2

dokumen-dokumen yang mirip
HUKUM PERBANKAN INDONESIA

17. Berikut ini yang bukan sebutan identik bahwa Pancasila sebagai dasar negara adalah... a. Ideologi negara

Berikut ini adalah pengertian dan definisi tentang masyarakat menurut beberapa ahli :

1. Arti pancasila sebagai way of life (pandangan hidup)

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR

KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN

Daftar Pustaka. Glosarium

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd Materi Ke-1 Hakikat Perlindungan dan Penegakkan Hukum

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Hak Azasi adalah hak yang dimiliki manusia yang telah diperoleh dan dibawanya bersama dengan kelahiran atau kehadirannya di dalam kehidupan

INSTRUMEN NASIONAL HAK ASASI MANUSIA (HAM)

H. BUDI MULYANA, S.IP., M.SI PEMBENTUKAN NEGARA KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAPEL :...

C. Konsep HAM dalam UU. No. 39 tahun 1999

Hukum Administrasi Negara

I. PENDAHULUAN. Perubahan Undang-Undang Dasar tahun 1945 (UUD tahun 1945) tidak hanya

KEWARGANEGARAAN KONSTITUSI, KONSTITUSIONALISME DAN RULE OF LAW. Modul ke: 05Fakultas FASILKOM. Program Studi Teknik Informatika

SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA


Konflik Politik Karl Marx

Pertemuan ke-3 Pembentukkan UUPA dan Pembangunan Hukum Tanah Nasional. Dr. Suryanti T. Arief SH.,MKn.,MBA

Oleh: Novianto Murti Hantoro Sulasi Rongiyati Denico Doly Monika Suhayati Trias Palupi Kurnianingrum

BAB I PENDAHULUAN A. Empat Syarat Sifat Ilmiah Pancasila Yuridis Kenegaraan

RINGKASAN PERMOHONAN PERKARA Nomor 112/PUU-XIII/2015 Hukuman Mati Untuk Pelaku Tindak Pidana Korupsi

PANCASILA SEBAGAI FALSAFAH BANGSA. NAMA : DEA ANGGENI. L NIM : KELOMPOK : BANGSA DOSEN : MOHAMAD IDRIS. P, Drs. MM

BAB IV PANCASILA SEBAGAI ETIKA (MORAL)POLITIK

BAB IV KEDUDUKAN DAN SIFAT PANCASILA

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Mentaati Peraturan. Perundang-undangan

BAB I LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

S a o l a CP C N P S N Te T s e Wa W w a a w s a a s n a Ke K b e a b n a g n s g a s a a n

NILAI HISTORIS PANCASILA DAN PERAN PANCASILA BAGI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

keberadaan MK pd awalnya adalah untuk menjalankan judicial review itu sendiri dapat dipahami sebagai and balances antar cabang kekuasaan negara

BAB IV. 1. Makna dan Nilai wariwaa dalam adat. Pada umumnya kehidupan manusia tidak terlepas dari adat istiadat,

RINGKASAN PERMOHONAN PERKARA Registrasi Nomor /PUU-VII/2009 Tentang UU Tindak Pidana Terorisme Tindak pidana terorisme

Pengertian Hukum Menurut Para Ahli

SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA

Para Filsuf [sebahagian kecil contoh] Oleh Benny Ridwan

BAB I PENDAHULUAN. Undang Dasar 1945, sebagaimana yang tercantum dalam Pasal 27 ayat (1) UUD 1945, yang

PANCASILA PANCASILA DAN AGAMA. Nurohma, S.IP, M.Si. Modul ke: Fakultas FASILKOM. Program Studi Sistem Informasi.

LATIHAN SOAL PANCASILA ( waktu : 36 menit )

RINGKASAN PERMOHONAN PERKARA Nomor 25/PUU-XVI/2018

Pancasila dan Implementasinya

Berkomitmen terhadap Pokok Kaidah Negara Fundamental

KEDUDUKAN HUKUM ADAT DALAM TATA HUKUM NASIONAL INDONESIA MARIA, SH. Fakultas Hukum Bagian Hukum Keperdataan Universitas Sumatera Utara

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA


MATERI UUD NRI TAHUN 1945

Manifesto Aidit dalam Peranan Koperasi Dewasa Ini

Urgensi Memahami Kembali Pancasila Oleh : Bambang Trisutrisno Ketua Lembaga Kajian Pertahanan untuk Kedaulatan NKRI KERIS

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 1961 TENTANG PERUBAHAN ATAU PENAMBAHAN NAMA KELUARGA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

PERJANJIAN ANTARA REPUBLIK INDONESIA DAN REPUBLIK RAKYAT CHINA MENGENAI BANTUAN HUKUM TIMBAL BALIK DALAM MASALAH PIDANA

Nama : Yogi Alfayed. Kelas : X ips 1. Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN :

PENDIDIKAN PANCASILA

Aji Wicaksono S.H., M.Hum. Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

STRUKTUR SOSIAL DAN HUKUM

UMUM. 1. Latar Belakang Pengesahan

NEGARA DAN SISTEM PEMERINTAHAN. Modul ke: 02TEKNIK. Fakultas. Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi MKCU

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

PENDIDIKAN PANCASILA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 6 TAHUN 2006 TENTANG

PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

BAB I PENDAHULUAN. cita-cita, gagasan, konsep, bahkan ideologi. Cita-cita, gagasan, konsep bahkan

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM MASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA

Habib Rizieq: "Indonesia bukan Negara Demokrasi"

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SEMARANG,

KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN TENTANG PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA

TUGAS AKHIR PENERAPAN PANCASILA PADA MASA KINI

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

TUGAS AKHIR DEMOKRASI PANCASILA MENURUT UUD 1945

2017, No Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepot

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Pancasila Sebagai Sistem Etika. fitri dwi lestari

LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PENDIDIKAN PANCASILA. Supentri, S.Pd

sepenuhnya mempengaruhi dinamika dalam sistem. Dengan demikian, pastinya terdapat perilaku politik yang lebih beragam pula.

C. Peran Tokoh Perumus UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

DAFTAR ISI DAFTAR PUSTAKA

KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA SERANG

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. kepada seluruh makhluk hidup di jagad raya ini, termasuk pula manusia yang

1. Pancasila sbg Pandangan Hidup Bangsa

KODE ETIK KEHIDUPAN KAMPUS BAGI DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN POLTEKKES KEMENKES SURABAYA

d. Hak atas kelangsungan hidup. Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh, dan Berkembang.

4 Ibid, hlm 3 5 Ibid, hlm 5

BAB 4 PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 21 TAHUN 2000 TENTANG SERIKAT PEKERJA/SERIKAT BURUH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB I PENDAHULUAN. Primary needs, Pengalaman-pengalaman tersebut menghasilkan nilai-nilai

NEGARA HUKUM DAN NEGARA HUKUM INDONESIA

Ideologi terbagi menjadi 2, yaitu : 1. Ideologi Tertutup 2. Ideologi Terbuka Ideologi dalam arti sempit atau ideologi tertutup adalah gagasan-gagasan

TUTORIAL DALAM RANGKA UJIAN DINAS DAN PENYESUAIAN PANGKAT BPOM-RI

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA. Pancasila Terhadap Dunia Pendidikan

TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Oby rohyadi. Nomer mahasiswa : Program studi : STRATA 1. : Teknik Informatika

Transkripsi:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Hukum adalah pembatasan kebebasan setiap orang demi kebebasan semua orang... Kaidah hukum mengarahkan diri hanya pada perbuatanperbuatan lahiriah. Jadi. saya berbuat sesuai dengan hukum jika saya dengan alasan apapun telah berbuat sesuai dengan perilaku yang diperintahkan... Kaidah moral mempunyai kaitan juga dengan alasan-alasan yang mendorong pada dilakukannya perbuatan lahiriah. Saya tidak hanya harus berbuat sesuai dengan perilaku yang diperintahkan, melainkan bahwa juga melakukannya berdasarkan motif-motif yang secara moral baik... Singkatnya, hukum berkaitan dengan yang lahiriah; moral dengan yang batiniah dan lahiriah. Immanuel Kant (1724-1804) Seorang pemikir Jerman yang terkenal. Banyak sarjana yang berpendapat bahwa dia adalah pemikir yang terbesar dari zaman modern karena kritiknya yang mendalam atas pengetahuan manusia dalam segala bentuknya. Immanuel Kant (1724-1804) 11

12

John Austin (1790-1859) Seorang ahli hukum yang terkenal dari Inggris. Hukum yang sungguh-sungguh adalah Undangundang, yang berasal dan dikukuhkan oleh negara... Jadi diperlukan unsur-unsur: Seorang penguasa, suatu perintah, kewajiban untuk mentaati, dan sanksi bagi mereka yang tidak taat... Tidak penting mengapa orang mentaati perintah-perintah Pemerintah. Ada orang yang mentaati karena merasa wajib memperhatikan kepentingan umum, ada yang mentaati sebab takut akan kekacauan, ada yang mentaati sebab merasa terpaksa. Sama saja, asal taat. Kalau tidak, dijatuhkan sanksi. Rudolf Von Jhering (1818-1892) Filsuf Jerman Hukum mengalir dari kekuasaan negara. Bahkan negara merupakan satu-satunya sumber hukum. Tetapi apa yang merupakan inti hukum menjadi lebih penting, yakni kepentingan masyarakat. Oleh karena itu ahli-ahli hukum yang paling mahir, bukan sarjana yang paling pintar dalam teknik hukum, tetapi sarjana yang tahu akan kepentingan masyarakat. 13

Jika isi Undang-undang melawan keadilan, maka Undang-undang itu tidak dapat disebut hukum yang benar. Julius Binder (1870-1938) Ahli hukum Jerman 14

15

Karl Marx Jadi begini kawan, perundang-undangan tidak selalu merupakan hukum yang sejati. Hukum yang sejati adalah hukum yang sesuai dengan rasa keadilan yang hidup dalam hati manusia. Ada dua tingkatan hukum, yaitu hukum pada tingkat ideal (cita-cita) dan hukum pada tingkat kenyataan. Kalau hukum pada tingkat kenyataan bertentangan dengan hukum pada tingkat ideal, maka hukum pada tingkat kenyataan itu kehilangan artinya sebagai hukum. 16

Dalam masyarakat feodal, terdapat para tuan tanah yang kaya raya dan orang miskin tak punya hak atas tanah. Aturan dalam masyarakat feodal, dibuat untuk melindungi hak-hak istimewa kaum feodal yang berkuasa. Demikian juga dalam negara, undang-undang dibuat untuk melindungi kepentingan orangorang yang berkuasa. Hukum selalu mencerminkan keadaan ekonomi masyarakat, dalam masyarakat kapitalis yang menguasai ekonomi adalah para pemilik kapital (modal). Tata hukum melindungi para pemilik kapital itu. 17

18

Friedrich Karl Von Savigny (1779-1861). Ia terkenal sebagai penentang pengkitaban hukum di Jerman yang pada waktu itu sangat dipengaruhi oleh Revolusi Perancis. Menurut Von Savigny, oleh karena hukum berkembang dalam sejarah, maka terlebih dahulu perkembangan hukum itu dipelajari secara kesejarahan sebelum dikitabkan. Untuk dapat merumuskan suatu hukum yang sesuai dengan jiwa masyarakat, perlu diselidiki dulu apa sebenarnya semangat jiwa masyarakat. Kalau hal ini dilalaikan maka timbul pertentangan antara jiwa masyarakat dengan hukum yang terkandung dalam Tata Hukum Negara. savigny 19

20 Hukum selalu timbul dari adanya keyakinan umum rakyat, seperti juga bahasa dan susunan masyarakat. Rakyat dibentuk oleh seluruh keyakinan itu. Kehendak yang sewenang-wenang tidak ada sama sekali dalam keyakinan itu. Setiap warga mempunyai pengertian yang sama dan karenanya merupakan unsur kesatuan yang sifatnya organis.

Mula-mula hukum termasuk dalam kesatuan itu, merupakan salah satu bagiannya. Tetapi karena kemudian ada perbedaan golongan-golongan, maka dalam kesatuan itu, hukum akhirnya juga berbeda-beda perlakuannya antara yang satu dengan yang lainnya. 21

22 Tiap-tiap suku mempunyai hukum adatnya sendiri-sendiri.

Beberapa waktu kemudian, timbullah golongan ahli hukum. Hukum menjadi ilmu pengetahuan dan tak lagi hidup dalam keyakinan rakyat. 23

Tetapi walaupun hukum untuk sebagian merupakan milik para sarjana hukum, namun sebagian lain tetap hukum rakyat. Hukum para sarjana bercorak teknis dan politis. Abad Pertengahan di Inggris Hukum rakyat sifatnya wajar. Hukum inilah yang asli, yaitu adat kebiasaan yang hidup pada rakyat. 24

Hukum adalah kehidupan manusia sendiri. Karena perundangundangan bukan sumber hukum yang asli, maka orang harus cermat terhadapnya. 25

26 Hukum baru dengan undang-undang, barulah boleh dibuat untuk mengatasi adanya masalah hukum adat, yang sifatnya tidak tegas dan ragu-ragu.

Pembuatan kitab undangundang selalu mencerminkan datangnya masa kemunduran dalam hal kesusilaan masyarakat. Adalah keliru bila kita menyatakan hasil pikiran kita sendiri dari negeri dan jaman ini, sebagai hukum umum yang berlaku di mana saja dan kapan saja. 27

28 Hukum adat adalah keyakinan bersama sebagai pernyataan perasaan, yang menentukan apakah suatu tindakan atau akibat suatu tindakan sah atau tidak. Susunan negara mulamula juga demikian dasarnya.

29

Hukum adat adalah suatu hukum yang hidup, karena ia menjelmakan perasaan hukum yang nyata dari rakyat, sesuai dengan fitrahnya sendiri, hukum adat terus-menerus dalam keadaan tumbuh dan berkembang seperti hidup itu sendiri. R. Soepomo 30

31

32

UUD 1945 dibuat pada tahun 1945 oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Anggotanya antara lain R. Soepomo, Soekarno, Moh. Hatta, Sam Ratulangi, Wahid Hasyim dan Latuharhari. Kalau anggota-anggota PPKI itu tidak sepakat mengenai isi UUD 1945, Negara Republik Indonesia tidak jadi dibikin. Jadi semacam perjanjian. UUD 1945 adalah sumber hukum tertinggi dalam Tata Hukum Negara Republik Indonesia. Di negara RI, tidak boleh ada peraturan yang bertentangan dengan UUD 1945. Jadi yang namanya TAP MPR, Undang-undang, Peraturan Pemerintah, Keputusan Presiden, Peraturan Daerah, sampai Keputusan Kepala Desa, tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945. 33

34

35

36

37

38