SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI) OLEH MASRAWIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH. MUHAMMAD ZAINI ABDUL GHANI) Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Oleh MASRAWIYAH NIM. 1101210364 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M/1437
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Masrawiyah NIM : 1101210364 Jurusan Fakultas : Pendidikan Agama Islam : Tarbiyah dan Keguruan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum. Banjarmasin, 28 Desember 2015 Yang Membuat Pernyataan Masrawiyah NIM. 1101210364
PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul : Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan (Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani) Ditulis oleh : Masrawiyah NIM : 1101210364 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Banjarmasin, 28 Desember 2015 Pembimbing, Dra. Hj. Mudhiah, M. Ag. NIP. 1965103019910320 Mengetahui: Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, Drs. Yahya Mof, M. Pd NIP. 196209191991031001
PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan (Tuan Guru H. Abdurrayid, Tuan Guru Mafuz Amin, Prof Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani), ditulis oleh Masrawiyah, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari Tanggal : Jum at :.04 Desember 2015 M / 1437 H dan dinyatakan LULUS dengan predikat: (B+)... Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd NIP 196907301995031004 Nama TIM PENGUJI Tanda Tangan 1. Drs. Taufiqurrahman, M. Pd (Ketua) 1. 2. M. Noor Fuady, M. Ag (Anggota) 2. 3. Dra. Hj. Mudhiah, M.Ag (Anggota) 3.
ABSTRAK Masrawiyah. 2015. Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan (Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Hj. Mudhiah, M. Ag. Kata kunci: Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimantan Selatan(Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani). Penelitian ini berlatar belakang dari betapa pentingnya sejarah Islam itu sendiri seperti berkembangnya pendidikan Islam khususnya di Kalimantan Selatan. Beberapa tokoh penting yang berperan diantaranya, Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc, dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani, Oleh karena itu rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran dan kedudukan Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani, dalam bidang pendidikan Islam di Kalimantan Selatan. Subjek dalam penelitian ini adalah empat orang tokoh yaitu Tuan Guru H. Abdurrasyid, Tuan Guru H. Mahfuz Amin, Prof. Drs. H.M. Asywadie Syukur, Lc dan KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pendidikan Islam di Kalimantan Selatan yakni peran dan kedudukan tokoh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan kedudukan yang dapat diberikan oleh keempat tokoh terhadap pendidikan Islam di Kalimantan Selatan khususnya di wilayah Banjarmasin, Martapura, Amuntai dan Barabai. Sumber data diperoleh melalui buku-buku atau literatur, manaqib tokoh dan wawancara setelah terkumpul semua data tersebut, maka langkah yang selanjutnya menganalisis data melalui teknik studi tokoh dimaksud dengan keluarga. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran Abdurrasyid pendiri Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai diresmikan pada tahun 1928. Kedudukan beliau sebagai ulama, pendidik, pendakwah dan panutan masyarakat. Peran Mahfuz Amin pendiri Pondok Pesantren Ibnul Amin Pamangkih diresmikan 11 Mei 1958. Kedudukan beliau sebagai ulama, pendakwah, pendidik dan tokoh masyarkat. Peran Asywadie pendiri Lembaga Dakwah IAIN, pencetus program Pascasarjana IAIN Antasari dan sebagai pendidik. Kedudukan beliau sebagai rektor, guru besar IAIN Antasari dan tiga kali memimpin MUI Kalimantan Selatan. Peran Guru Sekumpul sebagai penceramah dan pendakwah. Kedudukan beliau sebagai wali mursyid yang mashur.
MOTTO Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan Dia banyak menyebut Allah. (Q.S. Al-Ahzab ayat 21)
KATA PERSEMBAHAN Saya ucapkan puji syukur kepada kehadirat Allah Swt yang telah memberikan kemampuan dalam berfikir, ide, gagasan dan hati yang selalu menguatkan dalam menimba ilmu di IAIN Antasari. Shalawat serta salam kita curahkan kepada baginda kita Nabi besar Muhammad Saw yang telah membawa kita dari alam kegelapan menjadi alam terang benderang. Karya ini saya persembahkan kepada ayah (Saipurrahmi) dan ibu (Masnah) juga Ahmad Tugiansyah (saudara) yang telah bertahun-tahun memberikan kepada saya kepercayaan yang begitu besar dalam pendidikan. Dukungan yang sangat banyak baik doa, tenaga, bahkan materi yang begitu besar telah diberikannya Karya ini tidak akan selesai tanpa adanya bimbingaan oleh dosen panasehat (Jamal Syarif, M. Ag) dan kepada dosen pembimbing skripsi (Dra. Hj. Mudhiah, M.Ag) yang selalu mengarahkan dan membantu dalam terwujudnya skripsi ini. Saya ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya atas bimbingannya. Seluruh guru-guru saya mulai dari TK Al-Qur an, SD, SMP dan Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban berkat jasa beliaulah saya bisa menjadi seperti ini. Seluruh keluarga besar terimakasih atas segala motivasi dan doa anya. Terakhir kepada seluruh teman seperjuangan.
KATA PENGANTAR ب س م ا ه لل الهر ح ن الهرح يم و ع لى ا ل م د هلل ر ب ا لع ال م ي و ال هصال ة و ال هسال م ع لى ا ش ر ف ا ال ن ب ي اء و ال م ر س ل ي س ي د ن ا و م و ال ن ا م همدو ا ل ه و ص ح ب ه ا ج ع ي. ا هما ب ع د Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt karena atas berkat rahmat serta karunia-nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skiripsi ini. Shalawat dan salam juga penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik umat Nabi Muhammad Saw. Beserta para sahabat, kerabat serta orang-orang yang istiqamah mengikuti petunjuknya hingga akhir zaman. Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ungkapan rasa terima kasih yang mendalam atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian yang diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terima kasih ini terutama penulis haturkan kepada yang terhormat : 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini. 2. Bapak Drs Yahya Mof, M. Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan kelancaran bagi proses penggarapan dan arahan penulisan skripsi.
3. Bapak Jamal Syarif, M.Ag, Selaku Dosen Penasehat Akademik yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan serta memberi motivasi. 4. Ibu Dra. Hj. Mudhiah, M. A g. selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini. 5. Seluruh Dosen dan Asisten Dosen yang telah mendidik dan membimbing penulis hingga menyelesaikan Studinya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 6. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.PdI, M. Ag selaku Kepala Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin beserta Staf, dan Ibu Lindawati, A.Md. Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang telah banyak membantu meminjamkan buku-buku yang diperlukan untuk kepentingan studi ataupun dalam penyusunan skripsi ini. 7. Ayah dan Bunda tercinta, dan seluruh keluarga serta Sahabat juga Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini bermanfaat untuk kita semua dan atas segala bantuan dan bimbingan tersebut penulis berdo'a semoga Allah Swt berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda. Amin Ya Rabbal 'alamin. Banjarmasin, 28 Desember 2015 Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... KATA PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... BAB I PENDAHULUAN Hal. A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Masalah... 9 C. Definisi Operasional... 9 D. Alasan Memilih Judul... 11 E. Tujuan Penelitian... 12 F. Kegunaan Penelitian... 12 G. Kajian Pustaka... 12 i ii iii iv v vi vii viii BAB II PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN AJARAN ISLAM A. Pedidikan Islam.... 14 B. Tujuan dan Dasar Pendidikan Islam... 24 C. Peranan Pendidikan Dalam Pengembangan Islam... 26 BAB III METODE PENELITIAN... 28 BAB IV SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN BAB V A. Tuan Guru H. Abdurrasyid... 34 B. Tuan Guru H. Mahfuz Amin... 38 C. Prof. Drs. H. M. Asywadie Syukur, Lc... 44 D. KH. Muhammad Zaini Abdul Ghani... 51 E. Peran dan Kedudukan Tokoh Dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Kalimantan Seltan... 56 F. Analisis Sejarah Tokoh Pendidikan Islam di Kalimanatan Selatan... 75 PENUTUP
A. Kesimpulan... 81 B. Saran-saran... 81 DAFTAR PUSTAKA... 83 DAFTAR TERJEMAH LAMPIRAN LAMPIRAN