Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille

dokumen-dokumen yang mirip
PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X

SKRIPSI. Oleh. Yunia Nabila Aziziy NIM

SKRIPSI. Oleh. Jenny Oka Puspitasari NIM

Oleh Ratna Juwita Fibriyanti NIM

SKRIPSI. Oleh: Erwita Yuliana Dewi NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERUPA KOMIK PADA MATERI CAHAYA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Ria Dita Nur Alfiana NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

PENENTUAN PROBABILITAS DAN ENERGI PARTIKEL DALAM KOTAK 3 DIMENSI DENGAN TEORI PERTURBASI PADA BILANGAN KUANTUM n 5

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POE

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM

Oleh. Devi Anggraeni NIM

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Febrian Eko Priandono NIM

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING STARTS WITH A QUESTION

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) DENGAN TUGAS MEMBUAT BAGAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN KALOR

SKRIPSI. Oleh Abd. Latif NIM

SKRIPSI. Oleh: Tiyas Dewi Puspita NIM

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG

MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)

SKRIPSI. Oleh : Yuni Purwati

SKRIPSI. Oleh DWI RINI ANDRIATI NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERORIENTASI MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X SEMESTER GENAP DI SMA BONDOWOSO

SKRIPSI. Oleh. Anita Yanuar Hari.N NIM Pembimbing. Dosen Pembimbing I : Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd.

PENERAPAN MODEL ELABORASI TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA DI SMA. Oleh Jadnika Dwi RA NIM

PENGARUH BENTUK BENDA DAN KEDALAMAN TERHADAP GAYA ANGKAT KE ATAS (F A ) PADA FLUIDA STATIS SKRIPSI. Oleh :

ANALISIS PENGARUH PEMAKAIAN SLOWSTART TERHADAP KARAKTERISTIK ARUS INRUSH PADA PENSAKLARAN LAMPU HEMAT ENERGI SKRIPSI. Oleh:

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN STRATEGI THE POWER OF TWO

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: SYAHRIYATUL M NIM

PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING DALAM KELOMPOK KECIL POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT PADA KELAS VII SEMESTER GANJIL

KECEPATAN ALIRAN FLUIDA SISKO PADA KEADAAN STEADY DALAM PIPA DENGAN POSISI MIRING SKRIPSI. Oleh Prisko Nur Hidayat NIM

PENENTUAN POSISI OPTIMUM AIR TANAH MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS

PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THREE STAGE FLASBOWL DECISION PADA SISWA KELAS IX B MTS SATU ATAP BALUNG JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

STUDI NILAI HAMBATAN KAWAT PENGHANTAR PADA BERBAGAI VARIASI BENTUK SKRIPSI. oleh SILVIA MILASANTI MAHARANI NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBI (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DISERTAI LKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh:

PENGGUNAAN MODEL THE EVENT OF INSTRUCTION (PERISTIWA PEMBELAJARAN) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

SKRIPSI. Oleh. Zainul Bashori NIM

SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM

STUDI PENGARUH DIAMETER RONGGA PENAMPANG KONDUKTOR TERHADAP PERUBAHAN SUHU

SKRIPSI. Oleh. Naelal Ngiza NIM

SKRIPSI. Oleh: RAHMAT ARIF HIDAYAT NIM

PENGARUH MEDAN MAGNET PADA BIJI JAGUNG (Zea Mays L) TERHADAP PERTUMBUHAN SKRIPSI. Oleh. Wulandari NIM

SKRIPSI. Oleh : Luh Titisuri NIM

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING

PENERAPAN METODE PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL KHUSUS

IMPLEMENTASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM PEMBENTUKAN KONSEP FISIKA SISWA SMP SKRIPSI. Oleh. Gaguk Fitriono NIM

INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH MIMBAR SKRIPSI. Oleh Ahmad Syaifuddin Zuhri NIM

PAKET BAHAN AJAR DENGAN ANALISIS KEJADIAN RIIL DALAM FOTO DAN WACANA ISU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Kajian Pada: Konsep Fluida Statis) SKRIPSI

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh. Ali Usman NIM

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DI SMA SKRIPSI.

PENGUKURAN TOTAL DISOLVED SOLID (TDS),

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PERFORMANCE ASSESSMENT PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh ALVYN AYU ANGGRY YULIANING NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING

SKRIPSI. Oleh : SIH PAMBUDI NIM

PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL (VIRTUAL LABORATORY) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP/MTs SKRIPSI.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PENERAPAN PEER TUTORING

ANALISIS DAMPAK BTS (BASE TRANSCEIVER STATION) TELEPON SELULER TERHADAP PENINGKATAN RADIASI LINGKUNGAN SKRIPSI

ANALISIS PENGARUH SUHU TERHADAP KONSTANTA PEGAS DENGAN VARIASI JUMLAH LILITAN DAN DIAMETER PEGAS BAJA SKRIPSI. Oleh :

SKRIPSI. Oleh : MOH. HUSNU ABADI NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)

SKRIPSI. Oleh : Frandika Feri Budianto NIM

KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN NARASI MAHASISWA BIPA KELAS KARYA SISWA DI UNIVERSITAS JEMBER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

SKRIPSI. Oleh : RIYANDA OKTA DEWI HARIYADI

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MASTER-PLAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Sonya Laksti Dara Agasta NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DISERTAI MEDIA CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

RESPON GURU FISIKA TERHADAP SILABUS FISIKA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) (Studi pada Guru Fisika SMA Negeri di Kotatif Jember)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN GAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI

APLIKASI KRIPTOSISTEM RSA PADA PROSES PENGKODEAN PESAN DENGAN URUTAN ABJAD TERBALIK

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (LC 5E)

SKRIPSI. Oleh: Alfataini NIM

SKRIPSI. Oleh NOVITA TRISTIANA

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA SKRIPSI

Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version -

MENDETEKSI REMBESAN LIMBAH SEPTIC TANK DI DALAM TANAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FISIKA SEBAGAI MEDIA INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.

Oleh. Yuliana Sandra Dewi NIM

SKRIPSI. Oleh: Pipit Ermawati NIM

RAPAT PROBABILITAS DAN TINGKAT ENERGI PADA ION MOLEKUL HIDROGEN SKRIPSI. Oleh. Habib Mustofa NIM

SOAL UJI KOMPETENSI PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) KARANGAN ADI ABDUL SOMAD,DKK SKRIPSI

PRODUKTIVITAS GURU BIOLOGI DALAM MENGKONSTRUKSI MEDIA PEMBELAJARAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI

ANALISIS EFEK TEROBOSAN SINGLE PARTIKEL DALAM KEADAAN EKSITASI SKRIPSI. Oleh. Zainur Rasyid Ridlo. Nim

Oleh Rofiqoh NIM

Transkripsi:

Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan pada Program Studi Pendidikan Fisika (S1) dan untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan Oleh Muhammad Hatta NIM 050210102051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010 i

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayahanda tercinta Eko Subiyantoro, ibunda tercinta Titik Agustina, Kakek dan Nenek serta keluargaku yang telah mendoakan dan memberi kasih sayang serta pengorbanan selama ini; 2. Semua guruku sejak Taman Kanak-Kanak (TK) sampai Perguruan Tinggi terhormat, yang telah memberikan ilmu dan membimbing dengan penuh kesabaran; 3. Almamater Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Jember. ii

MOTTO Allah meninggikan orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang yang berilmu pengetahuan beberapa derajat (Q.S. Al Mujadalah, ayat 11) *) Pesan Nabi Muhammad SAW: Sebaik baiknya manusia adalah yang paling bermanfaat diantara kalian (H.R Al qudha I dari jabir tingkat hasan diambil dari kitab jami usshagir imam suyuthiy) *) Departemen Agama Republik Indonesia. 2000. Al-Quran dan Terjemahnya. Bandung: CV Diponegoro. iii

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: nama : Muhammad Hatta NIM : 050210102051 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul: Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika dalam pengutipan substansi disebutkan sumbernya, dan belum pernah diajukan pada institusi mana pun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata dikemudian hari pernyataan ini tidak benar. Jember, Oktober 2010 Yang menyatakan, Muhammad Hatta 050210102051 iv

SKRIPSI Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille Oleh: Nama Mahasiswa : Muhammad Hatta NIM : 050210102051 Angkatan Tahun : 2005 Daerah Asal : Jember Tempat, tanggal lahir : Jember, 04 April1987 Jurusan/Program : Pendidikan MIPA/Pendidikan Fisika Disetujui Oleh Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Drs. Sri Handono BP. M.Si. NIP 19580318 198503 1 004 Supeno,S.Pd., M.Si. NIP 19741207 199903 1 002 v

PENGESAHAN Skripsi berjudul Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: hari : Selasa tanggal : 26 Oktober 2010 tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji Ketua, Sekretaris, Drs. A. Joko Lesmono, M.Si. NIP 19641230 199302 1 001 Supeno,S.Pd., M.Si. NIP 19741207 199903 1 002 Anggota I, Anggota II, Drs. Sri Handono BP. M.Si. NIP. 19580318 198503 1 004 Drs. Bambang Supriadi, M.Sc. NIP. 19680710199302 1 001 Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, Drs. Imam Muchtar, S.H., M.Hum. NIP 19540712198003 1 005 vi

RINGKASAN Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille; Muhammad Hatta, 050210102051; 2010: 39 halaman; Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Pada perkembangan zaman saat ini, suatu masalah yang selalu diperdebatkan adalah tentang masalah energi. Semakin modern suatu komunitas, maka semakin. kompleks kebutuhuan komunitas tersebut. Salah satunya adalah dalam pemenuhan air bersih. Sebagian komunitas dalam memenuhi kebutuhan air bersih adalah dengan pengadaan sumur. Namun ada kendala dalam mengambil air dari dalam sumur, yaitu dalam penggunaan katrol dimana penggunaan katrol ini hanya dapat dilakukan oleh orang-orang tertentu dan dirasa kurang efisien. Pemanfaatan air sumur ini sudah banyak dimanfaatkan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan air bersih sehari-hari. Berdasarkan prinsip Bernoulli, pada suatu aliran fluida peningkatan kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. Prinsip ini sebenarnya merupakan penyederhanaan dari persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama (Sutrisno, 1984:22). Dari pengembangan prinsip Bernoulli ada sebuah hukum yang membahas tentang beda tekanan pada fluida, yang bertujuan agar dapat menaikkan fluida dari tempat yang lebih rendah ke tempat yang lebih tinggi. Hukum yang dimaksud adalah hukum Poiseuille, yang menyatakan bahwa untuk suatu penurunan tekanan per satuan panjang yang diberikan, laju volume aliran berbanding terbalik dengan viskositas, dan sebanding dengan jari-jari pipa pangkat empat (Sutrisno, 1984:24). Analisa dari hukum Poiseuille ini digunakan untuk menaikkan air di dalam pipa dari sumur sampai pada tandon air dengan prinsip beda tekanan. Syarat agar air dapat naik dari sumur sampai ke tandon air adalah jika tekanan udara di dalam air pada sumur lebih besar dari tekanan udara di dalam tandon air. Rumusan masalah penelitian ini : (1) Bagaimana nilai debit air yang dihasilkan dengan prinsip beda tekanan berdasarkan hukum Poiseuille? vii

(2) Bagaimana nilai debit air yang dihasilkan dengan ketinggian yang divariasi berdasarkan hukum Poiseuille?. Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana : (1) nilai debit air yang dihasilkan dengan prinsip beda tekanan berdasarkan hukum Poiseuille. (2) Untuk mengetahui bagaimana nilai debit air yang dihasilkan dengan ketinggian yang divariasi berdasarkan hukum Poiseuille. Hasil penelitian diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai acuan untuk membuat alat pengendali tekanan yang digunakan untuk mengkondisikan tekanan pada tandon air, agar tekanan pada tandon air lebih kecil dari tekanan yang ada di dalam sumur. Adapun jenis penelitian ini adalah termasuk kajian teori (noneksperimen) dengan teknik simulasi komputer. Dari hasil perhitungan menggunakan teknik simulasi dan dari gambar grafik di atas terlihat bahwa, dengan diameter pipa (D) yang besar, ketinggian pipa (L) rendah, dan beda tekanan pada kedua ujung pipa ( P) yang besar, maka dihasilkan debit air keluaran yang semakin besar. Sehingga secara umum sesuai dengan prinsip beda tekanan menggunakan analisis hukum Poiseuille dapat disimpulkan bahwa, semakin besar beda tekanan ( P) pada kedua ujung pipa, maka semakin besar pula debit air keluaran yang dihasilkan dan semakin tinggi pipa (L), maka debit air keluaran yang dihasilkan semakin kecil.. viii

PRAKATA Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga dan penghargaan setinggi-tingginya kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 2. Ketua Jurusan P. MIPA FKIP Universitas Jember; 3. Ketua Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Jember 4. Drs. Sri Handono BP. M.Si., selaku Dosen Pembimbing I dan Supeno, S.Pd.,M.Si., selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan pikiran serta perhatiannya guna memberikan bimbingan dan pengarahan demi terselesainya penyusunan skripsi ini; 5. Seluruh Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan bekal ilmu selama menyelesaikan studi di Pendidikan Fisika; 6. Terimakasih saya ucapkan sebesar-besarnya kepada keluargaku yang telah mendoakan dan memberi motivasi dalam penyusunan skripsi; 7. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Fisika angkatan 2005 yang selalu memotivasi dalam penyusunan skripsi; 8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu. ix

Besar harapan penulis bila segenap pemerhati memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan penulisan selanjutnya. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, Oktober 2010 Penulis x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSEMBAHAN... ii HALAMAN MOTTO... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PEMBIMBING... v HALAMAN PENGESAHAN... vi RINGKASAN... vii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB 1. PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 2 1.3 Batasan Masalalah 2 1.4 Tujuan Penelitian... 3 1.5 Manfaat Penelitian... 3 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 4 2.1 Fluida... 4 2.2 Tekanan Pada Fluida...... 5 2.3 Aliran Fluida... 6 2.4 Viskositas dan Bilangan Reynolds... 9 2.5 Persamaan Kontinuitas... 13 2.6 Tinjauan Terhadap Prinsip Bernoulli... 14 2.7 Pengaruh Kedalaman Pipa, Diameter Pipa, dan Beda Tekanan Pada Pipa Terhadap Debit Air Keluaran... 19 xi

BAB 3. METODE PENELITIAN...... 24 3.1 Waktu dan Tempat Penelitian...... 24 3.2 Definisi Operasional Variabel...... 24 3.3 Langkah-langkah Penelitian...... 25 3.4 Analisa Data.... 27 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN...... 28 4.1 Hasil Penelitian... 28 4.2 Pembahasan... 28 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN... 39 5.1 Kesimpulan... 37 5.2 Saran... 37 DAFTAR PUSTAKA... 39 LAMPIRAN xii

DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Tekanan hidrostatis pada dasar tabung.. 5 2.2 Garis arus pada aliran melalui bidang batas yang mengecil.... 7 2.3 Aliran lurus atau laminer..... 9 2.4 Aliran turbulen.... 9 2.5 Aliran fluida pada pipa.... 10 2.6 Zat cair bergerak sepanjang garis arus melewati pipa. 13 2.7 Elemen zat cair bergerak di dalam pipa... 16 2.8 Aliran fluida di dalam pipa. 19 2.9 Diagram flowchart untuk fungsi m-file 23 3.1 Langkah-langkah penelitian.... 25 4.1 Skema pompa dengan prinsip beda tekanan dengan analisis hukum Poiseuille.... 29 4.2 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 3.00 m dan D = 0,50 dim... 30 4.3 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 3.00 m dan D = 1,00 dim... 31 4.4 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 4.00 m dan D = 0,50 dim... 32 4.5 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 4.00 m dan D = 1,00 dim... 33 4.6 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 5.00 m dan D = 0,50 dim... 34 4.7 Grafik hubungan tekanan (P 2 ) terhadap debit air keluaran (Q) dengan ukuran L = 5.00 m dan D = 1,00 dim... 35 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman A. Perhitungan debit air keluaran untuk diameter pipa ( D) = 0.50 dim dan Ketinggian Pipa (L) = 3.00 m... 41 B. Perhitungan komputasi MATLAB... 43 C. Tabel hasil penelitian... 44 xiv