(a) Kelinci perlu makanan untuk hidup. (b) Boneka tidak memerlukan makanan.

dokumen-dokumen yang mirip
DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1. Makhluk Hidup NAMA :

Gambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya

Kelas Bumi. Ciri-Ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup. Tema: Aku. Manusia, hewan, dan tumbuhan adalah bagian dari makhluk hidup. Ilmu Pengetahuan alam

Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku

KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

Hewan dan Tumbuhan di Sekitarku

Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Peta Konsep. Hal yang harus kamu tahu mengenai Pertumbuhan Makhluk Hidup ini antara lain. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup

PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional. ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 3b)

BAB. Kesehatan Lingkungan

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 9

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/BIOLOGI/BAB 11/BIO smil/manifest.

Untuk Sekolah Dasar Kelas V

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup LATIHAN SOAL BAB 9

tumbuhan di sekitar pelajaran 8

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

Ilmu Pengetahuan Alam

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

ENERGI IPA UNTUK KELAS 7 SMP.

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

2. Perbedaan hewan dan tumbuhan dalam memperoleh makan yang tepat adalah...

POPPY K. DEVI SRI ANGGRAENI. SD dan MI Kelas III. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Ilmu Pengetahuan Alam

4 Mengidentifikasi makhluk hidup dan makhluk tak hidup. 5 Mempraktikkan menanam tumbuhan. 6 Mencari informasi perbedaan. hidup bernapas.

Ilmu Pengetahuan Alam

JMSC Tingkat SD/MI2017

A. Struktur Akar dan Fungsinya

Contoh Soal Try Out IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP/MTs. Hindayani.com

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup Latihan Soal 9.1

Cara Menanam Tomat Dalam Polybag

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 9.1

ilmu pengetahuan alam untuk sd kelas 2

Amin Priyono. Rangka dan Cara Perawatannya 1

BAB. Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

BAB. Daur Hidup Makhluk Hidup

UN SD 2011 IPA. Kode Soal

IPA SD Kelas IV 1

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

Ciri-Ciri Makhluk Hidup 1. Dun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup... (Ujian Nasional 2007/2008) A.

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 12. Ekosistem Dan Pencemaran LingkunganLatihan Soal pengurai memegang peranan penting dalam proses fotosintesis

ilmu pengetahuan alam untuk sd kelas 2

Ilmu Pengetahuan Alam 3

Matahari dan Kehidupan Kita

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN HIDUPNYA

bab 1 bilangan aku dan keluargaku lingkunganku tema

Zaenal Mustopa Tuti Pancawati Pathi Ai Tati Nurhayati

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 8. FOTOSINTESISLatihan Soal 8.1. Autotrof. Parasit. Saprofit

Latihan Ulangan Semester 1 Kelas IV IPA

Diketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll UNTUK

UN SD 2010 IPA. Kode Soal

HUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP

BAB Makhluk Hidup. dan Lingkungan

SIFAT-SIFAT BENDA. A.Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

KUESIONER PENELITIAN

3. Pertemuan Ke-3 a. Kegiatan Awal

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kegiatan Semester 1. 3) Keriklah lendir (kambium) hingga bersih. 4) Keringkan dahan yang disayat selama 2-4 hari. Kegiatan Semester 1 1

BAB. Hewan dan Jenis Makanannya

Cara Sukses Menanam dan Budidaya Cabe Dalam Polybag

SOAL ULANGAN HARIAN. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari / Tanggal : Rabo,

Iklim Perubahan iklim

ILMU PENGETAHUAN ALAM

BAB II GERAK PADA TUMBUHAN

Memanfaatkan Lingkungan Sekitar. Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini SERI BACAAN ORANG TUA

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

IPA 3 Salingtemas. Untuk Kelas 3 SD/MI. Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang- undang.

BAB VIII FOTOSINTESIS

JMSO Tingkat SD/MI 2015

Di unduh dari : Bukupaket.com

BUDIDAYA BELIMBING MANIS ( Averhoa carambola L. )

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

Penggolongan Makhluk Hidup secara Sederhana

Cerah Berawan. Senin... Selasa... Rabu... Kamis... Jumat... Sabtu...

Di unduh dari : Bukupaket.com

satuan pengukuran panjang

MODUL MATA PELAJARAN IPA

dsp.blogdetik.com dudusatriyopamungkas.blogdetik.com TRYOUT 4 IPA TAHUN 2012/2013

Berdasarkan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem dibedakan menjadi organisme autotrof dan heterotrof.

tumbuhan. 4. Mengamati bagian-bagian tubuh kucing dan ikan. 5. Menggambar tanaman bunga 6. Mengamati pertumbuhan bagian-bagian tanaman.

Metode Penelitian. commit to user 100% 13,33% 50% 26,67% 30% 46,67% 25% 60,00% 15% 66,67% 10% 73,33% 4% 80,00% 2% 86,67%

MODEL BAHAN AJAR SDLB C,C1 DAN D1

NAMA :PUTRI AYU ZAHARI KELAS : XI IPA 5 PELAJARAN :BIOLOGI

BAB III FOTOSINTESIS. Buku Pelajaran Sains SMP Kelas VIII 38. Fotosintesis

Lampiran 1 69

Peta Konsep. Kata Kunci. fotosintesis. klorofil autothrof. 126 IPA SMP/MTs Kelas VIII. Proses fotosintesis. Reaksi terang. Reaksi gelap.

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

ILMU PENGETAHUAN ALAM SD KELAS IV SEMESTER I

Ayo Belajar IPA. Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI semester 1. Elisabeth Sekar Dwimukti Universitas Sanata Dharma

BAB I PENDAHULUAN. utama yang dihadapi dunia saat ini. Pemanasan global berhubungan dengan proses. infra merah diserap oleh udara dan permukaan bumi.

A : JHONI ILMU PENGETAHUAN ALAM IV IPA SD KELAS IV

Penggolongan Hewan. Jenis makanan Tempat hidup Cara berkembang tubuh. Beranak. Bertelur. Bagan penggolongan hewan.

Bahasa Indonesia. dinolingo.com

Petunjuk Guru kelas 3 SD

Prinsip-Prinsip Ekologi. Faktor Biotik

ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN

Zat tersebut yang termasuk molekul senyawa adalah nomor. A. (1), (2), dan (3) C. (1), (3), dan (5) B. (2), (3), dan (5) D.

Transkripsi:

Di kebun rumah atau sekolahmu banyak sekali makhluk hidup dan benda mati. Dapatkah kamu menyebutkan contoh makhluk hidup yang terdapat di lingkungan sekitarmu? Tahukah kamu ciri-ciri makhluk hidup? Ari dan adiknya Ina, memiliki sesuatu yang sangat mereka sukai. Ari memiliki seekor kelinci dan Ina memiliki sebuah boneka. Marilah kita simak kisah Ari dan Ina berikut ini. (a) Kelinci perlu makanan untuk hidup. (b) Boneka tidak memerlukan makanan. Setiap pagi dan sore, Ari memberi makan kelinci kesayangannya. Jika tidak diberi makan, kelinci Ari akan kelaparan, kelinci yang kelaparan cepat mati. Adapun Ina tidak per nah memberi makan boneka nya. Setiap pagi dan sore, Ina hanya membersihkan bonekanya.

ke hari. Kelinci Ari selalu makan seti ap hari. Kelinci Ari tumbuh makin besar dari hari (a) Boneka tidak bertambah beratnya. (b) Kelinci bertambah beratnya. Berbeda dengan kelinci Ari, boneka Ina tidak pernah bertambah besar. Boneka Ina tidak dapat bergerak sendiri. Ina harus selalu membawanya. Jika tertinggal di taman, bonekanya dapat terkena hujan dan basah. (a) Boneka tidak dapat bergerak sendiri (b) Kelinci dapat bergerak sendiri sesuai keinginannya Kelinci Ari senang bermain di taman dengan teman-temannya. Ketika hujan, kelinci Ari berlari masuk ke dalam kandang. Kelinci tidak suka terkena hujan. (a) Kelinci suatu saat dapat mati (b) Boneka tidak akan mati.

Suatu hari, kelinci Ari melahirkan empat anak kelinci. Bagaimana dengan boneka Ina? Bonekanya tetap satu. Boneka Ina tidak dapat melahirkan. Sekarang, amatilah lingkungan sekitarmu. Di sekitar mu terdapat makhluk hidup dan benda mati. Kelinci Ari merupakan contoh makhluk hidup. Boneka Ina merupakan contoh benda mati. Nah, dapatkah kamu menye butkan ciri-ciri makhluk hidup? Tahukah kamu mengapa makhluk hidup harus makan? Semua makhluk hidup memerlukan makanan untuk kelangsungan hidupnya. Ikan memerlukan makanan sebagai sumber tenaga. Jika ikan tidak diberi makan, tubuhnya akan menjadi lemas. Jika dibiarkan terus-menerus, ikan akan mati. Manusia memakan makanan yang berasal dari hewan dan tumbuhan. Hewan memakan makanan yang berasal dari tumbuhan atau hewan lainnya. Bagaimana dengan tumbuhan? Tumbuhan juga membutuhkan makanan untuk hidup. Akan tetapi, tumbuhan dapat membuat sen diri makanannya. Tumbuhan membuat makan an nya di dalam daun. Pernahkah kamu menahan napas selama 10 detik? Apa yang kamu rasakan? Saat kamu menahan napas dadamu akan terasa sesak. semua makhluk hidup bernapas. Apakah bernapas itu? Ingin tahu jawabannya? Bernapas adalah menghirup oksigen dan mengeluarkan gas karbon dioksida. Oksigen diperlukan tubuh dalam proses pembakaran zat makanan. Pembakaran zat

makanan menghasilkan energi (tenaga). Energi digunakan untuk melakukan berbagai kegiatan. Contohnya bermain bola. Pernahkah kamu memerhatikan seekor kucing? Apakah kucing itu selalu diam atau bergerak? Kucing terma suk makhluk hidup. Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak. Kucing bergerak dengan berjalan, berlari, dan melompat. Bagaimana dengan tum buhan? Bagaimana cara tumbuhan bergerak? Seperti manusia dan hewan, tumbuhan juga bergerak. Akan tetapi, gerakan tumbuhan tidak seperti manusia dan hewan. Ada tumbuhan yang bergerak mengarah ke sumber cahaya. Bagian tumbuhan yang bergerak, misalnya daun putri malu. Daunnya menunduk pada malam hari dan tegak pada siang hari.

Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan. Hewan dan tumbuhan mengalami pertumbuhan. Mari perhatikan gambar pertumbuhan kucing dan pertumbuhan tanaman kacang merah pada Gambar 1.11 dan Gambar 1.12. Pertumbuhan berarti ada perubahan dari kecil dan menjadi besar. Anak kucing yang sebelumnya kecil menjadi besar setelah beberapa bulan. Biji kacang merah yang asalnya tidak berdaun menjadi berdaun. Pertumbuhan berarti bertambah berat, bertambah tinggi, bertambah banyak, dan bertambah besar. Pernahkah kamu melihat zarafah? Tahukah kamu bagai mana zarafah berkembang biak? Zarafah berkembang biak dengan cara melahirkan. Tahukah kamu apakah berkembang biak itu? Berkembang biak artinya memiliki keturunan. Makhluk hidup berkembang biak dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang ber telur, beranak, berbiji, dan bertunas.

Pernahkah kamu ter kejut ketika dikagetkan temanmu? Rasa kaget merupakan bukti bahwa makhluk hidup tang gap ter hadap rangsangan. Hewan dan tumbuhan juga menerima dan menanggapi rangsangan seperti manusia. Nah, setelah dijelaskan pada uraian sebelumnya, kamu tentu tahu perbedaan antara makhluk hidup dan benda mati.

LATIHAN Kerjakan di buku latihanmu! A. Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Perbedaan anak ayam dengan mobil-mobilan adalah... a. mobil-mobilan makan b. anak ayam tidak makan c. anak ayam berjalan tanpa didorong 2. Persamaan antara anak kucing dan tumbuhan adalah... a. tidak dapat berjalan b. membutuhkan air c. memiliki daun 3. Hewan-hewan berikut dapat dikatakan satu kelompok karena mempunyai persamaan berupa... a. mempunyai tanduk b. berleher panjang c. berkaki empat 4. Batu bukan makhluk hidup. Ciri makhluk hidup yang tidak ada pada batu adalah... a. berkembang biak b. berukuran besar c. dapat berubah bentuk 5. Untuk membuktikan tanaman kacang hijau bernapas dapat dilakukan dengan cara... a. mengembuskan napas b. dibungkus kantung plastik c. dilihat gerakan kecambahnya

6. Kambing berkembang biak dengan cara... a. bertunas b. bertelur c. beranak 7. Tanaman tomat dan mangga mempunyai perbedaan, tetapi ada juga persamaan nya, yaitu... a. memiliki daun berwarna hijau b. buahnya berwarna merah c. bentuk daunnya 8. Untuk memelihara hewan di bawah, makanan yang harus diberikan adalah... a. ikan b. rumput c. wortel 9. Agar tanaman dapat tumbuh dengan baik, tanaman harus... a. dijauhkan dari sinar matahari b. disirami air secara teratur c. semua daunnya ditutupi kantong plastik 10. Ayam dipelihara di dalam kandang, ikan dipelihara di dalam... a. akuarium b. sangkar c. pot B. Lengkapilah jawaban dalam titik-titik berikut ini! 1. Tumbuhan dapat dibedakan berdasarkan jenis batangnya, bentuk akarnya, dan. 2. Perbedaan antara cecak dan kadal dapat dilihat dari. 3. Kura-kura, ayam, dan ikan merupakan makhluk hidup yang berkembang biak dengan cara. 4. Tanpa. matahari, makhluk hidup akan mati. 5. Pohon pisang berkembang biak dengan cara.

KUNCI JAWABAN A. Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. A 9. B 10. A B. Lengkapilah jawaban dalam titik-titik berikut ini! 1. daunnya 2. warna kulit 3. bertelur 4. sinar 5. bertunas