MENGOPERASIKAN SOFTWARE PRESENTASI (LEVEL 2) SWR.OPR.407.(2).A

dokumen-dokumen yang mirip
MENGOPERASIKAN PERIFERAL GRAFIS

Mengoperasikan Periferal Grafis

Modul. Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1)

Mengoperasikan Software Animasi 2D

Mengoperasikan Periferal Multimedia

Mengoperasikan Periferal Grafis

Melakukan entry data (web) Dengan menggunakan image scanner

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL MEMBACKUP DAN ME-RESTORE SOFTWARE [ SWR.MNT.201.(1).A]

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN...5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner DTA.OPR.102.(2).B

Pendahuluan DESKRIPSI. Ruang lingkup isi

TUJUANPROGRAM KEAHLIAN

BAB I PENDAHULUAN A. DESKRIPSI JUDUL MENGINSTALASI PC

DESKRIPSI PEMELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI

MODUL- 09 Mengoperasikan Software Presentasi [SWR.OPR.106.(1).A

BAB I PENDAHULUAN. Presentasi Dengan Power Point, Hal 1/19

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum...5

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...i STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN... 2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN Kompetensi Umum Kompetensi Kejuruan...

KODE MODUL HDW.MNT.202.(2).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Mengoperasikan Software Web Design

KOMPETENSI : Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal KODE : HDW.MNT.201.(2).A DURASI PEMELAJARAN : menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MEMINDAHKAN ISI SEBUAH FILE MENJADI DATA APLIKASI DENGAN MENGGUNAKAN UTILITAS APLIKASI [DTA.OPR.108.(1).A]

Mengoperasikan Periferal Web

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A]

12. Indikator seperti lampu dan atau suara akan tampak/ terdengar secara benar sesuai dengan user manual

MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI

Modul MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH GAMBAR VEKTOR

Six: Pembuat Presentasi. Point of View. KETRAMPILAN KOMPUTER by: Ahmad Syauqi Ahsan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit)

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG SISTEM PC [HDW.MNT.203.(2).A]

I. KEGIATAN BELAJAR 1

6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) KISI KISI

Mengoperasikan Software Presentasi (Level 2)

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SMK NEGERI 3 MATARAM 2004

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Mengoperasikan Software Multimedia

PANDUAN UJI KOMPETENSI

KODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 1 LURAGUNG Jalan Raya Luragung Cidahu Kuningan Kuningan 45581

MELAKUKAN PERAWATAN PC DAN PERIPHERAL

KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA :... KELAS :... SEMESTER :... SEKOLAH :...

KURIKULUM SMK EDISI : Membangun program aplikasi remote data interaktif KODE : SWR.DEV.403.(2).A* DURASI PEMELAJARAN : menit

BAB V MICROSOFT POWERPOINT

MODUL PERKULIAHAN. Aplikasi Komputer. Microsoft Power Point Bag 2. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh

Lampiran 3.1 Design awal produk

NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1 Merakit PC

E. Menggunakan KEYBOARD

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal Mengoperasikan sistem operasi software

Bab I. Pendahuluan DESKRIPSI

Pengenalan PowerPoint

MODUL-06 Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi [TIK.OP ]

MODUL MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2010 KKL STMIK AMIKOM PURWOKERTO

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

MODUL MENGOPERASIKAN WEB BROWSER [SWR.OPR.411.(1).A]

Peserta diklat mampu memeriksa komponen dan peripheral yang telah terpasang

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

pelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta

MODUL MELAKUKAN PERBAIKAN DAN/ATAU SETTING ULANG KONEKSI JARINGAN BERBASIS WAN [ NTW.MNT.202.(2).A]

MODUL MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A]

Mengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul

MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI

Hak Cipta Pada

: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi

1. Tempat untuk menyimpan file yang ada di hardisk disebut : 2. (Benar atau Salah ). Folder bisa dipindah ke folder yang lain.

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL [HDW.OPR.105.(1).A] Pemelajaran

PANDUAN UJI KOMPETENSI

INFORMATIKA KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN KODE : 071 A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

MODUL- 09 Mengoperasikan Software Presentasi [SWR.OPR.106.(1).A. Pemelajaran. Microsoft Power Point Dasar-dasar Software Presentasi.

INSTRUKSI KERJA. Penggunaan Komputer Laboratorium Perancangan Kerja dan Ergonomi Jurusan Teknik Industri

diintalasikan software program Animasi 2D PowerPoint XP? 3. Jelaskan 4 golongan efek yang terdapat dalam custom animation!

Microsoft. Office 2007

BAB 1 PENGENALAN MICROSOFT POWERPOINT 2007

UJIAN MID SEMESTER GANJIL SMK MUHAMMADIYAH 4 CILEUNGSI

Modul Praktikum Ms. Office Power Point

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION

Media Pembelajaran dengan Power Point

Fitri Rahmawati, MP. Staf Pengajar Pendidikan Teknik Boga Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

MODUL VII MS POWERPOINT 2007 (TINGKAT LANJUT)

1 Marks: --/1. Question2 Marks: --/1. Question3 Marks: --/1. Perangkat keras komputer sering disebut dengan istilah? Choose one answer. a.

1

MODUL I 1. MENGAKTIFKAN POWERPOINT. Untuk dapat memulai atau menjalankan program aplikasi PowerPoint dapat menggunakan perintah sebagai berikut :

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

MICROSOFT OFFICE POWERPOINT

PENYUSUNAN BAHAN AJAR. Diklat Pra Uji Kompetensi Pendidik Kursus dan Pelatihan Pendidikan Nonformal

IMPLEMENTASI SKKD TEKNIK KOMPUTER JARINGAN PADA MATA DIKLAT PRODUKTIF TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

MENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A]

MODUL PPN: MICROSOFT EXCEL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMK DARUT TAQWA PURWOSARI TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Transkripsi:

Modul MENGOPERASIKAN SOFTWARE PRESENTASI (LEVEL 2) SWR.OPR.407.(2).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 160 Jam Diklat Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Departemen Pendidikan Nasional 2004 Mengoperasikan software presentasi (level 2) 1 dari 26

Kata Pengantar Mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional mengenai Tujuan Pendidikan Nasional (pasal 3) dan Penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. SMK sebagai lembaga pendidikan kejuruan berkepentingan untuk ikut andil mensukseskan pendidikan nasional dengan berbagai pola dan strategi pengembangan. Salah satu pola pengembangannya adalah melalui Kurikulum SMK Edisi 2004. Kurikulum SMK Edisi 2004 memiliki karakteristik yang berbeda dari kurikulum SMK sebelumnya, dimana pendidikan kecakapan hidup yang diperkaya dengan pelatihan berbasis kompetensi dan diperkuat dengan pelatihan berbasis produksi diharapkan dapat mengantarkan peserta diklat mencapai cita-citanya. Baik cita-citanya sebagai operator yang siap kerja maupun wirausaha di bidangnya masing-masing. Salah satu sistem yang disiapkan untuk mempermudah peserta diklat dan guru/fasilitator dalam mengimplementasikan Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul-modul pemelajaran yang disusun sistemik mengikuti kompetensi yang akan ditempuh oleh peserta diklat. Dengan diterapkannya sistem leveling dan sertifikasi di SMK, maka kualitas muatan modul-modul pemelajarannya pun ditingkatkan ke standar yang berlaku secara nasional dan internasional. Modul-modul pemelajaran ini diterbitkan dalam versi cetakan (hardcopy) dan versi multimedia interaktif (softcopy), dengan demikian diharapkan peserta diklat dapat mengikuti kegiatan-kegiatan belajar dengan mudah dan menyenangkan. Selamat belajar! Jadilah anak bangsa yang mengharumkan indonesia raya SURABAYA, 11 AGUSTUS 2004 Penyusun, DJOKO SUWITO Mengoperasikan software presentasi (level 2) 2 dari 26

Daftar Isi Kata Pengantar Bab I Pendahuluan A. Deskripsi B. Prasyarat C. Petunjuk Penggunaan Modul D. Tujuan Akhir E. Kompetensi F. Cek Kemampuan Bab II Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa B. Kegiatan Belajar 1: Mempersiapkan software presentasi B.1. Tujuan Pemelajaran B.2. Uraian Materi B.3. Rangkuman B.4. Tugas B.5. Kunci Jawaban Formatif B.6. Lembar Kerja C. Kegiatan Belajar 2: Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi C.1. Tujuan Pemelajaran C.2. Uraian Materi C.3. Rangkuman C.4. Tugas C.5. Kunci Jawaban Formatif C.6. Lembar Kerja D. Kegiatan Belajar 3: Mengorganisasi file presentasi sesuai kebutuhan tertentu D.1. Tujuan Pemelajaran D.2. Uraian Materi D.3. Rangkuman D.4. Tugas D.5. Kunci Jawaban Formatif D.6. Lembar Kerja Mengoperasikan software presentasi (level 2) 3 dari 26

E. Kegiatan Belajar 4: Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, objek lain. E.1. Tujuan Pemelajaran E.2. Uraian Materi E.3. Rangkuman E.4. Tugas E.5. Kunci Jawaban Formatif E.6. Lembar Kerja F. Kegiatan Belajar 5:Melakukan presentasi otomatis. F.1. Tujuan Pemelajaran F.2. Uraian Materi F.3. Rangkuman F.4. Tugas F.5. Kunci Jawaban Formatif F.6. Lembar Kerja Bab III Evaluasi A. Sikap (Attitude) B. Pengetahuan (Kognitif Skill) C. Keterampilan (Psychomotoric Skill) D. Produk/Benda Kerja Standar E. Batasan Waktu yang Ditetapkan F. Kunci Jawaban Bab IV Penutup Daftar Pustaka Mengoperasikan software presentasi (level 2) 4 dari 26

Peta Kedudukan Modul SLTP & Yang Sederajat HDW.OPR.105.(1).A HDW.OPR.107.(1).A* HDW.OPR.109.(1).A* Tamat SMK DTA.OPR.102.(1).A DTA.OPR.102.(2).B HDW.OPR.110.(1).A* SWR.OPR.408.(1).A SWR.OPR.416.(1).A* SWR.OPR.419.(1).A* SWR.OPR.409.(1).A SWR.OPR.407.(2).A SWR.OPR.420.(1).A* HDW.OPR.106.(1).A* HDW.OPR.108.(1).A* SWR.OPR.421.(1).A* DTA.OPR.102.(2).A SWR.OPR.417.(1).A* SWR.OPR.414.(1).A* SWR.OPR.418.(2).A* SWR.OPR.415.(1).A* SWR.OPR.413.(1).A Mengoperasikan software presentasi (level 2) 5 dari 26

Glosarium hyperlink CPU link animasi slide Instruction Manual Keyboard Monitor Mouse text Printer Report Sheet transisi Software Tools Stabilizer Stand Alone UPS User Manual Menghubungkan file dengan file yg lain unit pemroses pusat pada computer yang mengandung chip beserta motherboard, cards, disk driver, power supply, dan lain-lain berhubungan Gambar yang mempunyai nilai seni Tampilan gambar buku manual perangkat keras yang berisi tentang tata cara menginstalasi, mengaktifkan, mengoperasikan, dan mendeaktifkan peralatan yang sesuai dengan standar operasional dan keselamatan/kesehatan kerja papan ketik/tombol computer media tampilan/pantauan computer tetikus yang berfungsi utama sebagai penunjuk Huruf pencetak media ukuran standar keperluan kantor lembar pelaporan kerja/tugas perubahan peralatan spesifik yang merupakan fasilitas perangkat lunak peralatan penstabil voltase listrik komputer tersendiri/berdiri sendiri penyedia daya bebas gangguan/ sumber tenaga nirgangguan buku manual pengguna perangkat lunak Mengoperasikan software presentasi (level 2) 6 dari 26

Bab I - Pendahuluan A. Deskripsi Modul yang berkode SWR.OPR.407.(2).A berjudul Mengoperasikan Software Presentasi (Level 2). Modul ini merupakan modul ke 13 dari 21 modul seri Multimedia yang dapat ditempuh oleh peserta pendidikan dan pelatihan (diklat) dalam durasi waktu 160 jam @ 45 menit. Ruang lingkup modul ini meliputi: Mempersiapkan software presentasi Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi Mengorganisasikan file presentasi sesuai kebutuhan tertentu Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, & objek lain Melakukan presentasi otomatis Modul ini merupakan kelanjutan modul SWR.OPR.406.(1).A Mengoperasikan Software Presentasi (Level 1), SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan Software multimedia dan HDR.OPR. 107.(1). A Mengoperasikan Periferal multimedia dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang ditempuh di mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Setelah menempuh modul ini, peserta diklat diharapkan dapat menyiapkan, menyalakan (mengaktifkan), mengoperasikan, dan mematikan (mende-aktifasi) Software presentasi sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP). Software Presentasi antara lain: perangkat software presentasi adalah : Microsoft PowerPoint B. Prasyarat Untuk menempuh modul ini, peserta diklat dipersyaratkan telah menempuh modul SWR.OPR.406.(1).A Mengoperasikan software presentasi, HDW.OPR.107.(1). A Mengoperasikan Periferal Multimedia dan SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan Software Multimedia dengan Sistem Operasi berbasis GUI yang diberikan di dalam mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI). Dalam pemelajaran dibuktikan dengan penguasaan peserta diklat di dalam hal: Mempersiapkan software presentasi Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi Mengorganisasikan file presentasi sesuai kebutuhan tertentu Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, & objek lain Melakukan presentasi otomatis Mengoperasikan software presentasi (level 2) 7 dari 26

C. Petunjuk Penggunaan Modul Modul ini dapat dipergunakan oleh peserta diklat yang menekuni program keahlian Multimedia, baik dengan pendamping guru/fasilitator maupun mandiri. C.1. Petunjuk bagi peserta diklat a. Tentukan langkah-langkah belajar yang akan ditempuh, antara lain: periksakan, daftar modul yang telah ditempuh, sedang dan akan ditempuh! periksakan, apakah modul-modul yang dipersyaratkan telah ditempuh dengan baik dan lulus? prakirakan, apakah modul ini dapat ditempuh sesuai durasi waktu yang ditentukan? konfirmasikan, apakah guru/fasilitator siap atau dapat mendampingi proses penempuhan modul ini? periksakan, apakah bahan, peralatan dan mesin berikut user manual-nya yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? periksakan, apakah ruang kerja yang akan diperlukan dalam penempuhan modul ini siap dipergunakan? b. Peralatan yang dipersiapkan dan dipergunakan untuk menempuh modul ini: perangkat komputer: CPU, Monitor, Keyboard, Mouse perangkat protective: UPS, Stabilizer perangkat keluaran: LCD Proyektor c. Setelah menempuh modul ini, peserta diklat dapat mengoperasikan software presentasi sesuai Standar Operasional Prosedur d. Peserta diklat yang telah menyelesaikan modul ini dapat mengikuti uji kompetensi dengan prosedur sertifikasi sebagai berikut: Setiap sub-kompetensi diuji oleh guru/fasilitator dengan instrumen yang tercantum pada Skill Passport peserta diklat. Pengujian tiap sub-kompetensi dilakukan sesuai kronologi pencapaian kompetensi, tidak dibenarkan mengikuti uji sub-kompetensi tertentu sebelum lulus uji sub-kompetensi sebelumnya. Bukti kelulusan sub-kompetensi diregistrasi dengan nama, tanda tangan dan/atau stempel guru/fasilitator yang dilengkapi tanggal dan jam kelulusan pada Skill Passport. Setelah seluruh sub-kompetensi dinyatakan lulus, maka peserta diklat berhak menempuh uji kompetensi yang diselenggarakan oleh industri, asosiasi, dan sekolah. Mengoperasikan software presentasi (level 2) 8 dari 26

Bagi peserta diklat yang telah dinyatakan lulus dari sejumlah kompetensi yang dipersyaratkan pada Level I mengoperasikan software presentasi dan mengoperasikan software multimedia, maka yang bersangkutan dapat menempuh uji sertifikasi tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Badan Sertifikasi Nasional. C.2. Petunjuk bagi guru/fasilitator Peran guru/fasilitator dalam penelajaran dengan modul ini adalah sebagai: a. Konsultan bagi peserta diklat dalam merencanakan program pemelajaran b. Pembimbing bagi peserta diklat melalui kegiatan-kegiatan belajar yang dijelaskan dalam tahapan pemelajaran c. Pembimbing bagi siswa dalam memahami konsep pemelajaran berbasis kompetensi dan produksi d. Fasilitator bagi peserta diklat untuk menentukan dan mengakses waktu, tempat, bahan, peralatan, mesin, dan media yang diperlukan dalam menempuh pemelajaran ini. e. Organisator kegiatan belajar kelompok jika diperlukan f. Penguji dan pengamat peserta diklat pada saat uji sub-kompetensi dan kompetensi dengan instrumen Skill Passport g. Pengumpan balik bagi peserta diklat dalam menemukan kekurangan yang harus diperbaiki/dibenahi (remedial) dan merencanakan pemelajaran selanjutnya h. Pencatat kemajuan (prestasi) peserta diklat D. Tujuan Akhir Kinerja yang akan dikuasai oleh peserta diklat setelah mengikuti seluruh kegiatan belajar modul ini dengan benar dan sistemik adalah: 1. Peserta diklat dapat mengoperasikan software presentasi sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP) yang ditentukan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia bidang Teknologi Informasi & Komunikasi 2. Peserta diklat dapat mengoperasikan dan mende-aktifkan software presentasi: komputer..... dalam tempo 15 menit LCD Proyektor...... dalam tempo 15 menit 3. Peserta diklat dapat mencapai kompetensi mengoperasikan software presentasi jika bahan dan media yang dipersyaratkan dalam modul ini tersedia, layak operasi dan sesuai dengan standar industri yang bergerak di bidang multimedia. Mengoperasikan software presentasi (level 2) 9 dari 26

E. Kompetensi 1. Kompetensi: Mengoperasikan software presentasi (level 2) 2. Sub Kompetensi: 1. Mempersiapkan software presentasi 2. Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi 3. Mengorganisasikan file presentasi sesuai kebutuhan tertentu 4. Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, & objek lain 5. Melakukan presentasi otomatis 3. Kriteria Unjuk Kerja: Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya: a. SOP (Standar Operasional Prosedur) yang berlaku di perusahaan b. Instruction Manual dari perusahaan software presentasi c. Log sheet/report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan d. Peralatan & instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini Unit Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya: 1. HDW.OPR.107.(1).A Mengoperasikan Periferal Multimedia 2. SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan Software Multimedia 3. SWR.OPR.406.(1). A Mengoperasikan Software Presentasi (Level 1) Pengetahuan yang dibutuhkan: Mengoperasikan PC dengan periferal input/output standar untuk sistem operasi berbasis GUI (monitor, keyboard dan mouse) Mengoperasikan LCD Proyektor. Pengoperasian periferal sesuai dengan Instruction Manual F. Cek Kemampuan 1. Jelaskan fungsi fitur notes (catatan kaki di setiap slide) untuk slide 2. Jelaskan fungsi hyperlink pada slide 3. Bagaimanakah cara menyambung/memasang hyperlink? 4. Bagaimanakah cara mengidentifikasi jenis objek lain? 5. Jelaskan perbedaan membuat link ke slide dan link ke file? 6. Jelaskan fungsi animasi untuk text, gambar dan tabel? Mengoperasikan software presentasi (level 2) 10 dari 26

Bab II - Pemelajaran A. Rencana Belajar Siswa No Jenis Kegiatan Minggu ke Tempat Waktu Rencana perubahan kegiatan 1 Pre-test Minggu I Lab. kom 10 jam membentuk kelompok menjalankan software presentasi 2 memahami dan mengaplikasikan fiture notes memahami dan mengaplikasikan hyperlink dapat melakukan link antar slide memahami fitur animasi dan mengaplikasikan dengan berbagai objek. memahami fitur transisi antar slide dan mengaplikasikan yang sesuai dengan parameter waktu dengan cara yang Minggu 2 s/d 5 Lab.kom 40 jam Paraf Instruktur 3 menghubungkan file-file presentasi secara terorganisasi sehingga memudahkan navigasi Minggu 6 s/d 10 Lab. kom 30 jam Mengoperasikan software presentasi (level 2) 11 dari 26

4 menyisipkan objek lain (spreadsheet, grafik, suara, dll) dalam suatu file presentasi menyisipkan sebagian atau keseluruhan slide presentasi dalam objek lain 5 melakukan presentasi secara otomatis dengan menggunakan animasi dan waktu dengan benar uji kompetensi Minggu 11 s/d 15 Lab.kom 40 jam Minggu 16 s/d 17 Lab.kom 10 jam Minggu 17 s/d 20 Lab.kom 30 jam Mengoperasikan software presentasi (level 2) 12 dari 26

B. Kegiatan Belajar 1: Mempersiapkan software presentasi B.1. Tujuan Pemelajaran Pengenalan software presentasi B.2. Uraian Materi Tampilan software power point Gambar 3.0 Pada gambar 1.0 adalah cara membuka slide presentasi Mengoperasikan software presentasi (level 2) 13 dari 26

Gambar 3.1 Pada Gambar 1.1 adalah tampilan cara menyimpan file B.3. Rangkuman Cara pembukaan slide baru peserta diklat dapat melihat Gambar 3.0 Cara menyimpan file baru peserta diklat dapat melihat Gambar 3.1 B.4. Tugas 1. Buatlah slide baru dengan berbagai bentuk slide layout 2. Buatlah slide baru dengan menggunakan berbagai bentuk design templet. 3. Simpanlah file presentasi B.6. Lembar Kerja Aktifkan software presentasi untuk pembuatan slide Mengoperasikan software presentasi (level 2) 14 dari 26

C. Kegiatan Belajar 2: Mengaplikasikan fitur-fitur notes, hyperlink, animasi, transisi C.1. Tujuan Pemelajaran Pengenalan fitur-fitur utama implementasi file presentasi multimedia C.2. Uraian Materi Gambar 4.0 Pada Gambar 4.0 adalah fungsi untuk membuat hyperlink Mengoperasikan software presentasi (level 2) 15 dari 26

Gambar 4.1 Pada Gambar 4.1 adalah fungsi untuk membuat animasi Mengoperasikan software presentasi (level 2) 16 dari 26

Gambar 4.2 Pada Gambar 4.2 adalah fungsi untuk membuat slide transisi C.3. Rangkuman Cara pembuatan hyperlink Cara pembuatan animasi suara Cara pembuatan slide transisi C.4. Tugas 1. Buatlah hyperlink antar slide 2. Buatlah slide dengan animasi suara 3. Buatlah slide dengan berbagai bentuk transisi C.6. Lembar Kerja Blok tex atau gambar yang akan di link, Pilih menu insert kemudian pilih sub menu hyperlink (ctrl + k) ke file lain yang akan di hyperlink. Blok tex atau gambar yang akan beri suara, pilih menu slide show kemudian pilih sub menu animation schemes Blok tex atau gambar yang akan di transisi, pilih menu slide show kemudian pilih sub menu slide transition Mengoperasikan software presentasi (level 2) 17 dari 26

D. Kegiatan Belajar 3: Mengorganisasikan file presentasi sesuai kebutuhan tertentu D.1. Tujuan Pemelajaran Organisasi file presentasi D.2. Uraian Materi Gambar 5.0 Pada Gambar 5.0 adalah cara menghubungkan satu file dengan file yang lain Mengoperasikan software presentasi (level 2) 18 dari 26

Gambar 5.1 Pada Gambar 5.1 adalah tampak text yang sudah di navigasi dengan file yang lain Mengoperasikan software presentasi (level 2) 19 dari 26

Gambar 5.2 Pada Gambar 5.2 adalah file yang navigasi oleh text MS WORD D.3. Rangkuman D.4. Tugas D.5. Kunci Jawaban Formatif D.6. Lembar Kerja Mengoperasikan software presentasi (level 2) 20 dari 26

E. Kegiatan Belajar 4: Mengintegrasikan file presentasi dengan objek lain seperti: spreadsheet, grafik, & objek lain E.1. Tujuan Pemelajaran Teknik integrasi file (objek) lain ke dalam file presentasi E.2. Uraian Materi Gambar 6.0 Pada Gambar 6.0 adalah model animasi transisi Mengoperasikan software presentasi (level 2) 21 dari 26

Gambar 6.1 Pada Gambar 6.1 adalah untuk membuat animasi suara E.3. Rangkuman E.4. Tugas E.5. Kunci Jawaban Formatif E.6. Lembar Kerja Mengoperasikan software presentasi (level 2) 22 dari 26

F. Kegiatan Belajar 5: Melakukan presentasi otomatis F.1. Tujuan Pemelajaran Teknik presentasi otomatis F.2. Uraian Materi F.3. Rangkuman F.4. Tugas F.5. Kunci Jawaban Formatif F.6. Lembar Kerja Mengoperasikan software presentasi (level 2) 23 dari 26

Bab III - Evaluasi A. Sikap (Attitude) Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan software presentasi Mencermati karakteristik fitur-fitur utama Mengenali struktur organisasi B. Pengetahuan (Kognitif Skill) Menjelaskan fungsi Mengidentifikasi fungsi masing-masing fitur Menjelaskan manfaat Mengidentifikasi file-file (objek) Menjelaskan proses otomatisasi dan menjalankan C. Keterampilan (Psychomotoric Skill) Menyalakan komputer sesuai dengan Installation manual dan SOP Menjalankan software presentasi sesuai prosedur. Mengaplikasikan fitur-fitur Mengorganisasikan file-file dengan software presentasi sehingga menjadi mudah dipahami dan ditelusuri Menjalankan file presentasi secara otomatis D. Produk/Benda Kerja Standar File Presentasi yang dapat dilakukan secara otomatis dengan menggunakan pengaturan animasi, dan waktu E. Batasan Waktu yang Ditetapkan 160 jam pelajaran @ 45 menit Mengoperasikan software presentasi (level 2) 24 dari 26

Bab IV - Penutup Demikianlah modul Mengoperasikan software presentasi (level 2) 25 dari 26

Daftar Pustaka Daftar pustaka 1. Budi Permana, 36 JBK POWER POINT 2000, P.T Elex Media Kompetindo 2. Tutang, BELAJAR CEPAT MICROSOFT POWER POINT 2000, DATAKOM LINTAS BUANA Mengoperasikan software presentasi (level 2) 26 dari 26