Ringkasan Ilmu Tajwid

dokumen-dokumen yang mirip
Ringkasan Ilmu Tajwid

Ringkasan Ilmu Tajwid Disusun oleh

HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

; ) ا ( alif Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti

الممدمة. Pendahuluan. Bait syair ini adalah untuk orang yang menginginkan (pembahasan) pada masalah nun, tanwin, dan madmad..

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al- Quran dengan benar.

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

MAKALAH TANDA-TANDA PENULISAN DALAM BAHASA ARAB DAN TATA CARA MENULIS HURUF ARAB YANG BAIK DAN BENAR

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2

Sulaiman bin Hasan Al Jamzury. Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM

NOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN

(Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan)

Dinamakan bacaan izhar halqi apabila terdapat nun sukun ( ن ) atau tanwin (

KONSISTENSI PADA MAD

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

Pedoman Observasi Evaluasi Harian/Formatif

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

SOAL MFQ TAJWID. A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt

STANDAR KOMPETENSI 9: Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

Mad. ÅÊÇπ]

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat

MODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1

BAB III ANALISA. Tidak konsisten terhadap mad asli Tidak konsisten dengan gunnah Tidak sempurna vocal kesalahan pengucapan sukun.

MACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 1

MODUL AL QUR AN KETERANGAN GHORIB & MUSYKILAT

Pelajaran Tajwid

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

BAB X HUKUM BACAAN MAD DAN WAQAF

Arti dari mad adalah memanjangkan suara suatu bacaan. Huruf mad yaitu : ا و ي Jenis mad terbagi 2 macam, yaitu :

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

RANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )

MAKALAH. Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti

ورد سورة يس و التهليل مع دعائها

Bacaan Tahlil Lengkap

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 3

STANDAR KOMPETENSI 1: Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 3

SET KEDUA. Jawab semua soalan. Baca dialog, kemudian jawab soalan-soalan

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

: H. Muhammad Aji Nugroho, Lc., M. PdI. PROGRAM SARJANA ( STRATA I ) STAIN SALATIGA SEMESTER GENAP (II) TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Anjuran Mencari Malam Lailatul Qadar

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

BAB III METODE PENELITIAN

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

MANHAJ BACAAN IMAM ABU AMRU DALAM SURAH AN-NISA DISEDIAKAN OLEH:

- لخ بي ر ر ب ه م م ن- ي و م ذ ذ.9 و ا ن ه لش د ي د د - ل م و ري ت قد ح ا.A ا لمغ ي رت ص ب ح ا ف -و ا ن ه و ا ن ه لا- ا ذاب ع ث ر

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Kajian Bahasa Arab KMMI /12 Shafar 1433 H 1

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan

BAB II LANDASAN TEORI. yang berfungsi untuk melihat fenomena secara sistematik, melalui spesifikasi

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari


BAB III METODE PENELITIAN

BAB II KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN

Do a & Wirid Mengobati Guna-guna dan Sihir Menurut Al-Qur an dan As-Sunnah

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 3 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

STANDAR KOMPETENSI. Melaksanakan tatacara salat fardu dan sujud sahwi

LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO... PERSEMBAHAN... ABSTRAK...

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

Yuk Belajar... Huruf Hijaiyah

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 2

BAB IV KONSEP SAKIT. A. Ayat-ayat al-qur`an. 1. QS. Al-Baqarah [2]:

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa

KHUTBAH GERHANA MATAHARI

Pengertian Istilah Hadis dan Fungsi Hadis

ILMU TAJWID. Penulis: Muhammad Ma mun Salman,M.Pd.I

Tulisan & Tanda Mushhaf

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

Transkripsi:

[Type the company name] Ringkasan Ilmu Tajwid Disusun oleh M. Taufik N.T 12

Daftar Isi 1. Tempat Keluarnya Huruf... 3 2. Hukum Nun Mati Dan Tanwin... 7... 7 (اظهار) 2.1. Izh-har 2.2. Idgham... 7 2.3. Ikhfa... 9 2.4. Iqlab... 9 10...( ) 3. Hukum Mim Mati )... 11 ف ( Bertasydid 4. Hukum Mim Dan Nun... 11 (اؿ) 5. Hukum Alif Lam Ta rif 6. Hukum Mad... 12 6.1. Mad Ashli/Thabi i... 13 6.2. Mad Far i... 15 6.3. Sebutan Khusus Beberapa Mad... 18 7. Qalqalah... 21 8. At-Tafkhim dan At-Tarqiq... 22 9. Idgham... 26 Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 1

10. Tanda-Tanda Waqaf (Berhenti)... 27 11. Istilah-Istilah Dalam Al-Qur an... 28 12. Daftar Pustaka... 30 Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 2

Tajwid adalah mengeluarkan setiap huruf dari tempat keluarnya, dengan memberikan hak-hak dan apa yang patut bagi huruf tersebut. Tujuan belajar ilmu tajwid adalah memenuhi perintah Allah SWT agar membaca alqur an dengan tartil. 1. Tempat Keluarnya Huruf Dalam membaca AlQur an, benar tidaknya pengucapan suatu huruf bisa berpengaruh terhadap makna yang dibaca. Misalnya قىػل ب (qalb) yang maknanya adalah hati, akan berubah maknanya jika dibaca kalb ىكل ب) ) yang maknanya ى عل يم adalah anjing. Begitu juga (maha mengetahui) akan berbeda maknanya dengan اىل يم (yang menyakitkan) Makhraj (tempat keluarnya) huruf secara umum ada 5 tempat, yaitu: rongga mulut, tenggorokan, lidah, dua bibir dan rongga hidung. 1. Rongga mulut Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 3

Huruf yang keluar dari rongga mulut adalah huruf-huruf م,ك,ا yang menjadi huruf mad, yakni 2. Tenggorokan a. Huruf yang keluar dari tenggorokan bagian atas : خ غ ح ع : tengah b. Huruf yang keluar dari tenggorokan ى ء : bawah c. Huruf yang keluar dari tenggorokan 3. Lidah a. ق :pangkal lidah dengan langit-langit yang lurus diatasnya b. ك : pangkal lidah dengan langit-langit yang lurus ق diatasnya dan agak keluar sedikit dari makhraj c. ج ش ي : lidah bagian tengah dengan langitlangit yang lurus diatasnya. d. :ض salah satu tepi lidah dengan geraham atasnya Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 4

ض : lidah bagian depan setelah makhraj ؿ e. dengan gusi yang atas. f. ن : ujung lidah dengan gusi atas agak keluar sedikit ل dari makhraj g. ر : ujung lidah agak kedalam sedikit dari makhraj ن sedangkan ن ل makhraj dan ر lebih keluar dari h. ط د ت : ujung lidah dengan pangkal dua gigi yang diatas i. ص س ز : ujung lidah dengan rongga antara gigi atas dan bawah, dekat dengan gigi bawah j. ظ ذ ث : ujung lidah dengan ujung dua gigi yang diatas 4. Dua bibir ف : menyentuhkan ujung gigi seri atas dengan bibir bawah bagian dalam م ب : merapatkan kedua bibir atas dan bawah bersama-sama. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 5

و : dengan memonyongkan kedua bibir 5. Rongga hidung ن م Makhraj ini diperuntukkan untuk huruf-huruf yang didengungkan. Sumber gambar: erosandi.blogspot.com Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 6

ء 2. Hukum Nun Mati Dan Tanwin Apabila ada nun mati atau tanwin /ػػػػن ػػػػو ػػػه ) (ف bertemu dengan huruf hijaiyyah, maka ada 4 hukum bacaan yang terjadi, yakni : izh-har, idghom, ikhfa dan iqlab. (اظهار) 2.1. Izh-har Izh-har artinya jelas. Maksudnya huruf nun mati atau tanwin dibaca jelas sesuai makhroj-nya (tidak didengungkan) apabila bertemu dengan salah satu huruf izh-har, yakni : ح خ ع غ ھ Contoh-contoh bacaan izh-har (perhatikan yang bergaris bawah): م ن ى ا ود ػ م ن ع ل وم ػ ى عي و ءى ان ي ىوة ػ فىر يػ نق ا ى ى دل ػ ى ع ىذا هب أى ل ي هم ػ ى عز يػ هز ىح ك ي م 2.2. Idgham Idgham artinya memasukkan, yakni pengucapan nun mati atau tanwin masuk/melebur dengan huruf-huruf idgham. Ketentuan ini berlaku ketika pertemuan nun mati dengan Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 7

huruf idgham dalam dua kata yang terpisah. Idgham dibagi dua yaitu: Idgham bi ghunnah atau ma al ghunnah: huruf nun mati/tanwin dilebur dengan huruf setelahnya dan didengungkan dengan cara menahan bacaan selama 2.م ػ ف ػ ػ ك : nya harakat. Huruf-huruf آي ى ا هت يم ىك ى ما هت yadhriba), (ay أى ف يى ض ر ىب Contoh: (âyâtum-muhkamât). أى ف نػي ه ل ىك (an-nuhlika). Idgham bila ghunnah: huruf nun mati/tanwin dilebur dengan huruf setelahnya dan tanpa didengungkan dan tanpa menahan bacaannya. Huruf-huruf idgham bila ؿ ػ ر : ghunnah ى مالن لي ب ى ندا : Contoh (mâlal lubadâ), م ن ىر ه ب م (mir robbihim) Dikecualikan empat kata yang tidak boleh dibaca sesuai dengan kaidah ini, karena pertemuan nun mati dengan huruf idgham dalam satu kata. Cara membacanya harus jelas dan disebut izh-har muthlaq, yaitu: Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 8

2.3. Ikhfa الد نػ ي ى ا ػ بػي نػ يى اف ػ ق نػ ىو اف ػ ص نػ ىو اف Ikhfa artinya samar, yakni pengucapan nun mati atau tanwin ketika bertemu dengan huruf-huruf ikhfa memiliki sifat antara izh-har dan idgham dengan disertai ghunnah. Huruf-huruf ikhfa berjumlah 15, yaitu: ص ػ ذ ػ ث ػ ؾ ػ ج ػ ش ػ ؽ ػ س ػ د ػ ط ػ ز ػ ؼ ػ ت ػ ض ػ ظ م ن ص ي ى او ػػ ى ماءن ثىج ا ن جا ػ قىػو لن ىس د ي ندا Contoh: 2.4. Iqlab Iqlab artinya berubah, yaitu pengucapan nun mati atau tanwin yang bertemu dengan huruf ba yang berubah menjadi mim dan disertai dengan ghunnah/dengung. Contoh: أى ف بػي و ر ىؾ (am-bûrika)- ى س ي هع بى ص يػ هر (samîumbashîr). Sebagian ulama menambahkan ikhfa, yakni suara mim tidak terdengar sempurna karena dua bibir tidak Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 9

merapat dengan sempurna. Disertai dengan ghunnah ketika meng-ikhfa-kan dan menahan bacaan selama 3 harakat. (م ) 3. Hukum Mim Mati 1. Ikhfa Syafawi, yaitu apabila mim mati bertemu dengan huruf ba. Maka pengucapan mim disamarkan (bibir tanpa ditekan kuat) disertai dengan ghunnah(dengung). ى ك ى ما ى صاح ب ي يك م ب ى ج نيووف - تىػر م ي ه م ب ى جا ى رةو Contoh: - ي ى ع ظي يك م ب و 2. Idgham Mitslain/idgham mimi, yaitu apabila mim mati bertemu dengan mim. Cara pengucapannya harus disertai dengan ghunnah. ى سب تيم - إنػ ى ها ى علىي ه م م ؤ ى كلى يك م م ا ىك ى ص ىدةه Contoh: 3. Izh-har Syafawi, yaitu apabila mim mati bertemu dengan selain huruf mim dan ba. Cara pengucapannya adalah mim harus dibaca jelas tanpa ghunnah. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 10

أى ىل تىػ ىر ىكي ىف ػ يى م ف يػ ى ها ى خال يدك ىف Contoh: (م ن ) 4. Hukum Mim Dan Nun Bertasydid Setiap mim dan nun yang bertasydid wajib dighunnahkan dengan menahan bacaan sekitar 2-3 harakat. م م ي خل ىق - إ ف الل وى ي ي ب ال يمت ق ىي Contoh: (ال) 5. Hukum Alif Lam Ta rif 1. Alif Lam Qamariyah, yakni alif lam harus dibaca ء ػ ب berikut: jelas ketika menghadapi huruf-huruf ػ غ ػ ح ػ ج ػ ؾ ػ ك ػ خ ػ ؼ ػ ع ػ ؽ ػ م ػ ػ ق Contoh : ardh), (al اى ل ىر ض mahîdh), (al اى ل ى مح يض ا ل ب ى اؿ 2. Alif Lam Syamsiyah, yakni alif lam harus dibaca idgham (masuk ke dalam huruf berikutnya) apabila Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 11

ط ػ ث ػ ص ػ berikut: bertemu dengan huruf-huruf ر ػ ت ػ ض ػ ذ ػ ف ػ د ػ س ػ ظ ػ ز ػ ش ػ ؿ Contoh: الش م س (asy syams) الن ي جوي (an nujûm) - يف الص ي ح 6. Hukum Mad Mad adalah memanjangkan suara ketika mengucapkan huruf mad (termasuk huruf lîn). Disebut huruf mad karena suara dipanjangkan dengannya, disebut huruf lîn (اللي) karena mudahnya membunyikan huruf tersebut. Huruf mad ada tiga yaitu : (alif sukun) yang huruf sebelumnya berharakat ا 1. fat-hah. (waw sukun) dengan syarat huruf sebelumnya ك 2. berharokat dhommah. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 12

(ya sukun) dengan syarat huruf sebelumnya م 3. berharokat kasrah. Jika huruf ك dan م tidak terpenuhi syaratnya, yakni jika huruf sebelum keduanya berharokat fathah, maka dia. ال ب ى ػي ت ىخ وؼ disebut huruf lîn. Semisal Mad secara umum terbagi menjadi dua, yaitu Mad Ashli (pokok) dan Mad Far i (cabang). 6.1. Mad Ashli/Thabi i Mad ashli panjangnya 2 harakat, keadaan yaitu: terdapat dalam tiga 1. Pada Waqaf dan Washal. Huruf mad tetap eksis di saat washal (bersambung) atau waqaf (berhenti), baik huruf ى مال ك mad itu terletak di tengah seperti pada kata, ى ك ي ض ى حاىا - قىاليوا atau di akhir seperti pada kata ي ي وص ي يكم. Termasuk dalam hal ini adalah lima huruf ى كأيم ل ي hijaiyyah dalam pembuka surat, yang terangkum dalam Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 13

ى ح هي طىي هىر " kalimat:, seperti huruf ح pada,( hâmîm )حم huruf ya pada كهيعص (kaf ha yâ ain, shâd). 2. Pada Waqof. Huruf mad tetap eksis ketika waqaf dan hilang ketika washal. Hal ini terjadi pada huruf alif pengganti tanwin (fathatain). Jenis ini disebut juga dengan mad iwadh. ى عل ي ن ما ى حك ي ن ما ىغ يفو ن را ىر ح ي ن ما Contoh: قىػ ى وار ي ى را -- 3. Pada Washal. Huruf mad tetap eksis ketika washol dan hilang ketika waqaf. Hal ini terjadi pada ha dhamir (kata ganti) yang berbaris dhammah (ػوي ) dan ha dhamir yang berbaris kasrah (.ػو ) Biasanya diberi tanda waw kecil setelah ػوي dan ya kecil setelah.ػو Jenis ini disebut juga mad Shilah. ب و ب ىص ن ريا - إ ن و ي ي ىىو Contoh: Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 14

6.2. Mad Far i Mad Far i adalah mad tambahan dari mad ashli karena dua sebab, yakni hamzah (ء) dan sukun ػػ ) ) dua sebab ini disebut sebab lafdzi. Mad Far i karena hamzah ada 3 macam, yakni: 1. Mad Wajib Muttashil, yaitu apabila terdapat huruf mad bertemu dengan hamzah dalam satu kalimat. Membacanya wajib dipanjangkan 4 atau 5 harakat ketika washal atau waqaf, dan boleh 6 harakat saat waqof. Dalam al Qur an biasanya diberi tanda (~) diatas huruf terkait. ل ل يفىق ى را ء - إ ذىا ى جا ءى نىص ير االله Contoh: 2. Mad Ja iz Munfashil, yaitu apabila terdapat huruf mad bertemu dengan hamzah dalam kalimat yang terpisah. Aturan membacanya boleh sepanjang 2 harakat, 4 harakat atau 5 harakat menurut Imam Hafsh. ىك ىما أي م ي ركا إ ل ل ي ى ػع ب ي يدكا ف أى ح ى سن تىػق و ي و Contoh: 3. Mad Badal, yaitu bila huruf mad didahului oleh hamzah dalam satu kata, dan tidak ada hamzah atau sukun setelah huruf mad tersebut. Panjangnya 2 harakat Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 15

sebagaimana mad ashli, walaupun menurut Imam Hafsh dibaca pendek. أيكتيوا - إ ي ىانا - ء ى ام نيوا Contoh: Disebut mad badal (pengganti) karena huruf mad tersebut pada umumnya merupakan ganti dari hamzah, jadi asal kata tsb adalah: أيأ توا إ أ مانا ء ى أ م ن يوا Walaupun demikian, tidak semua huruf mad pada mad.إس ى راء يل : semisal badal adalah ganti dari hamzah, Mad Far i karena sukun ada 2 macam, yakni: 1. Mad Âridh Lissukun, yaitu apabila setelah huruf mad atau huruf lîn ada sukun akibat berhenti (waqaf). Panjangnya boleh 2, 4 atau 6 harakat. ى كآ ى منىػ ي هم م ن - إ ف يكن تيم ي مؤ م ن ي ى ى ر هب ال ع ى الى م ىي Contoh: ى خو وؼ 2. Mad Lazim, yaitu bila setelah huruf mad atau lîn terdapat huruf yang berharokat sukun (termasuk Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 16

tasydid, karena tasydid adalah dobel sukun ). Terbagi menjadi empat, yakni: 1. Mad Lazim Kilmiy Mukhoffaf, yaitu bila setelah huruf mad terdapat huruf yang berharokat sukun dalam satu kata. Panjangnya 6 harakat. Hanya ada dua tempat dalam al Qur an, yakni dalam surat Yunus : 51 dan 91. آل ىف ى كقىد - آل ىف ى كقىد يكن تيم ب و تىس تىػع ج ليو ىف Contoh: ي ى ع ى صي ىت قىػب ل 2. Mad Lazim Kilmiy Mutsaqqal, yaitu bila setelah huruf mad terdapat huruf yang bertasydid dalam satu kata. Panjangnya 6 harakat. ى كىل الض اله ىي - ال ى اق ةي - أىيتى اج و ه ن Contoh: 3. Mad Lazim Harfiy Mukhaffaf, yaitu bila setelah huruf mad terdapat sukun asli dari huruf-huruf hijaiyyah, terjadi pada huruf Muqaththa ah yang terdapat disebagian awal surat. Cara membaca huruf tersebut sesuai dengan nama hurufnya, dibaca panjang 6 harakat. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 17

ال : pada (nûn wal qolami), mim ف ى كال ىقلىم - Contoh: (alif lâm mîm), عسق ( ain sîn qâf) 4. Mad Lazim Harfiy Mutsaqqal, yaitu mad yang terjadi pada huruf Muqaththa ah yang terdapat di sebagian beberapa awal surat. Bedanya dengan mad lazim harfiy mukhaffaf, disini ada tasydid (dalam pelafalan). Cara membaca huruf tersebut sesuai dengan nama hurufnya, dibaca panjang 6 harakat dan diidghamkan. Contoh: huruf lam pada الػم (alif lâm mîm), huruf sin pada طسم (tho sîm mîm) 6.3. Sebutan Khusus Beberapa Mad Beberapa ulama tajwid memberi banyak nama/sebutan (laqob) khusus berkaitan nama mad, namun semuanya tidaklah keluar dari yang telah kami sebutkan diatas. Diantara nama nama mad tersebut adalah: 1. Mad Shilah Qoshiroh, yakni mad yang terjadi pada ha dhamir, sebelumnya tidak ada hamzah, dan huruf yang sebelumnya ha domir tidak disukun. Sebenarnya ini Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 18

masih tergolong mad ashli. Panjangnya 2 harakat. إ ن وي ىكا ىف تىػو اب ن ا Seperti: Catatan: Kalau huruf yang sebelum ha dhamir disukun, atau disambungkan dengan kata lain maka tetap dibaca pendek. أىن وي ال ى ق م ن ى ره ب م - ف ي و ي ى ندل Contoh: Kecuali ayat 69 didalam surah Al-Furqan, yaitu: ى كى ي ليد ف يو ي م ى هانان maka ha dibaca panjang 2 harakat walaupun sebelumnya didahului huruf mati. ىل Contoh: Selain ha dhamir tidak dibaca panjang. ي ى ػن ػػتى و لىنىس فعا 2. Mad Shilah Thowîlah, yakni mad yang terjadi pada ha dhamir dan setelahnya ada hamzah. Ini masih tergolong mad ja iz munfashil, panjangnya 2, 4, atau 5 harakat. أىف ى مالى وي أى خ لى ىدهي - ع ن ىد هي إ ل ب إ ذ ن و Contoh: Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 19

3. Mad Liin, yaitu apabila berhenti pada suatu huruf sebelumnya berupa waw sukun atau ya sukun yang didahului oleh huruf berharakat fat-hah. Terkategori mad aridh lis sukun. Panjangnya boleh 2, 4 atau 6 harakat. ى خو ؼ الص ي ف الب ى ػي ت ى علىي و ى مثىلي الس و ء Contoh: 4. Mad Tamkin, yaitu bila terkumpul dua ya,(م) ya pertama dikasrohkan serta ditasydid, ya yang kedua disukunkan, ukuran panjangnya dua harakat. Dan tergolong mad ashli. الن ب يه ىي يح يهيتيم : Contoh Sebagian ulama menyebut mad tamkin bila terkumpul ف يىػ و ى مي - آ ى مني وا ىك ى عم ليوا : Seperti dua waw dan ya. 5. Mad Iwadh, terjadi saat berhenti pada huruf fathatain, dibaca panjang sebagai ganti ( iwadh) dari tanwin. Masih tergolong sebagai mad ashli. ى عل ي ن ما ى حك ي ن ما : Contoh أىفػ ى وا ن جا hakîmâ) ( alîman (afwâjâ). Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 20

6. Mad Ta dzîm/mad al Mubâlaghoh, yaitu la nafi yang ada pada kalimah tauhid. Panjangnya lima harakat. Masih tergolong mad jaiz munfashil. ل إ لىوى إ ل االله ل إ لىوى إ ل أىن ىت ي سب ى حانى ىك Contoh: 7. Mad Farq, yaitu mad yang sesudahnya berupa huruf yang bertasydid. Panjang 6 harakat. Dinamai Mad Farq, sebab membedakan antara istifham (pertanyaan) dengan kalam khobariyyah (berita). Masih tergolong mad lazim kilmy mutsaqqal/mukhoffaf. قيل ءى الذ ىك ى ري ن ءى االله ى خيػ هر Contoh: 7. Qalqalah Qalqalah (قلقلو) adalah bacaan pada huruf-huruf qalqalah dengan bunyi memantul. Huruf qalqalah ada.(د) dan dal,(ج) jim,(ب) ba',(ط) tha,(ؽ) lima yaitu qaf Qalqalah terbagi menjadi dua jenis: 1. Qalqalah Shughro (kecil), yaitu apabila salah satu daripada huruf qalqalah itu berbaris mati dan baris matinya adalah asli karena harakat sukun dan bukan karena waqaf. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 21

ىل ي ى ل د ى كىل ي ي ولىد Contoh: 2. Qalqalah Kubro (besar), yaitu apabila salah satu daripada huruf qalqalah itu dimatikan karena waqaf atau berhenti, pantulannya lebih jelas dari pada qalqalah shughro. Dalam keadaan ini, qalqalah dilakukan apabila bacaan diwaqafkan tetapi tidak diqalqalahkan apabila bacaan diteruskan. ىل يى ل د ى كىل ي ي ولى د Contoh: Sebagian ulama menyatakan bahwa qalqalah kubro adalah Level qalqalah yang paling keras yakni terjadi apabila berhenti pada huruf qalqalah sedang huruf tersebut bertasydid, seperti lafadz: تىػب ت ي ىىدا sedangkan kalau tidak bertasydid,أىب ى ل ى وب ى كتى ب masuk dalam level qalqalah sedang. Adapun dari cara membacanya memang jika berhenti pada huruf qalqalah yang bertasydid harus lebih memantul dari pada yang tidak bertasydid. 8. At-Tafkhim dan At-Tarqiq Tafkhim berarti menebalkan suara huruf, sedangkan Tarqiq adalah menipiskannya. Tafkhim dan Tarqiq terdapat pada 3 hal : Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 22

3. Lafazh Jalalah, yaitu lafazh Allah. Al Jalalah maknanya adalah kebesaran atau keagungan. Cara membacanya ada dua macam, yaitu tafkhim dan tarqiq. Lafazh Jalalah dibaca tafkhim apabila keadaannya sebagai berikut: الل وي لى Contoh: - Berada di awal susunan kalimat. إ لى ػو ى إ ل ي ىىو - Apabila Lafazh Jalalah berada setelah huruf berharakat fat-hah atau dhommah. نىاير الل و ال ي موقى ىدةي - قيل يى ىو الل و ي أى ى ح هد Contoh: Sedangkan dibaca Tarqiq apabila sebelum lafazh ب س م االله Contoh: Jalalah huruf berharakat kasroh. خ ص ض غ ط ( Isti la 4. Huruf-huruf ) ؽ ظ Semua huruf isti la harus dibaca tafkhim, dengan dua tingkatan, yakni: Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 23

1. tafkhim yang kuat, yakni ketika sedang berharakat fat-hah atau dhammah. 2. tafkhim yang lebih ringan, yakni ketika berharakat kasrah atau ketika sukun dengan huruf sebelumnya berharakat kasrah. Juga harus dibaca tafkhim apabila nun mati atau tanwin (hukum ikhfa haqiqi) bertemu dengan huruf isti la, kecuali apabila bertemu dengan huruf ghain dan kha. Sebaliknya, seluruh huruf istifal (huruf-huruf selain huruf isti la) harus dibaca tarqiq, kecuali ra dan lam pada lafazh jalalah. 5. Huruf Ra, dibacanya tafkhim apabila: Ketika berharakat fat-hah atau dhammah. Ra sukun sebelumnya berharakat fat-hah atau dhammah. Ra sukun karena waqaf sebelumnya huruf berharakat fat-hah atau dhammah. Ra sukun karena waqaf sebelumnya alif atau waw. Ra sukun karena waqaf sebelumnya huruf yang mati, dan didahului huruf berharakat fat-hah atau dhammah. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 24

Ra sukun sebelumnya hamzah washal. Ra sukun sebelumnya huruf berharakat kasrah dan sesudahnya huruf isti la tidak berharakat kasrah serta berada dalam satu kalimat. Sedangkan huruf Ra dibaca tarqiq apabila keadaannya sebagai berikut: o Ra berharakat kasrah. o Ra sukun sebelumnya berharakat kasrah dan sesudahnya bukan huruf isti -la, atau bertemu huruf isti la namun dalam kata yang terpisah. o Ra sukun karena waqaf sebelumnya huruf kasrah atau ya sukun. o Ra sukun karena waqaf sebelumnya bukan huruf isti la dan sebelumnya di dahului oleh kasrah. Ra boleh dibaca tafkhim atau tarqiq bila: o Ra sukun sebelum berharakat kasrah dan sesudahnya huruf isti la berharakat kasrah. o Ra sukun karena waqaf, sebelumnya huruf isti la sukun yang diawali dengan huruf berharakat kasrah. o Ra sukun karena waqaf dan setelahnya terdapat ya terbuang. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 25

ظ) ) 9. Idgham Idgham artinya memasukkan atau melebur huruf. Idgham dibagi 3 yaitu: a. Idgham Mutamatsilain, yaitu apabila berhadapannya dua huruf yang sama makhraj dan sifatnya. Contoh: اض ر ب بهػ ى ع ى صا ىؾ ال ى ى جر ى كقىد د ى خليو ا ي ي د ر كػك يم ال ى مو يت b. Idgham Mutajanisain, yaitu apabila berhadapannya dua huruf yang sama makhrajnya, namun sifatnya berlainan. Yaitu pada makhraj huruf: ( ط-د-ت( ) -ذ-ث( -ب Contoh: قىػد تػب ى ػيػ ىن dibaca langsung masuk ke huruf ta. dibaca langsung masuk ke huruf mim ار ىكب م ى عنى ػا c. Idgham Mutaqaribain, yaitu apabila berhadapannya dua huruf yang hampir sama makhraj dan sifatnya.. ؿ ر dan ؽ ؾ Yaitu pada huruf Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 26

Contoh: أى ىل ى ن ليقػ يكم dibaca tanpa meng-qalqalah-kan ى كقيل ر هب qaf. dibaca tanpa menampakkan lam 10. Tanda-Tanda Waqaf (Berhenti) o : menunjukkan penekanan untuk berhenti. o ل : menunjukkan dilarang berhenti secara total (tidak melanjutkan membaca lagi), jika sekedar mengambil nafas dibolehkan. o صلى : menunjukkan boleh berhenti, namun washal lebih utama. o ج : menunjukkan waqaf atau washal sama saja. o قلى : menunjukkan lebih baik berhenti. o : menunjukkan agar berhenti pada salah satu tanda ini. Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 27

11. Istilah-Istilah Dalam Al-Qur an a. Sajdah. Pada ayat-ayat sajdah disunahkan melakukan sujud tilawah. Sujud ini dilakukan di dalam atau di luar shalat, disunahkan pula bagi yang membaca dan yang mendengarkannya. Hanya saja ketika di dalam shalat, sujud atau tidaknya tergantung pada imam. Jika imam sujud, makmum harus mengikuti, dan begitu pula sebaliknya. Ayat Sajdah terdapat dalam surat: 7:206, 13:15, 16:50, 17:109, 19:58, 22:18, 22:77, 25:60, 27:26, 32:15, 38:24, 41:37, 53:62, 84:21, 96:19. b. Saktah ( س ) yaitu berhenti sejenak tanpa bernafas. Ada didalam surat: 18:1-2, 36:52, 75:27, 83:14. ىكل بى ل ىر ا ىف Contoh: c. Isymam, yaitu menampakkan dhammah yang terbuang dengan isyarat bibir. Isymam hanya لى تىأ ى منا ada di surat Yusuf ayat 11, pada lafazh Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 28

d. Imalah, artinya pembacaan fat-hah yang miring ke kasrah. Imalah ada di dalam surat Hud ayat 41, pada lafazh ب س م االله ى م ر ىا dibaca majrêha. e. Tas-hil, artinya membaca hamzah yang kedua dengan suara yang ringan atau samar. Tas-hil dibaca dengan suara antara hamzah dan alif. Terdapat di dalam surat Fushshilat ayat 44, pada lafazh أىأىع ى جم ي hamzah yang kedua terdengar seperti ha. f. Nun Al-Wiqayah, yaitu nun yang harus dibaca kasrah ketika tanwin bertemu hamzah washal, agar tanwin tetap terjaga. Contoh: ى ج يػ ن عا nahu)- (nûhu nib نػيو هح ابػ نى و ي ladzî) (jamî a nil ال ذ م g. Ash-Shifrul Mustadir, yaitu berupa tanda ػػ ) ) di atas huruf mad yang menunjukkan bahwa mad tersebut tidak dibaca panjang, baik ketika washal maupun waqaf (bentuknya bulatan sempurna, dan biasanya terdapat di mushafmushaf timur tengah). Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 29

ىل ي ى يكن ال ذ ي ىن ىكىف ي رك ا Contoh: h. Ash-Shifrul Mustathilul Qa im, yaitu berupa bulatan lonjong tegak (0) biasanya diletakkan di atas mad. Mad tersebut tidak dibaca panjang ketika washal, namun dibaca panjang ketika أىنىا ى خري ه لىك ن ا Contoh: waqaf. i. Naql, yaitu memindahkan harakat hamzah pada huruf sebelumnya. Contoh: بي سى ال س يم dibaca بي سى ل س يم 12. Daftar Pustaka Al Jamzûry, Sulaiman bin Muhammad. Tuhfat al Athfâl wa al Ghilmân Fiy Tajwid al Qur an. Maktabah Syamilah Al Qory, Abdul Azîz bin Abdul Fattâh. Qowâ idu At Tajwîd Ala Riwâyati Hafsh Bin Âshim. Mu assasah Ar Risâlah. Maktabah Syâmilah Holy Quran v. 8 (software), buatan Harf Nashr, Athiyyah Qâbil. Ghayatu al Murîd Fiy Ilmi at Tajwîd. Kairo. Maktabah Syâmilah Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 30

Al-Hafizh, Abdul Aziz Abdur Rauf., Lc. Pedoman Daurah Al-Qur an Kajian Ilmu Tajwid Ringkasan Ilmu Tajwid mtaufiknt@yahoo.com.sg 31