Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

dokumen-dokumen yang mirip
Ekonomi dan Bisnis Akuntansi

PENDIDIKAN PANCASILA

Pendidikan Pancasila. Berisi tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom.

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

PENDIDIKAN PANCASILA

PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN

PANCASILA DALAM SEJARAH PERJUANGAN BANGSA

Pendidikan Pancasila. Pancasiala Dalam Kajian Sejarah Perjuangan Bangsa Pada Era Pra Kemerdekaan dan Era Proklamasi. Dr. Saepudin S.Ag. M.Si.

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila telah ada di Indonesia pada bangsa Indonesia sejak zaman dahulu sebelum bangsa Indonesia terbentuk

PENDIDIKAN PANCASILA. Hakikat Pancasila dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Novia Kencana, S.IP, MPA

H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH.

PENDIDIKAN PANCASILA

MATERI PERKULIAHAN. Sejarah Perkembangan Pancasila. Pancasila Periode Kerajaan Nusantara. Pancasila Periode Pra Kemerdekaan

Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa (Pra Kemerdekaan) Modul 2

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA

MODUL 2 PANCASILA DALAM KAJIAN PRA SEJARAH BANGSA INDONESIA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR

Pancasila dalam Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

Pancasila dan Implementasinya

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa. Oleh : Selly Rahmawati, M.Pd

KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA

NILAI-NILAI DASAR SILA-SILA PANCASILA

Pancasila Sebagai Pedoman Hidup Bangsa Indonesia

PENGANTAR PENDIDIKAN PANCASILA. By : Amaliatulwalidain, MA

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA


HAKIKAT PANCASILA TUGAS AKHIR. Disusun oleh : Sani Hizbul Haq Kelompok F. Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma.

TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Oby rohyadi. Nomer mahasiswa : Program studi : STRATA 1. : Teknik Informatika

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

PANCASILA PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA. Nurohma, S.IP, M.Si. Modul ke: Fakultas FASILKOM. Program Studi Sistem Informasi

Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3.

Tugas Akhir Kuliah Pancasila Pancasila Sebagai Dasar Negara

TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA DALAM HUBUNGANNYA DENGAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA

Pendidikan Kewarganegaraan

SEBAB MUNCULNYA NASIONALISME

SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

NINGGAR DIAN PRASTIKA KELOMPOK S1 TI. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa.

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

FASILKOM Teknik Informatika

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pancasila dan Implementasinya

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

Kegiatan. Kegiatan. A. Pancasila sebagai Dasar Negara. Tidak sulit menghafalkan atau melafalkan. hikmat kebijaksanaan dalam

PENDIDIKAN KEWARAGANEGARAAN IDENTITAS NASIONAL

Sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dalam mencapai cita-citanya berjalan berabad-abad. Terdapat beberapa peristiwa yang ada hubungannya dengan

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

2. Perumusan Dasar Negara oleh Pendiri Negara

MAKALAH PANCASILA PANCASILA DI ERA GLOBALISASI

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat!

MATERI TES WAWASAN KEBANGSAAN 1. PANCASILA Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini berasal dari bahasa Sansekerta yaitu pañca

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Latar Belakang Masalah

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

PENDIDIKAN PANCASILA

PENDIDIKAN PANCASILA. Pancasila Sebagai Ideologi Negara. Modul ke: 05Fakultas EKONOMI. Program Studi Manajemen S1

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

Di susun oleh : Nirmala Yonaris Sancaya ( Kelompok D ) Untuk memenuhi salah satu mata kuliah Pancasila Oleh Dosen TAHAJUDIN S, DRS

IMPLEMENTASI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

SEJARAH TERBENTUKNYA PANCASILA

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA. Modul ke: 03TEKNIK. Fakultas. Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi MKCU

KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN

RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

LATIHAN SOAL PANCASILA ( waktu : 36 menit )

KATA PENGANTAR. Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat

I. PENDAHULUAN. Sejak masuknya bangsa Belanda dan tata-hukumnya di nusantara tahun 1596

PELAKSANAAN PANCASILA

WAWASAN KEBANGSAAN a) Pengertian Wawasan Kebangsaan

MAKALAH PANCASILA REAKTUALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA REFORMASI DAN ERA GLOBAL

BAB I PENDAHULUAN. Negara eropa yang paling lama menjajah Indonesia adalah Negara Belanda

SEJARAH TERBENTUKNYA PANCASILA

Realisasi, 29 Apr 45 dibentuk Dekuritsu Zyunbi Tyoosakai / BPUPKI Dilantik 28 Mei 45

Nilai Juang Proses. Sumber: ClipArt Corel Gambar 1.1 Garuda Pancasila

TUGAS AKHIR PENERAPAN PANCASILA PADA MASA KINI

NILAI-NILAI dan KANDUNGAN SILA-SILA PACASILA DALAM HIDUP BERNEGARA

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA. Dosen Pembimbing: Mohammad Idris. P, Drs, MM

LATAR BELAKANG DATANGNYA JEPANG

Kerajaan-Kerajaan Hindu - Buddha di indonesia. Disusun Oleh Kelompok 10

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

BHINEKA TUNGGAL IKA MAKALAH. Disusun Guna Memenuhi Tugas. Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila. Disusun Oleh : Aditya Mahendra ( )

BERPERILAKU PANCASILA

Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila

Disusun oleh : Passadewa NIM : Kelompok : Hak Asasi Program Studi : S1 Jurusan : Sistem Informasi Nama Dosen

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Modul ke: Identitas Nasional. Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Hubungan Masyarakat. Ramdhan Muhaimin, M.Soc.

Lampiran 1 Data mentah uji validitas instrumen

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA

Transkripsi:

Modul ke: 03 Fakultas DESAIN SENI KREATIF Pancasila Dalam Kajian Sejarah Bangsa Bagian I Pada Modul ini kita akan mempelajari Pancasila dari segi sejarah sebagai falsafah yang hidup dalam masyarakat. Kajian mengenai Pancasila dan sejarah bangsa ini disampaikan dalam dua bagian, dan modul ini merupakan modul bagian pertama Aji Wicaksono S.H., M.Hum. Program Studi DESAIN PRODUK

A. Pendahuluan Soekarno pernah mengatakan jangan sekali-kali meninggalkan sejarah Seorang filsuf Yunani bernama Cicero (106-43 SM) mengungkapkan : Historia Vitae Magistra, yang artinya sejarah memberikan kearifan. Atau sejarah merupakan guru kehidupan.

Soekarno berkata: Sejarah memperlihatkan dengan nyata bahwa semua bangsa memerlukan suatu konsepsi dan cita-cita. Jika mereka tidak memilikinya atau jika konsepsi dan citacita itu menjadi kabur dan usang, maka bangsa itu adalah dalam bahaya.

B. Nilai-nilai Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa Menurut Mr. Muhammad Yamin berdirinya negara kebangsaan Indonesia tidak dapat dipisahkan dengan kerajaan-kerajaan lama yang merupakan warisan nenek moyang bangsa Indonesia. Negara kebangsaan Indonesia terbentuk melalui tiga tahap yaitu: Zaman Sriwijaya Zaman Majapahit Zaman Negara Kebangsaan Modern

Sriwijaya abad Ke VII - XIV Pusat kerajaan terdapat di wilayah Sumatra Selatan Dipiimpin oleh dinasty wangsa syailendra Bahasa melayu kuno dan huruf pallawa Kerajaan maritim, terbentuk badan dibawah kerajaan untuk pemasaran hasil rakyat (telah terbentuk sistem perdagangan yang baik) Dalam sistem pemerintahan sudah terdapat pegawai pajak, harta benda kerajaan. Rohaniawan menjadi pengawas teknis bangunan gedung dan patung suci sehingga kerajaan dapat menjalankan sistem negaranya dengan nilai-nilai Ketuhanan didirikan Universitas Agama Budha Pelajar dapat melanjutkan ke India,

Pada hakekatnya nilai-nilai budaya bangsa semasa kejayaan Sriwijaya telah menunjukkan nilkai-nilai Pancasila, yaitu: Nilai Sila pertama, terwujud dengan adanya umat agama Budha dan Hindu hidup berdampingan secara damai. Nilai Sila Kedua, terjalinnya hubungan antara Sriwijaya - India. Telah tumbuh nilai-nilai politik luar negeri bebas aktif. Nilai Sila Ketiga, sebagai negara martim, Sriwijaya menerapkan konsep negara kepulauan sesuai konsepsi Wawasan Nusantara. Nilai Sila Keempat, Sriwijaya telah memiliki kedaulatan yang sangat luas. Nilai Sila Kelima, Sriwijaya menjadi pusat pelayanan dan perdagangan, sehingga rakyatnya sangat makmur.

Majapahit Pengamalan sila Ketuhanan telah terbukti pada waktu agama Hindu dan Budha hidup berdampingan secara damai. Empu Prapanca menulis Negarakertagama (1365) yang di dalamnya telah terdapat istilah Pancasila. Empu Tantular mengarang buku Sutasoma dimana dalam buku itu tedapat seloka persatuan nasional yang berbunyi Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrua, artinya walaupun berbeda-beda, namun satu jua dan tidak ada agama yang memiliki tujuan yang berbeda. Hal ini menunjukkan realitas beragama saat itu. Seloka toleransi ini juga diterima oleh kerajaan Pasai di Sumatera sebagai bagian kerajaan Majapahit yang telah memeluk agama Islam.

Sila kemanusiaan telah terwujud, yaitu hubungan raja Hayam Wuruk dengan baik dengan kerajaan Tiongkok, Ayoda, Champa dan Kamboja. Menagadakan persahabatan dengan negara-negara tetangga atas dasar Mitreka Satata. (Mitra/Kawan yang sederajat)

Sebagai perwujudan nilai-nilai Sila Persatuan telah terwujud dengan kerajaan, khususnya dengan Sumpah Palapa yang diucapkan oleh Gajah Mada yang pada sidang Ratu dan Menteri-menteri pada tahun 1331 yang berisi cita-cita mempersatukan seluruh nusantara raya yang berbunyi : Saya baru akan berhenti berpuasa makan palapa, jika seluruh nusantara bertakluk di bawah kekuasaan negara, jika gurun, Seram, Tanjung, Haru, Pahang, Dempo, Bali, Sundda, Palembang dan Tumasik telah dikalahkan (Muh. Yamin. 1960: 60).

Sila Kerakyatan (keempat) sebagai nilai-nilai musyawarah dan mufakat yang dilakukan oleh sistim pemerintahan kerajaan Majapahit Menurut prasasti Brumbung (1329) dalam tata pemerintahan kerajaan Majapahit terdapat semacam penasehat kerajaan seperti Rakryan I Hino, I Sirikan dan I Halu yang berarti memberikan nasehat kepada raja. Kerukunan dan gotong royong dalam kehidupan masyarakat telah menumbuhkan adat bermusyawarah untuk mufakat dalam memutuskan masalah bersama.

perwujudan sila keadilan sosial adalah sebagai wujud dari berdirinya kerajaan beberapa abad yang tentunya ditopang dengan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.

Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Sistem Penjajahan Kesuburan Indonesia dengan hasil buminya yang melimpah, terutama rempah-rempah yang sangat dibutuhkan oleh negara-negara di luar Indonesia, menyebabkan bangsa Asing masuk ke Indonesia. Bangsa Barat yang membutuhkan rempah-rempah itu mulai memasuki Indonesia, yaitu Portugis, Spanyol, Inggris dan Belanda. Kemasukan bangsa Barat seiring dengan keruntuhan Majapahit sebagai akibat perselisihan dan perang saudara.

Pada Hakikatnya perlawanan terhadap Belanda itu terjadi hampir setiap daerah di Indonesia. Akan tetapi perlawanan-perlawanan secara fisik terjadi secara sendiri-sendiri di setiap daerah. Tidak adanya persatuan serta koordinasi dalam melakukan perlawanan sehingga tidak berhasilnya bangsa Indonesia mengusir kolonialis, sebaliknya semakin memperkukuh kedudukan penjajah. Hal ini membuktikan betapa pentingnya rasa persatuan (nasionalisme) dalam menghadapi penjajahan.

Kebangkitan Nasional 1908 tidak adanya koordinasi pada masa lalu mendorong para pemimpin untuk merubah bentuk perlawanan mereka. Bentuk perlawanan dengan cara membangkitkan kesadaran bangsa Indonesia akan pentingnya bernegara. Usaha-usaha yang dilakukan adalah mendirikan berbagai macam organisasi politik di samping organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan dan sosial.

Organisai sebagai pelopor pertama adalah Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908. tokohnya yang terkenal adalah dr. Wahidin Sudirohusodo. Kemudian bermunculan organisasi pergerakan lain, yaitu Sarikat Dagang Islam (1909), kemudian berubah bentuknya menjadi pergerakan politik dengan menganti nama menjadi Sarikat Islam (1911) di bawah pimpinan H.O.S. Tjokroaminoto. Berikutnya muncul pula Indische Parti (1913) dengan pimpinan Douwes Dekker, Ciptomangunkusumo dan Ki Hajar Dewantara, namun karena terlalu radikal sehingga pemimpinnya di buang ke luar negeri (1913). Akan tetapi perjuangan tidak kendur karena kemudian berdiri Partai Nasional Indonesia (1927) yang di pelopori oleh Sukarno dan kawankawan.

Sumpah Pemuda 1928 Pada tanggal 28 Oktober 1928 para pemuda Indonesia yang di pelopori oleh Muh. Yamin, Kuncoro Purbopranoto dan lain-lain mengikrarkan Sumpah Pemuda yang berisi pengakuan akan adanya Bangsa, tanah air dan bahasa satu yaitu Indonesia. Melalui sumpah pemuda ini makin tegaslah apa yang diinginkan Bangsa Indonesia, yaitu kemerdekaan berbangsa dan betanah air, untuk itu diperlukan adanya persatuan sebagai suatu bangsa yang merupakan syarat mutlak. Sebagai tali pengikat persatuan itu adalah Bahasa Indonesia. Realisasi perjuangan bangsa pada tahun 1930 berdirilah Partai Indonesia yang disingkat dengan Partindo (1931) sebagai pengganti PNI yang dibubarkan.

Perjuangan Bangsa Indonesia Zaman Penjajahan Jepang Pada tanggal 7 Desember 1941 meletuslah Perang Pasifik, dengan dibomnya Pearl Harbour oleh Jepang, dalam waktu yang singkat Jepang dapat menduduki wilayah Sekutu di daerah Pasifik. Kemudian pada tanggal 8 Maret 1942 Jepang masuk ke Indonesia menghalau penjajah Belanda, Peristiwa penyerahan Indonesia dari Belanda kepada Jepang terjadi di Kalijati Jawa Tengah tanggal 8 Maret 1942.

Jepang mempropagandakan kehadirannya di Indonesia untuk membebaskan Indonesia dari cengkraman Belanda. Oleh sebab itu Jepang memperbolehkan pengibaran bendera merah putih serta menyanyikan lagu Indonesia raya. Akan tetapi hal itu merupakan tipu muslihat agar rakyat Indonesia membantu Jepang untuk menghancurkan Belanda.

Kekecewaan rakyat Indonesia akibat perlakuan Jepang itu menimbulkan perlawanan-perlawanan terhadap Jepang baik secara illegal maupun secara legal, seperti pemberontakan PETA di Blitar. Jepang berusaha membujuk hati bangsa Indonesia, mengumumkan janji kemerdekaan kelak apabila perang selesai. Kemudian janji yang kedua kemerdekaan diumumkan lagi oleh Jepang berupa Kemerdekaan tanpa syarat yang disampaikan seminggu sebelum Jepang menyerah kepada bangsa Indonesia memperjuangkan kemerdekaannya. Bahkan menganjurkan agar berani mendirikan negara Indonesia merdeka dihadapan musuh Jepang.

C. Pancasila Pra Kemerdekaan Lamanya penjajahan menyebabkan bangsa Indonesia hilang arah dalam menentukan dasar negaranya. Atas permintaan Dr. Radjiman, figurfigur negarawan bangsa berusaha menemukan kembali jati diri bangsanya. Pada sidang pertama BPUPKI yang dilaksanakan dari tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945, tampil berturutturut untuk berpidato menyampaikan usulannya tentang dasar negara.

Pada tanggal 29 Mei 1945 Mr. Muhammad Yamin mengusulkan calon rumusan dasar Negara : Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan dan Kesejahteraan Rakyat. Prof. Dr. Soepomo pada tanggal 30 Mei 1945 mengemukakan teori-teori Negara, yaitu: Teori negara perseorangan (individualis), Paham negara kelas dan Paham negara integralistik.

pada tanggal 1 Juni 1945 yang mengusulkan lima dasar negara yang terdiri dari: Nasionalisme (kebangsaan Indonesia), Internasionalisme (peri kemanusiaan), Mufakat (demokrasi), Kesejahteraan sosial, dan Ketuhanan Yang Maha Esa (Berkebudayaan) (Kaelan, 2000: 37-40).

pada masa kerajaan, istilah Pancasila terdapat dalam buku Nagarakertagama karangan Prapanca dan buku Sutasoma karangan Empu Tantular. Dalam buku tersebut istilah Pancasila di samping mempunyai arti berbatu sendi yang lima (dalam bahasa Sansekerta), juga berarti pelaksanaan kesusilaan yang lima (Pancasila Krama), yaitu: Tidak boleh melakukan kekerasan Tidak boleh mencuri Tidak boleh berjiwa dengki Tidak boleh berbohong Tidak boleh mabuk minuman keras (Darmodihardjo, 1978: 6).

Setelah sidang pertama BPUPKI dilaksanakan, terjadi perbedaan pendapat. Karena apabila dilihat lebih jauh para anggota BPUPKI terdiri dari elit Nasionalis netral agama, elit Nasionalis Muslim dan elit Nasionalis Kristen. Elit Nasionalis Muslim di BPUPKI mengusulkan Islam sebagai dasar Negara, namun dengan kesadaran yang dalam akhirnya terjadi kompromi politik antara Nasionalis netral agama dengan Nasionalis Muslim untuk menyepakati Piagam Jakarta (22 Juni 1945) yang berisi tujuh kata : dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya diganti menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa (Risalah Sidang BPUPKI, 1995; Anshari, 1981; Darmodihardjo, 1991).

Terima Kasih Aji Wicaksono, S.H., M.Hum.