RAJA ISRAEL YANG PERTAMA

dokumen-dokumen yang mirip
MEMBUAT KEMAH SUCI ANALISA PERBUATAN CERITA 40 KELUARAN 35-40

MENGALAHKAN ORANG AMALEK

YESUS DITANGKAP DAN DIADILI

ORANG MAJUS DARI TIMUR

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Raja Tampan yang Bodoh

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Raja Tampan yang Bodoh

Raja Tampan yang Bodoh

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu

YESUS MENAMPAKKAN DIRI KEPADA TOMAS

Raja Tampan yang Bodoh

Raja Tampan yang Bodoh

Bukit Rimon & Kebun Anggur ( Hakim-Hakim 21 ) - Warta Jemaat - Minggu, 9 Oktober 2011

PELATIHAN PENGGEMBALAAN NEHEMIA MELAYANI UNTUK GEREJA INDONESIA

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Ratu Ester yang Cantik

PELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Ratu Ester yang Cantik

NOVENA ROSARIO ELIZABETH ZAKHARIA NOVENA ROSARIO BERSAMA ST. MARIA, ST. ELIZABETH DAN ST. ZAKHARIA UNTUK PERMOHONAN MENDAPATKAN ANAK

Ratu Ester yang Cantik

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Cerita 19 dari 60.

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

IMAMAT :2 Musa memerintahkan kepada Harun untuk tidak 10:3-7 + menghanguskan keduanya.

DARI MESIR KE NAZARET

TATA IBADAH HARI MINGGU III PRAPASKAH

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Raja Salomo yang Bijaksana

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud Sang Raja (Bagian 1)

Raja Salomo yang Bijaksana

Hubungann Kita Dengan Orang Lain

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud Sang Raja (Bagian 1)

Daud Sang Raja (Bagian 1)

PEDOMAN BELAJAR. Menghadapi Raksasa (Pelajaran 1) Ucapkan doa singkat bersama anak-anak sebelum Anda memulai pelajaran.

Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika

Surat Yohanes yang pertama

Hari Raya Korban? (Idul Adha)

Alkitab untuk Anak-anak. memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

Pikirlah tentang Allah Bila. Saudara Berdoa

Raja Salomo yang Bijaksana

Hari Raya Korban? Hari Raya Korban? (Idul Adha) (Idul Adha) Yesus menyatakan:

Mempunyai Pendirian Dalam Masyarakat

Level 3 Pelajaran 6. RAJA DAN KERAJAAN-NYA Oleh Don Krow

Pernikahan Kristen Sejati (2/6)

GPIB Immanuel Depok Minggu, 21 Mei 2017

Pelayanan Mengajar Bersifat Khusus

Samuel, Anak Tuhan - Pelayan

Daud Sang Raja (Bagian 1)

Setiap Orang Membutuhkan Pengajaran

I. MENGHADAP TUHAN. NYANYIAN UMAT : MAZMUR 98 : 1, 3 & 4 (do=g) Kantoria

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Daud si Anak Gembala

Kami datang kepada-mu, kami datang kepadamu Bersyukur sebulat hati, kar na kasihmu besar

TATA IBADAH HARI MINGGU PASKAH V

Pelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber

SPIRITUAL FRUITS THAT BRING REVIVAL #3 Buah Roh yang Membawa Kebangunan Rohani #3 DAMAI SEJAHTERA

Yesaya Melihat Masa Depan

Saudara Tidak Membutuhkan Meja Tulis

Pelajaran 2 CERITAKAN CERITAMU. Kasih Karunia Yang Menakjubkan. 12 Januari 2013

Kamu Sangat Penting Buat Saya

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Yesaya Melihat Masa Depan

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Yosua Mengambil Tanggung Jawab

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Yosua Mengambil Tanggung Jawab

Mempertimbangkan Pendekatan Saudara

RENUNGAN HARIAN S1 = SEMBAH PUJI & DOA SYAFAAT

Level 2 Pelajaran 12

ADEGAN 1: Pemberitahuan Tentang Kelahiran Yesus NARATOR: Bertus-ratus tahun lamanya sebelumkristus nabi-nabi telah meramalkan kelahiran mesias itu:

Tahun C Hari Minggu Biasa XXIV LITURGI SABDA

Samuel, Anak Tuhan - Pelayan

Gereja Protestan di Indonesia bagian Barat (GPIB) Jemaat GIDEON Kelapadua Depok TATA IBADAH MINGGU 18 Juni 2017

MURID-MURID YESUS YANG PERTAMA

GPIB Immanuel Depok Minggu, 28 Mei 2017

LITURGI MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI MINGGU, 23 JULI 2017 Tema: ALLAH SANG PENYABAR JEMAAT BERHIMPUN

Membangkitkan Anak Muda di Nain

Gereja Protestan di Indonesia bagian Barat (GPIB)

GPIB Immanuel Depok Minggu, 06 Maret 2016 TATA IBADAH HARI MINGGU III PRA PASKAH

Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language. Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann

BAHAN SHARING KELOMPOK SEL KELUARGA ALLAH

TEMA 1 IBADAH YANG SEJATI DAFTAR TEMA KOTBAH

.. prosesi Alkitab dibawa masuk ke dalam ruang Ibadah diiringi instrumen...

Pnt. : Biarlah orang yang takut akan TUHAN berkata:

Yesaya Melihat Masa Depan

Raja Salomo yang Bijaksana

PELAJAR AN TENTANG JAMINAN PENDAHULUAN

Menyumbang Kepada Masyarakat Saudara

TATA IBADAH HARI KENAIKAN YESUS KRISTUS KE SURGA

Bagaimana Allah Berbicara kepada Saya?

MENGHADAP TUHAN. Prosesi Alkitab

Seorang Teman Untuk Berbicara (Seorang Teman Seperti Itu), 22 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Seorang teman untuk berbicara

DITEBUS OLEH PENGORBANAN BESAR

TAHUN YOBEL CERITA 42 IMAMAT ANALISA PERBUATAN

Pelajaran untuk Murid STUDENT LESSON CERITAKAN CERITAMU Kasih Karunia yang Menakjubkan 10 Januari 2015

Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar

IBADAH MINGGU GEREJA KRISTEN INDONESIA JATIMURNI Minggu, 18 Juni 2017 Tema: BERSEDIA DIPANGGIL DAN DIUTUS JEMAAT BERHIMPUN

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Allah Menguji Kasih Abraham

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Allah Menguji Kasih Abraham

Bergabunglah dengan Saudara yang Lain Bila Berdoa

HARI MINGGU PASKAH VI

TEMA : JADILAH TELADAN DAN TERANG

Pelajaran Persiapan. Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! Hidup Melebihi Diri Sendiri Ini bukan Tentang Anda! A.

God s Divine Favor 4 Anugerah Tuhan yang Ajaib 4 DIVINE INTERVENTION INTERVENSI (CAMPUR TANGAN TUHAN) YANG AJAIB

Bagaimana yesus datang, Bagaimana yesus pergi?

GPIB Immanuel Depok Minggu, 03 September 2017 NYANYIAN UMAT : GB. 61 : 1, 2 TUHAN, AJARKANLAH KEHENDAKMU Kantoria

Roh Kudus. Penolong dan Penghibur HIDUP BARU BERSAMA KRISTUS

Transkripsi:

CERITA 58 RAJA ISRAEL YANG PERTAMA I SAMUEL 8-10 ANALISA PERBUATAN PERBUATAN ALLAH AYAT PERBUATAN MANUSIA AYAT /- Tuhan mendengarkan permintaan orang Israel dan menyuruh Samuel mengangkat seorang Raja bagi orang Israel. Tuhan telah berfirman kepada Samuel bahwa besok Ia menyuruh seorang laki-laki dari tanah Benyamin untuk dia diurapi menjadi raja atas Israel. Ketika Samuel melihat Saul, TUHAN berfirman inilah yang akan memegang tampuk pemerintahan atas Israel. Allah mengubah hati Saul menjadi lain. 8:22 9:15-16 - Samuel mengangakat anaknya menjadi hakim. mereka hidup tidak sesuai kehendak Tuhan. - Orang Israel menolak anak Samuel menjadi hakim dan mereka meminta Raja, seperti negeri tetangga mereka. - Samuel menyampaikan permintaan orang Israel kepada Tuhan - Kish orang Benamin, kehilangan keledai-keledai, Saul dan bujangnya pergi mencarinya sampai di tanah Zuf tetapi tidak menemukannya. - Saul mengajak bujangnya pulang tetapi bujangnya mengajaknya pergi ke pelihat. - Mereka ke kota dan berpapasan Samuel. 8:1-21 9:1-14 9:17 Samuel melihat Saul. 9:17 - Saul bertemu Samuel sang pelihat. - Samuel mengajaknya makan dan tinggal bersamanya malam itu. Samuel menyuruh Saul untuk menyuruh bujangnya pulang mendahuluinya. Samuel mengurapi Saul menjadi Raja. Samuel memberitahukan : - Tuhan yang memilihnya untuk menjadi raja. - Keledai-keledainya telah ditemukan. - Dalam perjalanania akan ditemui oleh tiga orang lakilaki yang naik menghadap Allah di Betel dan di Gibea Allah akan berjumpa serombongan nabi, ia akan kepenuhan bersama-sama dengan mereka dan berubah menjadi manusia lain. - Allah akan menyertai Saul melakukannya. 10:9b Saul pergi meninggalkan Samuel, maka Allah mengubah hatinya menjadi lain. 9:18-27 10: 1-8 10:9b Segala tanda-tanda yang tersebut itu terjadi pada hari 10:10- Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 305 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

PERBUATAN ALLAH AYAT PERBUATAN MANUSIA AYAT /- TUHAN menjawab bahwa Saul bersembunyi di antara barang-barang. 10:22 itu juga. Setelah itu pulanglah ia ke rumahnya. 16 Kemudian Samuel mengerahkan bangsa itu ke hadapan 10: TUHAN di Mizpa dan berkata kepada mereka: 17-19 - Tuhan telah menuntun mereka keluar dari Mesir Tetapi Bangsa Israel menolak Allah berkuasa atas mereka. Orang Isreal meminta Raja. - Samuel menyuruh segala suku Israel tampil ke muka. Ia menyuruh suku Benyamin. Kemudian suku Benyamin menurut kaum keluarganya. Ia menyuruh kaum keluarga Matri tampil ke muka seorang demi seorang, termasuk keluarga Kish - Tetapi ketika Saul dicari, ia tidak diketemukan. Samuel berkata kepada TUHAN apakah Saul ada datang di tempat itu. 10:20-21 10:22 Berlarilah orang ke sana dan mengambilnya dari sana. 10:23 Saul berdiri di tengah-tengah bangsanya Samuel berkata kepada seluruh bangsa itu bahwa Saul 10:24 adalah Raja yang Tuhan pilih bagi mereka. Lalu bersoraklah seluruh bangsa itu - Samuel menguraikan kepada bangsa itu tentang 10:25 hak-hak kerajaan, menuliskannya pada suatu piagam meletakkannya di hadapan TUHAN; - sesudah itu Samuel menyuruh mereka pulang. - Saulpun pulang ke rumahnya, ke Gibea. 10:26 - Orang-orang gagah perkasa yang hatinya telah digerakkan Allah. ikut pergi dengan dia. - Tetapi orang-orang dursila berkata bahwa masakan Saul dapat menyelamatkan mereka. - Mereka menghina dia dan tidak membawa persembahan kepadanya. Tetapi ia pura-pura tuli. 10:27 - ANALISA ADEGAN ADEGAN TEMA AYAT PENERAPAN I Orang Israel meminta Raja 1 Sam 8:1-22 II Tuhan memilih Saul menjadi Raja bagi orang Israel 1 Sam 9:1-27 B III Samuel mengumumkan Saul sebagai Raja Israel 1 Sam 10:1-25 C POKOK CERITA, TUJUAN CERITA DAN PENERAPAN POKOK CERITA KELAS BALITA Tuhan telah memilih raja bagi orang Israel (I Sam 9:14-17) POKOK CERITA KELAS KECIL Raja Pilihan Tuhan (I Sam 10:1,24-25) Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 306 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

TUJUAN CERITA KELAS BALITA 1. Anak mengetahui bahwa Tuhan yang menunjuk Saul menjadi raja pertama orang Israel. TUJUAN CERITA KELAS KECIL 1. Anak mengetahui bahwa raja pilihan Tuhan harus melakukan perintah Tuhan. 2. Anak dapat mengenal mana pemimpin yang dipilih oleh Tuhan. PENERAPAN KELAS BALITA Ternyata Tuhan yang membuat Saul dan Samuel bertemu. Tuhan telah menyampaikan kepada Samuel bahwa besok, seorang pemuda ganteng dari Benyamin akan menemuinya. Tuhan memilihnya menjadi Raja bagi orang Israel. Dialah yang akan memimpin umat-ku, kata Tuhan waktu itu. Bangsa Israel meminta Raja dan Tuhan memberikannya. PENERAPAN KELAS KECIL Hai bangsa Isreal, takutlah kepada Tuhan. Tuhan telah memilih dan memberikan Raja bagimu. Raja pilihan Tuhan adalah raja yang percaya kepada-nya. Raja mendengarkan dan melakukan Firman-Nya. Raja yang memimpin kalian adalah raja yang melakukan tugasnya sesuai petunjuk Tuhan. Patuhilah raja yang diberikan Tuhan ini. ANALISA GRAFIK GRAFIK KELAS BALITA (ASUMSI CERITA 4 MENIT) B GRAFIK KELAS KECIL (ASUMSI CERITA 6 MENIT) C Adegan I Adegan II Adegan III Adegan I Adegan II Adegan III Pasal 8 Pasal 9 Pasal 10 Pasal 8 Pasal 9 Pasal 10 1 menit 2 menit 1 menit 1 menit 2 menit 3 menit SELUK BELUK GAMBAR GAMBAR Gambar 1 SELUK BELUK GAMBAR Samuel kecewa karena bagsa Israel memilih untuk dipimpin seorang Raja. Tetapi Tuhan dengarlah permintaan mereka dan angkatlah seorang raja bagi mereka. Di tanah Benyamin tinggal seorang kaya bernama Kisy dan anaknya bernama Saul. Saul itu anak lelaki yang tampan dan gagah. Tubuhnya lebih tinggi daripada orang Israel lainnya. Kishi memiliki banyak ternak. Suatu kali keledainya tersesat dan menghilang. Dia mengirim anaknya, Saul, dan seorang pembantunya untuk mencari. Setelah tiga hari belalu, mereka tidak berhasil menemukan keledai-keledai itu. Saul berpikir pasti ayahnya khawatir pada keselamatan mereka. Ia pun mengajak pembantunya pulang. Tetapi sang pembantu mengajak Saul untuk menemui Samuel. Ditengah jalan mereka menemui gadis-gadis yang sedang menimba air. Mereka menanyakan alamat Samuel. Pak Samuel baru saja mendahului kalian. Ia masuk ke kota. Cepat, kejarlah! Gadis-gadis itu menjawab mereka. Saul dan pembantunya segera berjalan menuju ke kota. Dan benar saja, saat mereka hendak masuk ke kota, mereka bertemu Samuel di pintu Gerbang masuk kota. Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 307 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

Gambar 2 Puncak cerita B untuk kelas balita ada pada bagian ini, sampaikanlah penerapan kelas balita secara tertenun di sini. Saat Samuel bertemu dengan pemuda tinggi dan ganteng itu, maka Tuhan mengingatkan Samuel, Inilah orangnya yang Kusebutkan itu padamu. Samuel ternyata sudah tahu soal keledai yang dicari Saul, Jangan kuatir, keledaimu sudah ditemukan, kata Samuel. Saul kemudian diundang untuk menginap dan makan di tempat Samuel. Keesokan paginya, Samuel dan Saul berjalan-jalan ke luar kota. Samuel berkata kepadanya bahwa bagsa Israel meminta seorang raja dan Tuhan telah menunjuk Saul sebagai raja. Kemudian Samuel mengambil minyak zaitun, menuangkannya ke atas kepala Saul, sebagai tanda bahwa Tuhan telah memilih Saul sebagai raja bagi bangsa Israel. Saul pun berpamitan pulang. Kemudian Samuel mengumpulkan seluruh rakyat Israel di Mizpa. Ia ingin mengumumkan bahwa Tuhan telah menunjuk Saul sebagai raja. Awalnya Samuel memanggil semua suku orang Israel tampil ke depan. Setelah itu Samuel memanggil khusus suku Benyamin yang tampil lagi ke depan, mereka tampil keluarga per keluarga. Ketika keluarga Kish yang dapat giliran, Samuel tidak menemukan Saul dalam keluarganya. Tuhan, apakah dia ada hadir di tempat ini? Saul bertanya kepada Tuhan. Samuel, Ia hadir disini, Tuhan menjawab Saul. Ternyata Saul bersembunyi di antara barang-barang. Orang-orang tidak sulit mencarinya karena tubuhnya tinggi besar. Ia mudah ditemukan. Saul dibawa ke hadapan Samuel. Kemudian Samuel berkata, Inilah rajamu! Puncak cerita C untuk kelas kecil ada pada bagian ini, sampaikanlah penerapan kelas kecil secara tertenun di sini. Mendengar itu bersorak-soraklah bangsa Israel. Samuel memberikan peraturan penting bagi mereka semua. Dan sejak hari itu mereka dipimpin oleh seorang Raja. Tuhan pun masih memakai Samuel untuk menemani Saul memimpin bangsa Israel. LAGU PENDUKUNG Kidung Ceria 133 Tuhanku Yesus Kidung Ceria 134 Yesuslah Raja yang Menang AKTIFITAS RAJA PILIHAN TUHAN Membuat mahkota yang dikelilingi hiasan berupa sifat-sifat atau perbuatan-perbuatan sesuai kehendak Tuhan yang harus dimiliki oleh orang yang menggunakan mahkota tersebut. Bahan : 1. Kertas keras (kertas sampul) beberapa warna 2. Kertas origami untuk digunting menjadi beberapa bentuk dan ditulisi sifat-sifat yang Tuhan inginkan untuk dimiliki oleh seorang raja atau seorang pemimpin. 3. Lem, hacter 4. Spidol Cara Membuat : Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 308 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

1. Siapkan kertas keras (kertas sampul) ukuran HVS. Bagi menjadi 4 bagian panjang. Sesuaikan dengan lingkar kepala anak. Setiap anak mendapatkan satu bakal mahkota. 2. Buat hiasan mahkota dari kertas origami : gunting bentuk bintang, kotak, love, segitiga, bundar, dll. Tulis didalam hiasan tersebut sifat-sifat yang Tuhan kehendaki seperti : kasih, sabar, adil, sukacita, damai, adil, baca Alkitab, jujur, percaya Tuhan Yesus, dll. Hias mahkota dengan sifatsifat Tuhan yang harus dimiliki oleh seorang raja atau seorang pemimpin. 3. Tempelkan hiasan tersebut pada mahkota. 4. Sampaikan bahwa jika Tuhan memilih kita, maka kita akan memperlihatkan, melakukan perbuatan yang Tuhan inginkan, seperti yang tertulis pada mahkota ini (sambil guru menggunakan mahkota hasil buatannya.) Catatan : Dalam pembuatan aktifitas ini, guru sudah lebih dahulu memiliki aktifitas ini dan diperlihatkan kepada anak-anak. Jujur RAJIN BACA ALKITAB Percaya Tuhan Kasih Sabar AYAT HAFALAN AYAT HAFALAN KELAS BALITA AYAT HAFALAN KELAS KECIL Mzm 97:1 Mazmur 19:9 TUHAN adalah Raja! Takut akan TUHAN itu suci, tetap ada untuk selamanya; hukum-hukum TUHAN itu benar, adil semuanya. PETUNJUK MENGENAI PERSIAPAN 1. Untuk persiapan Guru Sekolah Minggu, adalah sangat penting memperhatikan dan membaca dengan seksama Tabel Persiapan. Ikutilah setiap tahapan dengan setia. 2. Renungkanlah hal-hal ini (silahkan ditambahkan sesuai inspirasi yang anda dapatkan): a. Samuel kecewa terhadap bangsa Israel karena menginginkan seorang raja. Mereka menggunakan putra-putra Samuel yang cinta uang sebagi alasannya. Tetapi akar masalah yang sebenarnya adalah kurangnya iman mereka di dalam Tuhan. Mereka ingin seperti bangsa-bangsa lain dan mempunyai raja yang memimpin mereka ke peperangan. Peringatan-peringatan Samuel tentang apa yang akan dilakukan oleh seorang raja tidak diacuhkan oleh mereka. Tuhan pun memilihkan bangsa ini seorang raja dari suku Benyamin, suku termuda dari kedua belas suku bangsa Israel. Tuhan membawa Saul kepada Samuel. Kesetiaannya dalam tugas yang kecil yaitu mencari keledai-keledai ayahnya yang hilang, telah mengantarnya kepada sahabat baru, sebuah panggilan baru, dan suatu kesempayan baru untuk melayani Tuhan. Seandainya ia tetap menjadi seorang yang pelayan yang rendah hati, kehidupan pribadi dan bangsanya tentu akan berbeda (9:21, 1 Sam 15:17). Sayangnya awal yang baik tidak menjamin akhir yang baik Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 309 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

b. Adakah Anda siap untuk dipanggil menjalani tanggungjawab yang lebih besar dari tanggungjawab sekarang yang sedang Anda lakoni? Apa yang menjadi dasar pertimbangan Anda mengambil keputusan di atas? PETUNJUK MENGENAI TEKNIK BERCERITA 1. Perhatikan grafik cerita masing-masing kelas dan seluk-beluk gambar untuk menyampaikan cerita ini. 2. Cerita dapat mulai dengan pendahuluan, misalnya : Kenakanlah mahkota dihadapan anak-anak atau dapat juga guru memperlihatkan gambar seorang raja yang memakai mahkotanya. Tanyakan apa saja yang mereka lakukan sebagai seorang raja. Arahkan mereka melihat perbedaan seorang raja dan hakim. (Kepada raja mereka harus membawa persembahan kepadanya, anak-anak mereka akan dipakai bekerja untuk raja, dll. Kepada hakim, persembahan langsung dibawa kepada Tuhan, tidak ada yang diberikan kepada Hakim, anak mereka bekerja di Gereja untuk Tuhan bukan untuk hakim. Dll ) 3. Cerita dapat juga dimulai langsung menceritakana kejadian awal pada adegan I : Samuel kecewa karena bagsa Israel memilih untuk dipimpin seorang Raja. Tetapi Tuhan mendengarkan permintaan mereka dan mengangkat seorang raja bagi mereka. 4. Pada adegan II ceritakan tentang cara Tuhan memilih Raja bagi Israel. Puncak cerita B untuk kelas balita ada pada adegan ini, sampaikanlah penerapan kelas balita secara tertenun di sini yaitu Tuhan sendirilah yang memilih Raja bagi orang Israel. 5. Pada adegan III ceritakan tentang Samuel mengumumkan Raja pilihan Tuhan. Puncak cerita C untuk kelas kecil ada pada adegan ini, sampaikanlah penerapan kelas kecil secara tertenun di sini, yaitu tentang peraturan-peratutan yang harus di lakukan sebagai seorang raja dan sebagai rakyat yang diperintah oleh raja. 6. Akhiri dengan mengatakan bahwa Tuhan telah memberikan seorang raja bagi bangsa Israel. Dan sejak hari itu mereka dipimpin oleh seorang Raja. Tuhan pun masih memakai Samuel untuk menemani Saul memimpin bangsa Israel. 7. Pelihatkan Alkitab dan katakan untuk kelas balita bahwa cerita ini ada di dalamnya. Buka 1 Sam 9:17 untuk kelas balita dan untuk kelas kecil, minta mereka membuka Alkitab 1 Samuel 10:24-25. Minta guru pendamping dan orang tua menolong mereka membukanya. Anak-anak yang sudah bisa membaca, berdiri dan membaca bersama-sama. Guru menyiapkan tulisan bahan Alkitab cerita ini 1Samuel 8-10, minta anak untuk memohon kepada orang tua kembali menceritakannya atau membacakannya. Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 310 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT