PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA BERINGIN JAYA KECAMATAN ANJIR MUARA KABUPATEN BARITO KUALA OLEH PELDA SARI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2016 M / 1437 H i
PERAN TOKOH MASYARAKAT DALAM MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA BERINGIN JAYA KECAMATAN ANJIR MUARA KABUPATEN BARITO KUALA Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Oleh PELDA SARI NIM. 1201210452 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2016 M / 1437 H ii
iii
iv
MOTTO Hidup Sebebas Alam dalam Menuntut Ilmu Belajar dan Membelajarkan v
KATA PERSEMBAHAN Saya Persembahkan Hasil Karya ini untuk Ayah dan Bunda Tercinta, Seluruh Anggota Keluarga yang Tersayang, Guru-Guru yang Terhormat, Dosen Pembimbing Bapak Drs. H. M. Alwi Kaderi, M.Pd.I yang Telah Membimbing Saya dalam Penyusunan Skripsi, Teman-Teman yang Selalu Menemani dan Mendukung Saya dengan Semangat, Semua Orang yang Ada di Kost Bawang Putih dari Awal Sampai Akhir Masa Kuliah, Serta Oganisasi UKM-BD Taekwondo IAIN Antasari Banjarmasin dan UKK KSR-PMI Unit IAIN Antasari Banjarmasin. vi
KATA PENGANTAR بسم الل ه الرمحن الرحيم احلمد لل ه رب العاملني وبه نستعني على أمور الدنيا والدين والصالة والسالم على أشرف األنبياء واملرسلني سيدنا حممد وعلى آله واصحابه أمجعني. أما بعد. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji dan syukur penulis ke hadirat Allah Swt. karena berkat rahmat dan hidayah- Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.yang berjudul Peran Tokoh Masyarakat dalam Mengembangkan Pendidikan Islam di Desa Beringin Jaya Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala. Shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad Saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, para sahabat dan pengikutnya hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: vii
1. Dr. Hidayat Ma aruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui skripsi ini. 2. Drs. Yahya Mof, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Drs. H. M. Alwi Kaderi, M.Pd.I., selaku dosen pembimbing dan dosen penasehat akademik dalam penyusunan skripsi, yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. 4. Para dosen maupun asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan ini. 5. Kepala Perpustakaan dan staf Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin, Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan beserta staf yang telah memberikan pelayanan yang baik kepada penulis untuk meminjam buku-buku yang sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Bapak Noor Efansyah, S.Sos selaku camat Anjir Muara. 7. Bapak Lajuardi selaku kepala desa Beringin Jaya. 8. Ayah, bunda, kakak, dan seluruh keluarga yang telah banyak memberikan dorongan dan bantuan baik berupa moril maupun materil, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini. viii
9. Teman-teman yang telah membantu dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penulisan skripsi ini. Semoga segala bantuan dan pengorbanan mereka mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah Swt. Dalam penyusunan skripsi ini penulis sangat menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, meskipun disertai dengan usaha yang maksimal. Oleh karena itu, sekiranya terdapat kesalahan penulis mohon bimbingan dan saran-saran kontruktif yang akan penulis terima dengan senang hati. Akhirnya kepada Allah Swt., penulis berdo a semoga hasil karya ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan terutama bagi penulis sendiri. Amin ya Rabbal Alamin. Banjarmasin, 01 Ramadhan 1437 H 06 Juni 2016 M Penulis ix
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iii PERSETUJUAN... iv PENGESAHAN... v ABSTRAK... vi MOTTO... vii KATA PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv Hal. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah.... 1 B. Rumusan Masalah.... 4 C. Definisi Operasional.... 4 D. Tujuan Penelitian... 6 E. Signifikansi Penelitian.... 6 F. Sistematika Penelitian.... 6 G. Tinjauan Pustaka.... 7 BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Peran... 9 B. Pengertian Tokoh Masyarakat.... 11 C. Pengertian Pendidikan Islam.... 19 D. Pengembangan Pendidikan Islam.... 24 E. Pengertian Lembaga Pendidikan.... 25 F. Macam-macam Lembaga Pendidikan.... 26 G. Peran Tokoh Masyarakat dalam Mengembangkan Pendidikan Islam.... 31 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan... 38 B. Subjek dan Objek Penelitian.... 38 C. Data dan Sumber Data.... 39 x
D. Teknik Pengumpulan Data.... 40 E. Desain Penelitian.... 42 F. Teknik Pengolahan Data.... 42 G. Analisis Data.... 42 H. Prosedur Penelitian... 43 BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Deskripsi Data.... 45 1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 45 2. Gambaran Umum Lembaga Pendidikan Islam Formal dan Nonformal di Desa Beringin Jaya Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala.... 47 3. Penyajian Data.... 59 B. Analisis Data.... 67 BAB V PENUTUP A. Simpulan.... 70 B. Saran.... 71 DAFTAR PUSTAKA... 72 LAMPIRAN... 78 xi
DAFTAR TABEL No. Hal. 1. DATA JUMLAH PENDUDUK.... 45 2. DATA JUMLAH LEMBAGA PENDIDIKAN.... 46 3. DATA SARANA IBADAH.... 46 4. DATA JUMLAH BANGUNAN MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUSSALAM.... 48 5. DATA SARANA PRASARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN.... 49 6. DATA JUMLAH PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.... 49 7. DATA NAMA PENDIDIK.... 50 8. DATA JUMLAH PESERTA DIDIK... 51 9. DATA JUMLAH RUANGAN DI TK AL-QUR AN MIFTAHUL JANNAH.... 51 10. DATA SARANA PRASARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN.... 52 11. DATA NAMA PENDIDIK.... 52 12. DATA JUMLAH PESERTA DIDIK... 53 13. DATA JUMLAH RUANGAN DI TK AL-QUR AN AR-RAUDHAH.... 54 14. DATA SARANA PRASARANA PENDUKUNG PEMBELAJARAN.... 54 15. DATA NAMA PENDIDIK.... 55 16. DATA JUMLAH PESERTA DIDIK... 56 17. DATA JUMLAH RUANGAN DI MUSHOLLA DARUL MUSLIHIN.... 57 18. DATA SARANA PRASARANA MUSHOLLA DARUL MUSLIHIN.... 57 19. DATA JUMLAH RUANGAN DI MUSHOLLA DARUL IBADAH.... 58 20. DATA SARANA PRASARANA MUSHOLLA DARUL IBADAH.... 59 xii
xiii