Periode masa bayi neonatal : 2 minggu pertama Penyesuaian diri dg lingkungan di luar rahim ibu

dokumen-dokumen yang mirip
Masa kanak-kanak termasuk masa yg panjang dlm rentang kehidupan Masa kanak-kanak dimulai setelah melewati masa bayi yg penuh ketergantungan --> kira-

Kuliah 4 Psikologi Perkembangan I Adriatik Ivanti, M.Psi MASA BAYI BARU LAHIR

PERKEMBANGAN MASA BAYI

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI. Terbagi 2 tahap : - Neonatal (0 atau baru lahir sd ± 2minggu) -Bayi (setelah 2 minggu sd 2 tahun)

KARAKTERISTIK TAHAPAN PERKEMBANGAN MASA BAYI (0 2 TAHUN)

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI

Ciri akhir masa kanak-kanak

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI. Oleh: Prof.Dr. Siti Partini Suardiman Drs. Hiryanto, M.Si

Dimulai saat konsepsi (pembuahan) yg terjadi secara alamiah sel. reprod. pria (spermatozoa) ± 280 hari sebelum lahir

Ditandai dg penurunan kekuatan fisik & daya ingat Dibagi dlm 2 bagian :

TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI. Rita Eka Izzaty

Y. Joko Dwi Nugroho, S.Psi,M.Psi,Psi

TUMBANG PRENATAL, NEONATAL, BAYI COLTI SISTIARANI

PERKEMBANGAN EMOSI. Sunardi, PLB FIP UPI

FASE PRASEKOLAH (USIA TK) Usia 2-6 tahun Kesadaran sebagai pria atau wanita Dapat mengatur dlm buang air (toilet training) Mengenal beberapa hal yg di

Tahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia

MASA PRANATAL. Siti Rohmah Nurhayati

KOMUNIKASI INTERPERSONAL. Rizqie Auliana

MASA KANAK-KANAK AWAL. Masa ini dialami pada usia Masa Usia Pra Sekolah : 2-4 th Play group atau TK : 4 5,6 th

- keluarga besar. Faktor-faktor yang Berpengaruh terhadap perbedaan Individual

Perkembang an Fisik. Psikologi Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng

A. PENGERTIAN KOMUNIKASI

Santi E. Purnamasari, M.Si., Psi.

OLAHRAGA PADA ANAK. OLEH dr. Hamidie Ronald, M.Pd, AIFO

MASA USIA LANJUT. Menurut UU No. 13 Th.1998 ttg Kesejahteraan Lanjut Usia yg dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yg berusia 60 th ke atas.

MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina

PERKEMBANG ANAK NORMAL DALAM KELUARGA OLEH: NIA SUTISNA PLB FIP UPI

BOUNDING ATTACHMENT. SITI NUR UMARIYAH F., S.Si.T

CIRI-CIRI ANAK PRA SEKOLAH

DEWASA DINI. Periode penyesuaian thd pola kehidupan baru peran baru sbg : masa dewasa dini/awal : usia 20 s/d 40 th

DRS. DUDI GUNAWAN,M.Pd

MOTOR DEVELOPMENT OLEH : B. EVI S

SATUAN ACARA PENYULUHAN

P m e b m obotan : E aluasi T e T n e gah S em e e m s e ter e r : 40 % E aluasi A k A h k ir r Sem e e m s e ter e r : 60 %

Usia tua adalah periode penutup dlm rentang hidup seseorang Kondisi kehidupan & perawatan yg lbh baik --> ketuaan mental & fisik baru kelihatan pd usi

AUTISME MASA KANAK-KANAK Autis berasal dari kata auto, yg berarti sendiri. Istilah autisme diperkenalkan oleh Leo Kanner, 1943 Pandangan lama: autisme

Menurut UU No. 13 Th.1998 tentang Kesejahteraan Lanjut Usia yang dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yang berusia 60 tahun ke atas.

1. Untuk kelangsungan/ kesinambungan hidup keluarga 2. Pusat perhatian dan kasih sayang orang tua.

MASA USIA LANJUT Menurut UU No. 13 Th.1998 tentang Kesejahteraan Lanjut Usia yang dimaksud Lanjut Usia adalah seseorang yang berusia 60 tahun ke atas.

Pengertian Bentuk komunikasi yang dilakukan oleh individu, khususnya profesi (konselor, guru, relawan, rohaniawan) dalam membantu & mendampingi klien


KOMPENSATORIS ANAK AUTIS

PRINSIP KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

PSIKOLOGI REMAJA PRODI KEBIDANAN F.KEDOKTERAN UB. Oleh. Estalita Kelly

Tumbuh kembang anak. Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH

Y. Joko Dwi Nugroho, S.Psi,M.Psi,Psi

ASKEP KELUARGA DENGAN BALITA TIM KEPERAWATAN KELUARGA PSIK FK UNAIR

Mata kuliah PERKEMBANGAN & BELAJAR PESERTA DIDIK

Pusat Hiperked dan KK

GEJALA DAN TANDA DINI STROKE. Harsono

PENGERTIAN Cara yg digunakan untuk mempelajari suatu keterampilan motorik sangat berpengaruh terhadap kualitas keterampilan yg dipelajari. Meskipun se

KONSEP TUMBANG ANAK INFANT DAN TODDLER

MAKALAH FASE PERKEMBANGAN USIA 0-2 TAHUN (BAYI)

MENYUSUI ASI. Membantu bonding dan perkembangan. Zat gizinya lengkap. Mudah dicerna, efisien digunakan. Menjarangkan kehamilan

Tumbuh Kembang Anak Usia KOMPETESI DASAR. 5-6 Tahun

Selama berabad-abad orang mengetahui bahwa penyakit-penyakit tertentu tidak pernah menyerang orang yang sama dua kali. Orang yang sembuh dari

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Kuliah 8 Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

Sebagai pengalaman baru

Melindungi kesehatan ibu :

Persepsi Sosial : Memahami orang lain

TEORI FENOMENA ORGAN

EMOSI & PERASAAN. PERTEMUAN KE- 7

BANG EMOSI YG NORMAL

Pandangan terhadap anak Orang dewasa yg mini anak sebagai orang yg berdosa tabularasa tanaman yang tumbuh anak sebagai milik anak sebagai investasi ma

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

KASUS III. Pertanyaan:

Perilaku gerak pada anak sudah muncul saat masih dalam kandungan ibu dan bulan

10/17/2013. Suatu proses yang kita gunakan untuk mencoba memahami orang lain. Garis besar pembahasan meliputi: Baron & Byrne (2002) :

TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF: PIAGET. Dr. J anprasetyo, SpKJ (K)

PEDOMAN MEMIJAT PADA BAYI DAN ANAK. ppkc

Dilakukan. Komponen STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TEKNIK PEMIJATAN BAYI

KESEHATAN MENTAL DLM KEHIDUPAN REMAJA

Perkembangan Emosi Pada Bayi

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

BAB III ANALISA DAN PEMBAHASAN MASALAH

BAKAT & INTELEGENSI. Cattel m coba menemukan perbedaan2 individu dlm hal: - ketajaman sensoris (indra) - kekuatan otot 10 aspek - kemampuan mental

Metode Observasi & Wawancara

Disampaikan oleh Kusmarwanti, M. Pd. (dari berbagai sumber)

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

SETIAWATI PSIKOLOGI UPI PERIODE PERKEMBANGAN

MASA KANAK-KANAK AWAL. Masa ini dialami pada usia : 2 tahun 5/6 th Masa Usia Pra Sekolah : Play group atau TK

MANIFESTASI PERKEMBANGAN

BERDUKA DAN KEHILANGAN. Niken Andalasari

PEMERIKSAAN FISIK (PHYSICAL ASSESMENT) Ulfatul Latifah, SKM

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. perhatian dan persepsi terhadap objek (Notoatmodjo, 2003)

MASA DEWASA Dewasa Awal ( tahun ) Dewasa Madya ( tahun ) Dewasa Akhir ( di atas 60 tahun )

BAB II TINJAUAN TEORITIS. atau ancaman atau fenomena yang sangat tidak menyenangkan serta ada

KOMUNIKASI. Komunikasi mengandung pengertian memberitahukan untuk menggugah partisipasi agar hal-hal yg diberitahukan itu menjadi milik bersama

MODUL 25 TYPE A UMUR 4 6 BULAN (3 BULAN 16 HARI 6 BULAN 15 HARI)

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. saat lahir kurang dari gram. Salah satu perawatan BBLR yang

II. FLOOR TIME: PERKEMBANGAN EMOSI. oleh: Fridiawati Sulungbudi, Psikolog Anak

NEONATUS BERESIKO TINGGI

Perkembangan Anak Usia Dini Ernawulan Syaodih

Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 0-1 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

- IQ (inteleqtual quesion) Angka yg menjelaskan ingkat kecerdasan seseorang yg dibandingkan dengan sesamanya dalam 1 populasi

Otak melakukan Integrasi (penggabungan), rekognisi, reorganisasi & interpretasi informasi sensoris yg lebih kompleks Makna

ASUHAN BAYI BARU LAHIR DAN NEONATUS

KEBERHASILAN BOUNDING ATTACHMENT. Triani Yuliastanti Akademi Kebidanan Estu Utomo Boyolali

Pedoman Identifikasi Anak Autis. Sukinah jurusan PLB FIP UNY

Transkripsi:

Periode masa bayi neonatal : 2 minggu pertama Penyesuaian diri dg lingkungan di luar rahim ibu Dibagi menjadi 2 bagian : Periode Partunate --> sejak keluar dr rahim sampai tali pusar dipotong & diikat Periode Neonate --> sampai akhir minggu kedua dari kehidupan

Ciri ciri bayi neonatal Masa bayi neonatal merup. periode tersingkat dr semua periode perkembangan Sejak lahir minggu II -> penyesuaian di luar rahim Sejak lahir minggu II -> penyesuaian di luar rahim Kriteria medis --> penyesuaian akan berakhir setelah tali pusar lepas Kriteria fisiologis --> penyesuaian berakhir pd saat bayi gemuk kembali setelah kehilangan berat badan sesudah dilahirkan Kriteria psikologis --> penyesuaian berakhir setelah bayi menunjukkan tanda perkembangan perilaku kecuali yg sulit lahir atau prematur --> lbh lama penyesuaiannya

Masa bayi neonatal merup. masa terjadinya penyesuaian yg radikal Kelahiran --> gangguan pd pola perkembangan --> terjadi peralihan dr lingkungan dalam ke lingk. Luar --> perlu penyesuaian diri Masa bayi neonatal merup.masa terhentinya perkembangan Pertumbuhan & perkembangan yg pesat selama periode pranatal --> terhenti pd kelahiran Terjadi sedikit kemunduran : BB, kurang sehat - Masa bayi neonatal merup. pendahuluan dr perkembangan selanjutnya Perkembangan bayi neonatal --> dpt memberi petunjuk ttg apa yg diharapkan terjadi selanjutnya - Masa bayi neonatal merup. periode yg berbahaya Scr fisik --> berbahaya krn kesulitan penyesuaian diri dg cepat pd lingkungan yg sangat baru & berbeda --> tingginya tk. kematian bayi Scr psikologis --> saat terbentuk sikap dr orang yg berarti bagi bayi (bgmn penyesuaian bayi & ortu)

Penyesuaian pokok yg dilakukan bayi neonatal pd kehidupan pascanatal Penyesuaian hrs dilakukan scr cepat mencakup: Perubahan suhu Di dlm rahim suhu tetap 100 F, di RS atau rumah 60 70 F --> flu pneumonia Bernafas Tali pusar diputus --> bayi mulai bernafas sendiri Kesulitan bernafas --> hrs diberi oksigen

Menghisap & menelan Bayi harus menghisap & menelan sendiri makanan tidak melalui tali pusar lagi --> menggunakan refleks-refleks yg belum sempurna --> tercekik --> sering tdk cukup mendapat makanan --> berat badan turun Pembuangan Segera setelah lahir --> alat pembuangan mulai berfungsi (sebelumnya melalui tali pusar)

TES APGAR Dikembangkan Virginia Apgar th.1953 Diberikan stlh 5 menit bayi lahir Utk observasi fs vital bayi : - Denyut jantung - Pernafasan - Ketegangan urat daging - Refleks - Warna kulit

Skor : 10 Kesehatan fisik bagus 8 9 Kondisi badan baik 5 7 ada masalah medis butuh perhatian 4 Kemungkinan utk hidup kecil, butuh penanganan medis segera Di Belanda pernah terjadi kematian bayi mendadak tanpa ada tanda sakit ( ± 500 bayi/th) Wiegedood / Sudden infant death syndrome Terjadi antara bln. Ke 2 dan 4

PERKEMBANGAN FISIK Bayi berbeda dlm penampilan & fungsi fisiologis saat dilahirkan dan pd penyesuaian awal setelah lahir Ciri umum bayi adl : Ukuran : bayi lbh berat & pj drpd bayi Anggota tubuh : otot umumnya halus, kecil Proporsi fisik Fungsi fisiologis : wkt lapar tdk teratur, wkt tidur Aktivitas bayi : aktivitas menyeluruh --> pd seluruh tubuh ketika satu bagian tubuh dirangsang aktivitas khusus --> gerak refleks : melihat cahaya, gerak lidah, bibir, pipi, mengisap jari, mengerutkan kening, alis, menghentakkan tubuh, gerakan kaki --> semuanya tdk terkoordinasi, tidak bertujuan

Vokalisasi bayi : menangis & suara eksplosif (nafas yg berat) ucapan tanpa arti --> mjd bicara Kepekaan bayi --> kemampuan sensorik : - Penglihatan : ½ dr bidang penglihatan org dewasa - Pendengaran : normal 3-4 hari pertama - Penciuman : sel penciuman di atas hidung berkembang pd wkt lahir - Pengecapan : sudah tajam, manis --> reaksi positif - Kepekaan organik : rasa lapar & haus sudah berkembang pd saat lahir - Kepekaan kulit : tekanan, rabaan, suhu berkembang saat lahir. lebih peka : kulit bibir, dingin. Ciri menonjol dari keadaan emosi adl : emosi yg kuat (intens) dan tiba-tiba

Masa Bayi Masa bayi berlangsung 2 th pertama Masa bayi --> anak kecil yang baru belajar berjalan Ciri-ciri masa bayi : Masa dasar yg sesungguhnya --> terbentuk pola perilaku, sikap, pola ekspresi emosi Masa dimana pertumbuhan & perubahan berjalan pesat --> pertumbuhan plng pesat pd tahun pertama Masa berkurangnya ketergantungan --> lbh mandiri Masa meningkatnya individualitas --> berkembang minat & kemampuan scr individu (tdk ada yg sama)

Permulaan sosialisasi --> ingin mjd bagian dr klp sosial --> protes bila kurang diperhatikan Permulaan berkembangnya penggolongan peran seks --> sejak lahir sudah ditekankan sesuai dg jenis kelamin spt memberi pakaian warna biru, selimut biru & diberi mainan & kegiatan sesuai dg anak Masa yg menarik --> krn proporsi tubuh yg tidak wajar dg kepala besar, perut buncit, anggota badan, tangan dan kaki kecil, kurus --> menarik Permulaan kreativitas --> Bulan-bulan pertama bayi belajar mengembangkan minat & sikap sbg dasar bagi kreativitas selanjutnya Masa berbahaya --> ada beberapa bahaya fisik & psikologis. Bahaya fisik a.l : penyakit & kecelakaan. Bahaya psikologis dpt terjadi krn terbentuknya pola perilaku, minat & sikap selama masa bayi

Tugas Perkembangan masa bayi Semua bayi diharapkan belajar berjalan Memakan makanan padat Sedikit mengendalikan alat pembuangan Mencapai stabilitas fisiologis dg baik (irama lapar & tidur) Belajar dasar berbicara Hubungan emosional dg ortu & saudara kandung Tugas perkembangan dpt dikuasai dg baik --> bayi punya dasar yg dibutuhkan utk menguasai keterampilan berbicara, motorik, bentuk penngendalian tubuh utk menjadi bagian kelompoknya

Perkembangan Fisik Pada Masa Bayi Pertumbuhan yg pesat dlm rentang kehidupan --> masa bayi & periode pubertas 6 bln pertama --> pertumb. pesat lalu Thn II --> pertumb. cepat menurun Thn I --> BB > tinggi Thn II --> kebalikannya Pola umum pertumb. & perkemb. sama utk semua bayi Perbedaan --> tg, BB, kemamp. sensorik & perkemb. fisik yg lain

Pola Perkembangan Fisik Berat Badan Usia 4 bln --> BB 2x lipat Usia 1 th. --> BB 3 x dr BB Lahir Peningkatan BB krn peningkatan jaringan lemak Tinggi Usia 4 bln --> 23 24 inci Usia 1 th. --> 28 30 inci Usia 2 th. --> 32 34 inci Proporsi Fisik Pertumb. kepala, pertumb. badan & tungkai Tulang Jlh tulang

Otot & lemak Urat otot berkembang lambat Jaringan lemak berkemb. Pesat --> tg kadar lemak dlm susu Bangun tubuh Selama th II --> bangun tubuh cendr. Khas spt : Ektomorfik : pj & langsing Endomorfik : bulat & gemuk Mesomorfik : berat, keras & empat persegi pj Gigi Usia 1 th --> 4 6 gigi susu Usia 2 th --> 16 gigi susu Gigi I muncul adl gigi depan & terakhir geraham Empat gigi susu terakhir muncul th I masa kanak-kanak

Susunan syaraf Wkt lahir --> berat otak 1/8 berat total bayi --> pertamb. pesat usia 2 th. Perkemb. organ perasa Usia 3 bln --> otot mata cukup terkoordinasi shg dpt melihat dg jelas & nyata, sel kerucut berkemb. Baik --> melihat warna. Pendengaran --> berkemb. baik, Penciuman & pengecapan --> semakin baik. Rangsangan kulit --> sangat tanggap krn tekstur kulit yg tipis, semua organ perasa (peraba, tekanan, rasa sakit, suhu) berkemb. baik

REFLEKS PD BAYI 1. Refleks anak menusu/refleks bayi : a. Refleks moro (peluk) : menghilang ± 4 bln b. Refleks mencium-cium (pipi/mulut) : menghilang ± 6 bln c. Refleks isap/oral : menghilang ± 6 bln d. Refleks genggam/darwin : menghilang ± 6 bln e. Refleks Babinski (genggam kaki) : menghilang ± 6 bln 2. Refleks Permanen : a. Refleks urat Achilles b. Refleks urat lutut/ patellair c. Refleks pupil

Perilaku Emosional Pd bayi Kemarahan Rangsangan yg sering membangkitkan rasa marah --> campur tangan thd gerakan mencoba-coba, menghalangi keinginannya --> tanggapan marah yg lazim : menjerit, meronta-ronta, menendang kaki, mengibaskan tangan, memukul atau menendang apa yg ada didekatnya. Th II --> melonjak-lonjak, berguling-guling, meronta, menahan nafas Ketakutan Perangsangan yg menimbulkan rasa takut --> suara keras, orang, barang, situasi asing, ruangan gelap, tempat tinggi, binatang & rangsangan tiba-tiba atau tidak lazim. Tanggapan thd rasa takut : upaya menjauhkan diri dr perangsangan dg : merengek, menangis & menahan nafas

Rasa ingin tahu Perangsang keingintahuan : mainan atau barang baru yg tidak biasa --> bayi mudah mengungkapkan rasa ingin tahu : ekspresi wajah --> menegangkan otot muka, membuka mulut, menjulurkan lidah lalu menangkap barang tsb : memegang, membolak balik, melempar, memasukkan ke mulut Kegembiraan Gembira --> dirangsang oleh kesenangan fisik Bln II III : bereaksi pd orang yg mengajak bercanda, menggelitik, mengamati & memperhatikannya Pengungkapan rasa senang atau gembira : senyum, tertawa, menggerakkan lengan & kaki Sangat senang --> teriak gembira & semua gerak tubuh semakin intensif

Afeksi Perangsang afeksi bayi : setiap orang yg mengajak bermain, mengurus kebutuhan jasmani, memperlihatkan afeksi. Mainan atau hewan kesayangan klg --> menjadi obyek cinta bayi. Pengungkapan afeksi : memeluk, menepuk, mencium barang atau orang yg dicintai

Perkembangan Sosialisasi Reaksi sosial kpd orang dewasa : 2 3 bln : dpt membedakan manusia dr benda mati tahu bahwa manusia yg mengurusnya, puas berada bersama manusia & tidak senang ditinggal sendiri, menyukai semua orang 4 5 bln : ingin digendong siapa yg mendekatinya, bereaksi thd wajah yg tersenyum, suara yg ramah, suara marah 6 7 bln : Membedakan teman x orang asing (senyum x ketakutan) Permulaan dr masa terikat (bayi terikat dg ibu atau ibu pengganti & kurang ramah) 8 9 bln : Mencoba meniru kata, isyarat, gerakan sederhana dr org lain 12 bln : Bereaksi thd larangan : jangan-jangan 16 18 bl : Negativisme --> keras kepala, tidak patuh --> perilaku menarik diri, ledakan marah 22 24 bl : bekerjasama dg kegiatan rutin : berpakaian, makan, mandi

Reaksi sosial kpd bayi- bayi lain : 4 5 bln : menarik perhatian bayi atau anak lain dg melambungkan badan keatas dan kebawah, menendang, tertawa, bermain dg ludah 6 7 bln : Tersenyum kpd bayi lain menunjukkan minat thd tangisannya 9 13 bln : meremas pakaian atau rambut bayi lain, meniru perilaku dan suara mereka, bekerja sama dlm bermain,bingung bila mainannya diambil bayi lain 13 18 bln : rebutan mainan berkurang malah bekerja sama dlm bermain & berbagi rasa 18 24 bln : lbh minat bermain dg bayi lain, menggunakan mainan utk membentuk hub. sosial

Perkembangan Tingkah Laku Lekat Tingkah laku lekat I : usia 7 bln 2 macam tingkah laku shg seseorang mjd obyek lekat : Sering bereaksi thd tingkah laku anak utk menarik perhatian Sering berinteraksi spontan dg anak Kelekatan adl. proses berkembangnya ikatan emosional secara timbal balik antara bayi dengan obyek lekat (orangtua atau orangtua pengganti) Obyek kelekatan tidak mesti 1 orang Ada hierarki antara orang yg mjd obyek lekat --> ibu pd posisi paling atas. Pd usia 1,5 th --> 1/3 dr jlh anak punya orang lain (bukan ibu) sbg orang yg terpenting

Bowlby --> 3 stadium tingkah laku anak krn kehilangan obyek kelekatan utk wkt lama pd Th I (di RS) : Fase protes : menangis, agresi, tdk mau makan Fase putus asa : interaksi normal dg anak lain (para juru rawat) ttp dg orangtua acuh bila ditengok Pd perpisahan yg lama : anak menunjukkan tingkah laku seolah tidak ada artinya kontak dg orang lain Kelekatan yg baik & sehat dialami bayi yg menerima kasih sayang yg stabil dari orangtua yg konsisten, shg bayi dpt merasakan sentuhan hangat, gerakan lembut, kontak mata penuh kasih & senyuman orangtua