DAFTAR PUSTAKA A, Cece. Wijaya, (1991) Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosda karya Airasian, P.W.(1994). Classroom Assessment.International Edition. New York : Mc.Graw Hillory Arikunto, S. (1996).Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Bhinneka Cipta Arikunto, S. (2008).Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Basrowi & Siskandar. (2012). Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja.Bandung: Karya Putra Darwati Bandung Cangelosi, J.S (1990). Designing Test For Evaluating Student Archievemen. Newyork: Longman inc Dahar, R.W.(1996). Teori-teori Belajar.Jakarta : Erlangga Deborah, L.et.al.(2007). Collaborative Action Research To Improve Classroom Assessment In An Introductory Physics Course For Teacher Journal Phys.Tchr.Educ Online, 4(2). Winter 2007 Depdiknas. (2006). Model Penilaian Kelas. Jakarta: Pusat Balitbang Depdiknas Dewi, R. (2011) Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Konsep Suhu dan Kalor.[Online].UIN Syarif Hidayatullah. Tersedia: www.srib.com. [ 5 Agustus 2012]. Dimyati & Mudjiono.(2009). Belajar Pembelajaran.Jakarta : PT Rineka Cipta Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.(2004). Sistem Penilaian Kurikulum 2004.Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah
70 Doran, R.L. (1993).Alternative Assessment of High School Laboratory Skill, Journal Research in Science Teaching. John Wiley and Sons. 30 (9)1121-1131 Goot R & Duggan, S (1995) Investigative Work In The Science Curriculum, OU Press. Bucckingham Gronlund, NE (1998). Assessment Of Student Archievement 6 th.ed. Boston Allyn and Bacon. Herman, J.L., Aschbacher, P.R., & Winter, L.(1992). A Practical Guide to Alternative Assessment.Alexandria :ASCD Ibrahim, Muslim dkk.(2000). Pengajaran Berdasarkan Masalah.Surabaya : UNESA. Iskandar, T. (2000).Penerapan Penilaian Kinerja (Performance Assesment) dalam Kegiatan Laboratorium pada Konsep Sistem Reproduksi Tumbuhan Biji.Tesis Master pada PPS IPA UPI Bandung : tidak diterbitkan Jutmini, et.al (2007).Panduan Evaluasi Pembelajaran. [online]. Tersedia: www.ipp.uns.ac.id. [ 3 Maret 2012]. Koentjaraningrat.(1997). Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Ghalia Indonesia. Koes, Supriyono. (2003). Strategi Pembelajaran Fisika.Malang : JICA Majid, A. (2007). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya Marzano. R.J. et al (1994) Assessing Student Outcomes : Performance Assessment Using The Five Dimension Of Learning Model. Alexandria: Association For Supervision And Curriculum Development.
71 Millar, R.( 2004). The Role of Practical Work In The Teaching and Learning of Science. Makalah pada pertemuan mengenai peranan dan visi laboratorium sains di sekolah menengah atas. Washington Muller.J (2006).Authentic Assessment.North Central College. Tersedia: http.jonatan muller.faculty.noctri.edu. [ 5Juni 2013]. National Research Council. (1996). Assessment In Science Education Standar. Washington DC : National Academy Press Notoadmodjo, Dr. Soekidjo. (2005).Metedologi penelitian kesehatan.jakarta:rineka Cipta Nurkancana, Wayan (1983). Evaluasi Pendidikan. Surabaya : Usaha Nasional Oostherhof, A. (2001). Classroom Application of Educational Measurement. Prentice Hall : Florida State University. Permendiknas. (2007).Standar Penilaian Pendidikan.Jakarta :Kementrian Pendidikan Nasional Republik Indonesia Phopham, W.J. (1995). Classroom Assessment: What Teacher Need to Know. Mass: Allyn-Bacon Purwanto, N. (2010). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Putri, V.M. (2009). Analisis Penggunaan Asesmen Kinerja dalam Praktikum Guided Inquiry pada Sub Konsep Alat Indera. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan Rustaman, N., Djirsoemarto, S.,Yudianto, S.A, Achmad, Y., Subekti, Rochintaniawati, D. & Nurjhani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang : Universitas Negeri Malang (UM Press) Sanjaya, W (2008). Strategi Penbelajaran Berorientasi Standar Pasal Pendidikan.. JakartaKencana Prenada Group
72 Sari, F.S.P. (2012).Analisis Penerapan. Asesmen Alternatif dalam Menilai Kegiatan Praktikum Siswa pada Uji Kandungan Makanan.Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI. Tidak diterbitkan Semiawan, C. (1992) Pendekatan Keterampilan Proses. Jakarta: Jakarta Media. Setiadi, H. (2006). Penilaian Kinerja: Performance Assessment. Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Depdiknas Slater, T.F. (1993). Performance Assessment The Physics Teacher [online]. (), 31(5), 306-309. Tersedia: Solar. Physics.Montana.edu/Slater.[ 3 Maret 2012]. Subali, B.(2010). Panduan Praktikum Penilaian, Evaluasi dan Remedial Hasil Belajar Biologi.UNY.Yogyakarta. Sudjana. (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung : CV. Alfabeta. Sutarno, N. dkk (2003).Materi dan Pembelajaran IPA.Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka. Viyanti. (2009). Asesmen Kinerja pada Praktikum Fluida Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Ketrampilan Generik Sains Siswa dan Penguasaan Konsep. Tesis PPs UPI Bandung : Tidak diterbitkan Wahono, dkk.(2013). Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII.Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Windarwati, R. (2010). Penerapan Asesmen Kinerja pada Pembelajaran Inkuiri Berbasis Laboratorium Untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Materi Cahaya Siswa SMP. Tesis PPs UPI Bandung: Tidak diterbitkan
73 Wren, D. (2009). Performance Assessment: A key Component of a Balanced Assessment System. Virginia: Department of Research, Evaluation and Assessment Zainul, A. (2001). Alternatif Assesment. Jakarta: PAU-PPAI Universitas Terbuka Zuriah, N. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara