TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

dokumen-dokumen yang mirip
TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah. Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM 1.1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Kurikulum 1.2 Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 1.

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERAN NEGARA DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL 1.1 Kegiatan Belajar 1: Negara dan Sistem Ekonomi Latihan... 1.

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: Hakikat Perkembangan Moralitas. Anak Usia Dini 1.3

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH. Kunci Jawaban Tes Formatif Daftar Pustaka

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Modul 1: PENGERTIAN, UNSUR, DAN TAHAPAN PENYUSUNAN PROGRAMA PENYULUHAN PERTANIAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: KONSEP DASAR DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PERMASALAHAN DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI DI NEGARA BERKEMBANG 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Latihan Rangkuman Tes Formatif

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PARADIGMA BARU MANAJEMEN KESEHATAN 1.1 Kegiatan Belajar 1: Ideologi dalam Kesehatan dan Ideologi Utopia dalam Sistem

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: SEJARAH PAJAK KONSUMSI SEBAGAI PAJAK NEGARA DAN PERKEMBANGAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB V MODUL PEMBELAJARAN SASTRA

Daftar Isi. iii TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: PD Variabel Terpisah dan PD Homogen Latihan Rangkuman Tes Formatif

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Daftar Isi. iii TINJAUAN MATA KULIAH...

Kegiatan Belajar 2 : Prinsip, Pendekatan, dan Langkah-langkah dalam Pengembangan Kurikulum Modul 3 : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

BAB I PENDAHULUAN. yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Berdasarkan aktivitas

a. Judul Modul Bagian ini berisi nama modul dari suatu mata pelajaran tertentu. b. Petunjuk Umum

PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

Paket 2 KONSEP DAN PRINSIP PENERAPAN PENDEKATAN TERPADU DALAM PEMBELAJARAN BI MI

Agar menjadi lebih jelas bagi Anda, perhatikanlah peta kompetensi di bawah ini.

TINJAUAN MATA KULIAH...

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Selamat belajar, semoga Anda sukses!

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa yang cerdas ditentukan oleh kualitas pendidikan di negaranya. Semakin

garis awal atau start sampai dengan finish atau rencana dan pengaturan tentang

BAB I PENDAHULUAN. segi kepribadian, pengetahuan, kemampuan maupun tanggung jawabnya. dalam yaitu dari diri manusia itu sendiri.

BAB I PENDAHULUAN. Kompetensi adalah kemampuan yang dapat dilakukan peserta didik yang

BAB I PENDAHULUAN. dikatakan bahwa pendidikan tidak bisa lepas dari kehidupan manusia karena

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas diarahkan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Modul 1 : Ruang Lingkup Administrasi Keuangan Modul ini membahas tentang Pengertian dan Hakikat Ilmu Administrasi; Pengertian dan Ruang Lingkup

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah suatu penentu agar bangsa kita dapat melangkah lebih maju

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. langsung tetapi juga dapat memahami informasi yang disampaikan secara

BAB I PENDAHULUAN. digunakan sebagai bahasa pemersatu bangsa serta memiliki peranan yang penting

BAB I PENDAHULUAN. yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Membaca sebagai salah satu

7. Penilaian Pembelajaran Bahasa berbasis Kompetensi. (Edisi pertama cetakan kedua 2011, cetakan pertama 2010). Yogyakarta: BPFE.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keterampilan menulis merupakan salah satu bagian dari empat keterampilan

BAB I PENDAHULUAN. menulis. Menurut Tarigan (2008:21) Proses menulis sebagai suatu cara. menerjemahkannya ke dalam sandi-sandi tulis.

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi peserta didik. Guru harus mampu menjadi wadah dalam

8. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa. (Cetakan pertama 2011). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. karena adanya interaksi antara guru dan siswa. Interaksi yang dilakukan mengharapkan

PENDAHULUAN. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan pendidikan. Bahasa Inggris memiliki peran

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia berperan dalam. menumbuhkembangkan kemampuan berfikir kritis dan logis pada peserta didik.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan kualitas sumber daya manusia. Proses belajar-mengajar akan

TINJAUAN MATA KULIAH...

Peta Kompetensi Bahasa Indonesia Tata Bahasa dan Komposisi/BING4212/4 sks Bahasa Indonesia Tatabahasa dan Komposisi /BING4212

keinginan, penyampaian informasi tentang suatu peristiwa, dan lain-lain.

KARAKTERISTIK MODUL PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. dapat terlaksananya pendidikan dan tersampainya ilmu pengetahuan. Dengan

Transkripsi:

iii Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH....... xi Modul 1: HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1 Hakikat Bahasa... 1.3 Latihan... 1.18 Rangkuman 1.20 Tes Formatif 1 1.20 Hakikat Pembelajaran Bahasa... 1.24 Latihan... 1.38 Rangkuman 1.39 Tes Formatif 2. 1.41 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 1.44 GLOSARIUM 1.46 DAFTAR PUSTAKA 1.47 Modul 2: PEMEROLEHAN BAHASA ANAK. 2.1 Pemerolehan Bahasa Pertama 2.3 Latihan... 2.20 Rangkuman 2.21 Tes Formatif 1. 2.21 Pemerolehan Bahasa Kedua... 2.25 Latihan... 2.31 Rangkuman 2.32 Tes Formatif 2. 2.33

iv KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 2.37 DAFTAR PUSTAKA 2.39 Modul 3: PENDEKATAN, METODE, DAN TEKNIK PEMBELAJARAN BAHASA. 3.1 Pendekatan, Metode, dan Teknik Pembelajaran Bahasa... 3.4 Latihan... 3.23 Rangkuman 3.24 Tes Formatif 1. 3.24 Pembelajaran Bahasa Indonesia Terpadu di SD 3.27 Latihan... 3.32 Rangkuman 3.33 Tes Formatif 2. 3.33 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 3.36 GLOSARIUM 3.38 DAFTAR PUSTAKA 3.39 Modul 4: TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH 4.1 Hakikat Kurikulum 4.4 Latihan... 4.15 Rangkuman 4.15 Tes Formatif 1. 4.16 Aspek-aspek Pembelajaran Bahasa 4.19 Latihan... 4.41 Rangkuman 4.42 Tes Formatif 2. 4.42

v KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 4.45 GLOSARIUM 4.47 DAFTAR PUSTAKA 4.48 Modul 5: TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI 5.1 Aspek-aspek Pembelajaran Bahasa 5.4 Latihan... 5.39 Rangkuman 5.39 Tes Formatif 1. 5.40 Kajian Buku Teks... 5.43 Latihan... 5.51 Rangkuman 5.52 Tes Formatif 2. 5.52 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 5.55 GLOSARIUM 5.56 DAFTAR PUSTAKA 5.57 Modul 6: PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN (MMP) 6.1 Pembelajaran Membaca Menulis di Kelas Rendah 6.4 Latihan... 6.11 Rangkuman 6.12 Tes Formatif 1. 6.13 Strategi Pembelajaran MMP.. 6.16 Latihan... 6.37 Rangkuman 6.40 Tes Formatif 2. 6.41

vi Kegiatan Belajar 3: Penilaian dalam Pembelajaran MMP. 6.46 Latihan... 6.50 Rangkuman 6.51 Tes Formatif 3. 6.51 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 6.54 DAFTAR PUSTAKA 6.56 Modul 7: PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD/MI 7.1 Fokus Pembelajaran Bahasa Indonesia. 7.4 Latihan... 7.9 Rangkuman 7.10 Tes Formatif 1. 7.10 Model Pembelajaran Bahasa Indonesia. 7.14 Latihan... 7.40 Rangkuman 7.41 Tes Formatif 2. 7.41 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 7.44 GLOSARIUM 7.45 DAFTAR PUSTAKA 7.46 Modul 8: FOKUS MEMBACA... 8.1 Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Membaca. 8.4 Latihan... 8.11 Rangkuman 8.12 Tes Formatif 1. 8.12

vii Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Membaca. 8.15 Latihan... 8.36 Rangkuman 8.37 Tes Formatif 2. 8.37 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 8.40 GLOSARIUM 8.42 DAFTAR PUSTAKA 8.43 Modul 9: FOKUS MENULIS.. 9.1 Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis... 9.4 Latihan... 9.8 Rangkuman 9.9 Tes Formatif 1. 9.10 Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menulis... 9.13 Latihan... 9.38 Rangkuman 9.38 Tes Formatif 2. 9.39 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 9.42 GLOSARIUM 9.44 DAFTAR PUSTAKA 9.45 Modul 10: FOKUS MENYIMAK.. 10.1 Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD.. 10.4 Latihan... 10.28 Rangkuman 10.29 Tes Formatif 1. 10.31

viii Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Menyimak 10.35 Latihan... 10.48 Rangkuman 10.48 Tes Formatif 2. 10.49 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 10.52 GLOSARIUM 10.53 DAFTAR PUSTAKA 10.54 Modul 11: FOKUS BERBICARA. 11.1 Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD... 11.4 Latihan... 11.23 Rangkuman 11.24 Tes Formatif 1. 11.26 Model Pembelajaran BI dengan Fokus Berbicara.. 11.29 Latihan... 11.46 Rangkuman 11.47 Tes Formatif 2. 11.47 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 11.50 GLOSARIUM 11.51 DAFTAR PUSTAKA 11.52 Modul 12: PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN FOKUS SASTRA... 12.1 Hakikat Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Sastra di SD... 12.3 Latihan... 12.12 Rangkuman 12.12 Tes Formatif 1. 12.13

ix Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Sastra di SD. 12.17 Latihan... 12.37 Rangkuman 12.37 Tes Formatif 2. 12.38 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF. 12.40 DAFTAR PUSTAKA 12.41