PENGGUNAAN MEDIA TANGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III DI MI SINAR ISLAM KECAMATAN KELUA KABUPATEN TABALONG Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam Oleh Risa Yulida NIM. 1201291128 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BANJARMASIN 2016 M/1437 H
MOTTO
KATA PERSEMBAHAN Dengan segala puja dan puji syukur kepada Allah SWT dan atas dukungan dan do a dari orang-orang tercinta, akhirnya skripsi ini dapat dirampungkan dengan baik dan tepat pada waktunya. Oleh karena itu, dengan rasa bangga dan bahagia ku haturkan rasa syukur dan terimakasih ku kepada Abah dan Mama... yang telah memberikan dukungan moril maupun materi serta do a yang tiada henti untuk kesuksesan ku, karena tiada kata seindah lantunan do a dan tiada do a yang paling khusuk selain do a yang terucap dari orang tua. Ucapan terimakasih saja takkan pernah cukup untuk membalas kebaikan orang tua, karena itu terimalah persembahan bakti dan cinta ku untuk kalian Kakakku (Aida Yusnita, S.Pd.I) dan Adikku (Sirma Latifah) dan seluruh keluarga besarku... yang senantiasa memberikan dukungan, semangat, senyum dan do anya untuk keberhasilan ini, cinta kalian adalah memberikan kobaran semangat yang menggebu, terimakasih dan sayang ku untuk kalian Bapak dan Ibu Dosen... yang selama ini telah tulus dan ikhlas meluangkan waktunya untuk menuntun dan mengarahkan, memberikan bimbingan dan pelajaran yang tiada ternilai harganya Teman-teman seperjuangan PGMI D 2012... Terimakasih untuk canda tawa, tangis, dan perjuangan yang kita lewati bersama dan terimakasih untuk kenangan manis yang telah diukir selama empat tahun ini Sahabat-sahabatku Rosyidah, Norma, Raudatul Jannah, dan teman-teman kos kekeluargaan yang tak bisa ku sebutkan satu persatu tanpa semangat, dukungan, dan bantuan kalian semua tak kan mungkin aku sampai disini. Terima kasih atas kesediaannya mendengarkan curhat-curhat ku selama mengerjakan skripsi ini Teruntuk Aidil Mujahid, terima kasih sudah memberikan semangat dan dukungan selama kuliah dan juga merampugkan skripsi ini Terimakasih yang sebesar-besarnya untuk kalian semua, akhir kata ku persembahkan skripsi ini untuk kalian semua, orang-orang yang ku sayangi. Dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna untuk kemajuan ilmu pengetahuan di masa yang akan datang, Aamiinnn.
KATA PENGANTAR ب س م الل الر ح ن الر ح ي م ا لم د الل ر ب ال ع ا ل م ي و الص ل ة و الس ل م ع ل ى ا ش رف ال ن ب ي اء و ال م رس ل ي س ي د ن ا وم ول ن ا م م د, و ع ل ى آل ه و ص ح ب ه ا ج ع ي, ا م ا ب ع د Segala puji bagi Allah SWT., Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat rahmat, bimbingan-nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Salawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad SAW., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd., Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M.Ag, Ketua Jurusan PGMI yang memberikan arahan penulisan skripsi sesuai dengan pengembangan program di Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Ibu Dra. Hj. Nurjannah Rianie, M.Ag, selaku pembimbing akademik dan Ibu Khairunnisa M.Pd, selaku pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan. 4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi. 5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag, M.Pd.I., Kepala Perpustakaan IAIN Antasari beserta staf dan Ibu Lindawati A.Md., Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari yang telah memberikan pelayanan kepada penulis untuk peminjaman buku-buku yang sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ibu Hj. Sirifatiri, S.Pd.I selaku kepala sekolah MI Sinar Islam Kabupaten Tabalong dan kepada Bapak Romy Sasmita, S.Pd selaku wali kelas III, serta staf tata usaha yang sudah bersedia memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian yang dilaksanakan. 7. Kedua orang tua, saudara-saudara, dan seluruh keluarga yang memberikan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 8. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.
Semoga Allah SWT., melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-nya. Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-nya. Amin. Banjarmasin, 17 Ramadhan 1437 H 21 Juni 2016 M Penulis
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii TANDA PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi KATA PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Definisi Operasional... 9 D. Tujuan Penelitian... 11 E. Signifikansi Penelitian... 11 F. Tinjauan Pustaka... 13 G. Sistematika Penelitian... 15 BAB II LANDASAN TEORI... 16 A. Pembelajaran Matematika di SD/MI... 16 B. Media Pembelajaran... 18 C. Media Tangram... 24 D. Materi Sifat-Sifat Bangun Datar... 28 E. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Media Pembelajaran Matematika... 30 BAB III METODE PENELITIAN... 38 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 38 B. Desain Penelitian... 38 C. Subjek dan Objek Penelitian... 39 D. Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data... 39 E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 44 F. Prosedur Penelitian... 46 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN... 48 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 48 B. Penyajian Data... 54 C. Analisis Data... 65
BAB V PENUTUP... 76 A. Simpulan... 76 B. Saran... 77 DAFTAR PUSTAKA... 79 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 82 RIWAYAT HIDUP PENULIS... 117
DAFTAR TABEL No Halaman 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Matematika Kelas III Semester II... 29 3.1 Matriks Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data... 43 3.2 Interpretasi Data... 45 4.1 Data Guru MI Sinar Islam Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong Tahun Pelajaran 2015/2016... 50 4.2 Pembagian Tugas Mengajar di MI Sinar Islam Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong Tahun Pelajaran 2015/2016... 51 4.3 Keadaan Siswa di MI Sinar Islam Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong Tahun 2015/2016... 53 4.4 Sarana dan Prasarana yang dimiliki MI Sinar Islam Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong Tahun Pelajaran 2015/2016... 54
DAFTAR LAMPIRAN No Halaman 1. Daftar Terjemah... 82 2. Pedoman Observasi... 84 3. Instrumen Observasi... 85 4. Pedoman Wawancara... 89 5. Pedoman Dokumenter... 92 6. Lampiran Silabus dan RPP... 93 7. Surat Persetujuan Judul... 103 8. Surat Keterangan Telah Seminar... 104 9. Surat Izin Penelitian... 105 10. Surat Riset... 106 11. Surat Rekomendasi Penelitian... 108 12. Surat Keterangan Telah Menyelesaikan Penelitian... 109 13. Catatan Seminar Desain Proposal Skripsi... 110 14. Catatan Konsultasi... 111 15. Dokumentasi Foto-Foto... 114 16. Daftar Riwayat Hidup... 117