MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION

dokumen-dokumen yang mirip
1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata d. program grafik b. program basis data e. program animasi c.

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A]

MENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A]

Kata Pengantar MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) EDISI II

E. Menggunakan KEYBOARD

LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)

Pendahuluan DESKRIPSI. Ruang lingkup isi

4. Program yang tidak termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e.

Bab I. Pendahuluan DESKRIPSI

MENGOPERASIKAN PERIFERAL

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014

Perkembangan TI : penggunaan TI di berbagai sektor kehidupan -> tidak terkecuali Perpustakaan Di Perpustakaan, IT dimanfaatkan sbg alat bantu

Panduan Penggunaan e-document

: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi

KISI-KISI SOAL TEORI

KODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA

Menggunakan Scanner ADF dan Portable

2. Program Windows hanya menggunakan tombol mouse kiri (B/S).

MEMBUAT DOKUMEN DIGITAL MENGGUNAKAN ADOBE ACROBAT 7

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

1. Tempat untuk menyimpan file yang ada di hardisk disebut : 2. (Benar atau Salah ). Folder bisa dipindah ke folder yang lain.

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

Mode Warna pada Image Ada beberapa mode warna yang dapat digunakan pada Photoshop. Masingmasing mode warna mempunyai maksud dan tujuan yang berbeda, y

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Modul. Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1)

Halaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali

PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2012/2013 LEMBAR SOAL

MEMINDAHKAN ISI SEBUAH FILE MENJADI DATA APLIKASI DENGAN MENGGUNAKAN UTILITAS APLIKASI [DTA.OPR.108.(1).A]

MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI

DESKRIPSI PEMELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

KARTU SOAL TAHUN 2007 BUTIR SOAL 1

Pengenalan Microsoft Word

Hak Cipta Pada

KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)

6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik

MODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL [HDW.OPR.105.(1).A] Pemelajaran

UJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN

SILABUS. : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi ALOKASI WAKTU

12. Indikator seperti lampu dan atau suara akan tampak/ terdengar secara benar sesuai dengan user manual

PERTEMUAN 8: MENGOPERASIKAN DASAR DASAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007

Aplikasi Komputer Microsoft Word 2010

RAW, TIF, JPEG. Gambar 1. Skema Aplikasi Pulpo OCR dan Pulpo DMS

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Spesifikasi: Ukuran: 11x18 cm Tebal: 182 hlm Harga: Rp Terbit pertama: Februari 2005 Sinopsis singkat:

Mengenal Microsoft Word 2010

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. akan dilakukan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan aplikasi. Untuk itulah,

MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR 05 EDISI III MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR

MODUL 1 MENGOPERASIKAN WEB BROWSER

Pengenalan PowerPoint

Mengelola File, Folder, dan Album

Konversi File Elektronik ke Dalam Format PDF dan HTML

PC STAND ALONE. Alat yang menyediakan dan mengalirkan listrik secara kontinu dan tidak terputus kepada komputer adalah :

UJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN

SMK NEGERI 3 MATARAM 2004

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Soal 2: b. Software yang berbayar c. Software gratis yang dapat di download dan digunakan namun tidak dapat menampilkan kode software nya

BAB I KONSEP TEKNOLOGI INFORMASI TEORI PENUNJANG

Menyusun Materi dalam Bentuk Buku dengan Adobe InDesign

12. Berikut yang bukan termasuk browser untuk membuka web internet adalah A. IE B. Mozilla Firefox C. Safari D. Facebook Kunci : D

Mempersiapkan Presentasi Profil Perusahaan

PETUNJUK TEKNIS ALIHMEDIA KOLEKSI LANGKA SCANNER SCANSNAP SV600. Oleh: Maryono

PRAKTIKUM. Ukuran foto yang terlalu besar sering menyulitkan saat mau di ke orang lain atau mau dipasang di website.

MENGOPERASIKAN PERIPERAL PEMINDAI GAMBAR UNTUK APLIKASI GRAFIS DAN WEB

BAB I PENDAHULUAN. Presentasi Dengan Power Point, Hal 1/19

MODUL PELATIHAN PROGRAM MS. OFFICE WORD 2007 DISUSUN OLEH YAYASAN KURNIA

MODUL MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2010 KKL STMIK AMIKOM PURWOKERTO

PENGENALAN INTERFACE MACROMEDIA DITECTOR MX

PENGANTAR PEMBUATAN MEDIA SLIDE UNTUK OHP

BAB 5 PROSES EDITING 5.1. EDITING AWAL

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

MICROSOFT POWERPOINT. Pendahuluan

PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

MODUL PELATIHAN PROGRAM MS. OFFICE EXCEL 2007 DISUSUN OLEH YAYASAN KURNIA

DIGITALISASI DOKUMEN

Komputer Aplikasi MI. Mia Fitriawati, S.Kom. Pertemuan 5 & 6 : Tabel, Grafis, Daftar Isi- Tabel/Gambar & Mail Merge 2013/2014

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL TEORI KEJURUAN

FLASH DASAR-DASAR ANIMASI

MEMBUAT DESAIN DAN LAY OUT PRESENTASI DENGAN MICROSOFT POWERPOINT

MODUL BAHAN AJAR Semua Program Keahlian KATA PENGANTAR

TEKNIK PEMBUATAN DOKUMEN ELEKTRONIK/DIGITAL Oleh: Rita Komalasari

PT206B_TugasTU/TI_ _BayuSedono SILABUS KKPI KELAS X. Page 1

Gambar 1. Jendela Ms. Access Pilihan: New : menu untuk membuat file basis data baru. Recent : menu untuk membuka file basis data yang sudah ada.

PENGENALAN MACROMEDIA FLASH 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

PEMBUATAN DOKUMEN. Untuk mengubah ukuran kertas dan orientasi pencetakan dapat dilakukan langkah berikut:

a. Menyiapkan database

Menginstalasi Windows 8 dengan Cara Membuat Salinan Baru

MODUL MEMBACKUP DAN ME-RESTORE SOFTWARE [ SWR.MNT.201.(1).A]

Memberi Efek Transisi

Bab 15 Menggunakan Menu Navigasi Berupa Switchboard dan Form

Pokok Bahasan Membuat dan Menempatkan Tabel Menempatkan Footnotes Menempatkan Komentar (Comment) Mencetak Dokumen

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG

I. KEGIATAN BELAJAR 1

1. Format file gambar yang dikhususkan untuk aplikasi Corel Draw untuk mempermudah proses editing gambar yaitu?

Transkripsi:

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION [DTA.OPR.103.(1).A] 13 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004

MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION [DTA.OPR.103.(1).A] 13 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004

DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 3 1. PENDAHULUAN... 4 1.1 Deskripsi... 4 1.2 Prasyarat... 5 1.3 Petunjuk Penggunaan Modul... 4 1.4 Tujuan Akhir... 6 1.5 Cek Kemampuan... 6 1.5.1 Soal Teori... 6 1.5.2 Soal Praktik... 7 2. KEGIATAN BELAJAR... 8 2.1 Tujuan... 8 2.2 Men-setting Scanner dengan Mode OCR... 8 2.3 Melakukan Scanning dengan Mode OCR... 10 2.4 Menambah halaman yang akan Di-scan... 10 2.5 Mengenal Antarmuka OmniPage... 11 2.6 Membaca Proof Halaman yang Di-scan... 11 2.7 Menyimpan Halaman yang Di-scan... 11 2.8 File yang dapat dibuka dengan OmniPage... 12 2.9 Tes Formatif... 13 3. DAFTAR PUSTAKA... 15 Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 1

1. PENDAHULUAN 1.1 Deskripsi Nama Modul Kode Kompetensi Ruang lingkup isi Kaitan Modul Hasil yang diharapkan Manfaat di Industri : Melakukan Entry Data dengan menggunakan Optical Character Recognition : DTA.OPR.103.(1).A : Men-setting scanner dengan mode OCR Menyimpan dan meng-import file ke dalam dokumen Word Menyimpan file hasil scan dalam berbagai format ekstensi : Modul ini merupakan modul ke-13 yang harus dikuasai oleh peserta didik setelah modul DTA.OPR.102.(1).A Melakukan Entry Data dengan Image Scanner : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat: a. men-setting scanner dengan mode OCR; b. menyimpan dan meng-import file hasil scanning ke dalam dokumen Word; c. menyimpan file hasil scanning dalam berbagai format ekstensi. : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan dapat memanfaatkan di industri dalam bentuk kegiatan: a. melakukan scanning teks buku-buku, jurnal dan majalah untuk membantu proses penerjemahannya; b. melakukan dokumentasi digital untuk arsip buku-buku, jurnal dan majalah; c. memelihara dan merawat mesin scanner. 1.2 Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah: DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi DTA.OPR.102.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 2

1.3 Petunjuk Penggunaan Modul Untuk peserta didik: 1. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet. 2. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi: a. unit komputer yang siap digunakan; b. sistem operasi yang legal dan siap digunakan; c. buku manual sistem operasi; d. SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer. 3. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya, yaitu SWR.OPR.411.(1).A Mengoperasikan Web Browser. 4. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di modul ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik. Selanjutnya, peran guru dalam proses pemelajaran adalah: 1. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik; 2. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar; 3. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik; 4. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar; 5. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan; 6. merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan; 7. melaksanakan penilaian; 8. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya; dan 9. mencatat pencapaian kemajuan peserta didik. 1.4 Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat: 1. melakukan men-setting scanner dengan mode OCR. 2. menyimpan dan meng-import file hasil scanning ke dalam dokumen Word. Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 3

3. menyimpan file hasil scanning dalam berbagai format ekstensi. 1.5 Cek Kemampuan Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan optical character recognition 1.5.1 Soal Teori 1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata b. program basis data c. sistem operasi d. program grafik e. program animasi 2. Program Windows hanya menggunakan tombol mouse kiri. (B/S) 3. Mana hal berikut yang berarti menggerakan penunjuk mouse pada layar. a. menekan tombol panah pada keyboard b. menggerakan mouse hingga penunjuk bergerak c. menggerakan mouse hingga penunjuk bergerak dan menekan tombol kiri mouse d. menggerakan mouse hingga penunjuk bergerak dan klik kanan 4. Tombol kombinasi adalah. a. menekan dua atau lebih tombol pada keyboard pada waktu yang sama, seperti menekan tombol <Alt> dan <Tab> pada waktu yang sama b. satu cara untuk mengunci komputer anda dan membuka kunci dengan menekan tombol kombinasi yang sama c. menggunakan keyboard yang digabungkan dengan mouse d. menggunakan keyboard yang digabungkan dengan flashdisk 5. Menampilkan daftar hal yang dapat dilakukan terhadap satu objek... a. menunjuk satu objek dan menekan tombol <CTRL>+<P> b. menyentuh satu objek dengan jari anda c. klik pada satu objek d. klik-kanan satu objek Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 4

6. Tombol <F1> menampilkan Windows pertolongan dalam kondisi apapun yang sedang anda kerjakan. 1.5.2 Soal Praktik Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.103.(1).A Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 5

2. KEGIATAN BELAJAR 2.1 Tujuan Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat: 2.1.1 men-setting scanner dengan mode OCR 2.1.2 menyimpan dan meng-import file hasil scanning ke dalam dokumen Word 2.1.3 menyimpan file hasil scanning dalam berbagai format ekstensi. 2.2 Men-setting scanner dengan mode OCR klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0 tempatkan halaman pertama buku yang akan di-scan dengan posisi halaman buku menghadap ke lensa dan diposisikan sudut kanan atas permukaan mesin scanner, pastikan bahwa mesin scanner dalam kondisi on. Klik menu Process > pilih Process Setting Hilangkan tanda cek (v) dari: Automatically Proofread in OCR klik OK Setting bahasa: Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 6

klik Options Pallete klik OCR beri tanda cek (v) pada seluruh bahasa yang terkandung di dalam dokumen Anda Setting sumber untuk halaman dokumen: Untuk halaman dokumen hanya berteks hitam-putih, klik pop-up pada menu 1. Get Page (How) > pilih Scan Grayscale Untuk halaman dokumen berteks warna dan/atau bergambar warna, klik popup pada menu 1. Get Page (how) > pilih Scan Color Setelah proses scanning selesai, pilih Load File untuk menyimpan image Setting deskripsi halaman dokumen: Klik pop-up pada menu 2. Perform OCR (Describe Original) > pilih Single Column, no Table Setting metode export hasil scan: Klik pop-up pada menu 3. Export Result (How?) > pilih Save as File Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 7

2.3 Melakukan scanner dengan mode OCR klik Start > Programs > ScanSoft OmniPage Pro 11.0 > Omnipage Pro 11.0 tempatkan halaman pertama buku yang akan di-scan dengan posisi halaman buku menghadap ke lensa dan diposisikan sudut kanan atas permukaan mesin scanner, pastikan bahwa mesin scanner dalam kondisi on. Klik Start 2.4 Menambah halaman yang akan di-scan Setelah proses scanning halaman pertama selesai Omnipage akan menanyakan: apa yang akan kita lakukan sekarang? klik Add More Pages untuk menambah halaman teks yang akan di-scan klik Stop Loading Pages untuk menghentikan halaman teks yang akan discan 2.5 Mengenal antarmuka Omnipage kiri: OmniPage Document Manager, fasilitas antarmuka yang memungkinkan Anda memilih salah satu halaman diantara beberapa halaman yang tersimpan tengah: fasilitas antarmuka yang menampilkan image halaman yang di-scan, OmniPage menampilkan halaman yang di-scan dalam bentuk bagian-bagian paragraf, dan memungkinkan Anda untuk mengubah perbagian demi perbagian. kanan: fasilitas antarmuka yang menampilkan hasil suntingan hasil dokumen. Disini Anda dapat mengubah jenis dan ukuran huruf teks sehingga tidak ada lagi yang perlu dikoreksi. Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 8

2.6 Membaca proof halaman yang di-scan Sebelum meng-export hasil scan dokumen Anda ke Microsoft Word, sebaiknya Anda membaca proof halaman tersebut. OmniPage OCR Proofreader akan secara otomatis akan menemukan kata-kata yang tidak terdapat di dalam kamus. Anda dapat memilih pengabaian atau penerimaan saran-saran OmniPage. Anda juga dapat menutup OmniPage OCR Proofreader jika tidak ada yang perlu diubah. 2.7 Menyimpan halaman yang di-scan Setelah Anda selesai membaca proof semua halaman yang di-scan, OmniPage akan menyimpan file halaman yang telah di-scan: Tulis nama file pada kolom File name Pilih format penyimpanan file yang diinginkan pada pop-up Save as type, umumnya file disimpan dalam format.doc Temukan sebuah lokasi untuk menyimpan file tersebut dengan cara menelusuri pop-up Save in Klik OK Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 9

2.8 File yang Dapat Dibuka dengan OmniPage Direkomendasikan Format lain yang mendukung Bitmap (*.bmp) PCX (*.pcx) DCX (*.dcx) TIFF Packbits (*.tif) JPEG (*.jpg) TIFF uncompressed (*.tif) OmniPage Document (*.opd) TIFF Group 3 or 4 compressed (*.tif) 2.9 Tes Formatif 1. Berikut ini adalah langkah untuk melakukan entry, edit dan menyimpan data dengan menggunakan scanner, kecuali. a. ambil gambar/objek yang sudah di-scan, masukkan ke dalam file b. melakukan editing pada objek sesuai dengan kebutuhan c. melakukan proses cropping pada objek d. menghapus objek yang ada pada layar e. menyimpan objek yang telah di-edit 2. Salah satu software tools yang dipergunakan untuk aplikasi Optical Character Recognition (OCR) adalah. a. ACD See b. Adobe Premiere c. Adobe PhotoShop d. Macromedia Flash e. OmniPage 3. Langkah untuk menjalankan salah satu program aplikasi OCR... a. Start Programs pilih Adobe Photoshop b. Start Programs pilih Internet Explorer c. Start Programs pilih Microsoft FrontPage Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 10

d. Start Programs pilih OmniPage e. Start Programs pilih Outlook Express 4. Data yang bisa diproses dengan aplikasi OCR, adalah data yang berbentuk dalam format. a. animasi b. flowchart c. gambar d. grafik (chart) e. teks 5. Apabila akan memproses suatu data dengan menggunakan aplikasi OCR, maka input device yang diperlukan adalah. a. CD Writter b. Digitizer c. Plotter d. Printer e. Scanner 6. Jika akan menguji/mengedit hasil pemprosesan aplikasi OCR, aplikasi yang dijalankan adalah. a. Corel Draw b. MS Excel c. MS Powerpoint d. MS Word e. Paint Brush 7. Salah satu bentuk format file penyimpanan pada OCR adalah... a. bmp b. doc c. gif d. jpeg e. tiff 8. Berikut ini pengoperasian mesin scanner, kecuali. a. melakukan scanning melalui program Adobe Photoshop b. melakukan scanning melalui program Macromedia Freehand c. mempersiapkan dan membuka program Adobe Photoshop d. menyambungkan scanner dengan catu daya e. menyambungkan scanner dengan PC 9. Jelaskan langkah-langkah scanning sebuah teks sehingga dihasilkan file yang dapat di edit tools pengolah kata! 10. Jika hasil scanning sebuah teks ternyata tidak bisa di-edit dengan aplikasi pengolah kata, jelaskanlah penyebabnya! Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 11

3. DAFTAR PUSTAKA The Basics of OCR http://printscan.about.com/cs/scanners/a/about_ocr.htm OCR - What It Is, How to Do it Better http://desktoppub.about.com/cs/ocr/a/ocr.htm Top 4 OCR Software for Windows http://desktoppub.about.com/cs/win/tp/ocr_win.htm Top 4 OCR for Macintosh http://desktoppub.about.com/cs/mac/tp/ocr_mac.htm Tutorial OCR OmniPage http://www.princeton.edu/~newmedia/tutorials/nmc_ocr_tutorial.pdf Melakukan Entry Data Dengan Menggunakan Optical Character Recognition 12