Mata Kuliah Kewarganegaraan

dokumen-dokumen yang mirip
Seminar Pendidikan Agama Islam

PUSAT PENGEMBANGAN BAHAN AJAR - UMB DADAN ANUGRAH S.SOS, MSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Modul ke: MASYARAKAT MADANI. 13Fakultas FASILKOM. Salamah, SPd. MSi. Program Studi Teknik Informatika

KEWARGANEGARAAN. Modul ke: GOOD GOVERNANCE. Fakultas FEB. Syahlan A. Sume. Program Studi MANAJEMEN.

PENGERTIAN Masyarakat madani merupakan konsep yang berwayuh wajah: memiliki banyak arti atau sering diartikan dengan makna yang beda-beda.

MASYARAKAT MADANI. Hatiningrum, SH.M Si. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi Manajemen

Pengertian. Masyarakat Madani. Karakteristik. Masyarakat Madani. Posisi Umat Islam

Pendidikan Kewarganegaraan

Masyarakat Madani Dalam Interaksi Sosial dan Teknologi

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Masyarakat Madani

Pengertian Masyarakat Madani

PERSATUAN DAN KERUKUNAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dapat dipisahkan dengan proses pembelajaran. Di dalam proses pembelajaran, guru

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah salah satu negara yang dilihat dari letak geografis

Masyarakat Madani, Civil Society

13 MASYARAKAT MADANI

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Masyarakat Madani

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

Modul ke: MASYARAKAT MADANI. Mengetahui masyarakat madani serta karakteristiknya. Fakultas FAKULTAS KURNIAWATI, SHI, MH.

KONSEPSI KAJIAN PKN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARANNYA

Demokrasi juga dapat diterjemahkan sebagai rakyat berkuasa.

PIAGAM MADINAH. Kandungan piagam ini terdiri daripada 47 fasal.

Pendidikan Kewarganegaraan

TERWUJUDNYA MASYARAKAT SELOMARTANI YANG AGAMIS SEJAHTERA BERBUDAYA DAN MANDIRI DENGAN KETAHANAN PANGAN PADA TAHUN 2021

GLOBALISASI HAK ASASI MANUSIA DARI BAWAH: TANTANGAN HAM DI KOTA PADA ABAD KE-21

MANUSIA, KERAGAMAN DAN KESETARAAN

Pendidikan Agama Islam

TINJAUAN MATA KULIAH...

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

Materi PAI. Bab IX Meneladani Perjuangan Rasulullah Saw di Madinah. Oleh Yuliandre

I. PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia merupakan suatu bangsa yang majemuk, yang terdiri dari

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

BAHAN TAYANG MODUL 11 SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH.

BAB II TUNJAUAN PUSTAKA. A. Tinjauan Sejarah dan Pengertian Masyarakat Madani. Konsep masyarakat madani, tidak terlepas dengan konsep civil society.

REVITALISASI PERAN ORGANISASI KEMASYARAKATAN DALAM MENEGAKKAN NILAI-NILAI BHINNEKA TUNGGAL IKA. Fakultas Hukum Universitas Brawijaya

BAB I PENDAHULUAN. seseorang harus mempunyai perencanaan keuangan yang baik dalam pendapatan

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MENGENAL KPMM SUMATERA BARAT

PIAGAM MADINAH DAN PRAKTEK POLITIK NABI MUHAMMAD SAW. Oleh: Ulya Fuhaidah

Memahami Budaya dan Karakter Bangsa

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menjadi orang yang bermanfaat bagi bangsa dan negara. Setiap manusia harus

BAB I PENDAHULUAN. umum dikenal dengan masyarakat yang multikultural. Ini merupakan salah satu

GOOD GOVERNANCE & TRANSPARANSI

LATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

BAB I PENDAHULUAN. yang lebih dikenal dengan multikultural yang terdiri dari keragaman ataupun

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

BAB I PENDAHULUAN. keyakinan dan kepercayaannya. Hal tersebut ditegaskan dalam UUD 1945

PRINSIP PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN. Materi ke 2

PERAN PANCASILA SEBAGAI ALAT PEMERSATU BANGSA

2015 KONTRIBUSI PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERHADAP KEPEDULIAN SOSIAL DI KALANGAN SISWA SMA.

Hak dan Kewajiban Warga Negara

PANDUAN PELAKSANAAN HARI ANAK NASIONAL TAHUN 2017

Pendidikan Agama Islam

TERWUJUDNYAMASYARAKAT KABUPATEN PASAMAN YANGMAJU DAN BERKEADILAN

PIAGAM MADINAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

Kewarganegaraan. Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan. Uly Amrina ST, MM. Kode : Semester 1 2 SKS.

BAB I PENDAHULUAN. dan Satu Pemerintahan (Depag RI, 1980 :5). agama. Dalam skripsi ini akan membahas tentang kerukunan antar umat

Mata Kuliah Kewarganegaraan

BAB V PENYAJIAN VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN SD

BAB II KAJIAN KONSEP CIVIL SOCIETY

BAB IV ANALISIS PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MEMBENTUK AKHLAQUL KARIMAH PADA REMAJA DI DUSUN KAUMAN PETARUKAN PEMALANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. yang mempengaruhi kehidupan manusia. Di dalam proses pembelajaran, guru

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran

Sambutan Presiden RI pada Buka Puasa Bersama dengan Pimpinan Lembaga Negara, Jakarta, 3 Agustus 2011 Rabu, 03 Agustus 2011

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan bahwa secara garis besar guru SMP Se-Kecamatan Wonosari

BAB I PENDAHULUAN. Budaya politik kampus dilakukan dan diperoleh dari sebuah pemikiran-pemikiran

KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA KELOMPOK 4 ANANDA MUCHAMMAD D N AULIA ARIENDA HENY FITRIANI

Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Demokrasi menjadi bagian bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu

Kebutuhan penting untuk memudahkan pencapaian tujuan manusia dalam organisasi.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan hal yang utama untuk membentuk karakter siswa yang

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

BAB I PENDAHULUAN. dan dasar negara membawa konsekuensi logis bahwa nilai-nilai Pancasila harus selalu

BAB 7 KEBIJAKAN UMUM DAN PROGRAM PEMBANGUNAN DAERAH

PERAN UMAT ISLAM DALAM MEWUJUDKAN MASYARAKAT MADANI DI INDONESIA (Konsep dan Strategi Mewujudkan Kesejahteraan Umat yang Demokratis, Adil, dan Makmur)

Modul ke: PENDIDIKAN PANCASILA Implementasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab 12MKCU. Fakultas. Drs. Sugeng Baskoro,M.M. Program Studi Manajemen

PENINGKATAN KAPASITAS KOPERASI MELALUI JARINGAN PENGEMBANGAN SDM. Orientasi oleh Rajiv I.D. Mehta, ICA AP

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

SAMBUTAN KEPALA BIRO PEMERINTAHAN SETDA PROVINSI BANTEN PADA ACARA SOSIALISASI PENYELENGGARAAN KELAHIRAN DI PROVINSI BANTEN ASSALAMUALAIKUM WR.WB.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. berbagai suku, ras, adat istiadat, bahasa, budaya, agama, serta kepercayaan.

BAB IV VISI, MISI DAN STRATEGI PEMBANGUNAN DAERAH TAHUN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Modul ke: Otonomi Daerah. 12Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi AKUNTANSI

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

BAB I PENDAHULUAN. langsung dalam pemelihan presiden dan kepala daerah, partisipasi. regulasi dalam menjamin terselenggaranya pemerintahan

I. PENDAHULUAN. Konsep good governance adalah konsep yang diperkenalkan oleh Bank Dunia

BAB I PEDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. khas sekaligus aset bagi bangsa Indonesia. Generasi muda sudah banyak

ETIKA. Membangun Masyarakat Islam Modern. Informatika. Dr. Rais Hidayat.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. kelurahan Gadang Kota Banjarmasin adalah masyarakat yang majemuk.

REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL/ BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL

om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

TINJAUAN MATA KULIAH...

ANGKET RESPONDEN. 1. Identitas Responden Nama :.. Kelas :.. Jenis Kelamin : Usia :..

Transkripsi:

Mata Kuliah Kewarganegaraan Modul ke: 13Fakultas Design Komunikasi dan Visual Program Studi Pokok Bahasan MASYARAKAT MADANI Dosen : Cuntoko, SE., MM. Design Komunikasi dan Visual

MASYARAKAT MADANI Abstract Mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran diharapkan mengidentifikasi dan menganalisis ciri-ciri masyarakat madani, proses terbentuknya masyarakat madani dan budaya demokrasi menuju masyarakat madani serta generasi muda di era reformasi.

Lanjutan Kompetensi Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menganalisis ciriciri masyarakat madani, proses terbentuknya masyarakat madani dan budaya demokrasi menuju masyarakat madani serta generasi muda di era reformasi.

1. Pendahuluan Dokumentasi sejarah Islam masyarakat madani: Masyarakat Saba, yaitu masyarakat pada zaman Nabi Sulaiman. Masyarakat Madinah setelah terjadi traktat, perjanjjian Madinah antara Rasullullah SAW dan umat Islam dengan penduduk Madinah yang beragama Yahudi dan beragama Watsani dari kaum Aus dan Khazraj

2. Pengertian Masyarakat madani a. Patrick, civil society atau masyarakat madani b. Mohammad A.S. Hikam, Civil Society c. Lary Diamond, Civil Society Contoh : 1) Perkumpulan/jaringan perdagangan. 2) Perkumpulan keagamaan, suku, budaya yang membela hak kolektif, kepercayaan. 3) Yayasan penyelenggara pendidikan, asosiasi penerbitan; dan 4) Gerakan perlindungan konsumen, seperti perlindungan perempuan, perlindungan etnis minoritas, perlindungan kaum cacat, korban diskriminasi

3. Ciri-ciri Masyarakat Madani (Civil Socieety): a. Lahir secara mandiri, dibentuk oleh masyarakat sendiri tanpa campur tangan negara. b. Keanggotaan bersifat sukarela, atas kesadaran masing-masing anggota. c. Mencukupi kebutuhannya sendiri (swadaya) tidak bergantung bantuan pemerintah. d. Bebas dan mandiri dari kekuasaan negara sehingga berani mengontrol kebijakan negara. e. Tunduk pada hukum yang berlaku atau norma yang disepakati bersama.

4. Karakteristik Masyarakat Madani Beberapa karakter masyarakat madani : 1) Terintegrasinya individu-individu dan kelompok-kelompok ekslusif ke dalam masyarakat melalui kontrak sosial dan aliansi sosial. 2) Menyebarnya kekuasaan sehingga kepentingan-kepentingan yang mendominasi dalam masyarakat dapat dikurangi oleh kekuatan-kekuatan alternatif. 3) Dilengkapinya program-program pembangunan yang didominasi oleh negara dengan program-program pembangunan yang berbasis masyarakat. 4) Terjembataninya kepentingan-kepentingan individu dan negara karena keanggotaan organisasi-organisasi volunter mampu memberikan masukan-masukan terhadap keputusan-keputusan pemerintah.

Lanjutan 5) Tumbuh kembangnya kreatifitas yang pada mulanya terhambat oleh rejim-rejim totaliter. 6) Meluasnya kesetiaan (loyalty) dan kepercayaan (trust) sehingga individu-individu mengakui keterkaitannya dengan orang lain dan tidak mementingkan diri sendiri. 7) Adanya pembebasan masyarakat melalui kegiatan lembaga-lembaga sosial dengan berbagai ragam perspektif. 8) Bertuhan, artinya bahwa masyarakat tersebut adalah masyarakat yang beragama, yang mengakui adanya Tuhan dan menempatkan hukum Tuhan sebagai landasan yang mengatur kehidupan sosial.

Lanjutan 9) Damai, artinya masing-masing elemen masyarakat, baik secara individu maupun secara kelompok menghormati pihak lain secara adil. 10) Tolong menolong tanpa mencampuri urusan internal individu lain yang dapat mengurangi kebebasannya. 11) Toleran, artinya tidak mencampuri urusan pribadi pihak lain yang telah diberikan oleh Allah sebagai kebebasan manusia dan tidak merasa terganggu oleh aktivitas pihak lain yang berbeda tersebut. 12) Keseimbangan antara hak dan kewajiban sosial. 13) Berperadaban tinggi, artinya bahwa masyarakat tersebut memiliki kecintaan terhadap ilmu pengetahuan dan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan untuk umat manusia.

5. Tanya Jawab Masyarakat Madani 1. Apakah masyarakat madani itu? Samakah pengertiannya dengan konsep Civil Society? Jelaskan!. 2. Ada dua prasyarat yang harus dipenuhi untuk menjadi masyarakat madani, yakni adanya democratic governance dan democratic civilian. Jelaskan. 3. Menurut B.J. Habibie, ada enam prinsip dasar yang harus dipenuhi agar terwujud masyarakat madani yang sejahtera di Indonesia. Sebut dan jelaskan!

Lanjutan 4. Jelaskan peran (kualitas SDM dan posisi) umat Islam dalam mewujudkan masyarakat madani di Indonesia! 5. Jelaskan secara singkat bagaimana keberhasilan Rasulullah SAW dalam mewujudkan masyarakat madani di Madinah!

Terima Kasih Cuntoko, SE., MM.