BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. sejak awal hingga akhir penelitian. Pendekatan kuantitatif yaitu penlitian tentang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah penelitian yang banyak

BAB III METODE PENELITIAN. menekankan analisisnya pada data-data numerical atau angka yang diperoleh

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. Dalam penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu variabel gaya

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. fenomena atau gejala utama dan pada beberapa fenomena lain yang relevan.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. 1) Variabel Terikat (Dependent): Konflik Kerja (Y)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Variabel Tergantung : Minat Belajar. 2. Variabel Bebas : Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Guru

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. menjadi titik perhatian suatu penelitian (Suharsimi, 2009 : 96).

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. peraturan-peraturan yang terdapat dalam penelitian (Usman, 1996: 16).

BAB III METODEOLOGI DAN PENELITIAN. hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tipe Penelitian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu:

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. Setiap kegiatan penelitian tentu memusatkan perhatiannya pada beberapa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara dua atau beberapa variabel. Dengan teknik korelasional seorang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. 2. Variabel Terikat (Dependent Variabel Y) : Kinerja. maka dikemukakan definisi operasional sebagai berikut :

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah penelitian yang banyak

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Pendekatan dan jenis penelitian. penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numerikal atau

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. Penelitian ini menggunakan tiga variabel yang terdiri dari satu variabel

BAB III METODE PENELITIAN. diperoleh signifikansi antar variabel yang diteliti (Azwar, 1998).

BAB III METODE PENELITIAN. yang menekankan analisisnya pada data-data numerik dan diolah dengan metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Variabel penelitian Dan Definisi Operasional

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. diolah dengan metode statistika (Azwar, 2010). Variabel penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dijalankan untuk memperoleh fakta-fakta dan prinsip-prinsip dengan sabar, hatihati

BAB III METODE PENELITIAN. Variabel adalah sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan

BAB III METODE PENELITIAN. sosial berdasarkan pada pengujian sebuah teori yang terdiri dari variable-variabel,

BAB III METODE PENELITIAN. yang hati hati, teratur dan terus menerus, sedangkan untuk mengetahui bagaimana

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. hubungan antara dua atau beberapa variabel (Arikunto, 2005: 247). Penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menggunakan teknik korelasional. Penelitian ini menghubungkan antara variabel

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Dan Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara atau tehnik dalam mengadakan

BAB III METODE PENELITIAN. dioperasionalkan dengan mengubahnya menjadi variabel. Variabel

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. numerik dan diolah dengan metode statistika serta dilakukan pada

BAB III METODE PENELITIAN. merupakan variabel terikat (Y). Menurut Kerlinger (1973) Consuelo dkk

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITTIAN. kepuasan kerja dengan komitmen organisasi. Dalam penelitian ini variabel yang diteliti yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. maka penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Kemudian mendeskripsikan secara sistematis sifat-sifat atau gejala-gejala dari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Devinisi Operasional Penelitian, (C) Subjek Penelitian, Populasi dan Sampel (D)

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. ini banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, variable satu dengan variable yang lain.

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu: 1. Variabel terikat (Y): Motivasi Kerja Karyawan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. Variabel independent (X) : Iklim Organisasi

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variable penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. dan menampilkan hasil berupa angka-angka. Sedangkan metode dalam

BAB III METODE PENELITIAN. numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika (Azwar, 1996). Dalam

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Brand Image sedangkan variabel dependen (terikat) adalah Keputusan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-variabel Penelitian. 2. Variabel bebas : Kepemimpinan transformasional

BAB 3 METODE PENELITIAN. metode statistika (Azwar, 2010). Variabel penelit ian yang digunakan dalam

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi Variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini terdapat variabel-variabel sebagai berikut yaitu. variabel bebas dan variabel terikat.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODOLOGI. satu dari beberapa alternatif keputusan atau tindakan dimana tidak semua

BAB III METODE PENELITIAN. statistika. Pada dasarnya, pendekatan kuantitatif dilakukan oleh penelitian dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan (kausal) antara dua variabel. Hubungan kausalitas dalam hal ini mengacu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. variabel keaktifan bertanya dengan berpikir kreatif siswa. dan berpikir kreatif sebagai variabel dependen (terikat).

BAB III METODE PENELITIAN. utama dalam penelitian dan menentukan fungsinya masing-masing

BAB III METODE PENELITIAN. Kebermaknaan Hidup sebagai variabel tunggal. hidup, dan mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data, serta penampilan dari hasilnya (Arikunto, 2006: 12). Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional, yakni penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Rancangan dalam penelitian ini menggunkan metode pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuatitatif yaitu penelitian yang sistematis, jelas, terencana sejak awal hingga akhir penelitian. Pendekatan kuantitatif yaitu penlitian tentang data yang dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk angkaangka, meskipun juga berupa data kualitatif sebagai pendukungnya, seperti kata-kata atau kalimat yang tersusun dalam angket, kalimat hasil wawancara peneliti dan informan (Sugiyono, 2002). Jenis penelit ian ini adalah kuantataftif korelasional untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel yang akan diteliti adalah hubungan kompensasi dengan kepuasan kerja pada karyawan. B. Identifikasi Variabel Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melihat fenomena dan untuk mengukur hubungan gaya kepemimpinan terhadap loyalitas karyawan. Variabel bebas (X) : Gaya kepemimpinan transformasional Variabel tergantung (Y) : Loyalitas karyawan 40

41 C. Definisi Operasional Variabel Penelitian Loyalitas karyawan merupakan kesetian dan pengabdian karyawan kepada perusahaan dengan penuh rasa tanggung jawab serta memberikan pelayan yang terbaik pada perusahaan tersebut. Untuk mengetahui tingkat loyalitas karyawan maka peneliti menggunakan skala loyalitas karyawan sebagai alat ukur. Gaya kepemimpinan merupakan pola yang digunakan seseorang untuk mempengaruhi orang lain. Setiap pemimpin memiliki pola atau cara tersendiri dalam mengarahkan bawahannya. Gaya kepemimpinan transformasional merupakan pola kepemimpinan yang lebih bersifat relasioanal karena pemimpin memandang karyawannya secara individual artinya pemimpin memiliki perhatian terhadap para karyawannya serta mampu membangkitkan motivasi karyawan agar dapat berkembang ke arah yang lebih baik. Untuk mengetahui pola gaya kepemimpinan transformasional maka peneliti menggunakan skala kepemimpinan transformasional sebagai alat ukur. D. Populasi, Sampel Dan Teknik Sampling Menurut Sugiyono (2005) populasi dalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sedangkan menurut Hadi (2 000) populasi diartikan sebagai sejumlah individu yang setidaknya mempunyai satu ciri-ciri atau sifat yang sama. Populasi adalah keseluruhan unit dimana hasil penelitian akan

42 digeneralisasikan. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan pada CV. Mulia Frozindo yang berada di Sidoarjo. Sampel adalah sebagian dari populasi yang jumlahnya kurang dari jumlah populasi dan harus mempunyai paling sedikit satu sifat yang sama (Hadi, 2000). Pengambilan sampel dalam penelitian adalah sejumlah 40 (empat puluh) karyawan di CV. Mulia Frozindo yang berada di Sidoarjo. Metode yang digunakan dalam penganbilan sampel dalam penelitian ini yaitu metode Sampling Jenuh, dimana semua anggota populasi dijadikan sampel (Sugiono, 2007). Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh karyawan CV. Mulia Frozindo yang berada di Sidoarjo sebanyak 40 orang. E. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Variasi jenis instrumen penelitian adalah angket. 1. Loyalitas Karyawan 1. Definisi Loyalitas adalah tekad dan kesanggupan individu untuk mentaati, melaksanakan, mengamalkan peraturan-peraturan dengan

43 penuh kesadaran dan sikap tanggung jawab. Hal ini dibuktikan dengan sikap dan tingkah laku kerja yang positif. 2. Alat Ukur Metode skala dalam penelitian adalah menggunakan skala likert. Skala likert adalah skala yang dapat dipergunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang suatu gejala atau fenomena pendidikan. Ada dua bentuk pertanyaan yang menggunakan skala likert yaitu bentuk pertanyaan positif untuk mengukur sikap positif, dan bentuk pertanyaan negatif untuk mengukur sikap negatif (Muljono & Djaali, 2007). Pada penelitian ini menggunakan skala likert dengan lima jawaban alternatif yang digunakan yaitu : sangat sesuai (SS), sesuai (S), Rata-rata (R), tidak sesuai (TS), sangat tidak sesuai (STS). Pada penelitaian terdapat dua kelompok aitem yaitu aitem yang mendukung ( favorable) dan aitem yang tidak mendukung (unfavorable). Rentang skor dalam skala ini dari 1 5. Pada aitem favorable sistem penilaiannya adalah SS = 5, S = 4, R = 3, TS = 2, STS = 1. Pada aitem unfavorable dilakukan sebaliknya yaitu SS = 1, S = 2, R = 3, TS = 4, STS = 5. Berikut blueprint skala kepuasan kerja yang disusun oleh peneliti untuk mengukur kepuasan kerja.

44 Tabel 3.1 Blue Print Loyalitas Karyawan NO. Dimensi Indikator Jenis Aitem F UF Jumlah 1. Taat pada peraturan 1. Mempunyai tekat yang kuat 2. Menaati segala peraturan 1,2, 3,4 5, 6 7,8 9,10 11,12 12 2. Tanggung jawab 3. Sikap kerja 1. Kesanggupan melaksanakan tugas 2. Kesediaan menanggung rasa tanggung jawab 3. Berani melaksanakan tugas dengan resiko yang ada 1. Kemauan untuk bekerja sama 2. Rasa memiliki 3. Hubungan antar pribadi 4. Suka terhadap pekerjaan 13,14 15,16 17,18 23,24 25,26, 27, 28,29 19, 20, 21,22 10 30,31 32,33 11 Aitem Total 19 14 33 3. Reabilitas dan Validitas Uji coba Realibilitas menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur memiliki keajegan hasil, suatu hasil pengukuran dikatakan baik jika dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama (Azwar,2006). Teknik yang digunakan dalam menganalisis hasil reliabilitas skala loyalitas karyawan adalah rumus Alpha Cronbach dengan menggunakan bantuan program SPSS.

45 Menurut Azwar (2002) tinggi rendahnya reliabilitas secara empirik ditunjukkan oleh suatu angka yang disebut koefisien relibilitas. Semakin tinggi koefisien korelasi antara hasil ukur akan semakin reliable. Biasanya koefisien reliabilitas berkisar antara 0 sampai 1, jika koefisien mendekati angka 1.00 berarti semakin tinggi reliabilitasnya. Menurut Sekaran (1992) kaidah reliabilitas 0.6 adalah kurang baik, sedangkan 0,7 dapat diterima dan diatasi 0,8 adalah baik (Priyanto, 2009). Uji reliabilitas ini menggunakan bantuan program SPSS. Aitem yang baik adalah aitem yang memiliki daya beda diatas 0,3 sedangkan aitem dengan dya beda kurang dari 0,3 menujukkan aitem tersebut tidak baik. Namun nilai daya beda aitem dapat ditoleransi menjadi 0,25 jika jumlah aitem yang di terima/aitem yang baik sangat sedikit. Hal ini sesuai dengan pengukuran validitas aitem yang dikemukakan oleh Azwar (2006). Berikut ini hasil uji coba validitas dan reabilitas variabel Loyalitas Karyawan sebelum diujikan kepada responden atau sampel yang akan dijadikan subjek dalam penelitian. Terdapat 33 aitem yang diuji cobakan, hasil setelah diuji cobakan dari 33 aitem terdapat aitem valid dan tidak valid. Aitem-aitem yang memenuhi kriteria bergerak dari rxy = 0,2691 sampai dengan rxy = 0,6402 dengan aitem yang valid berjumlah 15 aitem yaitu aitem nomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 14, 15, 16, 23, 25, 26, 29, 32 dan 33 sedangkan aitem yang tidak valid terdapat 18

46 aitem yaitu aitem nomor 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 17,18, 19, 20, 21, 22, 24, 27, 28, 30 dan 31. Berdasarkan hasil uji reliabilitas yaitu dengan hasil 0,5850 yang artinya tidak reliabel, karena hasil dibawah 0,60 dapat dikatakan tidak reliabel. Kemudian aitem-aitem yang memenuhi kriteria di uji kembali sehingga reliabilitasnya bertambah menjadi 0,8003 yang artinya sudah reliabel, karena hasil diatas 0,60 dapat dikatakan reliabel. Berikut distribusi aitem skala kepuasan kerja setelah di uji coba kepada responden yang akan dijadikan alat ukur penelitian selanjutnya. Tabel 3.2 Distribusi Aitem Skala Loyalitas Karyawan Setelah Uji Coba NO. Dimensi Indikator Jenis Aitem F UF Jumlah 1. Taat pada peraturan 1. Mempunyai tekat yang kuat 2. Menaati segala peraturan 1,2, 3,4 5, 6 6 2. Tanggung jawab 3. Sikap kerja 1. Kesanggupan melaksanakan tugas 2. Kesediaan menanggung rasa tanggung jawab 3. Berani melaksanakan tugas dengan resiko yang ada 1. Kemauan untuk bekerja sama 2. Rasa memiliki 3. Hubungan antar pribadi 4. Suka terhadap pekerjaan 14 15,16 3 23,25, 26,29 32,33 6 Aitem Total 13 2 15

47 2. Gaya Kepemimpinan Transformasional a. Definisi Kepemimpinan transformasional yaitu pemimpin yang mencurahkan perhatiannya kepada persoalan-persoalan yang dihadapi oleh para pengikutnya dan kebutuhan pengembangan dari masingmasing pengikutnya dengan cara memberikan semangat dan dorongan untuk mencapai tujuannya. b. Alat Ukur Metode skala dalam penelitian adalah menggunakan skala likert. Skala likert adalah skala yang dapat dipergunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang suatu gejala atau fenomena pendidikan. Ada dua bentuk pertanyaan yang menggunakan skala likert yaitu bentuk pertanyaan positif untuk mengukur sikap positif, dan bentuk pertanyaan negatif untuk mengukur sikap negatif (Muljono & Djaali, 2007). Pada penelitian ini menggunakan skala likert dengan lima jawaban alternatif yang digunakan yaitu : sangat sesuai (SS), sesuai (S), Rata-rata (R), tidak sesuai (TS), sangat tidak sesuai (STS). Pada penelitaian terdapat dua kelompok aitem yaitu aitem yang mendukung ( favorable) dan aitem yang tidak mendukung (unfavorable). Rentang skor dalam skala ini dari 1 5. Pada aitem favorable sistem penilaiannya adalah SS = 5, S = 4, R = 3, TS = 2,

48 STS = 1. Pada aitem unfavorable dilakukan sebaliknya yaitu SS = 1, S = 2, R = 3, TS = 4, STS = 5. Berikut blueprint skala kepuasan kerja yang disusun oleh peneliti untuk mengukur kepuasan kerja. Tabel 3.3 Blue Print Gaya Kepemimpinan Transformasional NO. Dimensi 1. Idealisasi Pengaruh 2. Motivasi Inspirasional 3. Konsiderasi Individual 4. Stimulasi Intelektual Indikator 1. Memberikan wawasan dan kesadaran standart perilaku yang tinggi 2. Menunjukkan keyakinan 3. Menimbulkan rasa hormat 4. Bangga dan percaya 5. Menumbuhkan komitmen 6. Menegakkan perilaku moral yang etis 1. Mampu membangkitkan semangat anggota 2. Mengkomunikasikan tujuan-tujuan penting dengan cara sederhana 3. Mampu mencapai ekspektasi yang tinggi 4. Mendorong intuisi dan kebaikan pada diri orang lain 1. Perhatian khusus pada kebutuhan khusus terhadap kebutuhan individu 2. Bawahan dikembangkan secara suksesif dalam meningkatkan potensi mereka 3. Memperlakukan bawahan secara individu 4. Memberi penghargaan untuk setiap pekerjaan yang baik 1. Merangsang timbulnya cara pandang baru dalam melihat permasalahan 2. Melakukan konstribusi intelektual 3. Menggunakan simbol sebagai media sedehana yang dapat diterima oleh bawahan Jenis Aitem F UF 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38 44, 45,46,4 7,48,49 Jumlah 12, 13, 14, 15 15 26, 27, 28, 29, 30 15 39, 40, 41, 42, 43 50,51, 52,53 13 10 Aitem Total 35 18 53

49 c. Reabilitas dan Validitas Uji coba Realibilitas menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur memiliki keajegan hasil, suatu hasil pengukuran dikatakan baik jika dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuran terhadap subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif sama (Azwar,2006). Teknik yang digunakan dalam menganalisis hasil reliabilitas skala loyalitas karyawan adalah rumus Alpha Cronbach dengan menggunakan bantuan program SPSS. Menurut Azwar (2002) tinggi rendahnya reliabilitas secara empirik ditunjukkan oleh suatu angka yang disebut koefisien relibilitas. Semakin tinggi koefisien korelasi antara hasil ukur akan semakin reliabel. Biasanya koefisien reliabilitas berkisar antara 0 sampai 1, jika koefisien mendekati angka 1.00 berarti semakin tinggi reliabilitasnya. Menurut Sekaran (1992) kaidah reliabilitas 0.6 adalah kurang baik, sedangkan 0,7 dapat diterima dan diatasi 0,8 adalah baik (Priyanto, 2009). Uji reliabilitas ini menggunakan bantuan program SPSS. Aitem yang baik adalah aitem yang memiliki daya beda diatas 0,3 sedangkan aitem dengan dya beda kurang dari 0,3 menujukkan aitem tersebut tidak baik. Namun nilai daya beda aitem dapat ditoleransi menjadi 0,25 jika jumlah aitem yang di terima/aitem yang baik sangat sedikit. Hal ini sesuai dengan pengukuran validitas aitem yang dikemukakan oleh Azwar (2006).

50 Berikut ini hasil uji coba validitas dan reabilitas variabel Gaya Kepemimpinan Transformasional sebelum diujikan kepada responden atau sampel yang akan dijadikan subjek dalam penelitian. Terdapat 53 aitem yang diuji cobakan, hasil setelah diuji cobakan dari 53 aitem terdapat aitem valid dan tidak valid. Aitem-aitem yang memenuhi kriteria bergerak dari rxy = 0,3052 sampai dengan rxy = 0,7500 dengan aitem yang valid berjumlah 27 aitem yaitu aitem nomor 2, 5, 8, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 23, 25, 26, 27, 29, 32, 34, 35, 39, 40, 41, 42, 45, 47, 48, 49, 52 dan 53 sedangkan aitem yang tidak valid terdapat 26 aitem yaitu aitem nomor 1, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 31, 36, 37, 38, 40, 41, 43, 44, 46, 47 dan 51. Berdasarkan hasil uji reabilitas yaitu dengan hasil 0,7964 yang artinya reliabel, karena hasil diatas 0,60 dapat dikatakan reliabel. Berikut distribusi aitem skala kepuasan kerja setelah di uji coba kepada responden yang akan dijadikan alat ukur penelitian selanjutnya.

51 Tabel 3.4 Distribusi Aitem Skala Kepemimpinan Transformasional Setelah Uji Coba NO. Dimensi 1. Idealisasi pengaruh 2. Motivasi inspirasional 3. Konsiderasi individual 4. Stimulasi intelektual Indikator 1. Memberikan wawasan dan kesadaran standart perilaku yang tinggi 2. Menunjukkan keyakinan 3. Menimbulkan rasa hormat 4. Bangga dan percaya 5. Menumbuhkan komitmen 6. Menegakkan perilaku moral yang etis 1. Mampu membangkitkan semangat anggota 2. Mengkomunikasikan tujuantujuan penting dengan cara sederhana 3. Mampu mencapai ekspektasi yang tinggi 4. Mendorong intuisi dan kebaikan pada diri orang lain 1. Perhatian khusus pada kebutuhan khusus terhadap kebutuhan individu 2. Bawahan dikembangkan secara suksesif dalam meningkatkan potensi mereka 3. Memperlakukan bawahan secara individu 4. Memberi penghargaan untuk setiap pekerjaan yang baik 1. Merangsang timbulnya cara pandang baru dalam melihat permasalahan 2. Melakukan konstribusi intelektual 3. Menggunakan simbol sebagai media sedehana yang dapat diterima oleh bawahan Jenis Aitem F UF 2, 5, 8, 11 16, 17, 18, 23, 25 32, 34, 35, 45, 47,48,4 9 Jumlah 13, 15 6 26, 27, 29, 8 39, 40, 41, 42 7 52,53 6 Aitem Total 16 11 27

52 F. Analisis Data Menurut Hadi (2000) mengatakan bahwa analisis data adalah cara yang digunakan untuk mengolah data yang diperoleh sehingga didapatkan suatu kesimpulan. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis statistik. Kelebihan metode statistik untuk menganalisis adalah: 1. Statistik bekerja dengan angka-angka yang menunjukkan nilai atau harga. 2. Statistik bersifat obyek sehingga unsur-unsur subjektif dapat dihindari. Kata lain, statistik sebagai alat penilaian tidak dapat berbicara lain, kecuali apa adanya. 3. Statistik bersifat universal, dalam arti digunakan hampir dalam semua penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi hubungan antar variabel. Metode statistik yang digunakan yaitu teknik Analisis Korelasi Product Moment yang merupakan analisis korelasi suatu hubungan antar satu variabel dengan variabel lainnya (Muhid, 2010). Asumsi yang harus dipenuhi untuk melakukan analisis data dengan teknik analisis korelasi product moment adalah: 1. Uji Normalitas Uji normalitas dipakai untuk menguji apakah data subjek penelitian mengikuti suatu distribusi normal statistik. Uji normalitas dengan menggunakan teknik statistik uji Kolmogorov-Smirnov Goodnes of Fit Test.

53 2. Uji Linearitas Uji linearitas merupakan suatu prosedur yang digunakan untuk mengetahui status linear tidaknya hubungan antar ke dua variabel. Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan komputer SPSS (Statistical Packages for Sosial Science) for windows. Adapun kriteria penilain korelasi menurut sugiono (2003) yaitu: Tabel 3.5. Kriteria Penilain Korelasi Interval koefisian 0,00-0,199 0,20-0,399 0,40-0,599 0,60-0,799 0,80-1,000 Tingkat hubungan Sangat rendah Rendah Sedang Kuat Sangat kuat