KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KURIKULUM DR. HERRY WIDYASTONO, APU Pembina Utama Muda, Gol. IV/c Kepala Bidang Kurikulum Pendidikan Khusus & Wks. Kepala Bidang Kurikulum Pendidikan Menengah PUSAT KURIKULUM BALITBANG DEPDIKNAS 1
GONTA-GANTI KURIKULUM (?) GANTI MENTERI GANTI KURIKULUM (?) PERGANTIAN KABINET 5 TAHUN SEKALI KURIKULUM 1968, 1975, 198, 199, 00/KTSP NEGARA MAJU PALING LAMA SETIAP 5 TAHUN SEKALI DI INGGRIS SETIAP SAAT DAPAT DIGANTI
Mengapa KURIKULUM HARUS SELALU DIPERBAHARUI? AGAR SESUAI DENGAN TUNTUTAN ZAMAN DAN PERKEMBANGAN IPTEKS
KURIKULUM 9 & KINI PENGELOLAAN PEMERINTAHAN SENTRALISTIK JML PROVINSI 6, JML NEG ASEAN 6 MUSIM HUJAN OKT- APRIL, KEMARAU APR-OKT PROGRAM KOMPUTER WS- & WS-7 POLA CELANA CUTBRAI (ARAFIQ) DSB PENGELOLAAN PEMERINTAHAN DESENTRALISTIK JML PROVINSI? JML NEG ASEAN? MUSIM HUJAN & KEMARAU TIDAK MENENTU PROGRAM KOMPUTER MICROSOFT POLA CELANA BUKAN CUTBRAI? DSB
HENDAKNYA KITA MENGAJAR ANAK-ANAK KITA SESUAI DENGAN ZAMANNYA (MUHAMMAD SAW) KURIKULUM BAIK DI ZAMANNYA (HAMID HASAN) 5
BSNP SI & SKL PUSAT KURIKULUM BIMB & BANTUAN TEKNIS PENDAMPINGAN MODEL-MODEL KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN KTSP 6
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 1. STANDAR ISI. STANDAR PROSES. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 6. STANDAR PENGELOLAAN 7. STANDAR PEMBIAYAAN 8. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN 7
KATEGORI SEKOLAH o o o o SEKOLAH KATEGORI STANDAR SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SKM) SEKOLAH BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) o SEKOLAH YG DISELENGGARAKAN OLEH PERWAKILAN NEGARA ASING o LEMBAGA PENDIDIKAN ASING DI NKRI SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)? 8
STANDAR ISI 1. KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM. BEBAN BELAJAR. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN. KALENDER PENDIDIKAN 9
1a. KERANGKA DASAR KURIKULUM 10
KELOMPOK MATA PELAJARAN AGAMA DAN AKHLAK MULIA KELOMPOK MATA PELAJARAN KEWARGANEGARAAN DAN KEPRIBADIAN KELOMPOK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI KELOMPOK MATA PELAJARAN ESTETIKA KELOMPOK MATA PELAJARAN JASMANI, OLAH RAGA, DAN KESEHATAN 11
KELULUSAN PESERTA DIDIK DINYATAKAN LULUS SETELAH: MENYELESAIKAN SELURUH PROGRAM PEMBELAJARAN MEMPEROLEH NILAI MINIMAL BAIK PADA PENILAIAN AKHIR UNTUK SELURUH MATA PELAJARAN PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN SELAIN IPTEK LULUS UJIAN SEKOLAH UNTUK KELOMPOK MATA PELAJARAN IPTEK LULUS UJIAN NASIONAL 1
1b. STRUKTUR KURIKULUM 1
STRUKTUR KURIKULUM SD/MI A. Mata Pelajaran Komponen 1. Pendidikan Agama Kelas dan Alokasi Waktu I II III IV, V, dan VI. Pendidikan Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia 5. Matematika 5 PEMBELAJARAN TEMATIK 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Seni Budaya dan Keterampilan 8. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) Jumlah 6 7 8 1
PENGEMBANGAN DIRI *)ekivalen jam pembelajaran Bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, bakat, minat, dan kondisi masing-masing peserta didik. Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan/atau dibimbing oleh guru, konselor, atau tenaga kependidikan. 15
STRUKTUR KURIKULUM SMP / MTs KOMPONEN KELAS & ALOKASI WAKTU VII VIII IX A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama. Pend. Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris 5. Matematika 6. IPA 7. IPS 8. Seni Budaya 9. Penjas, Olahraga, dan Kesehatan 10. Keterampilan / TIK B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) *) JUMLAH 16
STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS X KOMPONEN ALOKASI WAKTU A. Mata Pelajaran SMT 1 SMT Pend. Agama Pend. Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA: (Fisika, Biologi, Kimia) 6 (@ ) 6 (@ ) IPS: Sejarah 1 1 Geografi 1 1 Ekonomi Sosiologi Seni Budaya Penjas, Olahraga dan Kesehatan TIK Keterampila/Bhs. Asing B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) JUMLAH 8 8 17
STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII IPA KOMPONEN ALOKASI WAKTU Kelas XI Kelas XII A. Mata Pelajaran Smt.1 Smt. Smt.1 Smt. 1. Pend. Agama. Pend. Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris 5. Matematika 6. Fisika 7. Kimia 8. Biologi 9. Sejarah 1 1 1 1 10. Seni Budaya 11. Penjas, Olahraga dan Kesehatan 1. TIK 1. Keterampilan/ Bhs. Asing B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) *) *) JUMLAH 9 9 9 9 18
STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII IPS KOMPONEN ALOKASI WAKTU Kelas XI Kelas XII A. Mata Pelajaran Smt.1 Smt. Smt.1 Smt. 1. Pend. Agama. Pend. Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris 5. Matematika 6. Sejarah 7. Geografi 8. Ekonomi 9. Sosiologi 10. Seni Budaya 11. Penjas, Olahraga dan Kesehatan 1. TIK 1. Keterampilan/ Bhs. Asing B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) *) *) JUMLAH 9 9 9 9 19
STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA KELAS XI & XII BAHASA KOMPONEN ALOKASI WAKTU Kelas XI Kelas XII A. Mata Pelajaran Smt.1 Smt. Smt.1 Smt. 1. Pend. Agama. Pend. Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia 5 5 5 5. Bahasa Inggris 5 5 5 5 5. Matematika 6. Sastra Indonesia 7. Bahasa Asing 8. Antropologi 9. Sejarah 10. Seni Budaya 11. Penjas, Olahraga dan Kesehatan 1. TIK 1. Keterampilan B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) *) *) JUMLAH 9 9 9 9 0
STRUKTUR KURIKULUM MA KELAS XI & XII KEAGAMAAN KOMPONEN KELAS XI ALOKASI WAKTU KELAS XII Smt 1 Smt Smt 1 Smt A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama. Pendidikan Kewarganegaraan. Bahasa Indonesia. Bahasa Inggris 5. Matematika 6. Tafsir dan Ilmu Tafsir 7. Ilmu Hadits 8. Ushul Fiqih 9. Tasawuf/ Ilmu Kalam 10.Seni Budaya 11.Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1.Teknologi Informasi dan Komunikasi 1.Keterampilan B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri *) *) *) *) Jumlah 8 8 8 8 1
STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK KOMPONEN ALOKASI WAKTU KELAS X, XI, XII Jam Pel Per Minggu a) Durasi Waktu (Jam) A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 19. Pendidikan Kewarganegaraan 19. Bahasa Indonesia 19. Bahasa Inggris 0 b) 5. Matematika 0 b) 6. Ilmu Pengetahuan Alam 19 b) 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 19 b) 8. Seni Budaya 19 b) 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 19 10. Kejuruan 10.1 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 0 10. Kewirausahaan 19 10. Dasar Kompetensi Kejuruan c) 10 10. Kompetensi Kejuruan c) 6 1000 d) B. Muatan Lokal 19 C. Pengembangan Diri e) () (19) Jumlah 6 950
BEBAN BELAJAR
PEND UMUM / KEJURUAN BEBAN BELAJAR MENGGUNAKAN JAM PEMBELAJARAN SETIAP MINGGU SETIAP SEMESTER DENGAN: 1) SISTEM TATAP MUKA {@ 5(SD), 0 (SMP), 5 (SMA), 5 (SMK) menit}, ) PENUGASAN TERSTRUKTUR & ) KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR ) + ) maks 0% (SD), 50% (SMP), 60% (SMA/SMK) waktu tatap muka.
PEND KHUSUS BEBAN BELAJAR MENGGUNAKAN JAM PEMBELAJARAN SETIAP MINGGU SETIAP SEMESTER DENGAN: 1) SISTEM TATAP MUKA {@ 0(SDLB), 5 (SMPLB), 0 (SMALB) menit}, ) PENUGASAN TERSTRUKTUR & ) KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR ) + ) maks 0% (SDLB), 50% (SMPLB), 60% (SMALB) waktu tatap muka. 5
BEBAN BELAJAR SMP DAPAT DINYATAKAN DALAM SKS BEBAN BELAJAR SMA/SMK PADA JALUR PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI STANDAR DAPAT DINYATAKAN DALAM SKS BEBAN BELAJAR SMA/SMK PADA JALUR PENDIDIKAN FORMAL KATEGORI MANDIRI DINYATAKAN DALAM SKS 6
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 7
SEKOLAH DAN KOMITE SEKOLAH MENGEMBANGKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN SILABUSNYA BERDASARKAN: KERANGKA DASAR KURIKULUM, DAN STANDAR KOMPETENSI, DI BAWAH KOORDINASI & SUPERVISI DINAS PENDIDIKAN SETEMPAT. 8
KTSP DIKEMBANGKAN SESUAI DENGAN: SATUAN PENDIDIKAN (Visi, Misi & Tujuan Pendidikan), POTENSI DAERAH/ KARAKTERISTIK DAERAH, SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT SETEMPAT, & PESERTA DIDIK (sesuai Kemampuan Awal & Karakteristik). 9
KALENDER PENDIDIKAN 0
NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN 1 Minggu efektif belajar Minimum minggu dan maksimum 8 minggu Digunakan untuk kegiatan pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan Jeda tengah semester Maksimum minggu Satu minggu setiap semester Jeda antarsemes ter Libur akhir tahun pelajaran Maksimum minggu Maksimum minggu Antara semester I dan II Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran 1
NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN 5 Hari libur keagamaan minggu Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengaturnya sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif. 6 Hari libur umum/ nasional 7 Hari libur khusus Maksimum minggu Maksimum 1 minggu Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah. Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri kekhususan masing-masing. 8 Kegiatan khusus sekolah/ madrasah Maksimum minggu Digunakan untuk kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah/madrasah tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
Terima Kasih DR. HERRY WIDYASTONO Kantor: (01) 808 Ext. 58 Fax: (01) 50 Rumah: (01) 86056 Fax: (01) 866119 HP: 081 898 795 herrywidyastono@yahoo.com
PUSAT KURIKULUM BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Jln. Gunung Sahari Raya No. Jakarta Pusat Telp. (01) 808 (Hunting), Faks. (01) 50 http://www.puskur.net/