English for Tourism Lesson 25 A job interview

dokumen-dokumen yang mirip
English for Tourism Lesson 26 A job interview (continued)

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

English for Tourism Lesson 11 Shopping

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

English for Tourism Lesson 12 Shopping (continued)

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

English for Tourism Lesson 3 Checking in

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued)

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

English for Tourism Lesson 17 Out on the ferry

English for Tourism Lesson 24 Checking out (continued)

English for Tourism Lesson 23 Checking out

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, mengantarkan Pelajaran Kedelapan dalam Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued)

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

English for Tourism Lesson 15 Discussing A Tour

English for Tourism Lesson 19 At the festival

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, mengantarkan Pelajaran Ketujuh dalam Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

Pelajaran 2: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun ( lanjutan).

English for Tourism Lesson 9 Giving directions

English for Tourism Lesson 6 Making recommendations (continued)

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun.

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone

Lesson 5, Dialogue 3 First Contact

Lesson 4, Dialogue 2 Over the phone (continued)

Lesson 7, Dialogue 4 Following up

Lesson 6, Dialogue 3 First Contact (continued)

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Lesson 9, Dialogue 5 Talking Business

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 23: Extending your visa

Lesson 16, Dialogue 8 A Presentation, Part 2 (continued)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

Lesson 18, Dialogue 9 Negotiating, Part 1 (continued)

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 10: I need a job!

giving opinion asking for help asking for an opinion E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

Lesson 17, Dialogue 9 Negotiating, Part 1

Lesson 8, Dialogue 4 Following up (continued)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 15: Seeing a counsellor

Lesson 1, Dialogue 1 Meet the team

Lesson 10, Dialogue 5 Talking Business (continued)

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 22: Exam time

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 11: I got the job! Pelajaran 11: SAYA MENDAPAT PEKERJAAN!

Lesson 23, Dialogue 12 Celebrating

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

Lesson 20, Dialogue 10 Negotiating, Part 2 (continued)

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Marilah kita lihat contoh berikut :

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Pelajaran 01: Perkenalan Diri (Bagian I)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11Latihan Soal 11.1

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

A mysterious meeting. (Pertemuan misterius) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Lesson 19, Dialogue 10 Negotiating, Part 2

Major Subject / Study / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto / / Upto /

Lesson 14, Dialogue 7 A presentation (continued)

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 5: College orientation

Lesson 12, Dialogue 6 A meeting (continued)

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

Callista Sulaiman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS : VIII

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. expression her intention. stating her plan. asking Danys plan

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 9Latihan Soal 9.1

Lesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

APPENDIX A FLOWCHART. p Problem. As a junior ticketing staff, I was not allowed to book and issue the tickets for the customers at TW. Travel.

Lesson 25, Dialogue 13 At the airport

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 25: Cheers!

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Transkripsi:

English for Tourism Lesson 25 A job interview Pelajaran 25: Wawancara Pekerjaan L1 Juni Tampi: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-25. Wawancara Pekerjaan. Lesson 25. A Job Interview. L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, Seksi Indonesia. Dalam pelajaran ini, anda akan mendengar sebuah wawancara pekerjaan, lebih tepatnya, wawancara gaya Barat. Anda akan belajar macam-macam pertanyaan yang biasanya diajukan dan bagaimana menjawabnya dengan benar. Karena wawancaranya panjang, kita tidak akan banyak berlatih dan mengulang, tetapi lebih memusatkan perhatian pada tata cara dalam wawancara. Coba dengarkan bagian pertama percakapan: Bob, seorang pelamar kerja, hendak bertemu dengan Justine, Manager Plaza Hotel. Come in, Bob. I'm Justine Asker, the manager. You can call me, Justine. Pleased to meet you. Sit down. Firstly, Bob, can I ask which job you are applying for? I'm applying for the receptionist position. I see that you have a Diploma in Hospitality. Have you done any front desk work before? I have work experience in front desk. You have my supervisor's report there. This will be my first paid position. And why do you want to work at the Plaza Hotel? Because it has a great reputation not just for its service, but as a good place to work. I'm glad to hear it. L1: Sekarang coba dengarkan percakapan itu lagi dengan terjemahannya. Come in, Bob. I'm Justine Asker, the manager. You can call me Justine.

L1: Silahkan masuk, Bob. Saya Justine Asker, manager disini. Panggil saja Justine. Pleased to meet you. L1: Senang bertemu anda. Sit down. Firstly, Bob, can I ask which job you are applying for? L1: Silahkan duduk. Pertama-tama, Bob, boleh saya tanya posisi apa yang anda lamar? I'm applying for the receptionist position. L1: Saya melamar untuk resepsionis. I see that you have a diploma in Hospitality. Have you done any front desk work before? L1: Anda punya ijazah perhotelan. Sudah pernah bekerja di front desk sebelumnya? I have work experience in front desk. You have my supervisor's report there. This will be my first paid position. L1: Saya pernah ikut magang di front desk. Ada surat dari atasan saya. Ini adalah pekerjaan pertama saya yang dibayar. And why do you want to work at the Plaza Hotel? L1: Dan mengapa anda ingin bekerja di Plaza Hotel? Because it has a great reputation; not just for its service but as a good place to work. L1: Karena reputasinya bagus; bukan saja pelayanannya, tetapi juga sebagai tempat yang baik untuk bekerja. I'm glad to hear it. L1: Bagus. L1: Pertama-tama, coba dengarkan jawaban formal Bob ketika Justine memperkenalkan diri. Come in, Bob. I'm Justine Asker, the manager. You can call me Justine. L1: Silahkan masuk, Bob. Saya Justine Asker, manager disini. Panggil saja Justine. Pleased to meet you. L1: Senang bertemu anda.

L1: Juga jangan lupa bahwa ketika berkenalan dan selama wawancara, sebaiknya selalu mengadakan kontak mata dan tersenyum. Dan kalau harus berjabatan tangan, jabatlah dengan erat. Coba dengarkan dan ulangi. Pleased to meet you. Pleased to meet you. L1: Coba dengarkan: Sit down. Firstly, Bob, can I ask which job you are applying for? L1: Silahkan duduk. Pertama-tama, Bob, boleh saya tanya posisi apa yang anda lamar? I'm applying for the receptionist position. L1: Saya melamar untuk resepsionis. L1: Perhatikan bahwa pertanyaan pertama yang diajukan Justine adalah posisi apa yang dilamar oleh Bob. Kelihatannya ini pertanyaan yang sudah jelas, tetapi mungkin ada lebih dari satu posisi yang ditawarkan pada saat itu. Atau, meskipun Justine mungkin dapat melihat dari surat lamaran Bob, posisi apa yang dilamarnya, namun ia ingin mendengar Bob sendiri yang mengatakannya, untuk mencek konsentrasinya. Jadi anda harus tahu nama posisi yang ditawarkan. Selanjutnya Justine bertanya kepada Bob tentang pengalamannya, coba dengarkan. I see that you have a Diploma in Hospitality. Have you done any front desk work before? L1: Anda punya ijazah perhotelan. Pernah bekerja di front desk? I have work experience in front desk. You have my supervisor's report there. This will be my first paid position. L1: Saya pernah ikut latihan di front desk. Ada surat dari atasan saya. Ini adalah pekerjaan saya pertama yang dibayar. L1: Mungkin ada banyak pertanyaan seperti ini selama wawancara, yang menurut anda sudah jelas, karena anda sudah menulis semuanya di dalam surat lamaran.

Pertama, jangan beranggapan bahwa pewawancara hafal dengan semua yang ada dalam surat lamaran anda, dan kedua, mungkin saja ia hanya ingin mendengar anda menceritakan pengalaman dengan kata-kata sendiri. Sekarang coba dengarkan pertanyaan Justine berikutnya: And why do you want to work at the Plaza Hotel? L1: Dan mengapa anda ingin bekerja di Plaza Hotel? Because it has a great reputation; not just for its service but as a good place to work. L1: Karena reputasinya bagus; bukan hanya pelayanannya tetapi juga sebagai tempat yang baik untuk bekerja. L1: Pertanyaan ini sering diajukan. Pewawancara ingin tahu apa yang anda ketahui tentang hotelnya. Bob memberikan jawaban yang umum namun cukup bagus. Akan tetapi, anda dapat memberi jawaban yang lebih spesifik, tergantung pada apa yang anda ketahui. Misalnya, menunjukkan bahwa anda tahu, tipe tamu yang umumnya datang ke hotel itu. L1: Sekarang coba dengarkan kembali percakapan tadi, Anda akan diberi waktu untuk mengulang setiap kalimat Bob. Come in, Bob. I'm Justine Asker, the manager. You can call me Justine. Pleased to meet you. Sit down. Firstly, Bob, can I ask which job you are applying for? I'm applying for the receptionist position. I see that you have a Diploma in Hospitality. Have you done any front desk work before? I have work experience in front desk. You have my supervisor's report there. This will be my first paid position. And why do you want to work at the Plaza Hotel? Because it has a great reputation; not just for its service but as a good place to work. I'm glad to hear it.

L1: Anda sedang mendengarkan BAHASA INGGRIS PARIWISATA dari Radio Australia. Lesson 25. A Job Interview. L1: Pelajaran ke-25. Wawancara Pekerjaan. L1: Coba perhatikan kata-kata dan ungkapan baru dalam percakapan selanjutnya, dengan terjemahannya: Bob, what strengths do you think you would bring to the job? L1: Bob, apa kelebihan anda untuk pekerjaan ini? Oh, ah. I am patient and I've been told I put clients at ease. L1: Oh, ah. Saya orangnya sabar dan orang bilang saya bisa membuat tamu merasa senang. Uh huh.. And what do you see as your weaknesses? L1: Uh Huh.. Dan apa kelemahan anda? Do you mean, what am I not so good at? L1: Maksudnya, apa yang kurang saya kuasai? Yes. L1: Ya. Well, I understand English much better than I speak it at the moment. But I study at home and I look forward to learning more on the job. L1: Saat ini, saya bisa mengerti bahasa Inggris dengan baik kalau mendengar, namun belum begitu lancar kalau berbicara. Tetapi saya belajar di rumah dan ingin belajar lebih banyak sambil bekerja. Excellent. L1: Bagus sekali. L1: Baiklah, sudah banyak yang dibicarakan dalam wawancara sejauh ini. Sekarang, mari kita lihat pertanyaan tentang kelebihan. Kadang sulit untuk membicarakan tentang kelebihan kita sendiri. Pewawancara ingin tahu apakah anda mempunyai kemampuan yang cocok untuk pekerjaan yang dilamar. Anda tidak perlu membual, sebutkan saja satu atau dua kemampuan yang cocok untuk pekerjaan itu. Kemudian, pertanyaan tentang kelemahan. Pewawancara meminta anda menyebutkan satu kelemahan, jadi anda tidak dapat mengatakan tidak punya

kelemahan. Tetapi juga sebaiknya tidak menyebutkan kelemahan yang akan membahayakan kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan itu. Sebaiknya jangan, misalnya, mengatakan bahwa anda punya kebiasaan terlambat atau anda sering kesulitan untuk mengingat. Yang terbaik adalah memilih kelemahan yang dapat dibuat menjadi sesuatu yang positif. Coba dengarkan apa yang dikatakan Well, I understand English much better than I speak it at the moment. But I study at home and I look forward to learning more on the job. L1: Saat ini, saya bisa mengerti bahasa Inggris dengan baik kalau mendengar, namun belum begitu lancar kalau berbicara. Tetapi saya belajar di rumah dan ingin belajar lebih banyak sambil bekerja. L1: Bob membuat kelemahannya menjadi sesuatu yang positif. Ia menunjukkan bahwa ia kritis terhadap dirinya sendiri tetapi bersedia untuk memperbaiki diri. Kelemahan lain yang umum disebutkan adalah "perfectionism", atau sifat perfeksionis. Semua calon majikan pasti senang mendengar karyawannya ingin melakukan pekerjaan dengan baik! L1: Juga perhatikan bagaimana Bob berusaha memastikan bahwa ia mengerti apa yang ditanyakan Justine. Coba dengarkan: And what do you see as your weaknesses? L1:...Dan apa kelemahan anda? Do you mean, what am I not so good at? L1: Maksudnya, apa yang kurang saya kuasai? Yes. L1: Ya. L1: Bob sebenarnya dapat meminta kepada Justine untuk menjelaskannya dengan cara lain, tetapi disini ia yakin dapat mengemukakannya sendiri. Ia menggunakan ungkapan " Do you mean?" Mari kita berlatih. Coba dengarkan dan ulangi. Do you mean? Do you mean what am I not so good at? Rephrase.

Could you rephrase that please? L1: Coba dengarkan kembali bagian percakapan tadi. Anda akan diberi waktu untuk mengulang setiap kalimat Bob. Bob, what strengths do you think you would bring to the job? Oh, ah. I am patient and I've been told I put clients at ease. Uh huh.. And what do you see as your weaknesses? Do you mean, what am I not so good at? Yes. Well, I understand English much better than I speak it at the moment. But I study at home and I look forward to learning more on the job. Excellent. L1: Berikut latihan untuk anda pelajari dan pratekkan agar anda dapat mengingatnya sampai kita bertemu kembali pada pelajaran berikutnya. Experience Experience I have work experience Reference Reference I have a reference. Experience Experience I have work experience Reference Reference I have a reference. L1: BAHASA INGGRIS PARIWISATA disusun oleh Adult Multicultural Education Services; Lembaga Pengajaran Bahasa terbesar di Australia. Ikuti Pelajaran berikutnya, Pelajaran ke-26: Wawancara Pekerjaan, yang merupakan pelajaran terakhir.

Dan jangan lupa untuk membuka situs internet kami, radioaustralia.net.au/indon, atau situs internet Adult Multicultural Education Services, ames.net.au