokumen yang mirip
Website Canggih dan Praktis dengan Blogspot

Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta 1. Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak

Panduan E-Learning Menggunakan Google Sites

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

Mudah Membuat Siaran Televisi Berbasis Internet dan Peluang Finansialnya

HUKUM ADAT DAN KEARIFAN LOKAL

Modul Pelatihan AYO NGEBLOG..!

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

Pemanfaatan Web/Blog Pembelajaran

Konversi bangunan tua bersejarah

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

BAB I PENDAHULUAN. Media sosial kini telah berkembang dari komunikasi satu arah menjadi platform

Oleh: Bambang Herlandi

STRATEGI PEMBELAJARAN

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta Lingkup Hak Cipta Pasal 2 (1) Hak cipta merupakan hak eksklusif bagi pencipta

Modul Praktikum Media Pembelajaran Menggunakan Wordpress

Mudah Membuat Referensi & Bibliografi

Balikpapan, 19 Agustus

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Teknologi komunikasi yang semakin maju dan berkembang pesat

Segala sesuatu yang harus diketahui tentang. Home. schooling INDAH HANACO

Analisis dan Perencanaan Stuktur Beton Bertulang

Affiliate Marketing Modal Dengkul

Sosialisasi ICT-IPB untuk Mahasiswa Baru IPB tahun 2014/2015

HUKUM EKONOMI AGUNG EKO PURWANA, SE, MSI.

Feliza Zubair CSR, PR, & Etika Bisnis

Andri Setiya Wahyudi Abd. Wahid. Mitra Wacana Media

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Sanksi Pelanggaran Pasal 72: Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta

Dr. Suranto, M.Pd. TEORI BELAJAR PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Mendesain 3 Dimensi Secara Cepat dengan AutoCAD 2008

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

MEMBUAT BLOG MENGGUNAKAN WORDPRESS. Nunuk Suryani

Hibah Pengembangan e-learning Universitas Gadjah Mada Pusat Inovasi dan Kajian Akademik (PIKA) Universitas Gadjah Mada

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PNPM-MANDIRI PERKOTAAN DI KOTA BATAM (Sebuah Perspektif Intervensi Sosial)

LANGKAH MUDAH MEMBUAT BLOG DOSEN MENGGUNAKAN

Apakah blogs itu? Memulai blogging Tentang SEO Membuat blogs students UII Teknik menulis di Blog Mengatur Widget Promosi blogs

SEJARAH DAN PERKEMBANGAN INSTAGRAM

MENGAPA MEDIA SOSIAL. Selamat Datang di Era Generasi Y

Membuat Aplikasi Point of Sale dengan Laravel dan AJAX

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING BAGI MAHASISWA

Teknologi sudah bukan merupakan hal yang tabu atau hanya orang tertentu saja yang

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara. 1 Universitas Sumatera Utara

20 Tips CARA MEMPROMOSIKAN TOKO ONLINE. Jejualan

PELATIHAN PEMBUATAN WEBLOG UNTUK PENGEMBANGAN BIDANG ILMU MATEMATIKA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Prof.Dr.Azhar Susanto,MBus,CPA,Ak,CA Universitas Padjadjaran

RISET SUMBER DAYA MANUSIA. Cara Praktis Mengukur Stres, Kepuasan Kerja, Komitmen, Loyalitas, Motivasi Kerja dan Aspek-Aspek Kerja Karyawan Lainnya

Panduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa

The Power. Digital Marketing

DINAMIKA HUKUM ADAT BAMBANG DARU NUGROHO

Sanksi Pelanggaran Pasal 72 Undang-undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta 1. Barangsiapa dengan sengaja melanggar dan tanpa hak melakukan

CARA MEMBUAT MENGAKTIFKAN DAN MENGGUNAKAN GOOGLE DOCS

Pemrograman PHP7 untuk Pemula

Modul Pelatihan Blog Pengembangan & Penerapan Teknologi Informasi Pengenalan Blog 1

[CMS Website Organisasi Kemahasiswaan FEB Unpad] Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Padjadjaran

Super Vision, Super Action!

PANDUAN MENULIS DI MAJALAH FAKULTAS ONLINE

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Sri Subanti TEORI PELUANG SEBELAS MARET UNIVERSITY PRESS. iii

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

BAB X PEMANFAATAN INTERNET. A. Deskripsi Singkat Pada bab ini akan diuraikan tentang bagaimana internet dapat dimanfaatkan untuk

Sanksi Pelanggaran Pasal 22: Undang Undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta

MANUAL BOOK MADANI CMS KOTA SERANG

Hasil Hitung Webometrics 2010

Manual Book Penggunaan CMS. Website Portal Berita Antara Bogor (Untuk Administrator)

PADJADJARAN INTERNET ACCESS

MANUAL BOOK WEBSITE [BUAT HALAMAN BARU + EDIT HALAMAN]

Menurut Chris Brogan (2010:11) dalam bukunya yang berjudul Social Media 101

STMIK STIKOM SURABAYA. Sekolah Tinggi i Manajemen Informatika & Komputer Surabaya. Modul Pelati ihan. Blog

BISNIS PROSES APLIKASI PEJABAT PENGELOLA INFORMASI DAN DOKUMENTASI (PPID)

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Konteks Penelitian. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak terlepas dari iklan yang beredar

BAB I PENDAHULUAN. baru dalam komunikasi secara digital, sosial media merupakan hasil dari

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

berani ikut pameran industri rumahan, raih banyak keuntungan Lusiana Trisnasari

BAB I PENDAHULUAN. ditunjukkan dengan data dari tahun 2008, mengenai. pengguna 16 juta orang menjadi lebih dari 1,4 milliar.

Tip dan Trik Seputar Photoshop.Com

PEMANFAATAN BLOG KOMPASIANA

BAB I PENDAHULUAN. banyak situs di dalamnya termasuk situs jejaring social. Mendengar kata-kata

BENTIK FORAMINIFERA SEBARAN PADA RECENT SEDIMEN

A. Cara mengakses Tutorial Online

Tidak boleh direproduksi sebagian atau seluruhnya dalam bentuk apapun tanpa izin tertulis dari penulis dan/atau penerbit.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

DEFINISI Definisi istilah mengacu pada Buku Kamus istilah-istilah ICT DIDSI

Prof.Dr.Azhar Susanto,MBus,CPA,Ak,CA Universitas Padjadjaran

Merancang Aplikasi dengan Metodologi Extreme Programmings

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa)

PANDUAN PENGAJUAN USULAN PROGRAM HIBAH PENULISAN MODUL PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

Practical Problem Solving

Blog Sebagai Media Sosial

KLASTER SKRIPSI BERBASI KARYA PRODI JURNALISTIK UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Life Style Dot Com (cuplikan)

Sumber: Twitter Warunk UpNormal (2014)

Panduan Hibah Elearning UGM 2014

BAB IV ANALISIS DATA FACEBOOK DAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PUBLISHING. telah diperoleh pada saat penelitian berlangsung.

Transkripsi:

Budi Harsanto 978-602- 9238-61- 7 Buku ini merupakan elaborasi terhadap dua hasil penelitian penulis yang berkaitan dengan inovasi dan inovasi pembelajaran di perguruan tinggi. Selain dari hasil penelitian, tulisan dalam buku ini berasal pula dari pengalaman penulis sebagai E-Learning Manager di Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Padjadjaran. Buku ini dirancang sebagai referensi bagi peminat pembelajaran dengan inovasi melalui penggunaan blog khususnya google sites dan media sosial. Pembahasan dalam buku ini dimulai dengan booming era digital yang berdampak pula pada proses belajar mengajar, paparan mengenai ilmu e-learning serta perdebatan dan hasil riset dalam pelaksanaan e-learning di berbagai tempat termasuk yang penulis lakukan. Referensi digali dari berbagai sumber ilmiah terutama artikel jurnal untuk memperkaya bacaan dengan sumber literatur yang memadai. INOVASI Menggunakan Google Sites dan Media Sosial Budi Harsanto INOVASI Budi Harsanto INOVASI Menggunakan Google Sites dan Media Sosial

Budi Harsanto INOVASI Menggunakan Google Sites dan Media Sosial

Budi Harsanto Editor & Desain Sampul : Sona Sonjaya Tata Letak : Asep Kurniawan Dokumentasi : Hendy Subarja UNPAD PRESS Jl. Raya Bandung Sumedang KM. 21, Sumedang Tlp. (022) 842 88812 website: lppm.unpad.ac.id Email: lppm@unpad.ac.id Bandung, 2014 1 Jil., 106 hlm., 14.8 x 21 cm ISBN 978-602-9238-61-7 (1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu Ciptaan atau memberikan izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara masingmasing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah). (2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

Kata PENGANTAR Buku ini merupakan elaborasi terhadap dua hasil penelitian penulis yang berkaitan dengan inovasi dan inovasi pembelajaran di perguruan tinggi. Penelitian pertama membahas topik inovasi serta umum yang dipublikasikan pada International Journal of Business and Management Studies pada tahun 2012. Penelitian kedua membahas lebih khusus mengenai inovasi pembelajaran di perguruan tinggi. Penelitian dipresentasikan pada Quality, Innovation and Knowledge Management (QIK) Conference yang kemudian dipublikasikan pada Information Management and Business Review pada tahun 2014. Buku ini dirancang sebagai referensi bagi peminat pembelajaran dengan inovasi melalui penggunaan blog (khususnya google sites) dan media sosial. Selain dari hasil penelitian, tulisan dalam buku ini berasal pula dari pengalaman penulis sebagai E-Learning Manager 2012-2013 pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Padjadjaran. i

Pembahasan dalam buku ini dimulai dengan booming era digital yang berdampak pula pada proses belajar mengajar, paparan mengenai ilmu e-learning serta perdebatan dan hasil riset dalam pelaksanaan e-learning di berbagai tempat termasuk yang penulis lakukan. Referensi digali dari berbagai sumber ilmiah terutama artikel jurnal untuk memperkaya pembaca dengan bacaan dengan sumber literatur yang memadai. Kekurangan sudah pasti banyak terkandung dalam buku ini. Oleh karena itu penulis dengan terbuka menerima kritik dan saran dari khalayak pembaca. Mudah-mudahan bermanfaat. Penulis, 2014 ii

Daftar isi Kata Pengantar... i Daftar Isi... iii Daftar Gambar... v BAB I Pendahuluan... 1 Sejarah Internet... 2 Web 1.0 Dan Web 2.0... 4 BAB II E-learning... 9 Pengertian... 9 Area Aplikasi E-learning... 10 E-learning dan Teori Pembelajaran... 11 BAB III Blended Learning... 16 Kelebihan Kekurangan E-learning... 16 Kombinasi Kelas Tradisional Dan E-learning: Blended Learning... 17 BAB IV LMS dan Perkembangan E-learning Menggunakan Blog dan Media Sosial... 20 LMS dan CMS... 20 E-learning Menggunakan Blog Dan Media Sosial... 21 iii

BAB V Inovasi Pembelajaran Memanfaatkan Google Sites... 27 Daya Tarik... 27 Fitur-Fitur... 28 BAB VI Survey Pengalaman Pengguna... 36 Pandangan Peserta Didik... 36 Pandangan Staf Pengajar... 38 BAB VII Cara Menggunakan Google Sites... 64 Langkah Demi Langkah... 64 Membuat Website Google Sites... 64 Mengenal Dashboard Google Sites... 57 Mengubah Halaman... 57 Membuat Halaman Baru... 58 Membuat Halaman Lemari Berkas... 59 Membuat Halaman Pengumuman... 60 Membuat Halaman List... 62 Membuat Halaman Web Page... 65 Membuat Halaman-Halaman Lainnya... 65 More Menu Dashboard Lengkap... 65 Referensi... 87 Glosarium... 90 Indeks... 99 Tentang Penulis... 102 iv

Daftar Gambar Gambar 1 : Pertumbuhan Data di Internet Setiap Menit Gambar 2 : Sejarah Internet 1968-1996 Gambar 3 : Ilustrasi Perbedaan Web 1.0 dan Web 2.0 Gambar 4 : Salah Satu Mata Kuliah yang Ditawarkan Melalui Coursera Gambar 5 : Teori Kognitif Pembelajaran Mutlimedia Gambar 6 : Perbandingan kelas tradisional dan kelas e-learning Gambar 7 : Contoh Tampilan Pilihan Mata Kuliah pada Moodle di Universitas Padjadjaran Gambar 8 : Collaborative e-learning environmen dengan jaringan media sosial Gambar 9 : Google Sites Gambar 10 : Kompatibilitas Google Sites Gambar 11 : Contoh tampilan homepage dosen FEB Unpad Gambar 12 : Desain - Mahasiswa Gambar 13 : Berbagi Informasi - Mahasiswa Gambar 14 : Fitur - Mahasiswa Gambar 15 : Setting Sharing Permission Mahasiswa Gambar 16 : Diskusi - Mahasiswa v

Gambar 17 Gambar 18 Gambar 19 Gambar 20 Gambar 21 Gambar 22 Gambar 23 Gambar 24 Gambar 25 Gambar 26 Gambar 27 Gambar 28 Gambar 29 Gambar 30 Gambar 31 Gambar 32 Gambar 33 Gambar 34 Gambar 35 Gambar 36 Gambar 37 Gambar 38 Gambar 39 Gambar 40 Gambar 41 Gambar 42 : Kepuasan Secara Umum - Mahasiswa : Desain - Dosen : Berbagi Informasi - Dosen : Fitur - Dosen : Fitur Sharing and Permission - Dosen : Diskusi - Dosen : Kepuasan Secara Umum - Dosen : Halaman Login Email FEB Unpad : Create : Nama Website : Memilih Tema : Mengisi Informasi situs : Contoh website mentah : Mengubah halaman : Tampilan setelah di save : Membuat halaman baru : Membuat halaman lemari berkas : Halaman lemari berkas siap pakai : Contoh file yang sukses di unggah : Membuat halaman pengumuman : Halaman pengumuman tugas siap digunakan : Membuat pengumuman tugas : Contoh pengumuman tugas : Membuat halaman list : Halaman list yang siap digunakan : Membuat halaman webpage vi

BAB I Pendahuluan Booming era digital memang memberikan dampak besar pada kehidupan. Sebagaimana dilansir www.domo.com bahwa pertambahan data di internet tidak pernah berhenti. Pertumbuhan data setiap menit begitu mencengangkan. Di seluruh jagat raya, dalam setiap menit:» Terkirim 204 juta email.» Google menerima permintaan 2 juta pencarian.» Pengguna facebook share 684 ribu konten dan berbagi 'like' sebanyak 34 ribu.» Konsumen mengeluarkan 272 ribu USD atau sekira Rp 2,7 miliar untuk belanja online.» 100 ribu tweet di Twitter.» Diunduh 47 ribu aplikasi Apple.» Terdapat 27 ribu posting baru di Tumblr, 3,600 foto baru di Instagram, 3 ribu foto di Flickr, 2 ribu check in di Foursquare, 347 posting baru di Wordpress dan diunggah total durasi 48 jam tayangan di Youtube.» 571 website baru diluncurkan. Bila data itu dihasilkan dalam sepuluh barangkali biasabiasa saja. Akan tetapi pertumbuhan raksasa data ini dihasilkan hanya dalam satu menit saja. Gejala apakah ini? Inilah yang disebut sebagai digital data explosion dimana pertumbuhan data bersifat seperti 1

Penulis Budi Harsanto Budi Harsanto adalah dosen tetap Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Padjadjaran, Bandung. Ia menerima gelar Sarjana Ekonomi dari Universitas Padjadjaran dan Master Manajemen dari Institut Manajemen Telkom. Kedua gelar tersebut diperolehnya dengan dukungan beasiswa. Bidang minatnya adalah manajemen operasi, yang ia tekuni sejak menjadi mahasiswa sarjana. Ia telah melakukan publikasi pada International Journal of Business and Management Studies, Jurnal Bisnis & Manajemen, Jurnal Ekonomi & Bisnis Islami, Jurnal Ekonomi & Bisnis Terapan serta beberapa jurnal ilmiah lain. Ia telah mempresentasikan pula karya ilmiah pada konferensi di dalam dan luar negeri. 102

Tahun 2008 ia mengikuti ujian yang diselenggarakan oleh International Quality Federation (IQF) dan memperoleh gelar Six Sigma Black Belt. Artikel populernya, termasuk artikel berbahasa Inggris, telah dimuat pada media cetak regional dan nasional. Ia dapat dihubungi melalui twitter @budi_harsanto dan blognya dapat dikunjungi dengan alamat: blogs.unpad.ac.id/budiharsanto 103