RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 13 halaman Mata Kuliah : Kualitas Air Kode MK : CIV-306 Program Studi : Teknik Sipil Penyusun : Tri Nugraha Adikesuma ST., MT. Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : Minor 1. Deskripsi Singkat Mata kuliah ini membahas pengelompokan kebutuhan air dengan standar kualitas dan metode pengolahannya. 2. Unsur Capaian Pembelajaran a. Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah rekayasa pada bidang Teknik Sipil melalui riset b. Mampu merumuskan solusi alternatif solusi untuk masalah rekayasa pada struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration) c. Mampu merancang sistem struktur konstruksi bangunan, transportasi, sumber daya air, geoteknik dan manajemen konstruksi mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan d. Mampu memilih sumberdaya dengan cara memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa pada bidang infrastuktur RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 1/13
3. Komponen Penilaian Tugas : 40% Ujian Tengah Semester : 30% Ujian Akhir Semester : 30% 4. Kriteria Penilaian a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan c. Kemampuan penyajian analisis secara visual d. Kemampuan presentasi oral 5. Daftar Referensi a. Permenkes No 492 Tahun 2010 Tentang Persyaratan Kualitas Air Minum RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 2/13
6. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot Nilai Standar Kompetensi Profesi 1 Mahasiswa mampu menjelaskan sifatsifat fisik air dan komposisi kimia air Sifat-sifat fisik air, komposisi kimia air 2 3 4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ekosistem air, dan menjelaskan peranan organisme dalam lingkungan perairan Mahasiswa mampu menjelaskan faktor pembatas ekosistem perairan dan menjelaskan cara pengukuran parameter-parameter fisika dan kimia perairan Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip toksisitas dari beberapa macam kontaminan, racun/pencemar, proses angkut dan bioakumulasi zat racun dalam perairan Konsep ekosistem air, kehidupan organisme dalam lingkungan perairan, organisme; plankton, nekton, benthos, periphiton Faktor pembatas (abiotik): Suhu, kecepatan arus, ph, salinitas, DO,COD, BOD, kekeruhan, konduktivits Macam zat racun/ pencemar, angkutan dan bioakumulasi zat racun dalam perairan, efek sublethal terhadap organisme perairan, erosi, eutropikasi, sedimentsi, pendangkalan Project Based Learning Mahasiswa: Mengerjakan tugas (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis Menunjukkan kinerja dan mempertanggungjawabk an hasil kerjanya di forum Dosen: Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar pengetahuan dan keterampilan melalui proses pencarian/ penggalian (inquiry), yang terstruktur dan kompleks Merumuskan dan melakukan proses evaluasi Kebenaran kelengkapan identifikasi analisis, kemampuan presentasi oral dan data, dan 5% 5 Mahasiswa mampu membuat kajian ekosistem laut, estuaria, danau, dan sungai Laut: Stratifikasi thermal, efek stratifikasi terhadap organisme laut, fenomena up-welling, 10% RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 3/13
6 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengelolaan kualitas air dan penerapan aturan-aturan pengelolaan kualitas air dan limbah air klasifikasi perairan laut Estuaria: Sifat fisik estuaria, biota estuaria, adaptasi organisme estuaria, ciri dan produktivitas rawa asin/ payau Danau: Ciri dan klasifikasi danau, tipe danau, komunitas lentik (zona limnetik, litoral, profundal),stratifikasi danau Sungai: Ciri habitat sungai, perbandingan habitat lotik dan lentik, zonase longitudinal aliran sungai Manajemen kualitas air, Peraturan/UU pengelolaan kualitas air 7 Mahasiswa mampu menganalisa peran organisme perairan sebagai indikator kualitas air Respon ekosistem terhadap stress 8 Ujian Tengah Semester 30% 9 Mahasiswa mampu menjelaskan cara pengolahan limbah secara umum Project Based Learning Mahasiswa: Mengerjakan tugas Kebenaran kelengkapan identifikasi dan data, 25% RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 4/13
10 11 12 13 14 Mahasiswa mampu menjelaskan cara penanganan limbah sebelum diproses dan cara pengolahan limbah secara primer Mahasiswa mampu menjelaskan cara penanganan limbah secara kimiawi melalui proses koagulasi dan pengendapan Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme transfer oksigen (aerasi) dan transfer massa melalui pengendapan, dan proses oksidasi yang terjadi secara biologi Mahasiswa mampu menjelaskan proses adsorpsi pada pengolahan limbah tersier Mahasiswa mampu menjelaskan proses pertukaran ion pada pengolahan limbah tahap tersier (berupa proyek) yang telah dirancang secara sistematis Menunjukkan kinerja dan mempertanggungjawabk an hasil kerjanya di forum Dosen: Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar mahasiswa belajar pengetahuan dan keterampilan melalui proses pencarian/ penggalian (inquiry), yang terstruktur dan kompleks Merumuskan dan melakukan proses evaluasi analisis, kemampuan presentasi oral dan 15 Mahasiswa mampu menjelaskan proses oksidasi pada pengolahan limbah tahap tersier 16 Ujian Akhir Semester 30% RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 5/13
7. Deskripsi Tugas Mata Kuliah : Kualitas Air Kode MK : CIV-306 Minggu ke : 1-4 Tugas ke : 1 Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu menentukan standar kualitas air peruntukan Uraian Tugas: a. Obyek Data kebutuhan air b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Pengelompokan standar kualitas air peruntukan (air bersih, air baku) c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Permenkes No 492 Tahun 2010 Tentang Persyaratan Kualitas Air Minum d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Laporan Kriteria Penilaian: a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan c. Kemampuan penyajian analisis secara visual d. Kemampuan presentasi oral RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 6/13
Mata Kuliah : Kualitas Air Kode MK : CIV-306 Minggu ke : 5-7 Tugas ke : 2 Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat konsep pengolahan air Uraian Tugas: a. Obyek Data air b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Konsep instalasi pengolahan air c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Permenkes No 492 Tahun 2010 Tentang Persyaratan Kualitas Air Minum d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Laporan Kriteria Penilaian: a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan c. Kemampuan penyajian analisis secara visual d. Kemampuan presentasi oral RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 7/13
Mata Kuliah : Kualitas Air Kode MK : CIV-306 Minggu ke : 9-15 Tugas ke : 3 Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat model sederhana instalasi pengolahan air Uraian Tugas: a. Obyek Air baku b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan Model sederhana instalasi pengolahan air c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan Permenkes No 492 Tahun 2010 Tentang Persyaratan Kualitas Air Minum d. Deskripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan Laporan dan model Kriteria Penilaian: a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data b. Kebenaran analisis, desain dan perhitungan c. Kemampuan penyajian analisis secara visual d. Kemampuan presentasi oral RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 8/13
8. Rubrik Penilaian a. Kebenaran dan kelengkapan identifikasi data Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Data disajikan lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan, data sosial ekonomi, serta dilengkapi dengan kriteria desain mengacu pada SNI No. 03-3424-1994 Data disajikan lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan, data sosial ekonomi Data disajikan kurang lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan dan data sosial ekonomi kurang lengkap Data disajikan kurang lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi, data tata guna lahan kurang lengkap Failed < 40,00 Data disajikan kurang lengkap, meliputi data hujan, data klimatologi RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 9/13
b. Kebenaran analisis dan perhitungan Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Failed < 40,00 Analisis dilakukan dengan sistematis, tepat dan benar, menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan perubahan sifat objek analisis dan diasistensikan dengan rutin Analisis dilakukan dengan tepat, dan benar, menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan dengan rutin namun kurang sistematis Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis dan diasistensikan namun kurang sistematis Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, dengan mempertimbangkan sifat objek analisis namun kurang sistematis dan terdapat kesalahan mayor Analisis dilakukan menggunakan perbandingan metode persamaan yang berlaku, tidak sistematis, dan terdapat kesalahan mayor RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 10/13
c. Penyajian proyek Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang ditentukan lengkap dengan ilustrasi dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang telah selesai, makalah ditulis dengan standar yang ditentukan dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Penyajian dilengkapi dengan gambar analisis yang belum selesai, namun makalah ditulis dengan baik dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Gambar analisis tidak lengkap, namun makalah telah dituliskan dan disajikan dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Failed < 40,00 Gambar analisis tidak lengkap dan makalah tidak diselesaikan dengan baik RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 11/13
d. Presentasi oral Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja Excellent 80,00-100 Good 65,00 79,99 Average 50,00 64,99 Poor 40,00 49,99 Failed < 40,00 Presentasi disampaikan dengan urut, lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan lengkap dan sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan lengkap namun tidak sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbusana rapi dan sopan Presentasi disampaikan dengan tidak lengkap dan tidak sistematis tanpa menggunakan Power Point (atau sejenis), menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 12/13
9. Penutup Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan. 10. Status Dokumen Proses 1. Perumusan 2. Pemeriksaan 3. Persetujuan 4. Penetapan 5. Pengendalian Nama Tri Nugraha Adikesuma ST., MT. Dosen Penyusun/Pengampu Ferdinand Fassa, S.T., M.T. Ketua Prodi Teknik Sipil Dr. Ir. Sunar Wahid Kepala BAP-PMP Prof. Ir. Emirhadi Suganda Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan Kemahasiswaan Rini Pramono, M.Si. Staff Senior BAP-PMP / Document Controller Penanggung Jawab Tandatangan Tanggal RPS Kualitas Air (CIV-306) Program Studi Teknik Sipil Halaman 13/13