PROPOSAL PENGEMBANGAN ISLAMIC CENTER IMAM IBNU HAJAR TAHUN : TAHUN : 2012

dokumen-dokumen yang mirip
ISLAMIC CENTER IMAM IBNU HAJAR

PROPOSAL DONASI DAKWAH GEMOLONG KAJIAN UMUM TEMATIK YA ALLAH, TUNJUKILAH AKU JALAN YANG LURUS BERSAMA USTADZ ABU ISA

UMAR BIN KHATHTHAB. Muqodimah PROPOSAL PEMBANGUNAN MASJID. YAYASAN UMAR BIN ABDUL AZIZ Keputusan Menkumham RI nomor AHU-2870 AH

UMAR BIN KHATHTHAB. YAYASAN UMAR BIN ABDUL AZIZ Keputusan Menkumham RI nomor AHU-2870 AH Tahun 2008

Adab dan Keutamaan Hari Jumat

3 Wasiat Agung Rasulullah

Tiga Yang Diridhai Allah dan Tiga Yang Dia Benci

Bukti Cinta Kepada Nabi

Meneladani Kepemimpinan Rosululloh Solawahualaihi wassalam

MATAN. Karya Syaikh Al Imam Muhammad bin Abdul Wahhab

Urgensi Tauhid. Urgensi Tauhid KHUTBAH JUM'AT PERTAMA

Keistimewaan Hari Jumat

Penetapan Awal Ramadhan dan Syawal

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah

Mensyukuri Nikmat Al Quran

Menerima dan Mengamalkan Kebenaran

Takwa dan Keutamaannya

PROPOSAL KEGIATAN R. A. I. H. A. N. Ramadhan Indah dan Berkesan. Ramadhan 1430 H Yayasan Bina Mujtama

Tegakkan Shalat Dengan Berjamaah

Jika Beragama Mengikuti Kebanyakan Orang

Persiapan Menuju Hari Akhir

Agar Nabi Muhammad Mencintai Kita

Allah Itu Maha Indah dan Mencintai Keindahan

Khotbah yang Menggelisahkan

Khutbah Jumat: Peringatan dari Bahaya Godaan Harta

PANITIA PENGEMBANGAN MUSHOLA DKM AL MUHAJIRIN Puri Matahari Persada Taman Kedaton RW 10 Laladon, Ciomas, Bogor

BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian

Urgensi (Pentingnya) Tauhid dan Pembagiannya. Urgensi (Pentingnya) Tauhid dan Pembagiannya

Umrah dan Haji Sebagai Penebus Dosa

Pendidikan Anak Dimulai dari Rumah

Tauhid Yang Pertama dan Utama

Memahami Takdir Secara Adil

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PERINGATAN ISRA MI RAJ NABI MUHAMMAD SAW MAJELIS TA LIM AHAD PAGI MASJID AGUNG KABUPATEN SEMARANG

Kewajiban Seorang Muslim Terhadap Alquran

Luasnya Rahmat (kasih sayang) Allah Subhanahu wa Ta ala

Sucikan Diri Benahi Hati

Surat Untuk Kaum Muslimin

mendapatkan syafaat dari Rasulullah pada hari kiamat. 5. Apabila diucapkan setelah dan sebelum doa, akan menyebabkan doa segera naik ke langit, dan

Tauhid Menghapuskan Seluruh Dosa

Bab 4 Belajar Mendirikan Shalat Berlatih Akhlak Mulia Membangun Kesejahteraan Umat

Jangan Samakan Yang Baik dan Yang Buruk

TAWASSUL. Penulis: Al-Ustadz Muhammad As-Sewed

Kesadaran Akan Keberadaan. Ahmad Munir

Hikmah dan Pelajaran dari Ibadah Haji

Keutamaan Kalimat Tauhid dan Syarat-Syaratnya

Nilai Harta Seorang Muslim

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim

Melanggengkan Ketaatan Pasca Ramadhan

Khutbah Jumat Manfaatkan Nikmat Kehidupan

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PERINGATAN ISRO MI ROJ NABI MUHAMMAD SAW. FORUM TAKMIR MASJID SE-DESA MUNCAR

Mendidik Anak Menuju Surga. Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Tugas Mendidik Generasi Unggulan

Engkau Bersama Orang Yang Kau Cintai

Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan

Tafsir Surat Al-Ashr: Meraih Sukses Dunia dan Akhirat

Memahami Radikalisme Secara Utuh

MENDIDIK ANAK DENGAN NASEHAT. Muzdalifah M Rahman* 1

PROPOSAL. BUKA PUASA Dan SANTUNAN Bersama ANAK ASUH YAYASAN TEBAR KASIH. 12 Agustus Ramadhan 1433 H. Diselenggarakan oleh:

Alhamdulillah.. Segala puji hanya milik Allah Azza Wa Jalla, Dzat yang menciptakan seluruh alam semesta, yang telah memberi sebaik-baik pemberian.

DAFTAR TERJEMAH No Halaman BAB Terjemah

Khutbah Jumat Masjid Nabawi: Bagaimana Setelah Ramadhan?

BAB I PENDAHULUAN. panjang. Ini adalah kesempatan yang paling penting bagi seorang

Motivasi Agar Istiqomah

*** Syarat Amal Diterima

Kewajiban Menunaikan Amanah

BAB IV ANALISIS METODE DAKWAH PONDOK PESANTREN SYAIKH JAMILURRAHMAN AS-SALAFY

DIANTARA AMALAN UNTUK MEMAKMURKAN RAMADHAN

Al-Wadud Yang Maha Mencintai Hamba-Hamba-Nya Yang Shaleh

Ikutilah Sunnah dan Jauhilah Bid'ah

BAB I PENDAHULUAN. Allah adalah Maha Pencipta makhluk (al-khaliq). Allah menciptakan

DAFTAR TERJEMAH. No Hal Kutipan Bab Terjemah

Meraih Sifat Qona ah (Merasa Kecukupan)

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.

Sifat Allah Al-Hayiyyu, Yang Maha Pemalu

Sifat-Sifat Ibadah Yang Benar

Berhati-Hati Dalam Menjawab Permasalahan Agama

Jangan Taati Ulama Dalam Hal Dosa dan Maksiat

Kewajiban Pemerintah dan Rakyat

Nasehat Bagi Orang Yang Melalaikan Shalat

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Memahami Akidah Islam

Koreksi Ritual di Bulan Rajab

Kewajiban Haji dan Beberapa Peringatan Penting dalam Pelaksanaannya

Cahaya di Wajah Orang-Orang Yang Memahami Ilmu Agama

Renungan Pergantian Tahun

BAB I PENDAHULUAN. Islam. Akhlak dapat merubah kepribadian muslim menjadi orang yang

*** Bahaya Vonis Kafir

SKRIPSI. Disusun oleh. : Justri Pandiangan Nomor Mahasiwa : Program Studi : Manajemen Bidang Konsentrasi : Pemasaran

Bab 3 Peran Sentral Guru PAI Dalam Memberdayakan Sekolah Sebagai Pusat Pembangunan Karakter Bangsa

Tantangan Alquran. Khutbah Pertama:

Mengenal Nama-Nama dan Sifat-Sifat Allah

Islam Adalah Agama Wahyu

Bertakwa Kepada Allah dalam Kehidupan Bertetangga

Modul ke: Kesalehan Sosial. Fakultas. Rusmulyadi, M.Si. Program Studi.

Kedudukan Tauhid Dalam Kehidupan Seorang Muslim

Keutamaan Bulan Ramadhan

Kehidupan Seorang Pembelajar

KONSEP KOMPETENSI GURU DALAM UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN (Kajian Ilmu Pendidikan Islam)

Pendidikan Tauhid Sejak Dini

PENGAJIAN AKBAR DALAM RANGKA MEMPERINGATI ISRA MI RAJ NABI MUHAMMAD SAW DI MASJID AGUNG KOTA BLITAR TAHUN 2012 / 1433 H

Disebarluaskan melalui: website: TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

Transkripsi:

PROPOSAL TAHUN : PENGEMBANGAN TAHUN : 2012 ISLAMIC CENTER IMAM IBNU HAJAR [ T E L P. 021 8 4 3 1 2 2 7 9, 021 3 2 4 0 3 5 3 5, 0 2 1 3 6 9 9 1 9 9 3 F A X. 0 2 1 8 4 3 1 2 2 7 9, E : C A H A Y A. ILMU. J A K A R T A @ G M A I L. COM, I S L A M I C C E N T E R I B N U H A J A R @ Y A H O O. COM

aa MUQADDIMAH Segala puji hanya milik Allah Tuhan semesta alam, yang telah menunjukkan kita kepada cahaya Islam dan barangsiapa yang diberi Allah subhanahu wa ta ala petunjuk maka tidak ada yang mampu menyesatkannya, dan barangsiapa yang disesatkan Allah maka tidak ada yang mampu menunjukinya. Kita memohon kepada Allah agar senantiasa ditetapkan diatas petunjuk- Nya hingga akhir hayat, sebagaimana firman Allah subhanahu wa ta ala (yang artinya): Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dengan sebenar-benar takwa kepada-nya; dan janganlah sekali-kali kamu mati melainkan dalam Keadaan beragama Islam. (QS.Ali Imran 102) Shalawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kepada pendidik terbaik, dan teladan mulia, nabi Muhammad shallallahu alaihi wasalam, keluarganya, para sahabatnya dan para pengikutnya hingga akhir zaman. Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk kepribadian dan perkembangan peradaban manusia, agar manusia terbebas dari kebodohan, kegelapan dan kesesatan. Allah subhanahu wata ala mengutus Rasulullah shallallahu alaihi wasalam untuk mendidik manusia menjadi makhluk yang berakhlak mulia dan terlepas dari kesesatan. 2

Sebagaimana firman Allah subhanahu wata ala (yang artinya): Sebagaimana Kami telah mengutus kepadamu Rasul di antara kamu yang membacakan ayatayat Kami kepada kamu dan mensucikan kamu dan mengajarkan kepadamu Al-Kitab dan Hikmah, serta mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui. (QS.Al Baqarah:151) Rasululah berhasil mendidik para sahabat menjadi generasi terbaik di sepanjang sejarah, generasi pemberani, tangguh, dermawan, cerdik, cerdas, mahir, berakhlak mulia, disiplin dan zuhud. Bertolak belakang antara pendidikan di zaman Rasulullah, dengan pendidikan di zaman sekarang khususnya di Indonesia. Dunia Islam di Indonesia mengalami berbagai masalah, seperti perilaku ummat yang bertentangan dengan agama dan moralitas, pergaulan bebas antar lawan jenis, minuman keras dan narkoba tidak pandang usia, terorisme perusak Islam, pelecehan moral dan agama tanpa ada rasa malu. Di samping itu, ummat Islam yang berprestasi dan berakhlak mulia juga masih ada namun jumlahnya tidak sebanding dengan ummat Islam yang berperilaku menyimpang dari tuntunan Islam. Hal inilah yang melatarbelakangi YAYASAN DAKWAH ISLAM CAHAYA ILMU mendirikan ISLAMIC CENTER IMAM IBNU HAJAR yang bergerak di bidang dakwah, pendidikan, sosial, dan penyuluhan agama dan sebagai pusat dakwah, sosial dan pendidikan untuk generasi muslim yang berkedudukan di Cipayung Jakarta Timur, dalam rangka membantu 3

program pemerintah untuk mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana yang tertuang di dalam Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 dan Menteri Agama sebagaimana yang tertuang di dalam Peraturan Bersama Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri No. 9 dan 8 Tahun 2006 Tentang Pedoman Pelaksanaan Tugas Kepala Daerah/Wakil Kepala Daerah Dalam Pemeliharaan Kerukunan Umat Beragama, Pemberdayaan Forum Kerukunan Umat Beragama, Dan Pendirian Rumah Ibadat. Serta mengacu juga pada tiga pilar pendidikan yang dicontohkan Rasulullah: keteladanan, ta lim (pengajaran) dan Islah (perbaikan) serta untuk merealisasikan tiga unsur pendidikan: Kognitif (ilmu pengetahuan), Afektif (sikap) dan psikomotorik (ketrampilan) maka Islamic Center Imam Ibnu Hajar dengan memohon pertolongan Allah bertekad untuk mewujudkan kaum muslimin yang berpengetahuan, bermoral dan memiliki keterampilan. DASAR PEMIKIRAN Sesungguhnya Telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. (QS Al Ahzab: 21) 4

Serulah manusia kepada jalan Rabb-mu dengan hikmah dan pelajaran yang baik, dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. (QS An Nahl: 125) Dan (Ingatlah) ketika Luqman Berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang besar. (QS Luqman: 13) Barangsiapa yang membangun Masjid karena Allah Subhanahu Wa Ta ala maka Allah akan bangunkan rumah di surga (HR. Bukhari-Muslim) TUJUAN Islamic Center Imam Ibnu Hajar bertujuan untuk; 1. Tersebarnya dakwah Islam Ahlus Sunah Wal Jamaah menurut pemahaman Saslafus Shaleh ke seluruh lapisan masyarakat. 5

2. Terbentuknya masyarakat Islam yang kuat dalam ilmu dan amal sesuai Al Qur an dan As Sunnah 3. Membangun pusat pendidikan (SMP, SMA, Perguruan Tinggi) untuk generasi-generasi muslim di JABODETABEK dan sekitarnya dengan membekali ilmu-ilmu yang bermanfaat bagi dunia dan akhirat. 4. Sebagai pusat kegiatan ilmiah remaja muslim 5. Sebagai pusat kajian dan dakwah Islam di kawasan JABODETABEK PERSPEKTIF Pengembangan Islamic Center Imam Ibnu Hajar yang sedang dalam proses pekerjaan adalah Pengembangan Gedung Asrama SMP IHBS terdiri dari 2 Lantai dan Perluasan Masjid Imam Ibnu Hajar terdiri dari 3 Lantai. 6

LINGKUP KEGIATAN Lingkup Kegiatan Pengembangan Islamic Center Imam Ibnu Hajar terdiri dari beberapa bagian: 1) Pekerjaan pembangunan Asrama 2 (dua) lantai terdiri dari 4 (empat) lokal asrama (240 m) 2) Pekerjaan perluasan Masjid Imam Ibnu Hajar terdiri dari bangunan tiga lantai dengan ukuran (8,5m² x 15m²) x 3 lt = 382,5 m². HASIL YANG DIHARAPKAN Hasil yang diharapkan dari pengembangan Islamic Center Imam Ibnu Hajar yaitu: 1) Dengan terselesaikannya pengembangan Asrama 2 lantai mengurangi kepadatan jumlah peserta didik di asrama sebelumnya dan menambah kenyamanan istirahat peserta didik serta memudahkan pengawasan bagi wali asrama atau mushrif. 2) Dengan terselesaikannya perluasan Masjid 3 lantai akan menambah kenyamanan peserta didik dan jama ah dalam beribadah dan kegiatan belajar mengajar Tahfidzul Qur an 7

SUSUNAN PENGURUS Pembina : Zaenal Abidin, Lc. Ir. Sri Wahyuni Pengawas : Yatkan Ketua : Indra Hermawan, ST Sekretaris : Rachmat Miftah Hakim Muhammad Eko Nubuo, ST Bendahara : Karsi Dedi Afandi, ST Sie. Pembangunan : Ir. Arif Yudiarman Sie. Data & Humas : Khairullah, A.Md 8

R RAB (RENCANA ANGGARAN BIAYA) Untuk mewujudkan program perluasan Islamic Center Imam Ibnu Hajar, berikut ini kami paparkan rincian biaya yang kami butuhkan; NO URAIAN BIAYA I. PEKERJAAN PENGEMBANGAN ASRAMA 2 LANTAI (240 m) 1. Pekerjaan Tanah dan Pondasi Rp 48.457.300 2. Pekerjaan Struktur Lt 1 & 2 Rp 144.681.300 3. Pekerjaan Pasangan Lantai 1 Rp 68.892.750 4. Pekerjaan Pasangan Lantai 2 Rp 68.892.750 5. Pekerjaan Atap Rp 33.520.500 6. Pekerjaan Dinding Lantai 1 & 2 Rp 14.345.000 7. Pekerjaan Mekanikal Elektrikal Rp 14.971.000 8. Pekerjaan Plafon Rp 14.260.000 TOTAL Terbilang : (Empat ratus dalapan juta dua puluh ribu enam ratus rupiah) Rp 408.020.600 9

NO URAIAN BIAYA II. PEKERJAAN PERLUASAN MASJID (8,5m² x 15m²)x 3 lantai = 382,5m² 1. Pekerjaan Tanah dan Pondasi Rp 73.521.000 2. Pekerjaan Struktur Lt 1, 2 & 3 Rp 143.278.000 3. Pekerjaan Pasangan Lantai 1 Rp 62.340.000 4. Pekerjaan Pasangan Lantai 2 Rp 62.307.000 5. Pekerjaan Pasangan Lantai 3 Rp 55.507.000 6. Pekerjaan Atap Rp 58.861.000 7. Pekerjaan Dinding Lantai 2 & 3 Rp 56.066.000 8. Pekerjaan Plafon Rp 30.500.000 TOTAL Terbilang : (Lima ratus empat puluh dua juta tiga ratus delapan puluh ribu rupiah) Rp 542.380.000 10

WAKTU PELAKSANAAN Untuk mewujudkan program perluasan Masjid Islamic Center Imam Ibnu Hajar yang meliputi bagian belakang Masjid, waktu pelaksanaan akan dimulai pekan ke- 1 (satu) Januari sampai dengan pekan ke-4 (empat) April 2012, LOKASI 11

PENUTUP Mengingat masih sangat besarnya biaya yang dibutuhkan, kami segenap pengurus Yayasan Dakwah Islam Cahaya Ilmu yang menaungi Islamic Center Imam Ibnu Hajar mengetuk hati bapak/ibu kaum muslimin untuk menginfakkan sebagian rizkinya demi terlaksananya pembangunan tersebut hingga selesai. Demikianlah yang bisa kami sampaikan dalam proposal yang singkat ini, semoga Allah memberikan barokah kepada kita semua dan menjadikan sebagai amal shalih yang memperberat timbangan amal kebajikan kita kelak di akhirat. Amin. Infak bisa disalurkan Melalui: Bank Syariah Mandiri Priority Pondok Indah a/n YDI CAHAYA ILMU No. Rek. 800.6.122324 12

LAMPIRAN GAMBAR PENGEMBANGAN ASRAMA (DALAM PROSES PEKERJAAN ) SMP IBNU HAJAR BOARDING SCHOOL 13

LAYOUT PENGEMBANGAN ASRAMA 2 LANTAI SMP IBNU HAJAR BOARDING SCHOOL 14

GAMBAR BAGIAN BELAKANG (AKAN DIPERLUAS) MASJID ISLAMIC CENTER IMAM IBNU HAJAR 15

16

17