Callista Sulaiman

dokumen-dokumen yang mirip
Callista Sulaiman

T : Tapi kalian tau gak bahasa inggris dari penyakit-penyakit yang kalian rasakan itu?

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok?

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

- Lisan -Isian Rina: I left my pen at home. 2x 40 menit Sani: Let me lend you mine Rina: Oh, thanks. etc

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

- LISAN -ISIAN RINA: I LEFT MY PEN AT HOME. 2X 40 MENIT SANI: LET ME LEND YOU MINE RINA: OH, THANKS. ETC

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

BAGIAN I SUBJEK, VERB DAN OBJEK

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Saturday, 27 April 2013

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

Video A. Introduction

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

Relasi Negara & Agama: Redefinisi Diskursus Konstitusionalisme (Rangkaian Studi IMR)

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

New Concept English. A Teachers s & Student Book. Module for Lesson 1 & 2 TIU :

Transcription Teaching 6. (8C : Reading & Writing Relative Clause & Used To)

APPENDIX. Table I. Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1

So,before that,i got a video for all of you, and guess what s the video talk about.

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Pelajaran 39: Infinitif dan Gerund Setelah Kata Kerja

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Pelajaran 48:...cukup untuk + Kata kerja, terlalu...untuk + kata. kerja

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan.

English for Tourism Lesson 12 Shopping (continued)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

BAB IV NOTICE AND ANNOUNCEMENT

Okay. Let s separate the words into two, bee and line. What do you get from those?

365 Menu Sukses MP-ASI selama 1 tahun Menu Pendamping ASI untuk Bayi Usia 7-18 Bulan (Indonesian Edition)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, mengantarkan Pelajaran Kedelapan dalam Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

CHAPTER 4: NOTICE AND ANNOUNCEMENT

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

Disusun oleh : Nama : Sutiyono, S.Pd.SD NIP : Jabatan : Guru SD 3 KARANGMALANG

MODUL CETAK EXPRESSING SATISFACTION AND DISSATISFACTION

Practical Communication Skill: dalam Bisnis, Organisasi, dan Kehidupan (Indonesian Edition)

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

SILABUS PEMBELAJARAN

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

UNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns).

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

Halaman 115. Halaman 116. My grandfather is a doctor. He explains about junk food.

Lesson 68: Suggestions. Pelajaran 68: Saran

UML USE CASE DIAGRAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP NO.1)

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh

Ya Allah Bimbing Hamba Menjadi Wanita Salehah (Indonesian Edition)

3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat)

Transkripsi:

Callista ulaiman 2011-031-070 : o this is the first time I come to your class right? : riiight : o do you know my name? : Nooo : Ok so let me introduce myself first : Ok miss : o my name is Callista, and you can call me miss Callista. : Now let s star with the game. It s about something related to the dog. I want all of you to gues what is the dog. : o first, you know this kind of dog? : Golden : And then.. this? : hih zu : And this one? : Bulldog : Rottweiler : I will teach about these kinds of dog. : o, I will give you some text. It is a short text. (distributing the text) : Ok, you get all this ya : here is a very very short text, so this is about golden retriever, so you don t have to read this text, I will read it to you. : Miss, it is kelebihan. : hank you. (reading the text) : Can you see the first part, the first exercise ya.. : here is a table there. Can you give some example of this. From the text : oo big. : oo big, di mana? Adjective? : Adjective.

: erus selanjutnya apa lagi? : oo lazy. : Adverb? : Adjective. : elanjutnya? : oo fast. : adi teman kalian itu ada yang tanya, adjective itu kata sifat ya? Ya, kata sifat. erus adverb itu apa? : Kata kerja. : Kata keterangan.. : oo means excesively, maksudnya jadi kalo kita menggunakan too di sini untuk menjelaskan sesuatu yang berlebihan. : oo lazy artinya terlalu malas, too big terlalu besar, too fast terlalu cepat. Jadi too itu artinya terlalu. : oo digunakan sebelum adjective atau adverb. : ebelumnya miss mau kasih tau tentang adverb dulu. adi adjective kalian bilang kan kata sifat, adverb itu kata keterangan. Nah adjective itu paling gampang ya, kalian tahu adjective itu kayak lazy, beautiful, big. : Nah adverb di sini kata keterangan bagaimana kita tahu itu adverb, bentuk umum dari adverb itu adjective + ly. Contoh: bad jadinya badly, slow jadinya slowly, quick jadinya quickly. Itu artinya ya. : Jadi kalo mau cari adverb gampangnya yang ada ly : api ada beberapa aturan, nah yang endingnya y adverb nya harus diganti y ly contoh: easy jadi easily, happy jadi happily. Jadi yang endingnya y diganti jadi ni.. : Ohh.. : Ga semua kata sifat itu ditambahin ly, jadi ini peraturan khusus buat dia. : elanjutnya kalo yang endingnya le diganti jd ly. Contoh: simple jd simply, bukan jd simplely. Horrible horribly. Jadi le diganti ly : Nah yang ini, tadi kenapa fast itu tidak jd fastly, di sini ketentuannya di sini, ada beberapa adjective yang tak bisa berubah. Fast jd fast tetap, early jd early, hard jd hard. : Untuk penggunaannya, tadi too bisa digunakan sebelum adjective atau adverb, nah jadi adjective itu menjelaskan tentang subject, adverb menjelaskan tentang verb. Kalian lihat di teks nya.

: He is too lazy to do work, artinya dia itu terlalu malas untuk bekerja. oo lazy kan too adjective, itu menjelaskan tentang si subjeknya atau verbnya? : Kalian tau ga yang mana subjek yang mana verb? : au laah.. : Jadi di sini subjecknya si? : Oh, si Michael. : Jadi itulah mengapa too lazy masuk too adjective karena di teksnya menjelaskan tentang si subjectnya, makanya di taronya di too adjective. : erus liat kalimat selanjutnya, his body is too big. oo big masuk adjective kan berarti dia menjelaskan tentang subjek, subjeknya apa? : His body. : Nah yang terakhir, he... atau kalimat gampangnya begini (he grows too fast). : oo fast di sini menjelaskan tentang verb.. adverb menjelaskan tentang verb, jadi di sini verbnya di sini? : Grow. : Maka di sini menggunakan too ad? : Adjective. : Adverb. : Adverb. : Jadi di dalam kalimat, too + adverb biasanya setelah verb. Kalau too + adjective biasanya tu setelah to be. He is too big. Ini apa? (nunjukin is ) Contoh nya: he, to be nya is atau are? : Is.. : Is.. kalau they to be nya? : Are.. : Are.. Jadi too + adjective setelah is atau are. : ekarang kalian liat ya yang exercise ke dua. Nah tadi kan kalian sudah menentukan too nya, yang pertama ada too big, kedua too lazy, ketiga too fast. Yang pertama too lazy. Kalau too lazy dilihat dari gambar ini kira-kira kalimatnya seperti apa? Kan tadi itu too lazy adjective ya. Jadi setelah is atau are. Dan menjelaskan tentang noun nya, subjeknya. Dia subjeknya apa? : He.. : He.. jadi to be nya? : Is..

: Is.. oo lazy. Jadi kalimatnya he is too lazy. Jadi miss mau ganti he nya the worker juga boleh. upaya lebih jelas. he worker itu pekerja. Kalau he itu kan masih fifty fifty he nya siapa gitu. : Nah selanjutnya, Kan yang nomor 2 itu tadi kan too big, nah yang too big di sini itu apa? : he clothe is too big. : he apa? : he clothe is too big. : he clothe is too big. : he shirt boleh, the clothe boleh. Jadi penggunaannya jangan lupa ya, too big kan too adjective, jadi dia sebelum is atau are. : Nah yang terakhir, too fast, too fast itu adverb. (pause - announcement) : oo adverb kan menjelaskan tentang verbnya, too adverb kan setelah verb, kira-kira apa kalimatnya? Kalau seperti ini bisa ga? Kalau kata kerja dari gambar ini ngapain? : Mengendarai mobil. : Mengendarai bahasa inggrisnya? : Drive. : Pakai atau ga? Kalau he pakai. Kalau she pakai apa ga? : Pakee.. : he pakai.. Kalau it? : Pakee.. : Pake.. Kalau I we they sama you? : Ga.. : Jadi di sini he drives too fast. : o far, ada pertanyaan? : Ga.. : No.. : Kalau gitu miss kasih latihan ya. Jadi ada 2 exercise, sama kayak tadi ya, Cuma teksnya beda. Pertama cari too adjective sama too adverbnya, kedua kalian bikin kalimat dari too nya. Kalau ada pertanyaan tanya ke miss ya. : Jangan lupa nama kelas tanggal. (pause - monitoring) : Yang nomor 1 jawabannya?

: oo slowly. : No 2? : oo difficult. : No 3? : oo : No 4? : oo : Ok lanjut. No 1, the turle walk too slowly, walk nya pakai apa ga? : Pakai. : Pakai. Nah di sini too slowly itu harus sebelum kata benda. oo slowly itu, eh sorry.. too slowly itu too adverb, jadi too adverb itu harus sebelum kata kerja. Jadi kata kerjanya itu walk, berjalan. : Yang nomor 2 miss tunjuk 1 orang, nah kamu. Nomor 2 tadi kan too difficult, baca nomor 2.. Yang kotak pensilnya warna biru. : Yang nomor 2, the homework boleh, the test boleh, the examination boleh, is too difficult, itu pakai is atau are? : Is.. : Kalau lazy boleh ga miss? : Is.. lazy? Yang nomor 2 tadi daftar yang kamu buat di depan itu apa? oo difficult? : Yang nomor 3, daftar di depan tadi kan too small, miss tunjuk 1 orang.. Paling belakang.. : he sandal is too small. he sandal, the shoes boleh, is too small. Yang terakhir too scary, yang scarynya apaan? : Movie. : Jadi kalimatnya? he movie is atau are? : Are. : Is. : Is atau are? : Is.. : Is too scary. : Jadi ya guyss... oo adjective itu harus digunain sebelum is atau are. oo adverb digunain sebelum verb. oo adjective digunain sebelum? Is atau are.. too adverb digunain sebelum? Verb! : Miss punya 1 exercise lagi ya.. Yang ini dikerjain sendiri karena akan diambil nilainya.

(pause - monitoring) : Kalau salah disilang, kalau benar dicentang. Kalau yang make sentences, kalau ga pakai is ga pakai are dikasih setengah, kalau ga sesuai sama miss dikasih setengah. No 1 jawabannya too early. : Miss kalau ga isi salah ya? : Kalau ga isi, kalau ga sesuai salah. (writing the answers) : Ada pertanyaan ga? : Ga.. : Lanjut yang kedua. Yang nomor 1.. he wakes up too early. (writing the answers) : Yang diliat ininya ya. : Guys, yang diliat yang digaris sama miss ni.. Kalau ga sesuai salah. : Kumpulin ke depan dong. (collecting the worksheets) : Ok thank you guys see you next time.