BAB III METODOLOGI PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode analitik deskriptif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah kegiatan sistematis terencana yang dilakukan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode Penelitian dapat dibedakan berdasarkan tujuan, pendekatan,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif. Metode

BAB III METODE PENELITIAN. Indonesia, program studi Pendidikan Tata Boga yang beralamat di Jl. Dr.

BAB III METODE PENELITIAN. Restoran Jurusan Tata Boga SMK Negeri 3 Cimahi, Jl. Sukarasa No. 136 Cimahi.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode Penelitian dapat dibedakan berdasarkan tujuan, pendekatan, bidang ilmu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan suatu cara yang teratur dalam menggunakan alat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan suatu cara yang teratur dalam menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. Metode merupakan cara atau strategi yang menyeluruh untuk memperoleh

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkapkan mengenai pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Definisi oprasional dalam penelitian ini perlu dikemukakan untuk menghindari

BAB III METODE PENELITIAN. Populasi adalah objek yang dijadikan sumber data dapat berupa benda,

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan salah satu cara yang diharapkan dapat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mengumpulkan data dari lapangan. Metode penelitian yang digunakan penulis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi penelitian adalah suatu cara yang teratur dalam menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Definisi operasional dalam penelitian ini perlu dikemukakan untuk

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. merupakan penelitian yang tidak perlu merumuskan hipotesis. Data yang telah

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Sugiyono (2012: 80) bahwa Populasi adalah wilayah generalisasi yang

BAB III METODE PENELITIAN. Pendidikan Tata Boga Jurusan PKK FPTK UPI, Jln. Dr. Setiabudi No. 207

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 9 Bandung, Jalan Soekarno Hatta KM. 10 Kota Bandung.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian adalah tempat melakukan kegiatan penelitian guna

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian merupakan bagian yang harus diperhatikan bagi peneliti

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini yaitu metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dari responden. Lokasi yang dijadikan dalam penelitian ini adalah SMK 45 Lembang

BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

Kelas Jasa Boga I Kelas Jasa Boga II Kelas Jasa Boga III Kelas Jasa Boga IV

BAB III METODE PENELITIAN. Tabel 3.1 Data Peserta Didik Kelas XII AP SMKN 9 Bandung No Kelas Jumlah 1 XII AP XII AP 2 35

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini diarahkan untuk menganalisis dan mendeskripsikan data

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kunci yang perlu diperhatikan dalam pengertian metodologi penelitian yaitu, cara

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yaitu, metode-metode penelitian yang memusatkan perhatian pada masalah-masalah

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah cara berfikir dan berbuat yang dipersiapkan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Pendidikan Tata Boga Jurusan PKK FPTK UPI, Jln. Dr. Setiabudi No. 207

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Suatu penelitian akan mendapatkan hasil yang memuaskan apabila didukung

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kecamatan Dangdeur Kabupaten Subang. Sampel penelitian ini yaitu peserta

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Program Studi Tata Boga Jurusan PKK FPTK UPI yang berlokasi di Jl. Dr.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk memperoleh suatu jawaban atas

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. A. Metode Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data. Penggunaan metode yang sesuai dengan permasalahan yang diteliti

BAB III METODOLOGI DAN PROSEDUR PENELITIAN. Untuk meneliti suatu masalah, seorang peneliti harus menggunakan metode tertentu,

BAB III METODE PENELITIAN

No Nama Kelas Jumlah Mahasiswa 1. Teknik Tekstil Teknik Tekstil Teknik Tekstil 3 20 Jumlah 60

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi dan Subjek Populasi/ Sampel Penelitian. Penentuan lokasi penelitian diperlukan sebagai wilayah untuk memperoleh

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Setiap penelitian memerlukan data atau informasi dari sumber-sumber

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dihadapi. Seperti yang telah diungkapkan oleh Sukmadinata (2005), bahwa penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Kelas Jasa Boga IV

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dengan pendapat Surakhmad (1994:131) yang menyatakan bahwa metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode dekskriptif kualitatif.

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Keberadaan metode penelitian sangat penting artinya dalam suatu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Metode deskriptif bertujuan untuk mendapatkan gambaran dari suatu keadaan yang ada pada masa sekarang dan sedang berlangsung serta berpusat pada masalah yang masih aktual. Metode deskriptif yang digunakan sesuai dengan pendapat yang dikemukakan Sudjana (2004:64) bahwa Penelitian deskriptif mengambil masalah atau memusatkan perhatian kepada masalah-masalah aktual sebagaimana adanya pada saat penelitian dilaksanakan, dan pendapat yang diungkapkan oleh Faisal, S dan Wasesa (1992:119) bahwa: Studi deskriptif berusaha mendeskripsi dan menginterpretasikan apa yang ada. Ia bisa mengenai kondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang sedang tumbuh, proses yang sedang berlangsung, akibat atau efek yang terjadi atau kecenderungan yang tengah berkembang. Studi deskriptif terutama berkenaan dengan masa kini meskipun tidak jarang juga memperhitungkan peristiwa masa lampau dan pengaruhnya terhadap kondisi masa kini. Alasan peneliti menggunakan metode deskriptif yaitu penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh jawaban atas masalah yang ada pada masa sekarang dengan mengungkapkan pendapat mahasiswa tentang hasil belajar Pengolahan Makanan dan Pastry I sebagai kesiapan Praktik Laboratorium I di Akademi Pariwisata Nasional Indonesia. 57

B. Populasi dan Sampel Penelitian Objek penelitian diperlukan untuk memperoleh sumber data dalam suatu penelitian. Objek penelitian tersebut akan mudah diperoleh apabila terlebih dahulu ditentukan populasi dan sampel penelitiannya. 1. Populasi Populasi adalah pengumpulan data untuk suatu penelitian yang didapat dari sumber data. Populasi dapat berupa seluruh benda, peristiwa dan individu yang dapat dijadikan sumber data dalam penelitian. Populasi menurut Arikunto, S (2006:130) adalah Keseluruhan subjek penelitian. Populasi pada penelitian ini merujuk pada pendapat di atas, adalah mahasiswa program D-III Perhotelan Akademi Pariwisata Nasional Indonesia tahun akademik 2007 dan 2008 sebanyak 32 orang. 2. Sampel Sampel adalah sebagian dari populasi, sesuai dengan pendapat Arikunto, S (2006:131) bahwa Sampel penelitian adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Penelitian ini menggunakan sampel total yaitu sampel yang jumlahnya sama dengan populasi, sesuai dengan pendapat Surakhmad, W (1998:100) yaitu Sampel yang jumlahnya sebesar populasi sering disebut dengan sampel total. Jumlah sampel yang diambil untuk unit mahasiswa merujuk pada pendapat tersebut, adalah seluruh mahasiswa program Diploma III Perhotelan di Akademi Pariwisata Nasional Indonesia tahun akademik 2007 dan 2008 sebanyak 32 orang. 58

C. Teknik Pengumpulan Data Penelitian Kegiatan pengumpulan data dalam penelitian merupakan bagian yang sangat penting, pendapat ini selaras dengan yang dikemukakan oleh Arikunto, S (2002:197) bahwa Menyusun instrumen adalah pekerjaan penting di dalam langkah penelitian, oleh karena itu kegiatan pengumpulan data harus dilakukan sebaik-baiknya agar diperoleh hasil yang sesuai dengan kegunaannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah angket atau kuesioner. Pengertian angket atau kuesioner menurut Arikunto, S (2006:151) adalah Sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Angket dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data mengenai pendapat mahasiswa tentang hasil belajar Pengolahan Makanan dan Pastry I sebagai kesiapan Praktik Laboratorium I di Akademi Pariwisata Nasional Indonesia. D. Teknik Pengolahan dan Penafsiran Data Penelitian Teknik pengolahan data penelitian dilakukan dengan tahapan-tahapan sebagai berikut: 1. Persiapan Pengumpulan Data Penelitian Langkah-langkah yang dilakukan dalam persiapan pengumpulan data penelitian, yaitu: a. Penyusunan instrumen penelitian berupa angket atau kuesioner. Data yang diperlukan penulis mengenai pendapat mahasiswa tentang hasil belajar 59

Pengolahan Makanan dan Pastry I sebagai kesiapan Praktik Laboratorium I di Akademi Pariwisata Nasional Indonesia. b. Penyebaran instrumen dilakukan penulis dengan cara datang ke kampus AKPARINDO Bandung dengan memberikan angket kepada mahasiswa program D-III perhotelan yang telah lulus mata kuliah Pengolahan Makanan dan Pastry I, serta Praktik Laboratorium I. 2. Pengolahan Data Penelitian Data angket diolah berdasarkan instrumen yang disebarkan. Teknik pengolahan data angket adalah dengan mengecek jumlah lembar jawaban angket, menghitung angket, memeriksa kelengkapan angket, memeriksa kebenaran angket, dan tabulasi data. Tabulasi data dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai frekuensi jawaban responden. Penentuan jawaban pengisian angket menggunakan kriteria, yaitu responden dapat menjawab lebih dari satu alternatif pilihan jawaban dengan masing-masing option diberi nilai 1 (satu), sehingga jumlah frekuensi jawaban bervariasi. Tabulasi data juga digunakan untuk melihat perbandingan besar kecilnya frekuensi jawaban dalam angket yang dihitung dalam jumlah persentase, karena jumlah jawaban pada setiap angket berbeda. Sesuai pendapat yang dikemukakan oleh Ali, M (1985:184) bahwa rumus untuk menghitung persentase adalah: Keterangan : P = Persentase (jumlah persentase yang dicari) f n = Frekuensi jawaban responden = Jumlah responden Ρ = f n 100 % 100% = Bilangan tetap 60

3. Penafsiran Data Penelitian Penafsiran data penelitian dilakukan untuk memperoleh gambaran yang jelas terhadap jawaban pada pertanyaan yang telah diajukan. Data dalam penelitian ini dipersentasekan dan dianalisa dengan menggunakan batasan yang dikemukakan oleh Ali, M (1998:221), yaitu: 100% : Seluruhnya 76% - 99% : Sebagian besar 51% - 75% : Lebih dari setengahnya 50% : Setengahnya 26% - 49% : Kurang dari setengahnya 1% - 25% : Sebagian kecil 0% : Tidak seorang pun Data penelitian yang telah dianalisis selanjutnya ditafsirkan. Kriteria penafsiran data di atas dimodifikasi oleh penulis untuk mempermudah dalam pengolahan data, yaitu: 100% : Seluruhnya 76,00% - 99,99% : Sebagian besar 51,00% - 75,99% : Lebih dari setengahnya 50,00% : Setengahnya 26,00% - 49,99% : Kurang dari setengahnya 1,00% - 25,99% : Sebagian kecil 0,00% : Tidak seorang pun 61

E. Prosedur Penelitian Prosedur dalam penelitian ini melalui langkah-langkah sebagai berikut: 1. Tahap persiapan a. Pengamatan di lapangan berupa wawancara dan studi penjajakan kepada tenaga pengajar dan mahasiswa AKPARINDO Bandung. b. Penyusunan proposal penelitian, meliputi penyusunan Bab I, Bab II, Bab III, kisi-kisi dan instrumen penelitian. c. Pelaksanaan Seminar Tahap I 2. Tahap Pelaksanaan a. Penyebaran instrumen penelitian berupa angket yang ditujukan kepada mahasiswa Program Diploma III Perhotelan Akademi Pariwisata Nasional Indonesia Bandung untuk memperoleh data penelitian. b. Pengumpulan kembali instrumen penelitian yang telah diisi oleh responden. c. Penyeleksian data, mentabulasi data dan mengolah data d. Membuat penafsiran, pembahasan hasil penelitian dan menarik kesimpulan dari hasil penelitian. e. Membuat implikasi atau rekomendasi penelitian untuk individu atau lembaga yang berkepentingan dengan masalah penelitian f. Pelaksanaan Seminar Tahap II 3. Tahap Akhir Tahap akhir ini dilaksanakan pembuatan laporan penelitian. Draft dari skripsi yang telah disusun kemudian dijilid untuk mengikuti ujian sidang skripsi. 62