PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN EFIKASI DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMP SE-KECAMATAN DAWE TAHUN PELAJARAN 2015/2016 TESIS Diajukan Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Megister (S.2) Dalam Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Oleh : Nihlatun Noor NIM : MP-13103 PASCASARJANA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS 2016
MOTTO ﷲ ﺣﺘ ﻰ ﯾ ﺮ ﺣ ﻊ ﺐ ا ﻟ ﻌ ﻠ ﻢ ﻛ ﺎن ﻓﻰ ﺳ ﺒ ﯿ ﻞ ﱠ ﻣﻦ ﺧ ﺮ ج ﻓﻰ ط ﻠ Artinya :Barang siapa yang keluar dalam menuntut ilmu maka ia adalah seperti berperang di jalan Allah hingga pulang. (H.R.Tirmidzi) ﻻ ﯾ ﻜﻠﱢﻒ ﱠ ﺴﺒ ﺖ ﺴﺎ إ ﻻ و ﺴﺒ ﺖ و ﻋﻠ ﯿ ﮭﺎ ﻣﺎ ا ﻛﺘ ﺳ ﻌ ﮭﺎ ﻟ ﮭﺎ ﻣﺎ ﻛ ﷲ ﻧ ﻔ Artinya : Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya, ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang diusahakannya dan ia mendapat sisksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya (QS Al-Baqoroh ayat 286)
PERSEMBAHAN Tesis ini kupersembahkan buat Suami tercinta Drs. Subiyanto, anak - anakku tercinta Husna Noor Mufida, S.Pd dan Yusrotin Noor Firdausi serta ibu dan saudara - saudaraku yang telah memberikan dukungan spirituil selama saya menempuh pendidikan pascasarjana di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus cukuplah Allah SWT yang punya balasan terindah bagi kita semua.
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad, taufiq dan hidayah Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis yang berjudul Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru, Kompetensi Profesional Guru dan Efikasi Diri Siswa terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran PAI Kelas VIII di SMP se-kecamatan Dawe Tahun Pelajaran 2015/2016 ini disusun sehingga memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Megister dari STAIN Kudus. Dalam menyusun tesis ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan sarasaran dari berbagai pihak sehingga penyusunan tesis ini dapat terselesaikan. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.Si sebagai Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui penulisan tesis ini. 2. Dr. Adri Efferi, M.Ag sebagai Direktur Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang penulisan tesis ini. 3. Dr. M. Nur Ghufron,S.Ag.,M.Si,.sebagai Dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 4. Dr. Agus Retnanto, M.Pd sebagai Dosen asisten pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 5. Hj. Azizah, S.Ag, MM, sebagai Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan tesis ini. 6. Bapak dan ibu dosen program studi Manajemen Pendidikan Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan dan kemam[uan untuk mengadakan dan penyusunan tesis. 7. Aksis Dermawan, S.Pd. selaku Kepala Sekolah dan bapak serta ibu guru SMP 1 Dawe yang membantu dalam memberikan data-data penelitian untuk untuk penyusunan tesis ini.
8. Sulaeman, S.Pd. selaku Kepala Sekolah dan bapak serta ibu guru SMP 2 Dawe yang membantu dalam memberikan data-data penelitian untuk untuk penyusunan tesis ini. 9. Joko Purwanto. S.Pd selaku Kepala Sekolah dan bapak serta ibu guru SMP 3 Dawe yang membantu dalam memberikan data-data penelitian untuk untuk penyusunan tesis ini. 10.Suami tercinta Drs Subiyanto dan anak-anakku tercinta, Husna Noor Mufida, S.Pd dan Yusrotin Noor Firdausi yang telah memberikan dukungan dan motivasi dalam menyelesaikan penulisan tesis ini. Akhirnya, penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini masih jauh mencapai kesempurnaan dalam arti yang sebenarnya, namun penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi penulis sendiri dan para pembaca pada umumnya. Kudus, Agustus 2016 Penulis Nihlatun Noor NIM. MP-13103