PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013 SKRIPSI Oleh : YOHAN SAKTIANA NIM. K 5609087 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2013 i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama Nim Jurusan / Program Studi : Yohan Saktiana : K5609087 : FKIP / POK Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, November 2013 Yang membuat pernyataan Yohan Saktiana ii
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013 Oleh : YOHAN SAKTIANA NIM. K5609087 Skripsi diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2013 iii
PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, November 2013 Pembimbing I Pembimbing II Drs. Sugiyoto, M.Pd Drs. Sarjoko Lelono, M. kes NIP. 195411121984031001 NIP. 196001191985031007 iv
PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Pada hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi : Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Drs.Agustiyanto, M.Pd... Sekretaris : Fadilah Umar, S. Pd., M.Or... Anggota I : Drs. Sugiyoto, M.Pd... Anggota II : Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes... Disahkan oleh: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP 196007271987021001 v
ABSTRAK Yohan Saktiana. PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10-12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2013. Tujuan penelitian ini dapat mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10-12 tahun Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar kelompok umur 10-12 tahun yang berjumlah 30 siswa, yang diambil dari populasi yang berjumlah 53 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Besarnya sampel yang diambil yaitu 60% dari jumlah populasi tiap tingkat kelompok umur. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan tes menggiring bola berliku-liku (zig-zag). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji perbedaan dengan uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji reliabilitas untuk mengukur tingkat keajegan hasil tes dalam penelitian. Hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut : Hasil uji reabilitas pada tes awal adalah sebesar 0,89, dimana termasuk dalam kategori tinggi dan pada tes akhir adalah sebesar 0,94, dimana termasuk dalam kategori tinggi sekali. Hasil uji normalitas yang dilakukan pada kelompok I diperoleh nilai L 0 = 0,2059 dan pada kelompok II diperoleh L 0 = 0,1789 yang berarti bahwa L hitung lebih kecil dari angka batas penolakan pada taraf signifikasi 5% yaitu 0,258 dengan demikian data tersebut berdistribusi normal.hasil uji homogenitas diperoleh nilai F hitung = 1,329, dengan db =15-1=14 lawan 15-1 = 14 angka F t = 2,48 yang berarti nilai F hitung lebih kecil dari F tabel sehingga menunjukkan bahwa kelompok I dan kelompok II memiliki varians yang homogen. Hasil analisis data uji perbedaan tes awal kelompok I dan kelompok II sebelum diberiperlakuan diperoleh sebesar 0,199 sedangkan tabel t adalah 2,145, Ternyata lebih kecil dari angka batas penolakan hipotesis nol. Dengan demikian hipotesis nol diterima, yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaaan yang signifikan antara hasil tes awal kemampuan menggiring bola pada kelompok 1 dan kelompok 2. Sehingga apabila commit setelah to user diberi perlakuan terdapat perbedaan, vi
maka perbedaan tersebut benar-benar dikarenakan adanya perbedaan pengaruh perlakuan yang diberikan. Hasil uji perbedaan Sesudah diberi perlakuan adalah : terdapat perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir pada kelompok I t hitung = 6,152 lebih besar dari t tabel = 2,145. Terdapat perbedaan yang signifikan antara tes awal dan tes akhir pada kelompok II t hitung = 8,745 lebih besar dari t tabel = 2,145, terdapat perbedaan yang signifikan pada tes akhir antara kelompok I dan kelompok II t hitung = 2,605 lebih besar dari t tabel = 2,145, yang berarti bahwa setelah diberi perlakuan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil tes akhir pada K I dan K II. Persentase peningkatan pada kelompok I adalah 9,95 % dan pada kelompok II adalah 17,07 %. Simpulan penelitian ini sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan menggiring bola dengan menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10-12 tahun siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan menggiring bola menggunakan kombinasi bola modifikasi lebih baik pengaruhnya dibandingkan dengan latihan menggiring bola menggunakan bola standar terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10-12 tahun Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. Kata Kunci :Menggiring, Sepak Bola, Kombinasi Bola vii
MOTTO Jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar (QS. Al Baqarah : 153) Katakanlah: Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui? Sesungguhnya orang yang berakallah yang menerima pelajaran. ( QS. Az-Zumar : 09) Dari Anas ra., ia berkata : Rosulullah saw. bersabda : Orang muda yang memuliakan orang yang tua karena usianya, kelak Allah akan membalas kepadanya, yaitu orang-orang muda akan memuliakannya apabila ia telah tua. " ( HR. Tirmidzi ) viii
PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : Pelatih P4SZettle Meyer Terima kasih telah memberi semangatdan motifasi dalam proses penelitianku. Bapak dan Ibu Terima kaih sebagai tanda bakti dan hormatku.tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu. Kakak Terima kasih yang selalu mendukung. Teman-teman Angkatanku Penkepor 2009 Sigit Punto dkk terima kasih atas bantuannya. Annisa May Latiefah Terima kasih atas motivasi selama penelitianku. Almamater ix
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang member ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan Judul PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN MENGGUNAKAN BOLA STANDAR DAN KOMBINASI BOLA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA KELOMPOK UMUR 10 12 TAHUN PUSAT PELATIHAN DAN PEMBINAAN PEMAIN SEPAKBOLA ZETTLE MEYER KARANGANYAR TAHUN 2013. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. 3. Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Drs. Sugiyoto, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Drs. Sarjoko Lelono, M. kes, selaku Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ketua Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle Meyer Karanganyar, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. x
7. Pak Agus, Pak Chandra, Pak Malik, dan Pak icuk, selaku Pelatih Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle Meyer Karanganyar, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian. 8. Para siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Zettle Meyer Karanganyar yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, November 2013 Penulis, xi
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PENGAJUAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN ABSTRAK... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii ix x xii xvi xix xx BAB I.PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Pembatasan Masalah... 6 D. Perumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 7 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 8 A. Kajian Teori... 8 1. Permainan Sepakbola... 8 2. Karakteristik Anak Usia 10-12 Tahun... 10 a. Karakteristik Fisik... 10 b. Karakteristik mental... 10 c. Karakteristik commit Sosial-Emosional to user... 11 xii
3. Teknik Dasar bermain Sepakbola... 13 a. Macam-Macam Teknik Dasar Bermain Sepakbola... 13 b. Pentingnya Menguasai Teknik Dasar Bermain Sepakbola 14 4. Teknik Dasar Menggiring Bola... 15 a. Pengertian Menggiring Bola... 15 b. Prinsip-prinsip Menggiring Bola... 15 c. Macam-macam Cara Menggiring Bola... 16 d. Kegunaan Menggiring Bola... 19 e. Analisa Gerakan Menggiring Bola... 20 5. Peranan Otot Tungkai Dalam Kemampuan Menggiring Bola 21 6. Bola Standar... 23 a. Bola Sepak... 23 b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola Menggunakan Bola Standar... 24 7. Bola Modifikasi... 24 a. Bola Futsal... 24 b. Kelebihan dan kelemahan Latiahan Menggiring Bola Menggunakan Kombinasi Bola Modifikasi... 25 8. Bentuk Latihan Mengiring Bola... 26 9. Latihan... 30 a. Pengertian Latihan... 30 b. Latihan Teknik... 31 c. Prinsip-prinsip Latihan... 31 d. Komponen-komponen Latihan... 33 10. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola dengan Menggunakan Bola Standar (Pelaksanaan Latihan Menggunakan Bola Standar)... 35 11. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menggiring Bola dengan Menggunakan Bola Modifikasi... 37 a. Pentingnya Memodifikasi Latihan dan Peralatan... 37 xiii
b. Pelaksanaan Latihan Menggunakan Kombinasi Bola Modifikasi... 37 B. Kerangka Berpikir... 39 1. Kemampuan Menggiring Bola Siswa KU 10-12 Tahun Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Kranganyar 2013... 39 2. Perbedaan Pengaruh Latihan Menggunakan Bola Standar dan Kombinasi Bola Modifikasi... 39 C. Hipotesis... 41 BAB III. METODE PENELITIAN... 42 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 42 B. Rancangan/Desain Penelitian... 43 C. Teknik Pengambilan Sampel... 45 D. Pengumpulan Data... 46 E. Analisis Data... 46 1. Uji Normalitas... 47 2. Uji Homogenitas... 48 3. Uji Perbedaan... 48 BAB IV. HASIL PENELITIAN... 50 A. Deskripsi Data... 50 1. Uji Reliabilitas... 51 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 52 1. Uji Normalitas... 52 2. Uji Homogenitas... 52 C. Hasil Analisis Data... 53 1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Perlakuan... 53 2. Uji Perbedaan Sesudah Diberi Perlakuan... 54 D. Pengujian Hipotesis... 56 BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... 59 A. Simpulan... 59 B. Implikasi... 59 xiv
C. Saran... 60 DAFTAR PUSTAKA... 61 LAMPIRAN... 63 xv
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1 Waktu Penelitian... 42 2 Proposional Random Sampling... 46 3 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1 dan K2 Sebelum Mendapat Perlakuan... 50 4 Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kemampuan Menggiring Bola K1 dan K2 Setelah Mendapat Perlakuan... 50 5 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas... 51 6 Range Kategori Reliabilitas... 51 7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data... 52 8 Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data... 53 9 Rangkuman Hasil Perbedaan Tes Awal pada K1 dan K2... 53 10 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K1.... 54 11 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir K2.... 54 12 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir K1 dan K2... 55 13 Rangkuman Hasil Perhitungan Nilai Perbedaan Peningkatan Kemampuan Menggiring Bola dalam Persen pada K1 dan K2.... 56 14 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Siswa KU 10-12 Tahun Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain SepakBola Zettle Meyer xvi
Karanganyar.... 79 15 Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar. 80 16 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing.... 81 17 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 82 18 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 83 19 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola.... 84 20 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola.... 87 21 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 90 22 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 91 23 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 92 24 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 93 25 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola.... 94 26 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola.... 95 27 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2.... 96 28 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 98 29 Tabel Kerja Menghitung Nilai commit Perbedaan to user antara Hasil Tes Awal dan xvii
Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 100 30 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan 2.... 102 xviii
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1 Menggiring Dengan Punggung Kaki... 16 2 Menggiring Dengan Kaki Bagian Dalam... 17 3 Menggiring Dengan Kura-Kura Kaki Bagian Luar... 18 4 M. flexors... 22 5 Bola Standar... 23 6 Bola Futsal... 25 7 Menggiring Mengikuti Pelatih... 27 8 Menggiring Mengikuti Teman Berpasangan... 27 9 Menggiring Bola Dalam Lingkaran... 28 10 Menggiring Bola Melewati Angka Delapan... 28 11 Menggiring Bola Lurus... 29 12 Menggiring Bola Melewati Pemain... 29 13 Menggiring Bola Melewati Tiang Pancang... 30 14 Rancangan Penelitian... 43 15 Pembagian Kelompok Eksperimen... 44 16 Tes Keterampilan Menggiring Bola... 64 xix
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Petunjuk Tes dan Pengukuran Kemampuan Menggiring Bola..... 63 2 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Standar... 65 3 Program Latihan Menggiring Bola Menggunakan Bola Kombinasi Modifikasi... 71 4 Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola KU 10-12 Tahun Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar.. 79 5 Data Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring KU 10-12 Tahun Pusat Pelatihan Dan Pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar.. 80 6 Pembagian Kelompok Dengan Ordinal Pairing.... 81 7 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 1. 82 8 Rekapitulasi Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Menggiring Bola Kelompok 2. 83 9 Uji Reliabilitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola.... 84 10 Uji Reliabilitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola.... 87 11 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 90 12 Uji Normalitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 91 13 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1... 92 14 Uji Normalitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 93 15 Uji Homogenitas Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola.... 94 xx
16 Uji Homogenitas Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola.... 95 17 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2.... 96 18 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1.... 98 19 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 2.... 100 20 Tabel Kerja Menghitung Nilai Perbedaan antara Hasil Tes Akhir Kemampuan Menggiring Bola Kelompok 1 dan Kelompok 2.... 102 21 Menghitung Nilai Peningkatan Kemampuan Menggiring Bola Dalam Persen Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2.... 104 22 Dokumentasi Foto... 105 23 Surat Pengajuan Judul... 115 24 Surat Validasi Proposal Skripsi... 116 25 Surat Permohonan ijin Menyusun Skripsi... 117 26 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Ijin Penyusunan Skripsi... 118 27 Surat Permohonan Izin Research... 119 28 Surat Permohonan Izin Research... 120 29 Surat Keterangan... 121 xxi
PERSI1TUJIJAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, November 2013 Pembimbing I Pembimbing II Drs. Sugjyoto, M.Pd NIP. 1 9541 I 12198403t001 Lelono, M. kes /19500119198s03 I 007 l'v
PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahan(an di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterirna untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Padahari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi : Nama Terang Tanda Tangan Ketua Sekrctaris Anggota I Anggota II Drs.Agustiyanto, M,Pd Irudilah Umar, S. Pd., M.Or Drs. Sugiyoto, M.Pd Drs. Sarjoko Lelono, M. Kes l)isahkan oleh: I;akultas Keguruan dan llmu l)cndidikan ittrot. FurQon Hidayatullah, M.Pd.