PEMBINAAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ILMI KECAMATAN LIANG ANGGANG KOTA BANJARBARU

dokumen-dokumen yang mirip
EKSISTENSI GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN IBADAH SALAT SISWA KELAS I MADRASAH TSANAWIYAH ANGKINANG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

PENGGUNAAN MEDIA SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 9 BANJARMASIN

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI MIN SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR TAHUN AJARAN 2014/2015

PENGGUNAAN MEDIA PETAK PINTAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI AL-IHSAN DESA PEMATANG PANJANG KECAMATAN SUNGAI TABUK KABUPATEN BANJAR

PENGGUNAAN METODE DRILL

PELAKSANAAN PENDEKATAN SALINGTEMAS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SDN KEBUN BUNGA 5 KOTA BANJARMASIN OLEH SALMAN FAUZI

PENGGUNAAN METODE PERMAINAN TRIOMINO PADA PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN KEBUN BUNGA 5 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGGUNAAN STRATEGI PETA KONSEP PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN MODEL TAMBAK SIRANG KEC. GAMBUT

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

PERINGATAN!!! Bismillaahirrahmaanirraahiim Assalamu alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh

PENGGUNAAN STRATEGI POSTER COMMENT PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH NIDAWATI

PENERAPAN METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MATERI MUFRADAT DI MADRASAH IBTIDAIYAH SULLAMUT TAUFIQ

PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 4 BANJARBARU

PENANAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIN KEBUN BUNGA BANJARMASIN. Oleh NILAM SARI RAHMAH

Skripsi. Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERGOYANG PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH KHADIJAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN OLEH SALMIAH

PENGGUNAAN TEKNIK JARIMATIKA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LEMBAGA JARIMATIKA BANJARMASIN OLEH RATNA RIANNOOR

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI DI MIN GAMBUT

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI TENTANG TATA CARA SALAT DI SDN PEMURUS 2 KABUPATEN BANJAR OLEH ROSIDAH

EFEKTIVITAS PENERAPAN PROGRAM MICROSOFT OFFICE POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSN BANJAR SELATAN 1 BANJARMASIN

METODE MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRIWATI DI PONDOK TAHFIZH MAHASISWI SITI KHADIJAH KELURAHAN PEKAPURAN RAYA KECAMATAN BANJARMASIN TIMUR KOTA BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN PADA PESERTA DIDIK DI MTS NEGERI SAMPIT

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

SEJARAH TOKOH PENDIDIKAN ISLAM DI KALIMANTAN SELATAN (TUAN GURU ABDURRASYID, TUAN GURU H. MAHFUZ AMIN, PROF. DRS. H. ASYWADIE SYUKUR, LC DAN KH

KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGHAFAL JUZ AMMA PADA PENGEMBANGAN DIRI DI MIM 3 AL-FURQAN BANJARMASIN OLEH NOOR ULINNA SARI

PROBLEMA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI LULUT KABUPATEN BANJAR. Skripsi

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

KEMAMPUAN GURU MENGELOLA KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS II MIS NURUL ISLAM BANJARMASIN OLEH MUHIDIN

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTIONS STUDENTS HAVE

METODE PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS PADA KELAS RENDAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI ALUH-ALUH BESAR KABUPATEN BANJAR OLEH ELMA

OLEH MUNAZZIFAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3 BANJARMASIN

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PENJAS ORKES SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH NUR AZIZAH

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA ALUMNI SEKOLAH AGAMA DENGAN ALUMNI SEKOLAH UMUM PADA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ANALISIS PENGARUH SIKAP DAN MINAT MASYARAKAT KOTA YOGYAKARTA TERHADAP ASURANSI SYARIAH SKRIPSI

PENERAPAN STRATEGI POINT COUNTERPOINT PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS V DI MIN 13 BANJAR KABUPATEN BANJAR OLEH ALYA SORAYA ISNANI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PRESTASI BELAJAR SISWA DARI KELUARGA BROKEN HOME DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PANDAK DAUN KECAMATAN DAHA UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN

PENERAPAN STRATEGI CRITICAL INCIDENT DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS VI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH AHMAD DENAN KELAYAN A BANJARMASIN

PROBLEM GURU MENGAJARKAN MEMBACA DAN MENULIS KEPADA SISWA NON-TK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-ISTIQAMAH BANJARMASIN OLEH FATHIYAH

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DARUL ULUM PEKAUMAN BANJARMASIN

PENANAMAN NILAI-NILAI SOSIAL PADA DIRI SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN IPS DI MIN ANDAMAN II KECAMATAN ANJIR PASAR KABUPATEN BARITO KUALA

ADAB MURID TERHADAP GURU MENURUT IMAM AL-GHAZALI, SYEKH AZ-ZARNUJI DAN ABDULLAH NASHIH ULWAN OLEH RAHMATULLAH

PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V MI TPI KERAMAT BANJARMASIN OLEH HAYATUN NUPUS

PENGGUNAAN STRATEGI GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV DI MIS NURUL ISLAM JALAN A. YANI KM 5 BANJARMASIN

PERAN LEMBAGA DAKWAH KAMPUS (LDK) NURUL FATA DALAM MENINGKATKAN AKHLAK AKTIVISNYA DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN

HUBUNGAN ANTARA KEGEMARAN BERHITUNG DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MIS AL MUJAHIDIN II BANJARMASIN. Skripsi

HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN GAMBUT 1 KABUPATEN BANJAR SKRIPSI

PRAKTIK JUAL BELI IKAN DALAM SUNGAI DI DESA HANDIL BARABAI KECAMATAN KERTAK HANYAR SKRIPSI

PENERAPAN TAHFIZH AL-QUR AN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BABY-QU PELAIHARI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

INTERAKSI SOSIAL ANAK NORMAL DENGAN BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SDN INKLUSIF BENUA ANYAR 4 BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN

KEMAMPUAN GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT DAN LCD PROYEKTOR DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH AHMAD RAHMADANI

KENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG

PENGGUNAAN MEDIA NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III DI MI ABI MANAP KECAMATAN BATAGUH KABUPATEN KUALA KAPUAS

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI MI TPI KERAMAT BANJARMASIN

MINAT SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN QUR AN HADIST DI MIN BAWAN KECAMATAN BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH OLEH MUHAMMAD IBERAHIM

PENERAPAN METODE MURAJA AH PADA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MUHAJIRIN BANJARMASIN OLEH ANITA

OLEH RAUDAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) BARUH JAYA KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN (HSS)

PENGGUNAAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MIS BABUSSALAM BANJARMASIN

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh FATRIANA ANNOOR

KORELASI ANTARA PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYYAH NEGERI HABIRAU TENGAH NEGARA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H

PENERAPAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI MIS AL-MUSYAWARAH KOTA BANJARMASIN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1438 H

UPAYA GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENDISIPLINKAN SISWA DI MAN 2 MODEL BANJARMASIN OLEH ANNISA DAMAYANTI

TEKNIK KOMUNIKASI GURU TERHADAP ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA LANDASAN ULIN BANJARBARU SKRIPSI. Oleh: SITI RODIAH NIM :

ZAKAT SEBAGAI PENGURANG PAJAK PENGHASILAN MENURUT PENGUSAHA KABUPATEN TANAH LAUT SKRIPSI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA ANGKATAN 2012

PENGGUNAAN METODE FONIK DALAM KEGIATAN REMEDIAL MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ISLAM BANJARMASIN

KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN MENGADAKAN VARIASI BELAJAR GURU MATEMATIKA DI MADRASAH IBTIDAIYAH BABUSSALAM BANJARMASIN OLEH FAHRUNNIDA

OLEH MUHAMMAD FIRDAUS

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PENYALAHGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 4 BANJARMASIN

TRATEGI METAKOGNITIF DITINJAU DARI PEMAH

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI GAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV MIS AHMAD DENAN BANJARMASIN OLEH ABDULLAH

PENANAMAN AKHLAKUL KARIMAH OLEH GURU KEPADA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 CANDI LARAS UTARA KABUPATEN TAPIN

OLEH RUSNAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1348 H

PENERAPAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI DAN KINESTETIK (VAK) SMP NEGERI 3 KURAU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

OLEH REZA HIDAYATULLAH

PERBANDINGAN STRATEGI STUDENT RECAP

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H

MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR AN MELALUI METODE DRILL PADA SISWA KELAS VIII SMPN 4 AMUNTAI SELATAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN KABUPATEN BARITO KUALA OLEH : JUMA AH

EFEKTIVITAS MGMP PAI SMK KOTA BANJARMASIN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU OLEH ABDUSSALIM

USAHA GURU MENGATASI KESULITAN MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA KELAS II MI AL-MUHAJIRIN KOTA BANJARMASIN OLEH RIKA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BANJARMASIM 2016 M/1438 H

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DI KELAS II MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA KLINIK DI KELAS X JURUSAN ANALIS KESEHATAN SMK UNGGULAN HUSADA BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PEMBELAJARAN IBADAH SHALAT PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PELAMBUAN OLEH: ARAFAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M/1437 H

PENGGUNAAN METODE MIM-MEM (MIMICRY-MEMORIZATION)

PROBLEMATIKA MURAJA AH HAFALAN ALQURAN DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ ALQURAN SITI KHADIJAH BANJARMASIN

Skripsi. Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Transkripsi:

PEMBINAAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ILMI KECAMATAN LIANG ANGGANG KOTA BANJARBARU OLEH AKHMAD YADI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2014M/1435 H

PEMBINAAN AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ILMI KECAMATAN LIANG ANGGANG KOTA BANJARBARU Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiah Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh Akhmad Yadi NIM 0701218027 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIAH JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2014 M/ 1435

PENGESAHAN Skripsi yang berjudul: Pembinaan Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Kecamatan Liang Anggang Kota Banjarbaru, ditulis oleh Akhmad Yadi, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada: Hari Tanggal : Rabu : 23 Juli 2014 M/ 25 Ramadhan 1435 H Dan dinyatakan LULUS dengan predikat: Baik ( B ) Dekan Fakultas Tarbiyah Dan keguruan IAIN Antasari Banjarmasin DR. HIDAYAT MA RUF. M.Pd NIP : 19690730 199503 1 004 NAMA TIM PENGUJI 1. Drs. Yahya MOF, M.Pd Ketua 2. M. Noor Fuady, M.Ag Anggota 3. Dra. RaihanatulJannah, M.Pd Anggota

PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul Ditulis Oleh : Pembinaan Akhlak Di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ilmi Kecamatan Liang Anggang Kota Banjarbaru : Akhmad Yadi NIM : 0701218027 Jurusan/Prodi Fakultas : Pendidikan Agama Islam/SI : Tarbiyah Setelah di teliti dan diadakan perbaikann seperlunya kami dpat menyetujui untuk dipertahankan didepan sidang Tim Penguji Skripssi Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Banjarmasin Juni 2014 Pembimbing Menyetujui Ketua Jurusan Dra. Raihanatul Jannah. Mp.Pd NIP : 1969120119940323005 DRS. Yahya MOF, M.Pd NIP : 1962091911991031001

MOTTO JANGAN PERNAH MENJADI BEBAN BAGI ORANG LAIN AKHMAD YADI, 2014

KATA PERSEMBAHAN Dia memberikan hikmah (ilmu yang berguna) kepada siapa yang dikehendaki-nya. Barang siapa yang mendapat hikmah itu Sesungguhnya ia telah mendapat kebajikan yang banyak. Dan tiadalah yang menerima peringatan melainkan orang- orang yang berakal. (Q.S. Al-Baqarah: 269)...kaki yang akan berjalan lebih jauh, tangan yang akan berbuat lebih banyak, mata yang akan menatap lebih lama, leher yang akan lebih sering melihat ke atas, lapisan tekad yang seribu kali lebih keras dari baja, dan hati yang akan bekerja lebih keras, serta mulut yang akan selalu berdoa... - 5cm. Ungkapan hati sebagai rasa Terima Kasihku Alhamdulllahirabbil alamin. Alhamdulllahirabbil alamin. Alhamdulllahirabbil alamin. Akhirnya aku sampai ke tiik ini, sepercik keberhasilan yang Engkau hadiahkan padaku ya Rabb Tak henti-hentinya aku mengucap syukur pada_mu ya Rabb Serta shalawat dan salam kepada idola ku Rasulullah SAW dan para sahabat yang mulia Semoga sebuah karya mungil ini menjadi amal shaleh bagiku dan menjadi kebanggaan bagi keluargaku tercinta Ku persembahkan karya mungil ini untuk belahan jiwa ku bidadari surgaku yang tanpamu aku bukanlah siapa-siapa di dunia fana ini Ibundaku tersayang ( Arbayah ) yang telah memberikan segalanya untukku Kepada Kakaku (salasiah) terima kasih tiada tara atas segala support yang telah diberikan selama ini Kepada teman-teman seperjuangan khususnya rekan-rekan PAI B 07 yang tak bisa tersebutkan namanya satu persatu terima kasih yang tiada tara ku ucapakan Terakhir, untuk seseorang yang masih dalam misteri yang dijanjikan Ilahi yang siapapun itu, terimakasih telah menjadi baik dan bertahan di sana. Akhir kata, semoga skripsi ini membawa kebermanfaatan. Jika hidup bisa kuceritakan di atas kertas, entah berapa banyak yang dibutuhkan hanya untuk kuucapkan terima kasih... :) Akhmad Yadi, 2014

KATA PENGANTAR ا ل ح م د هلل ر ب ال ع ال م ي ن و ب ه ن س ت ع ي ن ع ل ى أ م و ر الد ن ي ا و الد ي ن. ا لص ال ة و الس ال م ع ل ى أ ش ر ف ا ل ن ب ي اء و ال م ر س ل ي ن و ع ل ى آل ه و ص ح ب ه ا ج م ع ي ن أ م ا ب ع د Alhamdulillah, segalah puji dan syukur kepada Allah yang telah melimpahkan Rahmat, Taufik, Hidayah serta Inayah-Nya. Akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini yang merupakan tugas dan syarat yang wajib dipenuhi guna memperoleh gelar kesarjanaan Strata Satu (S1) Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Tak lupa sholawat dan salam penulis haturkan kepada junjungan kita Nabi agung Muhamad SAW yang telah membawa rísalah yang penuh dengan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu-ilmu keislaman. Sehingga dapat menjadi bekal hidup kita di dunia dan akherat kelak. Ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, dorongan dan bantuan apapun yang sangat besar artinya bagi penulis. Ucapan terimakasih penulis terutama disampaikan kepada:

1. Dr. HidayatMa ruf, M.Pd. selakudekanfakultastarbiyahdankeguruana IAIN Antasari Banjarmasin yang telahberkenanmenerimadanmnyetujuijudulskripsiini 2. Drs. Yahya MOF, M.PdselakuKetuaJurusanpendidikan Agama Islam yang memberikanarahanpenulisanskripsi yang sesuaidengankepentinganpengembanganjurusanpendidikan Agama Islam di FakultasTarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin 3. IbuDra. RaihanatulJannah, M.Pd, selakudosenpembimbing yang telahbanyakmemberikanbimbingandanarahandalampenulisanskripsiini 4. Para dosen, asistendosen, karyawandankaryawatifakultastarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin yang telahbanyakmemberikanilmudanlayanan yang baikselamapenulisberstudi di FakultasTarbiyahini. 5. Drs. M. SyaikhuS.sos. M.Pdselakukepalaperpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin yang telahmemberikanlayanan yang baikpenulisdalammendapatkanbuku-bulku yang diperlukan. 6. KepalaSekolahdanseluruhdewan guru besertastaf MI DarulIlmIKec. Liang Anggang Kota Banjarbaru yang telahmemberikankesempatankepadapenulisuntukmengadakanpenelitian di sekolahtersebut 7. Seluruhinforman yang telahbersediamemberikanketeranganunrukpenyusunanskripsiini.

Semoga Allah Swt, melimpahkanrahmatdankarunia- Nyakepadamerekasemuadanmencatatbagimerekakebaikandenganpahala yang berlipatganda di sisi-nya. Akhirnya, dengan yang mengharapridhadankarunia- Nyasemogatulisaninidapatbermanfaatdanmenjadiamalibadah di sisi-nya. Amin Banjarmasin, Sya ban 1435 H Juni 2014 M Penulis

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii KEASLIAN TULISAN... iii PERSETUJUAN... iv PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi MOTTO... vii KATA PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii BAB 1 PENDAHULUAN... 1 A. LatarBelakangJudul... 1 B. PenegasanJudul... 9 C. PerumusanMasalah... 10 D. AlasanMemilihJudul... 10 E. TujuanPenelitian... 11 F. SignifikasiPenelitian... 12 G. SistematikaPenulisan... 12 BAB II TINJAUAN TEORITIS... 14 A. PengertianPembinaan... 14 B. PengertianAkhlak... 15 C. Macam-MacamAkhlak... 21 D. PembinaanAkhlak... 24 E. FaktorFaktor Yang MempengaruhiAkhlak... 30 F. KonsepPembinaanAkhlak... 34 G. DasarPembinaanAkhlak... 38 BAB III METODE PENELITIAN... 44 1. JenisPenelitian... 44 2. SubjekdanObjekPenelitian... 44

3. Data dansumber Data... 45 4. TeknikPangumpulan Data... 36 5. Prosedurpenelitian... 49 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN... 51 A. GambaranUmumLokasiPenelitian... 51 B. Penyajian Data... 53 C. Analisis Data... 60 BAB V PENUTUP... 64 A. Simpulan... 64 B. Saran-Saran... 64 DAFTAR PUSTAKA... 65 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 66 RIWAYAT HIDUP PENULIS... 71

\ DAFTAR TABEL No Halaman 4.1... Keadaan Siswa MI Darul Ilmi Liang Anggang 52 4.2... Sarana Prasana MI Darul Ilmi 53 4.3 Distribusi Frekuensi Pembinaan Guru Dalam pembinaan Akhlak Melalu Pesan Moral... 56 4.4 Distribusi frekuensi Pembiasaan diberikan guru kepada siswa... 57 4.5 Distribusi Frekuensi Hukum Fisik yang diberikan Guru Kepada Siswa yang melanggar... 58 4.6 Distribusi frekuensi hukuman moral yang diberikan guru kepada yang melanggar... 58